2024年春季课后服务告家长书（精选5篇）作文

篇一：2024年春季课后服务告家长书

尊敬的家长：

您好！为全面贯彻落实中央和省市有关“双减”文件精神，全面提升教育教学质量，满足学生成长的多样化需求，__县__小学结合学校实际情况本学期继续开展课后服务工作，现将相关事项告知如下：

服务目的

为有效解决家长不能按时接送学生的具体困难，切实减轻学生课业负担，全面提升学生综合素质，促进学生全面健康发展。

服务原则

坚持自主自愿。学生是否参加课后服务，由学生及家长自愿选择。

服务对象

一至六年级全体在校学生。

申请程序

家长申请→班级审核→学校统一组织实施。

服务时间

周一至周五每天下午放学后两小时。

服务内容

作业辅导和社团活动相结合。本学期开设儿童漫画、素描、剪纸、衍纸、武术、健美操、足球、篮球、花样跳绳、抖空竹、快乐英语、爵士舞、街舞、中国舞、围棋、手鼓、尤克里里、二胡、小钟琴、葫芦丝、金口才、书法等社团课程。

收费标准

按照《__县中小学课后服务工作的实施意见》（__教体发〔20__〕__号）文件要求，结合我校实际情况，课后服务收费标准为：文化类、体育类每课时每生4元；艺术类、美术类、科技类每课时每生5元。收费按实际课后服务天数计算。

师资安排

课后服务的辅导答疑和学习拓展指导由校内各学科教师担任；课后服务的集体活动由学校教师与外聘专职教师相结合进行。

安全要求

如遇特殊情况，学生未能参加课后服务活动，需提前向课后服务老师请假。

家长朋友，课后服务关注民情，惠及民生。相信在县教体局的正确领导下，有家长的支持和帮助，有全体教师的共同努力，我校将不断优化课后服务工作，努力提升课后服务品质，办好这项顺民意、解民忧的普惠性工程。

篇二：2024年春季课后服务告家长书

各位家长：

为落实“双减”政策，解决孩子的家庭作业完成问题以及放学时家长的接送困难，减轻学习压力，同时落实“五育并举”要求，促进孩子个性能力与综合素质提升，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》，参照昆明市、盘龙区关于开展义务教育阶段学生课后服务工作的有关指导意见，我校20__年春季将继续为学生提供课后服务工作，并努力优化服务方案，现就有关事项告知如下：

一、服务对象：__二十一中全体在校学生

二、服务内容：课后作业辅导+特色兴趣活动

三、服务时间：

课后作业辅导从2月26日开始，特色兴趣活动从3月4日开始

课后服务时间：星期一至星期四：17：30-19：30；星期五：17：15-18：30

四、相关要求

（1）坚持学生自愿、班级确认、学校统一实施的工作机制。学生和家长认真阅读并如实填写《__二十一中开展课后服务调查表暨课后服务申请表》提交班主任登记备案。

（2）参加特色兴趣活动的学生根据自己的兴趣爱好报名，兴趣活动服务负责教师进行遴选，最终确定参加特色兴趣活动的学生名单。

（3）家长应知晓下午放学时间，充分考虑到接送孩子途中的路况、车况、天气情况等因素，确保孩子的交通安全。

（4）家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特情况不能参加课后服务的，需提前向班主任请假。家长应加强对孩子的交通安全教育，按时接孩子，保障孩子在放学途中的人身安全。

（5）乘坐公共交通车的学生，家长应做好学生的乘车安全教育，按时乘车。

（6）课后服务为有偿服务，收费标准按省教育厅相关文件执行。

篇三：2024年春季课后服务告家长书

尊敬的各位家长朋友：

冬雪褪尽阳春生，春风拂面春意暖。在这孕育希望的播种季节，感谢您，一直以来对__小学的关心、理解、支持和信任！为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、四川省教育厅《关于印发〈中小学生课后服务工作实施方案（试行）〉的通知》、__市教育和体育局、__市发展和改革委员会、__市财政局《关于印发__市中小学生课后服务工作实施意见的通知》、__县教育科技和体育局、__县发展和改革局、__县财政局、__县市场监督管理局《关于印发__县中小学生课后服务工作实施方案的通知》等文件精神，坚持以人民为中心的发展思想，帮助家长解决课后看护难的问题，解除群众、职工后顾之忧，增强人民群众的获得感和幸福感。全面提升学生综合素养，拓展兴趣特长，减轻学生过重课业负担，促进健康成长，积极借鉴县城学校先进经验，按照县教科体局的统一安排布置，结合学校实际，经研究决定今年春季在我校继续推行课后服务工作，希望得到广大家长的支持和配合，现将有关重要事宜告知如下：

1、什么是课后服务

课后服务是教育部深化教学改革的新举措，实施学校在县（区）人民政府的领导下，在教育主管部门的指导下，积极回应群众期盼，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面优势，纵深推进素质教育，促进学生全面发展，解决家长后顾之忧，提升教育获得感的民生工程和惠民举措。

2、开展课后服务政策依据

2017年2月，教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）指出，开展中小学生课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程；学校充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，坚持学生家长自愿，科学合理确定课后服务内容。

2018年6月，国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）要求，各地要创造条件、加大投入、完善政策，强化中小学在课后服务中的主渠道作用，普遍建立弹性离校制度；可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务费或代收费等方式筹措经费。

3、开展课后服务的意义

解决孩子无人照管的问题

根据国家、省相关规定，小学、初中、高中学生每天在校集中学习分别不超过6小时、7小时、8小时。基于此，中小学生下午放学时间大致应在16：00—16：30之间。此时，很多孩子的家长仍在上班或劳动，无法照顾孩子，需要把孩子送到培训机构，或让孩子处于无人监管状态，存在严重安全隐患。实施课后服务让孩子在安全和谐的环境中参加活动，接受辅导。

解决家长无力辅导问题

孩子的成长需要家长的陪伴和辅导。大部分家长由于文化水平有限和专业的原因，无法为孩子提供专业、精准的辅导。实施课后服务，专业教师对学生进行答疑解惑、对学习有困难的学生进行个别辅导，引导养成良好的学习习惯，既可按时完成当天书面作业，又可进行补弱和拓展学习。

学生课业负担过重的问题

部分教师和一些培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律，片面强调“应试”，造成学生课外负担过重。实施课后服务有利于切实减轻学生负担，促进孩子健康成长。

解决家长负担重的问题

部分培训机构误导学生参加辅导培训，每学期费用高达上千元甚至几千元。实施课后服务，家长付出的经济成本远低于培训机构所收费用或教师有偿补课费用。

4、课后服务内容

课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质教育，培养学生良好习惯，强健学生体魄，发展学生兴趣爱好和特长。学校编制好课后服务的课程菜单，参与活动的课程种类由学生、家长自愿选择。

课后服务的主要内容包括：

课业整理辅导

组织督促学生做好课业整理，完成家庭作业，对个别学习有困难的学生进行作业辅导。

个性发展辅导

组织学生开展体育、艺术、科普、娱乐游戏、自主阅读、拓展训练、社团兴趣活动和观看适宜儿童的影片等，也可开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

我校坚持五育融合、全面育人的原则，以乡村学校少年宫为载体，以提升学生核心素养为出发点，关注个体，开发潜能，张扬个性，启迪智慧，全面提升，彰显特色。

专题教育辅导

组织开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、生态文明教育、中华优秀传统文化教育等主题教育培训活动。

我校秉持“立孝育德，臻善至美”的办学理念，把孝爱教育与“三乡”文化相融合，弘扬“两德”精神，庚续红色血脉。加强学生心理健康教育，开展学生心理危机干预、认识自我、生活学习、人际交往、情绪调适、升学择业、社会适应等方面专业心理辅导，提高学生心理健康水平，促进学生心理健康成长。

5、收费标准

根据中、省、市、县等上级文件精神和各学校实际，按照谁受益、谁承担原则，家长交纳课后服务费，学校提供场地和相关资源。根据上级有关规定收费标准，20__年春季课后服务时间为20__年2月下旬至20__年7月，收费标准为小学：500元/生，初中：600元/生。收费时间和收费方式在学生参加课后服务后，根据上级文件要求另行通知。

6、师资选聘

根据相关文件精神要求，课后服务教师队伍以学校教师为主，根据需要也可少量聘请三方机构专业人员，同时选聘德才兼备的艺体专业教练、行业能工巧匠、民间艺人等为辅导教师。所聘辅导员教师应具备良好的职业道德和专业素养，一年一聘，每学期考核。所聘辅导教师按服务课程认真组织教学，严格遵守课后服务管理，切实履行“一岗双责”，定期开放课堂，接受家长监督。家长朋友们，__小学课后服务已经启航。为了孩子全面发展、健康成长，让我们登上这艘智慧航船，披波斩浪，扬帆远航吧！

各位家长朋友，课后服务关注民情，惠及民生，温暖民心。我校将不断优化、创新课后服务内容和质量，努力开展能真正提高孩子综合素养、让家长满意的课后服务。学生的全面发展和健康成长是学校和家庭共同的育人目标，希望大家能够在家庭营造身教胜于言传的良好氛围，关注您的孩子的身心健康，帮助孩子养成良好的作息习惯，得到充分的睡眠，加强体质锻炼。家校配合，共同促进孩子健康全面发展。

篇四：2024年春季课后服务告家长书

尊敬的家长：

您好！

为贯彻教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔20__〕__号）精神，落实“双减”政策，根据《__市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见》文件精神及规定，学校定于20__年春季继续全面实施课后服务工作。现将学校课后服务工作指南告知于您，请大家支持配合。

一、服务对象

本校确有需求且自愿参与的在校学生。

二、基本原则

学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，按照“自愿有偿原则、公益普惠原则、安全第一原则”。确有需求的学生，由家长填写《__市__镇__小学课后延时服务申请表》，报送学校审核后，方可参加课后延时服务。

三、服务时间

1、服务时间：每周一至周五学习日

(1)上午课后服务（上午放学11：20-12：00，计1课时）

(2)下午课后服务（下午放学至正常下班时间，计2课时）

2、作息安排：

略

四、收费标准

课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用根据上级统一制定收费标准执行：每生每课时2元，即上午课后延时服务2元/天，下午课后延时服务4元/天。

五、参加流程

按照“政策告知——家长申请——学校审核——签订协议”的流程有序开展。

篇五：2024年春季课后服务告家长书

尊敬的家长朋友们：

大家好！

为了贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署，有效解决部分中小学生放学后无人看管问题，切实减轻学生家长经济负担，增强教育公共服务能力，根据省教育厅等四部门《关于印发__省义务教育学校课后服务管理实施办法（试行）的通知》（__教基字〔20__〕__号）和关于转发《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（__教基办函〔20__〕__号）等文件和通知精神，结合我校实际，我校将开展课后延时服务工作，现就有关事项通知如下：

服务对象

__镇中心小学一至六年级学生。

服务时间

一到五年级：20__年2月26日至20__年6月26日

周一15：40—16：30

放学：16：30—16：50

周二至周五15：40—17：20

放学：17：20—17：40

六年级：20__年2月26日至20__年6月28日

周一至周五15：40—17：20

放学：17：20—17：40

如有时间调整，老师会在班级群里通知。

服务内容及形式

一、作业辅导。学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的学生加大帮扶。

二、开展活动。组织学生开展书法、绘画、音乐、阅读、足球、羽毛球、乒乓球、篮球、武术操、诵读、合唱、舞蹈、田径等兴趣活动，培养学生爱好、增强学生体魄。

收费标准

收费依据：《__省义务教育学校课后服务管理实施办法（试行）》

收费标准：每课时3元。

收费核算：

一到五年级：星期一上1课时，星期二至星期五每天2课时，本学期共计153个课时，合计应收费459元。

六年级：星期一至星期五每天2课时，本学期共计173个课时，合计应收费519元。

享受政府教育资助的贫困生在本学期核定课后服务费上减免一半，一到五年级合计应收费229。5元，六年级合计应收费259。5元。

（待通知后在平台缴费，实际缴费金额以平台为准。）