学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案（精选10篇）作文

篇一：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

根据《__县教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德〔20__〕__号）及其它相关文件精神，为进一步发挥中华优秀传统文化的育人功能，充分利用春节、元宵等节日开展未成年人思想道德教育，常态化推进文明校园建设，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，结合我校实际，制定方案如下：

一、活动主题

弘扬中华传统美德，争做新时代好少年

二、活动内容

（一）制定寒假规划制定假期规划和作息时间表，在假期仍必须坚持学习和每天一小时的体育锻炼，养成遵守时间按时起居的良好生活习惯。

（二）开展“弘扬优秀传统文化”活动

1、主动学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。科学、合理地利用信息技术手段，以图文、短视频的方式分享、晒出家庭幸福、秀出家庭梦想，展现爱国爱家、崇德向善的社会主义文明家庭新风尚。

2、深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，主动参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

（三）开展“倡导文明新风”活动。

引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。

（四）开展“劳动教育”活动

自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，积极参与维护公共环境卫生的公益劳动，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。

（五）开展“公益志愿服务”活动

引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

（六）开展“寒假读一本好书”活动

组织开展“寒假读一本好书”征文评选活动，根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯，并于2月17日将征文作品上交。鼓励学生开展研究性学习和创新性实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。

（七）开展“双拥和国防教育”活动

开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。

三、具体要求

1、寒假规划：每天体育锻炼一小时，每天做一项家务劳动，积极参加文明志愿者活动，移风易俗进行线上拜年活动，上述活动每项都要拍照上传到家长群。

2、开展晒出家庭幸福、晒出邻里和谐、秀出家庭梦想的图片或者短视频活动是省委主要领导推动的“福”文化推广传播的重要内容，务必完成并上传班级群。

3、主动参与“我们的节日·春节·元宵”书法、绘画、征文、手抄报、手工制作等活动（任选其一），下学期初上交；

4、综合实践：初一以“集春联及了解春节习俗”为主题，初二以“安全知识知多少”为主题，初三以“湖头名人、名胜知多少”为主题，并撰写调查报告，于下学期初上交。

5、读名著，与大师同行。（初一《儒林外史》、《骆驼祥子》，初二《简·爱》、《傅雷家书》，初三中考要求名著，并结合6阅读红色经典名著）

6、观看爱国主义题材的电影，如《《长津湖》》、《铁道英雄》等；为老战士做一次家务；听老兵讲一个军营故事。

7、参加“寒假读一本好书”活动，撰写一篇读后感，并参加征文比赛，作文于2月17日上交，推荐书目如下：《红岩》、《狼图腾》、《重返狼群》、《平凡的世界》、《童年三部曲》、《林海雪原》、《今夜有暴风雨》、《小王子》、《汤姆·索亚历险记》、《四世同堂》、《穆斯林的葬礼》、《长征》、《决战朝鲜》、《大秦帝国》、《城南旧事》、《野葫芦引》、《飞鸟集》、《假如给我三天光明》、《左宗棠》、《瓦尔登湖》、《老人与海》、《欧·亨利短篇小说》、《苦难辉煌》、《中国在梁庄》、《明朝一哥王阳明》、《猎杀中国龙》、《目送》、《文化苦旅》、《毕淑敏散文》等。

篇二：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

亲爱的少先队员们：

20__年已随着岁月之轮渐行渐远，回味一学期的学习，我们思考的维度在拓宽，追逐的梦想在靠近，收获的果实在增加，各方面都有了很大的进步，在此，向你们表示祝贺！__年将至，盼望已久的寒假终于要来临了！如何让这个寒假生活过得缤纷多彩呢？让我们行动起来吧！

我是传承__——童心传承中国年

一、活动内容

新春佳节，是岁月中最美的画卷。无论是柴扉前大红福字，还是红泥火炉边的畅谈，或是那喜庆的对联，火红的灯笼，都带着令人倦恋的中国味。

（一）寻找祝福春联（一二年级队员）

春联是我国特有的文学形式。每逢春节，家家户户贴春联，寓意新的一年平安喜乐，增加节日气氛，看起来非常喜庆。新年到了，一二年级的队员们，快去收集一些祝福春联，背下来，并录制成小视频，为大家送__年祝福吧。

（二）绘制中国符号（三四年级队员）

__在十二生肖中居第三位，在十三地支配属“寅”。三四年级的队员可以设计含有__年元素的剪纸窗花、年画或者福字贴。（A4纸）

（三）绘制手抄报（五六年级队员）

五、六年级的队员们可以学习和了解春节贴年画（春联）等中国传统习俗的来历与意义，以“我们的节日·春节”或“我们的节日·元宵节”动手画一张精美的手抄报。

（四）做元宵灯笼（全体少先队员）

在元宵节来临之际，亲自动手做一盏元宵灯笼，感受元宵佳节的快乐，并在开学当天上交。

二、活动时间

1、活动时间：20__年__月__日——__月__日

2、上交时间：__月__日

3、展示时间：20__年__月__日

每中队将评选出5份优秀作品上交我校少先队大队部，队员们动起来，用行动传承中华民族优秀的传统文化。

我是美德__——美好生活我创造

一、活动内容

队员们要学会感恩，懂得回报。要积极参与到志愿服务活动中来，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。从事力所能及的家庭劳动，到社区、到社会实践基地参与劳动实践活动，在劳动中学会自理、学会创造，感悟劳动之美。

假期里，队员们可以帮父母、长辈做一些力所能及的家务活。一二年级队员掌握一些家庭生活常识、技巧，自己整理书包，整理书柜，收拾房间等；三到六年级队员学会洗衣、叠衣，下厨房当父母的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手……

二、活动时间

1、实践时间：20__年__月__日——__月__日

2、上交时间：__月__日

以上均以照片的形式上交，每中队精选2—3张上交我校少先队大队部。

假期里，队员们要做到不沉迷电子游戏，注意出行安全，遵守交通规则，不燃放烟花爆竹，不到人群密集的场所活动，注意饮食卫生安全。

希望队员们通过本次主题活动，在生活的大课堂里收获知识，开阔见闻，提升素养。最后，祝愿队员们度过一个欢乐祥和、平安而有意义的寒假！

篇三：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

根据《中共__市委文明办关于印发<20__年__市“我们的节日”主题活动方案>的通知》的要求，结合__小学寒假特色作业的活动。持续深化文明城市创建和未成年人思想道德建设工作，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，开展“我们的节日·春节·元宵”学生寒假系列活动。

活动目的

利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力，做一个求真奋进的__人。培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

活动时间

实施阶段：

__月__日—__月__日

评比阶段：

__月__日—__月__日

活动具体要求

（一）立德章

德育是责任，道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才能是花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。学校秉持“__立德”，号召每一位__学子树理想，明心志！做一个求真奋进的__人。

1、开展”视频拜年”活动：弘扬传统文化，陪家人贴”福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。（具体见学校__月__日发布《不负“双减”好时光，“五彩”作业过寒假》）

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“立德章”。

（二）立志章

（1）制订一份寒假成长计划，体现自己成长目标，树立理想，明心志。做一个求真奋进，有理想的__人。

（2）总结上学期2件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。

（具体见学校__月__日发布《不负“双减”好时光，“五彩”作业过寒假》）

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“__章”。

（三）健体章

落实《国家学生体质健康标准》，寒假居家每天锻炼1小时，锻炼内容学校微信公众号另外推送，请家长们要对孩子的体育锻炼给予充分的重视，在假期里督促孩子进行每日锻炼。

1、每天锻炼时间不少于30分钟。选择自己最需要或最喜欢的运动项目，进行锻炼。

要求：拍一张锻炼照片或一段小视频，开学后发给班主任老师。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“健体章”。

（四）劳动章

在家务劳动中体验成长快乐，知行懂礼。

一年级、二年级：

学会整理桌椅、叠衣服、卷袜子学会洗菜、洗碗。

三年级、四年级：

学会拖地、整理自己的床铺、衣橱、学会养护花草、系鞋带。

五年级、六年级：

学会准备早餐、会自己换床单被罩、针线缝扣子、缝袜子。

要求：新学年将依据低、中、高年段组织现场劳动技能比赛。

用照片记录自己的劳动实践成长，开学初提交一张劳动技能的电子照片发给班主任老师。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“劳动章”。

（五）梦想章

与父母共读一本书：根据本年段必读书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。（具体见学校__月__日发布[__·阅读]非淡泊无以__非宁静无以致远非阅读无以启慧——__市__小学20__年“寒假读一本好书”活动方案）

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得“梦想章”。

（六）传承章

1、“我们的节日·元宵”特色手工作品比赛：在长辈帮助下，制作小花灯，体现民族元素及个人创意。

2、“今夕是元宵”绘画比赛：统一用八开美术纸，绘制你心中的元宵节印象，可以选择赏花灯、吃元宵、猜灯谜等内容进行创作。

要求：①内容积极、健康，反映元宵节活动内容②作品背面写明作者、班级③版面精致，布局合理，非手抄报。

参加本项活动，经班主任认定、通过后可获得特色章“传承章”。

各班主任鼓励参加“公益志愿服务”活动。引导学生参与文明劝导、清洁家学生园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传、文化传播和以“移风易俗”为主题，开展“文明新风”等志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

各学生根据兴趣和个人能力，积极参加各节日相应的活动。寒假期间，要求家长做好学生个人照片及作品收集、保存工作。春季开学时，学生把节日活动资料(如：读后感、小制作、春联、剪纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任审定后颁发对应的红领巾奖章，并评选出先进个人及优秀作品，评比出“弘扬传统文化，倡导文明新风”先进家庭，__月__日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

篇四：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

为大力弘扬中华民族优秀文化，推动社会主义核心价值体系建设，根据中央、省、市、县各级部门关于开展“我们的节日”主题活动的要求，结合我校学生实际，决定开展20__年“我们的节日—春节·元宵节”主题教育活动，特制定如下方案。

一、指导思想

以党的__大和历次全会精神为指导，认真贯彻落实____关于传承和弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，鼓励广大同学积极参与群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导广大同学弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，提升广大同学的文明素质，助力城乡文明水平的提升。

二、活动时间

20__年__月__日—__月__日，即整个20__年寒假期间。

三、参加人员

在校20__级、20__级、20__级、20__级全体同学。

四、活动内容

充分利用春节、元宵节这一重要时间节点，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的文化主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，鼓励、倡导广大同学发挥专业优势，利用所学知识，积极开展“十个一”活动。

1、学会一些春节礼仪。中国素称礼仪之邦，在社会交往中有众多的交往礼仪。春节作为我国最重要的一个传统节日，其中的一些必要的礼仪和仪式，对于传承中华文化、融洽人际关系、促进家庭和睦，都具有重要作用和意义。因此，春节期间，广大同学要虚心学习积极、文明、健康的节日礼仪，提升自己的文明素养，厚实自己的文化底蕴。

2、创作一幅新春对联。春联是楹联的一种，是一种独特的文学形式，以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的传统文化典范。广大同学要了解春联的来历，开动脑筋，积极创作，学习写春联，动笔写春联，有书法特长的同学还可亲笔写春联，寄托美好愿望，增加节日气氛。

3、学习制作一张剪纸。剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术，是中国汉族最古老的民间艺术之一，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。春节期间，同学们可以向长辈学习剪纸艺术，利用纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等创作一张剪纸，感受中国民间剪纸艺术的魅力，传承剪纸这一民间艺术。

4、设计一张新年贺卡。既能动脑动手，又可锻炼专业技能，广大同学可为自己的亲朋好友设计、制作一张精美的新年贺卡，表达新春期盼，送去诚挚祝福，加深彼此情谊。

5、掌握一门美食手艺。中华美食文化博大精神，节日美食则更具特殊意义和深刻内涵。中国人对食物的感情，多半源自思乡、怀旧，家乡的味道熟悉而顽固，寄托的是内心对家乡深沉的爱。春节、元宵节期间，广大同学要学习、掌握一门美食手艺，如包饺子、蒸年糕、做元宵等，把手艺学在手上，把爱留在心里。

6、创办一份“手抄小报”。学习家乡节日文化，了解节日传统风俗，参加传统文化活动，在深入了解春节、元宵节文化内涵的基础上，创作一份手抄小报。

7、参加一次公益活动。可以运用自己在校学习的专业知识和特长，到当地中小学、幼儿园支教助教，并借此机会丰富专业知识、提高专业技能；可以参加精准扶贫、邻里守望、扶老救孤、助残助学等活动，到当地敬老院、福利院开展爱心帮扶活动，让困难群体和弱势群体感受到社会主义大家庭的温暖；可以积极倡导科学文明健康的生活方式，宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范，提高群众科学文化素质，助力文明农村建设。通过参加公益活动，充分展现新时代新青年的良好精神风貌。

8、拍摄一批精彩图片。在科技高度发达的新时代，人人都是生活的记录者、历史的见证者，同学们要利用手机、照相机等现代科技工具，在欢庆节日、家人团聚、民俗文化等各种活动中，拍摄一批饱含团圆、喜庆气氛的精彩照片，记录美好瞬间，表达生活向往。有条件、有能力的同学，还可制作微信美篇，通过网络方式传递真善美、分享正能量。

9、制定一个新年规划。新春佳节，辞旧迎新，既要总结过去，更要展望未来。针对自己当前的学习现状，要制定一个符合自身发展的新年规划，并为实现这个规划做好整体设计，汇报给家长并听取他们的意见和建议，让他们了解自己的努力和方向，让他们清楚自己的目标与理想，请他们放心，为自己助力。

10、撰写一篇心得体会。根据自己参加“我们的节日—春节·元宵节”主题教育活动的真实经历和切身体验，聚焦一个方面，找准一个角度，每名同学要写出一篇1000字左右的心得体会，可以总结收获、抒发感想，也可以表达认识、阐明观点，但必须是真实体验、真情实感，严禁在网上摘抄。

五、活动要求

1、高度重视，深入动员：各班级、团支部要加强组织工作，认真做好动员和部署，保证所有同学积极参加“我们的节日—春节·元宵节”主题教育活动，确保每一位同学在教育活动中受教育、长知识、增才干。

2、留存资料，做好记录：在参加教育活动的过程中，要注意留存资料、做好记录，既作为自己参与教育活动的纪念，也便于新学期开学后同学之间相互交流、分享。开学后三周内，各班级团支部要举办一次“我们的节日—春节·元宵节”主题团日活动，组织同学们交流体会、分享收获。

3、明确要求，讲求实效：针对“十个一”的活动内容，每位同学在前九项中任选三项参加，第10项则为所有同学必须完成的内容。下学期开学后，每个班级上交教育活动心得体会5篇，其它活动作品（剪纸、手抄报、春联、贺卡、摄影照片等）每项不得少于2件。团委、政教处将对各班完成情况进行统计、汇总，并纳入班级量化考核。

4、加强防护，确保安全：在参加教育活动的过程中，广大同学要严格落实疫情防控要求，认真做好自我防护，并坚持就近、就地原则，选择安全交通方式，确保自身安全。

篇五：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

根据《__县教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德〔20__〕__号）精神及其它相关文件精神，为持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，立足德智体美劳“五育并举”，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，结合我校实际，制定方案如下：

一、活动主题

逐梦新时代，争做好少年

二、活动内容

（一）制定寒假规划制定假期规划和作息时间表，在假期仍必须坚持学习和每天一小时的体育锻炼，养成遵守时间按时起居的良好生活习惯。

（二）开展“传承礼仪文化”活动

1、主动学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。

2、深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，主动参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

（三）开展“倡导文明新风”活动。落实____关于厉行节约、反对浪费特别是制止餐饮浪费行为的重要指示精神，利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。通过听家人讲家风故事、谈家庭美德，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义文明家庭新风尚。

（四）开展“劳动小能手”活动自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

（五）开展“公益志愿服务”活动引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

（六）开展“好书伴成长”活动根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。鼓励学生开展研究性学习和创新性实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。

（七）开展“双拥和国防教育”活动结合纪念中国共产党成立__周年，开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。

三、具体要求

1、寒假规划：每天体育锻炼一小时、每天做一项家务劳动，积极参加文明志愿者活动，移风易俗进行线上拜年活动。上述活动均要拍照上传到家长群；

2、主动参与“我们的节日·春节·元宵”书法、绘画、征文、手抄报、手工制作等活动（任选其一），下学期初上交；

3、综合实践：初一以“集春联及了解春节习俗”为主题，初二以“安全知识知多少”为主题，初三以“湖头名人、名胜知多少”为主题，并撰写调查报告，于下学期初上交。

4、读名著，与大师同行。（初一《儒林外史》、初二《简·爱》、初三中考要求名著，并结合6阅读红色经典名著）

5、观看爱国主义题材的电影，如《金刚川》、《秀美人生》等；阅读红色经典名著，如《长征》、《青春之歌》《红岩》、《红旗谱》等，并做好读书笔记；为老战士做一次家务；听老兵讲一个军营故事。

篇六：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

为了全面贯彻落实立德树人的根本任务，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，突出“学习宣传贯彻党的__大精神、奋进新征程建功新时代”主题，弘扬优秀传统文化、践行尊老爱幼美德、培养家国情怀，__市__区实验学校团委、少先队特制定20__年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育主题教育实践活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强团员、少先队员们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假。

活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日

活动内容：

一、劳动中的年味（一、二、三年级）

新年家家都会大扫除，扫除旧年尘土，张贴春联，迎来新年喜气。其意是把一切“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。请拍照定格你在扫除、贴对联、买年货的瞬间，感受劳动中的年味。

二、舌尖上的年味（四、五、六年级）

中国自古就有“民以食为天”的俗语，春节期间“吃”成为大部分人主要的活动，亲朋好友围坐在热气腾腾的饭桌旁，透出一股喜庆热闹。在中华民俗中除夕守岁要吃“饺子”，除夕的年夜饭更是过春节的重头戏，舌尖上的年夜饭，吃的不仅是美味，更有一份欢乐和团圆。同学们不妨学着做一道美食，露一手，如做一道水果或蔬菜沙拉，烹饪一道热菜，包一盘创意水饺等，让家人尝尝我们的手艺，同时拍照附上简单体验，感受舌尖上的年味。

三、传承家风、家训，争做“文明兔”（七、八、九年级）

1、通过采访家中长辈，了解自己家族的历史，同时向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式，例如电子邮件、短信、电话、微信等方式互致新春祝福。

2、展开“学会感恩、奉献温暖”美德劳动实践活动，各中队队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。

3、积极参加社区志愿服务，用实际行动传播孝道文化、移风易俗，弘扬、践行中华民族尊老、敬老的传统美德，使老人们感受到社会大家庭的温暖；走进社区，参加公共卫生大扫除，做垃圾分类践行者与志愿宣传者，使社区更加美化，争做一名新时代好少年。

活动要求：

1、各中队要把本次德育主题教育实践活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，细致安排，并根据要求上交相关材料。（各中队上交图片资料5张至团委邮箱）

2、各中队队员在记录活动过程中需佩戴红领巾。

最后预祝所有家长朋友们新春快乐、阖家幸福！祝队员们在新的一年里健康成长，快乐相伴，大展宏途！

篇七：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”。为进一步发挥“厚植家国情怀、培育精神家园”中华传统节日作用，引导同学们践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，经学校研究决定组织开展“我们的节日·春节、元宵”20__年寒假主题系列活动，特制定方案如下：

活动时间：20__年__月__日—20__年__月__日

活动内容

弘扬传统文化，争获“传承章”

春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、买年货、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。

1、扫除中的年味

活动对象：一、二年级

要求：鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。每班收集照片5份，择优上交少先队，届时将优中选优。

2、巧手下的年味

活动对象：三、四年级

剪窗花、写对联、贴福字、做花灯是春节的传统习俗，象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。恰逢__年，同学们，让我们共筑中国梦之__，留下美好回忆。

要求：设计制作一份“__”形象的剪纸作品，把作品贴在A3纸上。每班收集作品5份，择优上交少先队，届时将优中选优。

活动对象：五、六年级

要求：在长辈帮助下，每人制作一盏手工花灯，体现民族元素及个人创意。选取生活中的材料进行制作，例如：彩色卡纸、一个筷子、新年红包壳、塑料瓶盖等。完成后与花灯合影。（所制花灯如是圆形，其直径不少于30厘米，如是方形宽不少于25厘米，高不少于25厘米。且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量。上交时贴标签，标注班级姓名）

做运动小健将，争获“健体章”

运动可以提升人的身体素质，积极运动打卡，参与健体小游戏的设计，寓教于乐争当红领巾小健将，让“健康向上”的运动精神在队员们心中发芽、开花。

运动项目：任选两项(跳绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈等)进行练习，也可以设计有趣的居家健体小游戏，并邀请家人一起玩。每项运动要在身体健康的前提下再进行训练，如遇身体不适，应立即停止运动，也可以咨询体育老师。

活动对象：全校学生

参与形式：以拍照或视频的形式，记录设计的居家健体小游戏和每天的运动情况。

（参加此活动，经班主任认定，通过后可获得“健体章”）

快乐寒假

希望队员们通过本次主题活动，在生活的大课堂里收获知识，开阔见闻，提升素养。最后，祝愿队员们度过一个欢乐祥和、平安而有意义的寒假！

篇八：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

为了认真贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知精神（__教思函〔20__〕__号）文件精神，深入挖掘春节、元宵节所蕴含的优秀传统文化内涵，丰富幼儿节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，引导幼儿践行社会主义价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。根据要求并根据我园实际，特制定了“我们的节日·春节、元宵”寒假主题教育实践活动方案，现有关如下：

活动一：寻找新年的颜色

活动内容：

幼儿寻找新年的颜色，如：春联、鞭炮、压岁包、新衣、汤圆、年夜饭、花灯等颜色并于自己寻找的新年颜色合影拍照。

参与方式：

照片清晰、拍摄后分享至微信群。

活动二：扫房子

活动内容：

北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在春节前扫尘，是中国人素有的传统习惯。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。在家里小宝贝们也可以从清扫入手，大家都做劳动小能手！

参与方式：

照片清晰、拍摄后分享至微信群。

活动三：新春送祝福

活动内容：

我们中华民族一直都是礼仪之邦，而春节又是我国传统的节日，具有深厚的文化底蕴和历史渊源。俗话说：“过了腊八就是年。”腊八以后是小年，小年以后就是春节。小朋友们学着如何向家人拜年，学说新年祝福语，以及接红包或者小礼物时要双手接收的文明礼仪。

参与方式：

拍照或者录视频、拍摄后分享至微信群。

活动四：团团圆圆年夜饭

活动内容：

年夜饭特指农历除夕晚餐。也是一年年末最重要的一顿晚餐。而年夜饭又叫团圆饭。这时家庭成员要尽可能地齐全，许多异乡的家庭成员也总要在年夜饭之前赶回家中，因此这顿年夜饭也可以称作“团年”。我国早在汉代就有除夕吃团圆饭的习俗。一年一次的团圆饭充分的表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。同时，团圆饭菜品种丰富，具有美好寓意，预示着来年的丰衣足食。为了让宝贝们了解我国传统节日，请家长们在生活中多向宝贝们介绍我们节日里的一些习俗，拍一张”团圆饭或者全家福“照片。

参与方式：

照片清晰，内容温馨，分享到班级微信群。

活动五：巧手闹元宵

活动内容：

元宵节是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵节的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛。花灯是元宵节的一大传统习俗，自制花灯在家赏灯成为一种新的闹元宵方式。灯有点燃灯火、照亮前程之意，让漂亮的花灯点亮我们的决心，也让我们的元宵节变得更加特别。元宵前每名幼儿在家长的协助下制作一盏花灯，家长可以拍摄制作花灯时的小视频或制作过程的图片或者让幼儿与花灯合影。

参与方式：

照片或者视频清晰、拍摄后分享至班级微信群。

各位家长朋友们，让我们一起携手，通过本次教育实践活动，让孩子感受浓浓的亲情，体验新年热闹的氛围，在获得爱国主义、传统美德教育的同时度过一个安全、快乐而有意义的假期！

最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成长！

篇九：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发广大师生对传统节日的热爱，增强中小学生认知、尊重、继承和弘扬中国优秀传统文化，根据上级深入贯彻落实____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，__第十五中学决定开展寒假“我们的节日·春节·元宵”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象

五至九年级全体学生

二、活动时间

寒假期间（20__年__月__日至__月__日）

“我们的节日”主题活动

第一项

以“我们的节日”为主题自己制作一张手抄报，了解春节、元宵节的由来、民俗文化、特色活动等。

第二项

利用“我为家里写春联、剪窗花、制作灯笼”等文明方式代替烟花爆竹喜迎新春，鼓励学生自己创作，可以让家长、亲戚协助。

第三项

拍摄具有代表性能反映学生在家过春节、元宵节的美好气氛的两张照片并上传到班级群。

第四项

记录学生在家里打扫卫生、洗碗、包饺子、贴春联或者给客人端茶倒水等家务活动并把照片上传到班级群。

第五项

给家长写一封感谢信，或者画一幅画以表达对父母一年来的辛苦劳作和无限慈爱的感激之情。

工作要求

1、各班教师要通过家长微信群、日常家校联系等途径，及时传达、落实学校活动要求；

2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育；

3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，学校会以班级为单位召开“小手拉大手，文明过春节”的主题分享会，交流展示自己与家人文明过节的做法与感受。

篇十：学校寒假“我们的节日·春节·元宵节”实践活动方案

同学们：

为全面贯彻____思想和党的__大精神，深入挖掘春节、元宵节所凝结的思想内涵、人文精神、道德规范，发挥优秀传统文化凝聚中华民族精神命脉、涵养社会主义核心价值观，丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围，学校决定在寒假期间深入开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动，通知如下：

一、指导思想

坚持以____思想为指导，全面贯彻党的__大精神，立足培育和践行社会主义核心价值观，因地制宜、深入挖掘传统节日的地域文化内涵。引导中学生对中华优秀传统文化的认知认同，倡导文明、健康、和谐、节俭、绿色的节日理念；培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化，引导中学生认知、尊重、弘扬和传承中华优秀传统文化和传统美德，着力营造文明、和谐、团结、幸福的节日氛围。

二、活动内容

1、开展“我们的节日·春节、元宵节”主题手抄报比赛。

（1）活动主题：我们的节日·春节、元宵节

（2）形式要求：手抄报作品不能为印刷品，必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和姓名等。

（3）提交方式：对手抄报成品拍照原图上交团委会。

2、开展“传承年味·同写春联”比赛。

童年记忆中，家家户户门前贴春联，是过年的必备仪式。我们可以从中获取幸福的感受，体味文化的传承，你家多久没有贴手写的春联了？值此20__年春节即将到来之际，为弘扬和传承中华优秀传统文化，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，特开展“传承年味·同写春联”手写春联比赛。请参赛同学把自己最满意的手写的春联拍照，原图上交团委会。

3、组织开展移风易俗活动。

以“晒晒家乡新变化”“温暖回家路”“俺的全家福”“节俭文明年”为主题，开展“推动移风易俗树立文明新风”主题系列实践活动，提倡用手机短信、网上寄语等形式拜年和祝福，倡导文明节俭过节，抵制赌博、封建迷信、铺张浪费、大操大办、炫富攀比等不良社会习气，营造现代文明新风。利用微博、微信、QQ等新媒体弘扬传统文化，传播正能量。请参与活动的同学把优秀照片原图上交团委会。

4、组织开展志愿者活动。

以培养志愿服务文化为核心，以丰富群众节日文化生活、力所能及关爱生活困难群众为出发点和落脚点，按照“三贴近”的原则，组开展形式多样的志愿服务活动（如辅导留守儿童寒假作业、帮写春联、帮助困难群众置办年货、整治村居卫生死角、劝导小朋友不文明燃放烟花爆竹行为、向受疫情影响留安过年的省外同学送上节日慰问等），大力营造欢快喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。请有参与寒假志愿者活动的同学把活动照片原图上交团委会。

三、活动要求

1、要提高认识。充分认识开展我们的节日主题活动的重要意义，通过形式多样、丰富多彩的活动，弘扬传统美德、凝聚民族情感、培育文明风尚，引导广大师生过一个欢乐祥和、节俭文明的新春佳节。

2、要突出节日内涵。积极开展传统节日文化溯源活动，彰显节日文化、民俗文化、特色文化，进一步增强传统节日的文化气息。突出“讲文明、树新风”主题，结合实际，精心策划活动载体，充分发挥文化抚慰心灵、鼓舞信心的作用。

3、参赛者作品请于20__年__月__日前拍照并原图通过微信群（__中学团员工作群）、电子邮箱（________）、班主任代为转交等方式发给团委会吴老师，经评选后，优秀作品将展示在团委会微信公众平台上并于开学后对获奖同学颁发奖状。