中学2024年春节、元宵节综合实践活动方案（精选4篇）作文

篇一：中学2024年春节、元宵节综合实践活动方案

为积极响应市教育局20__年寒假“和美春节和乐元宵”主题教育实践活动通知，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，了解并传承中华优秀传统文化，提高品德素养，增强文化自信，帮助学生扣好人生第一粒扣子，我校学生发展中心、团委组织开展寒假系列社会实践活动，具体活动通知如下：

活动一、“别样的寒假生活”vlog微视频比赛

为了丰富同学们的寒假生活，培养同学们热爱生活、热爱分享、积极乐观的生活态度，提高同学们的学习意识、担当意识和奉献意识，特此开展“别样的寒假生活”vlog微视频比赛。

1、参赛对象

全体高一、高二学生

2、参赛时间

__月__日——__月__日

3、主题内容

（一）劳动教育类vlog：记录寒假居家期间为家人制作菜肴、与家人共同劳作、开展运动锻炼、种植花草、整理清洁等各类生活瞬间，展现青年学子在寒假期间热爱生活、积极健康的精神风貌。

（二）文化学习类vlog：记录个人在寒假期间阅读、朗诵、习字、绘画、演奏等文化生活精彩瞬间；记录积极按时完成各项作业的刻苦瞬间，展现青年学子在刻苦努力、坚持学习的精神风貌。

（三）志愿服务类vlog：在做好自我防护的前提下，利用外出旅行、走亲访友、接待客人等渠道，践行不同场合的责任担当；走进村居、社区，关爱弱势群体，就近就便开展志愿服务工作，用实际行动展现青年学子主动作为、积极奉献的精神风貌。

4、作品要求

（一）围绕主题内容，视频内容积极健康向上，4min以内，视频格式要求mp4、avi、rmv、mkv、flv等常见视频格式。

（二）要有对作品内容的简单介绍，参赛者可以撰写200字以内的文字简介，也可以在作品之中加入背景音介绍。

（三）参赛作品内容必须为原创，严禁抄袭、套用他人作品。

5、作品提交

（一）Vlog微视频作品提交电子版，班级同学需在2月1日前将作品交到班级团支书处。班级团支书在班主任的协助下开展班级评比，以公平公正的方式选出3-5个作品参加校评，其中每种主题内容不少于一个且不多于两个。

（二）班级评比完成后，团支书于__月__日前将参加校评的资料以班级为单位打包后统一发送至邮箱______。视频命名规则为“微视频+班级+姓名”，以个人名义发送的邮件拒不接收。

活动二、征文比赛

1、征文主题

“和美春节，和乐元宵”

2、活动要求

1、围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，积极展现家乡新变化、新气象，撰写发生在春节、元宵节中的故事、风土人情、民俗习惯，描绘对春节、元宵节的感悟，把发生在身边的趣事、故事写实、写活、写透。

2、征文题材不限，需内容丰富、感情真挚，思想积极向上，语言流畅，字数控制在1500字以内。

3、征文要求必须是原创作品，不得抄袭和套改别人的作品，一经发现将取消其参赛资格。

3、上传要求

__月__日前发送至邮箱__________

4、评选晋级

校内评选出一、二、三等奖，并择优推荐参加市级比赛。

旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。

享缤纷冬日，过愉快寒假！

愿每一位路中学子成为热爱祖国、勤奋学习、品德优良、体魄强健的四好少年！

篇二：中学2024年春节、元宵节综合实践活动方案

春节，代表着中国历久弥新的历史文化和百花齐放的民风民俗，在中国人心中的地位不言而喻。而迎新年的传统民俗，不仅是对中华优秀传统文化的传承，更是对新时代发扬优秀传统文化的见证。在20__年新春来临之际，为深入学习宣传贯彻党的__大精神，弘扬中华优秀传统文化，增强广大师生的幸福感、获得感、满足感，__中学开展“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动，旨在通过多种形式弘扬春节文化，平安、幸福、祥和过大年。

活动时间及安排

20__年__月__日——20__年__月__日。

充分利用春节、元宵节这一重要时间节点，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的文化主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，鼓励、倡导广大同学充分利用所学知识，积极开展各项活动。

初中部

活动一：一声祝福拜新年

除夕夜拍一张吃团圆饭的全家福或者与家人一起观看春节联欢晚会的照片，亦可收集__年吉祥话，录制一个拜年短视频，表达对家人朋友的祝福。（照片、视频请横屏拍摄）

活动二：一盏灯笼过元宵

一盏灯笼庆元宵。在元宵节前，亲子共同制作一个小灯笼。提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。用相机记录制作过程及制作成果。（横屏拍摄）

活动三：一份小报贺新春

请同学们通过学习春节、元宵节的各项传统文化，搜集日常活动资料，积极参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自己绘制的春节或元宵节手抄报展示节日的收获和感悟。并上交作品照片。（纸张为4开大小）

高中部

活动一：弘扬优秀传统文化活动

为了深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，每位学生应主动参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。请同学用相机拍摄写春联或贴春联的过程（横屏拍摄）

活动二：知家史，学家训，传家风。

同学们可以通过采访家中长辈，了解自己家族的历史，并以视频或文字的方式做好记录。将中华民族传统家庭美德铭记在心灵中，融入到血脉中，融入国家富强、民族复兴的伟业之中。请同学用相机拍摄写采访的过程（横屏拍摄）

全体同学

活动一：开展假期阅读活动

组织开展“寒假读一本好书”征文评选活动。各年级学生根据推荐的优秀书籍，在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯。（活动方案详见德育群。）

要求：初一、初二、高一、高二每个年段择优3篇优秀读后感发送德育群展示。

活动二：开展劳动教育活动

每个学生要主动承担力所能及的家务劳动，做到“自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做”，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参加维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。

要求：每位班主任选择五张学生参与家务活动及社会公益活动的照片发送德育群交流展示。

活动三：组织志愿服务活动

每位学生应积极主动参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和社区公益等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

要求：每位班主任选择五张学生参与志愿服务活动照片发送德育群交流展示。

新春祝福寄托美好愿景

“金__长啸辞旧岁，玉__献瑞迎新年”，时序更新，气象万千，山河表里，盛世开颜。新春的脚步带着欢声笑语正向我们迈进，同时也带来新的挑战与机会。愿同学们将饱含浓浓亲情和美好心愿的习俗牢记心中，代代相传。体验各种各样的年俗活动，和家人感受中华传统的“年”文化，在传承中浸润成长，在体验中收获快乐。新的一年，我们也应牢记“青年兴则国家兴”，以____对我们的厚望为目标，以理想为笔，在青春华章中书写吾辈青云之志，在奋斗时光中演绎少年当自强。愿新时代少年，在“福“文化的滋养下，展现青春本色，承接贺岁之福！

篇三：中学2024年春节、元宵节综合实践活动方案

寒假已经开始，同时也将迎来了中华民族的传统佳节——春节和元宵节。为充分发挥民族传统节日在学生思想教育中的重要作用，丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐，祥和的节日，结合“我们的节日”活动安排，关注“福”文化、参与“福”文化，大力宣传省委宣传部组织创作设计的“福星高照，福佑中华”主题海报。学校决定开展“弘扬中华传统美德，争做新时代好少年”寒假主题实践活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。

一、我们的节日·春节·元宵”主题实践活动

1、写春联、贴春联活动

请各班同学将自己写春联、贴春联的过程照片或作品照片发班级群。

2、弘扬优秀传统文化活动

请各班同学将特色地方民俗、美食制作的图文、短视频发班级群。

3、开展“小手拉大手，全家都动手，干干净净过新年”活动

积极参与家庭、小区、社区等清洁卫生打扫。活动照片发到班级群

4、倡导文明新风活动

请你关注身边的事，发现有哪些陋习，哪些做法与文明城市相违背，有哪些传统文化值得发扬，谈谈你的观点。

5、“感恩伴我成长，孝心回馈父母”体会亲情实践活动

合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。

二、居家亲情劳动教育

鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗莱做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。要求学生帮父母干家务活；关心父母，体谅父母做一个德才兼备的好学生。“亲情作业”，居家帮父母做些事情，如：陪父母谈心；洗碗、洗衣服、拖地等；帮父母整理一次房间；替父母洗一次衣物。洗脚、盛饭、夹菜等真实记录其具体内容，也可写劳动后的收获感想。

三、爱国主义教育

开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。合理安排时间，观看爱国主义题材的电影，如《长津湖》等。

四、寒假居家阅读活动

多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯，寒假期间，学生在教师指导下自选适合自己年龄段阅读的好书，并在认真阅读的基础上，撰写一篇读后感参加征文评选。

五、积极志愿服务

引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。

六、关注“福”文化、参与“福”文化

为推动__“福”文化资源转化利用，加强春节期间“福”文化氛围营造，关注“福”文化、参与“福”文化，我校大力宣传省委宣传部组织创作设计的“福星高照，福佑中华”主题海报。

扬起快乐的风帆，挺进__年温暖的港湾。奏响梦想的号角，驶入__年幸福的殿堂。聆听春风的歌声，描绘__年灿烂的画卷。愿你__年快乐！

“福”文化源自于中国的民俗文化，包罗万象。伴随中国几千年的历史文明的变迁与发展，如今已经渗透到了人们生活的点点滴滴中，它所折射出的是我们整个中华民族的生活观念及价值观，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。

现诚邀广大师生及家长朋友们将此公益宣传海报广泛宣传，乐享“福”文化。新的一年，祝福大家，福星高照，__年大吉。

篇四：中学2024年春节、元宵节综合实践活动方案

岁月辗转成歌，时光流逝如花。20__年的钟声已经敲响，时光的车轮又划过一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀喜悦的心情，我们迎来了“双减”政策下的第一个寒假。为了使学生们在“双减”政策下，减负不减质，从知识、能力、情感等多方面发展，更好的落实素质教育，让假期不再枯燥，__实验学校西校区初中部的老师们结合我校学生实际，决定开展20__年“我们的节日——春节·元宵节”主题教育综合实践活动，特制订如下方案。

我是心灵手巧的动手__

1、学会一些春节礼仪

中国素称礼仪之邦，在社会交往中有众多的交往礼仪。春节作为我国最重要的一个传统节日，其中的一些必要的礼仪和仪式，对于传承中华文化、融洽人际关系、促进家庭和睦，都具有重要作用和意义。因此，春节期间，广大同学要虚心学习积极、文明、健康的节日礼仪，提升自己的文明素养，厚实自己的文化底蕴。

2、创作一份新春对联

春联是楹联的一种，是一种独特的文学形式，以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的传统文化典范。广大同学要了解春联的来历，开动脑筋，积极创作，学习写春联，动笔写春联，有书法特长的同学还可亲笔写春联，寄托美好愿望，增加节日气氛。

3、学习制作一张剪纸

剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术，是中国汉族最古老的民间艺术之一，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。春节期间，同学们可以向长辈学习剪纸艺术，利用纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等创作一张剪纸，感受中国民间剪纸艺术的魅力，传承剪纸这一民间艺术。

4、设计一张新年贺卡

既能动脑动手，又可锻炼专业技能，广大同学可为自己的亲朋好友设计、制作一张精美的新年贺卡，表达新春期盼，送去诚挚祝福，加深彼此情谊。

5、掌握一门美食手艺

中华美食文化博大精深，节日美食则更具特殊意义和深刻内涵。中国人对食物的感情，多半源自思乡、怀旧，家乡的味道熟悉而顽固，寄托的是内心对家乡深沉的爱。春节、元宵节期间，广大同学要学习、掌握一门美食手艺，如包饺子、蒸年糕、做元宵等，把手艺学在手上，把爱留在心里。

6、创作一份“手抄小报”

学习家乡节日文化，了解节日传统风俗，参加传统文化活动，在深入了解春节、元宵节文化内涵的基础上，创作一份手抄小报。

7、拍摄一批精彩图片

在科技高度发达的新时代，人人都是生活的记录者、历史的见证者，同学们要利用手机、照相机等现代科技工具，在欢庆节日、家人团聚、民俗文化等各种活动中，拍摄一批饱含团圆、喜庆气氛的精彩照片，记录美好瞬间，表达生活向往。有条件、有能力的同学，还可制作微信美篇，通过网络方式传递真善美、分享正能量。

8、制定一个新年计划

新春佳节，辞旧迎新，既要总结过去，更要展望未来。针对自己当前的学习现状，要制定一个符合自身发展的新年规划，并为实现这个规划做好整体设计，汇报给家长并听取他们的意见和建议，让他们了解自己的努力和方向，让他们清楚自己的目标与理想，请他们放心，为自己助力。

我是关心国家的爱国__

9、体验一场感动之旅

感动是那一瞬间心灵的触动；感动是那一瞬间扪心的自问；感动是那一瞬间泪落的华美。让我们记住这份感动，因为我们还要传递感动，让我们用心去爱，因为我们的世界还要用真爱去缔造！一个有感动的社会是不会麻木的，一个有感动的国家是不会消亡的，一个有感动的民族一定是有力量的。请届时认真观看中央电视台《感动中国20__年度人物颁奖典礼》栏目，并写出观后感受，准备参加开学后的演讲活动。

活动要求

1、针对“十个一”活动内容，七、八年级每位同学在前八项中任选三项参加，下学期开学后，每个班级上交剪纸、手抄报（春节和元宵节各一份）、春联、贺卡、摄影照（电子版）每项不得少于2件。

2、第九、十项则为所有同学必须完成的内容。开学后，观后感以班级为单位上交。（七、八、九年级）

温馨提示

1、养成良好的安全饮食习惯。营养要均衡，多吃水果蔬菜。

2、遵守道德法律规范，确保网络文明。合理安排上网时间，注意网络安全，不沉迷于网络。

3、居家安全不忽视。注意家庭用电、火、气的使用，杜绝安全隐患，避免危险发生。

4、预防溺水。做到不私自下河溜冰、滑冰，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

祝愿同学们过一个安全、健康、快乐、充实的假期！