开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案（精选10篇）作文

篇一：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节是我国最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，我校积极开展“我们的节日——春节·元宵节”主题实践活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动时间

1、春节实践活动：20__年__月__日——20__年__月__日

2、元宵节实践活动：20__年__月__日前

四、活动安排

一年级1班

1、春节实践活动：拍摄新春图片或视频。引导学生利用手机、照相机，记录家人饱含团圆、喜庆气氛的新春时刻，也可拍摄小朋友向长辈拜年送祝福的照片，表达未成年人对美好生活的向往，学会感恩祈福，培养孝老敬老、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

2、元宵节实践活动：巧手做花灯，创意乐无限。元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用废纸盒、彩纸、纽扣等废弃物品创意制作花灯）。优秀作品班级文化墙进行集中展示。

一年级2班

1、春节实践活动：贴“福”字，贴对联。倡导学生了解春联的来历，有条件的可以动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

2、元宵节实践活动：巧手剪窗花，开心闹元宵。学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。优秀作品用来布置、美化教室。

一年级3班

1、春节实践活动：巧手迎新春，全家共欢乐。学生在家长的指导下，动手包饺子，静静品饺子，亲身体验浓浓的节日氛围，感受团圆、祥和的亲情，推动家庭和谐关系。

2、元宵节实践活动：制作“欢乐度元宵”手抄报。学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，制作节日手抄报，展示节日收获和感悟。优秀作品班级文化墙集中展示。

五、活动要求

1、春节实践活动20__年__月__日前拍摄照片或视频发到班级群。元宵节实践活动20__年__月__日拍摄照片发到班级群，作品开学后统一带来交给班级辅导员。

2、加强组织领导。为了推动全校”我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把春节，元宵节实践活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为寒假社会实践的重要内容，抓好工作落实。

篇二：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”。20__年，我校牢固树立“__五”教育规划的目标，继续以“明志立德求真奋进”为办学理念，“激发鼓舞爱岗创新”教风，形成以“文明健体勤奋向上”的校风，不畏艰险，不怕困难，解放思想，不负时代给予我们的美好期盼。

我校深入贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》精神，充分利用春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，经学校研究决定组织开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列活动，特制定方案如下：

活动主题

新起点、同奋进、共筑梦

活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日

活动内容

“明志”少年书香记

（一）古诗考级

活动目的：

以诵读古诗文为乐趣，养成良好的诵读习惯，提高诵读水平，推进素质教育，促进书香校园建设。

活动要求：

1、参加对象：1——6年级的全体学生参加考级。

2、内容范围：古诗文(可以是《小学生必背的古诗75首的内容》)

3、考级规定：

一年级起始级为一级；二年级二级；

三年级三级、四年级四级；

五年级为五级、六年级六级。

负责人：各班班主任（语文教师）

注：如已达到目标的前提下，可根据学生实际，自愿向班主任申报越级考试。完成目标学校颁发给相应等级证书。

（二）好少年文学社

活动目的：

通过参与福建省好少年文学社的读书活动，掌握阅读方法，提升阅读能力。

活动要求：

（1）根据班主任微信群通知，参与福建省好少年文学社的活动。

（2）基于担当者行动阅读的平台，发动各方力量建立各班图书阅读平台，为后续班级开展读书工作，做好准备工作。

（3）积极阅读寒假自己准备的书籍，认真撰写阅读卡片，书写工整，以读书心得为主，每班挑选5份优秀作品，开学时上交教导处，届时将择优表彰。

（4）参与福建省好少年文学社的阅读测试，每生只有两次参与测试机会，截图发送班群，学校将根据所提供的截图成绩评选出阅读之星。具体待教导处通知。

二、实践活动“求真”记

（一）手工小制作

活动目的：

引导学生树立爱科学，学科学，用科学的习惯。弘扬科学精神，普及科学知识与方法。学会留心观察生活，发展孩子的动手操作能力，创新能力。

活动要求：

1、参加对象：1——6年级的全体学生参加考级。

2、科技小制作小发明

3、开学初每生需交一件自己制作的作品，学校将组织进行评选。优秀作品给予表彰。

负责人：各班班主任

（二）生活实践活动

1、争做家务小能手

目的：鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

要求：每班收集照片或小视频（不可超过一分钟），择优上交少先队大队部，届时将择优在微信公众号推广并表彰。

2、传承礼仪文化

目的：

利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，结合新年的到来和自己的理想，学习传统礼仪，让文明礼仪成为明志小学最美德风景。给家人和亲戚朋友拜年，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。为孩子创造一个展示自己的舞台，以积极饱满的精神风貌迈进新的一年。

要求：各班以小组或个人形式，录制创意独特、节目丰富的新年贺岁视频。（不可超过一分钟）

新的一年即将来到，新世纪新年代即将开启，望家长们能密切配合学校，鼓励和指导孩子们积极参与活动，“新起点、同奋进、共筑梦”！让我们一起，向着美好的生活，美好的未来奋力奔跑吧！

篇三：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

为大力弘扬民族传统文化，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，丰富学生节日精神文化生活，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。__实验小学特制定“我们的节日——春节、元宵节”主题教育活动实施方案。

活动内容

围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、感恩祈福等主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，开展“六个一”主题教育活动。

一、二年级

活动一：一件小事盼成长。鼓励学生在家长的带领下参与节前家庭大扫除、参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传；为孤寡病残老人做一件好事；积极宣传文明礼仪、低碳环保生活；参与喜庆、祥和的节日氛围的营造。

活动二：一盏灯笼庆元宵。在元宵节前，亲子制作一个小灯笼，提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。

三、四年级

活动三：一张照片喜洋洋。引导学生用手机、照相机，在家人团聚、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的照片，表达对美好生活的赞美。

活动四：一份小报贺新年。学生在老师和家长的指导下，通过学习春节、元宵节的各项传统文化，搜集日常活动资料，积极参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自己编辑的手抄报展示节日的收获和感悟。

五、六年级

活动五：一副春联献祝福。引导学生了解春联的知识，采用收集春联、创作春联、书写春联、赠送春联、贴挂春联的形式表达对新年的祝福和对未来美好生活的期盼。

活动六：一篇征文做总结。以“春节民俗我知晓，元宵佳节共欢乐”为主题，写经历、抒感情、颂传统，把春节期间快乐幸福的时刻记录下来。题目自拟，体裁不限。

活动要求

1、加强教育，精心组织。各班要把组织学生参加“我们的节日”主题活动作为加强传统文化教育的重要契机，作为学生寒假社会实践的重要内容纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强班级文化活动的普遍性、吸引力、感染力，努力增强学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。

3、活动成果呈现及报送事宜。活动一至活动五以照片的形式报送，照片要清晰，需标注班级、姓名等信息；活动六以电子文档的形式报送。请各班择优报送6件作品(每项活动3件）于20__年__月__日之前发至邮箱________。

篇四：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

为弘扬文明新风，引领春节文明风尚，根据市委、市政府《关于切实做好20__元旦春节期间有关工作的通知》要求，按照市文明办的部署，__市__实验中学决定在20__年寒假春节期间开展“我们的节日·春节”主题教育活动。具体活动安排如下：

一、活动主题

以践行社会主义核心价值观、奉献社会、讲文明树新风为主题，以送温暖、献爱心、美环境、展示古城新形象为主要内容，组织动员学生开展形式多样、参与广泛的春节主题活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。

二、活动对象

全体在校学生

三、活动时间

20__年寒假期间

四、活动内容

1、开展“清洁家园，美化环境”活动。为巩固创建国家卫生城市成果，结合春节“除尘”习俗，组织校先进班集体学生到学校开展义务劳动，做好校园环境卫生。（全校学生）

2、开展“我们的节日”主题活动。通过网上学习或民间收集，学习节日文化、搜集相关的文字、影像、图片等节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。每名学生自编自创“节日手抄报”一张，要求：（1）高一年级同学以“我们的节日—春节”为主题；（2）高二年级同学以“我们的节日—元宵节”为主题；各班评选并推荐5张优秀“节日手抄报”，开学第一天放学前上交政教处都静芳老师处。

3、开展“做一个讲道德、树文明”寒假道德文明实践活动。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织寒假期间道德文明实践活动，具体内容为：做一次志愿者(清楚小广告、打扫街道、清扫楼道、捡拾白色垃圾等）；我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；向邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）；参与一项民俗活动（如贴春联，制作、观看元宵灯）。要求初中生每名学生写一篇日记，记录寒假道德文明实践经历或实践心得。各班评选并推荐6份优秀日记，开学第一天放学前上交政教处赵洁老师处。

4、开展“我的春节剪影”活动。文明习惯系列活动包括：良好的文明礼仪习惯、良好的学习习惯、良好的阅读习惯、良好的健体习惯、良好的卫生习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的安全习惯。用相机记录下开展文明习惯系列活动或自己与家人过年时的瞬间、帮助父母做家务等内容。开学后每班精选出5张照片（横版为主）以年级为单位把电子稿上交政教处张玉老师处。（全校学生）

五、活动要求

1、高度重视，精心组织，确保实效。各班要把组织开展“我们的节日·春节”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为推动学校精神文明创建工作的一件大事，各班要进行细致的安排部署，精心组织实施，保证活动的实效性。

2、下学期开学报到时，各班要全面了解活动开展情况，收集学生活动的材料并及时上报政教处，政教处将对各班活动开展情况进行展评。

3、开学初，各班要围绕“我的寒假生活”召开主题班会课。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活。

篇五：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

为引导幼儿自觉践行社会主义核心价值观，了解中华民族优秀传统文化，提高品德素养，增强文化自信，帮助幼儿扣好人生第一粒扣子，根据临海市教育局文件精神，__街道中心幼儿园决定开展第__届“和美春节，和乐元宵”寒假主题教育实践活动，让孩子们过一个充实而有意义的寒假。现将有关事项通知如下：

活动主题

和美春节，和乐元宵。

活动内容

（一）“文明用语道祝福”活动。

引导幼儿利用春节、元宵亲人团聚的机会，学习传统礼仪，给家人、亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，谈谈自己一年来的收获，以及新年新打算等，感谢长辈的养育之恩。

（二）“经典作品伴成长”活动。

向幼儿推荐适合阅读、观看的经典绘本书籍和优秀影视作品，例如：《团圆》《年的传说》《灶王奶奶》，指导合理安排假期时间阅读、观看，引导幼儿诵读中华经典，学习中华优秀传统文化，学习英雄人物、先进人物事迹，例如：《三字经》《弟子规》《千字文》。

（三）“劳动习惯勤养成”活动。

制定寒假劳动清单，引导幼儿自己的事自己做，家务事帮着做，主动承担力所能及的劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，培养自理能力和正确的劳动价值观。

（四）“文明实践奋当先”活动。

引导幼儿参加力所能及的文明实践活动。倡导文明绿色出行，参加低碳环保公益实践活动，积极传播生态文明理念；践行“垃圾分类”活动，把所学的“垃圾分类”知识讲给身边的长辈们听，争当“垃圾分类”宣传小使者。

（五）“传统文化我弘扬”活动。

充分挖掘春节、元宵节的传统文化内涵，结合台州各地的一些民俗传统，积极引导幼儿参与写春联、做花灯、猜灯谜、剪窗花等年俗活动，感受并弘扬中华优秀传统文化。

请各位家长在寒假期间鼓励孩子们积极参与相关活动，并通过拍摄照片或视频的方式进行记录，分享至班级群，陪伴孩子们度过一个充实而有意义的寒假！

篇六：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，为大力弘扬民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，__市__小学以“我们的节日——春节·元宵节”为主题，开展形式多样的活动，引导学生弘扬中华优秀文化，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

活动主题

我们的节日——春节·元宵节

活动时间

20__年__月__日-20__年__月__日

活动内容

充分利用春节、元宵节这一重要时间节点，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的文化主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，鼓励、倡导广大同学充分利用所学知识，积极开展各项活动。

学生完成作品后，于__月__日前上传至班级群，班主任择优上传至班主任群，学校将出版专题公众号对优秀作品进行展示。

一、二年级

活动一：一声祝福拜新年

除夕夜拍一张吃团圆饭的全家福或者与家人一起观看春节联欢晚会的照片，亦可收集兔年吉祥话，录制一个拜年短视频，表达对家人朋友的祝福。（照片、视频请横屏拍摄）

活动二：一盏灯笼过元宵

一盏灯笼庆元宵。在元宵节前，亲子共同制作一个小灯笼。提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。用相机记录制作过程及制作成果。（横屏拍摄）

三、四年级

活动一：童眼看春节民俗我捕捉

在家长的陪伴下以展现春节习俗和节日活动为重点，亲身体验，用心捕捉，用镜头定格民间习俗。如：包饺子、挂灯笼、贴春联、贴福字等。请以照片形式记录（横屏拍摄）。

活动二：一道美食庆团圆

在家长的帮助下制作一道美食，参与年夜饭、元宵团圆饭的制作，用手机记录和家人品美食的照片（横屏拍摄），表达对父母的感恩之情，感谢父母的养育之恩。

五、六年级

活动一：弘扬传统文化，传承红色匠心

制作以“福兔”为主题的剪纸、窗花、灯笼、挂件、泥塑等手工作品，亦可书写福字或对联，请以照片形式记录。（横屏拍摄）

活动二：一份小报庆元宵

学生在老师和家长的指导下，通过学习元宵节的各项传统文化，深入了解节日的文化内涵，通过自己编辑的手抄报展示节日的收获和感悟。（纸张为4开大小）

年俗文化南北各不相同，但有一点基本上是一致的，那就是全家团圆、走亲访友、看望长辈等，愿同学们能将这些饱含浓浓亲情和美好心愿的习俗牢记心中，代代相传。让我们一起体验各种各样的年俗游戏活动，和家人感受中华传统的“年”文化，在传承中浸润成长，在体验中收获快乐。

篇七：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

为深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观点，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造热烈喜庆、平安健康、文明和谐的节日氛围。我校决定组织开展20__年“我们的节日·春节·元宵”寒假德育实践活动，特制订活动方案如下：

活动主题

__娃识年俗，探寻年文化

活动时间

20__年__月__日-__月__日

活动内容

学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的相关材料，通过选年货、剪窗花、贴春联、包饺子、拜大年、闹元宵、猜灯谜、逛花灯、劳动等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。

具体要求

全体学生：为父母做一件事

通过为父母整理家务、打扫卫生，和家人一起选年货、贴春联、给长辈拜年、贴对联等多种形式，感受中华民族传统美德，表达自己对父母，长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。

一、“我们的节日”主题活动

一年级：春节摄影展

记录20__年春节的精彩瞬间，我和爸爸妈妈一起去选年货、贴对联、包饺子、吃年夜饭、逛花灯等。（反映丰富多彩的春节、元宵节活动，体现民俗风情以及亲情友情等画面，每个学生六张照片拼图完成，标清班级姓名，每班上交五份照片上传至钉钉指定文件夹）

二年级：节日祝福视频制作

剪窗花、说吉祥祝福语、背一副对联、逛花灯、吃汤圆等录制一段节日祝福视频。（视频显示学校、班级、姓名字样，每班评选5名优秀视频作品上传至钉钉指定文件夹）

三年级：心灵手巧绘春节（绘画）

新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵等)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年语等。（8K纸完成，标清班级姓名，每班上交五份作品照片上传至钉钉指定文件夹。）

四年级：“辞旧迎新，团圆平安”手抄报

围绕春节、元宵节，通过绘画、剪贴、文字等形式，动手展现别样的传统节日。（8K纸完成，标清班级姓名，每班上交5份作品照片上传至钉钉指定文件夹）

五、六年级：“萌__闹新春”春联书法作品

春联是我国特有的文学形式。每逢春节，家家户户贴春联，寓意新的一年平安喜乐，增加节日气氛，看起来非常喜庆。新年到了，五六年级的队员们，快去收集一些祝福春联，写下来，为大家送__年祝福吧。（每班上交三份作品照片上传至钉钉指定文件夹）

一至六年级：巧手做花灯创意乐无限

在元宵节前，请家长们引导孩子变废为宝，制作一个灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作，开学时带来学校展示。（每班上交5份花灯作品照片上传至钉钉指定文件夹）。

__迎春，平安喜乐！让我们利用寒假的时间感受知识带给我们的美好，体悟劳动带给我们的快乐，20__大家都要“__”飞猛进、扬眉“__”气、大展宏“__”！在此，祝各位同学假期愉快，新年快乐！

篇八：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”。为贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》精神，持续深化文明校园创建和未成年人思想道德建设工作，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，经学校研究决定组织开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列活动，特制定方案如下：

活动主题

逐梦新时代，争做好少年。

活动目的

以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，让学生在品味民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日。

活动内容

1、一二年级：争做家务小能手

目的：鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

要求：每班收集照片或小视频（不可超过一分钟），择优上交德育处，届时将优中选优。

2、三四年级：好书伴我成长

要求：（1）推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。（2）认真撰写阅读卡片，书写工整，以读书心得为主，每班挑选5份优秀作品，于3月3日上交德育处，届时将择优表彰。

3、五六年级：绘制新春小报

目的：引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，结合新年的到来和自己的理想，绘制能表达自己热情的手抄报。

要求：（1）通过制作手抄报，在体验中内化理念。（2）统一用8开素描纸，内容紧扣主题，图文并茂，以文为主，图为辅，书写要工整，版面要有留白。（3）每班挑选5份优秀作品（提供照片和纸质材料），于3月3日上交德育处，届时将择优表彰。

4、全体学生：传承礼仪文化

目的：引导学生学习传统礼仪，给家人和亲戚朋友拜年，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。为孩子创造一个展示自己的舞台，以积极饱满的精神风貌迈进新的一年。

要求：各班以团队或个人形式，录制创意独特、节目丰富的新年贺岁视频。（不可超过一分钟）

孩子们的成长离不开实践的体验，更离不开我们的陪伴、教育和引导。希望家长们能密切配合学校，鼓励和指导孩子们积极参与活动，“逐梦新时代，争做好少年”！

篇九：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

为增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安健康、文明的节日氛围，在品味民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，特以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明、勤俭节约、爱国爱家乡为主题，以活动为载体，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵。

一、我是劳动小能手

自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。通过劳动可以播种希望、收获果实，通过劳动也可以磨炼意志、锻炼自己。让我们在这个假期做一个热爱劳动的小能手吧。

具体做法：自己整理床铺、自己洗小袜子、帮父母做家务劳动(如：扫地、拖地、洗碗、尝试洗衣服、整理房间、物品摆放整齐、衣服叠放整齐有序），在家长指导下学会使用燃气灶、电磁炉做饭、做菜，为父母做美味可口的饭菜。(保证安全)。

二、我是冬奥宣传小使者

具体做法：2月4日，24届冬季奥林匹克运动会将在北京开幕，这将是寒假最丰盛的一场盛宴，队员们可以通过自己的方式为冬奥打call，为奥运偶像加油。和家长一起观看冬奥会，搜集与赛事有关的消息，制作“冬奥简报”，宣传奥运精神，以新媒体方式为北京冬奥会加油、助力。

三、美丽家乡我的家

具体做法：围绕“美丽家乡我的家”为主题，全体学生及家长广泛参与书画创作，微视频拍摄等形式，展示家乡历史、风景、人文、美食等，或和家人一起谈谈近年来家乡或国家的变化。激发学生热爱家乡情感，增强学生对中华民族和中华文化的认同。

四、勤俭节约小能手

艰苦奋斗、勤俭节约的思想自古以来就是我们民族精神的重要内容，永远不能丢。我们每个人都应该认识到，这既是一种传统美德，也是一-种新风尚，必须要从我做起、从小事做起，自觉厉行节约、反对浪费。

具体做法：

1、春节期间，倡导文明节约用餐，拒绝奢侈浪费，继续实行光盘行动。

2、开展“六个一勤俭节约”活动，既节约——张纸、一顿餐、一滴水、一度电、一元钱、一粒粮。

五、我为社区献力量

具体做法：走向“社会大课堂”，结合具体实际情境开展实践。如参加社区的志愿服务活动、参与垃圾分类、清除法广告、帮助孤残老人和儿童等活动等。

六、品味“中国年”

具体做法：和父母一起置办年货；扫尘；和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家人一起尽情感受“中国年”的丰富多彩。

七、喜乐元宵节

元宵节是我国的传统节日，是进行传统文化教育的大好时机。

具体做法：

1、孩子与家人围坐一堂，了解元宵节的由来与习俗。

2、孩子为家人煮碗热气腾腾的汤圆等食物(依地风俗而定)。

3、制作灯笼，写上新年祝福，与家长一起逛灯会、猜灯谜在中队微信群分享。

八、活动要求

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。（注意疫情防控要求）

3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

美好的假期总是伴着阳光和欢乐，将你最开心、最有意义的新年美好时光记录下来，用相机或者手机拍下你在参加以上实践活动时的精彩瞬间，留下美好的记忆。

九、作品收集

选取实践照片或者制作小视频并且以照片集、图文结合的文档、美篇或记录表的形式记录并上交班主任处。各班择优推荐3份，__月__日前上传至班主任QQ群。元宵节资料__月__日上传。（若有实物作业开学上交），所有优秀摄影作品将在学校橱窗、公众号展出。

篇十：开展“我们的节日·春节·元宵”2024年寒假主题教育活动方案

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发广大师生对传统节日的热爱，增强中小学生认知、尊重、继承和弘扬中国优秀传统文化，根据上级深入贯彻落实____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，__学校决定开展寒假“我们的节日·春节·元宵”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象

一至五年级全体学生

二、活动时间

寒假期间（20__年__月__日至__月__日）

第一项

以“我们的节日”为主题自己制作一张手抄报，了解春节、元宵节的由来、民俗文化、特色活动等。

第二项

利用“我为家里写春联、剪窗花、制作灯笼、拍全家福”等文明方式代替烟花爆竹喜迎新春，鼓励学生自己创作，可以让家长、亲戚协助。

第三项

拍摄具有代表性能反映学生在家过春节、元宵节的美好气氛的两张照片并上传到班级群。

第四项

记录学生在家里打扫卫生、垃圾分类、洗碗、包水饺、贴春联或者给客人端茶倒水等家务活动并把照片上传到班级群。

第五项

给家长写一封感谢信，或者画一幅画以表达对父母一年来的辛苦劳作和无限慈爱的感激之情。

工作要求

1、各班教师要通过家长微信群、日常家校联系等途径，及时传达、落实学校活动要求；

2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育；

3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，学校会以班级为单位召开“小手拉大手，文明过春节”的主题分享会，交流展示自己与家人文明过节的做法与感受。