2024年春开展课后服务工作告家长书（精选5篇）作文

篇一：2024年春开展课后服务工作告家长书

尊敬的家长：

您好！

为进一步满足学生和家长对课后服务的需求，帮助家长解决实际困难，增强教育公共服务能力，根据国家、省、市、区关于做好中小学生课后服务工作相关文件精神，__市__区第六中学20__年春季继续开展课后服务。现将课后服务的相关内容说明如下：

基本原则

1、坚持自愿选择。课后服务充分遵从学生和家长的意愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，确保有刚性需求的家长能够享受服务。

2、坚持公平公开原则。公开服务时间、服务内容、服务方式、收费事项等服务事项，主动接受学生、家长和社会监督。

3、发展学生素质，落实“双减”政策。学校将课后服务与落实“双减”政策相结合，与体育活动有机融合，培养学生良好的学习习惯、兴趣爱好，促进学生综合素质提升。

服务对象

__区第六中学在校学生

服务时间

周一至周五下午放学后（每天2个课时）

服务内容

课后服务在不加重学生课业负担的前提下，立足学校实际，组织学生作业辅导、自主阅读，开展益智类、艺术类、体育类、科技类、辅导类、其他类课程，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。

收费标准

根据区政府文件批复参加课后服务学生收费标准为540元/人·学期。由学生家长通过“赣服通”平台缴交相关费用，收取的费用直接缴入区财政专户，具体收费时间另行通知。

报名办法

通过发放《课后服务致家长的一封信》让学生和家长共同协商、自愿报名、自主参加，按：学校调查摸底——家长申请——填写课后服务报名回执单——学校审核——签订服务协议安全责任书——赣服通缴费——开始课后服务的程序进行。

服务要求

参加课后服务的学生下午放学后不得擅自离校，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校管理，对严重违纪或屡教不改的学生学校有权终止其参加课后服务的资格。家长需按课后服务时间做好接送管理。

__区第六中学将严格按照上级有关文件精神，并充分发挥自身办学特色和优势，全力提升课后服务质量，多角度提高学生综合素养，做到“一课一优”、“课后无忧”高水平服务，给家长和社会交上一份满意的答卷！

篇二：2024年春开展课后服务工作告家长书

尊敬的家长：

您好！

为贯彻教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔20__〕__号）精神，落实“双减”政策，根据《__市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见》文件精神及规定，学校定于20__年春季继续全面实施课后服务工作。现将学校课后服务工作指南告知于您，请大家支持配合。

一、服务对象

本校确有需求且自愿参与的在校学生。

二、基本原则

学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，按照“自愿有偿原则、公益普惠原则、安全第一原则”。确有需求的学生，由家长填写《__市__镇__中心小学课后延时服务申请表》，报送学校审核后，方可参加课后延时服务。

三、服务时间

1、服务时间：每周一至周五学习日

(1)上午课后服务（上午放学11：20-12：00，计1课时）

(2)下午课后服务（下午放学至正常下班时间，计2课时）

2、作息安排：

略

四、服务内容

学校根据学生学习和成长需求，结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开发设置多种课后服务项目，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：

1、集中完成作业+作业辅导交流：看班老师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。

2、学生社团活动：结合学校“复兴少年宫”活动，开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。

3、课外体育活动：结合“学校五项管理规定的体质管理方案”，开展体育大课间活动，确保学生每天运动一小时，增强学生体质。

4、独善舞台展示：结合学校“独善舞台”，为学生拓展展示才艺的机会，主要为班级集体的“单朗双唱”+学生个人的才艺展示。

五、服务场所

学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其他功能教室。

六、收费标准

课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用根据上级统一制定收费标准执行：每生每课时2元，即上午课后延时服务2元/天，下午课后延迟服务4元/天。

七、工作专班

1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长、具备专业资质的社会培训机构人员参与。

2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

八、参加流程

按照“政策告知——家长申请——学校审核——签订协议”的流程有序开展。

篇三：2024年春开展课后服务工作告家长书

尊敬的家长：

您好！

根据省教育厅《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》《__市中小学课后服务提升工作实施方案》《__县教育局关于做好全县中小学生课后服务工作的指导意见》及省教育厅下发的《关于做好义务教育课后服务工作的补充通知》的文件精神，积极回应新时代广大人民群众对课后服务的迫切需求，着力解决学生课业负担、家长上下学接送难的问题，解决学生学习知识不足及个性化教育需求，促进学生全面发展，完善校内服务体系，结合学校实际，我校将开展课后服务工作并安排如下：

一、服务对象

我校一至九年级有课后延时服务需求的学生。

二、收费标准

根据__教发[20__]__号《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，中小学生课后服务工作应坚持公益性、非盈利性原则。对课后托管服务和课后兴趣活动服务作服务性收费，收费标准为140元/月，各班级收费将严格按照上级下发的文件标准执行。

三、服务时间

周一至周五下午放学后（节假日除外）。

四、服务项目

包括课后托管服务和课后兴趣活动服务。在课后服务时间，学校安排本班教师对学生答疑辅导、指导课外阅读、预习等，学校还开设足球、篮球、农民画、编程、创新创客、音乐、书法等兴趣活动，供学生自主选择参加，尽可能满足学生的不同需求。家长需在课后服务结束时到校接自己的孩子，并负责途中安全。

五、工作咨询

如有疑惑，请向本班班主任咨询。

篇四：2024年春开展课后服务工作告家长书

尊敬的家长朋友：

您好！为贯彻教育部办公厅等四部门联合印发的《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（教基厅函〔20__〕__号）及《__市教育局关于进一步规范义务教育阶段课后服务管理工作的通知》（__教〔20__〕__号）精神，落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担，减轻学生校外培训负担，根据各级文件精神，学校积极探索“2+N”课后服务模式。现将20__年春季课后延时服务工作相关安排告知于您，请您根据家庭实际情况确定是否参与，并做好学生的接送安排，同时，协助学校顺利开展本项工作。

一、服务对象

针对本校在读且确实存在家长接送困难确有需求且自愿参与的学生。（温馨提醒：家长请根据学生的实际情况选择是否需要参与课后服务，以便减少学生在校学习的时间，增加亲子互动的时间，发展学生的个性特长）。

二、服务项目

1、中午课后服务（周一至周五学习日上午放学11：20—12：00，计1课时）

2、下午课后服务（周一至周五学习日下午放学至正常下班时间，计2课时）

三、服务原则

坚持自愿有偿、公益普惠、安全第一原则。按“家长申请——班级初审——学校核准——统筹安排”程序进行报名参加，学校统筹编班安排、统筹每周“2+N”服务项目助推课后服务成效。（“2”即作业辅导和体育活动2项基本服务，“N”即科普、文艺、劳动、阅读、书法及社团活动等拓展服务）。

四、课程设置

略

五、收费标准

1、课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，按规定向家长收取服务性费用，每课时2元，每月缴纳1次。

2、享受国家资助（建档立卡、低保、特困、残疾对象）的学生经学校审批后，可免收服务费，其他家庭经济困难学生可申请减免。相关对象申请审核列入学校“三重一大”决策范畴。

3、学生午餐费用开支由学生家长出资另行结算。

六、服务流程

1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

2、申请流程。家长根据实际需要填报《__街道__小学20__年春季“课后服务”申请表》明确申请原因，及参加课后服务具体时段，再由各班级对申请原因进行初审，最后由学校核准后提交教导处统筹编班、设置服务课程、材料汇总存档。

感谢您对学校工作的支撑和理解，请您根据实施实际情况，自主选择课后服务，并做好学生的接送安排！

感谢您对学校工作的支持与配合！

篇五：2024年春开展课后服务工作告家长书

尊敬的家长：

您好！

为了更好地促进学生全面化个性发展，落实立德树人根本任务，帮助家长解决实际问题，我校本学期将继续开展“课后延时服务”工作，现将相关工作内容告知如下：

课后服务基本原则

1、我校课后延时服务遵循“家长自愿”原则，学生是否参加，由家长与学生自愿选择。

2、依据实际情况，组织学生开展自主作业、阅读活动、综合实践和兴趣拓展等服务内容。做到不讲授新课，不超前教学。

3、安全第一，明确学校内部各层级人员的安全管理责任，制定工作规范、应急预案，确保师生身体健康和生命安全。

课后服务具体安排

1、服务对象：

家长不能按时接送的在校学生，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等急需服务群体。

2、服务时间：

周一到周五下午放学后至18：00。

3、服务内容：

课后延时服务秉承提升学生核心素养的原则，注重德育、体育、艺术、科技创新、综合探究等活动项目的开发，强化学生的品德修养、身心健康、审美情趣、创新意识，进一步激发兴趣，培养个性特长。

4、服务要求：

课后延时服务要做到“三不”、“三有”，即不教授新课、不布置新作业、不加重学生负担，有自主作业时间安排、有户外体育和游戏活动安排、有因材施教个性化发展安排。

5、组织程序

有需求参加课后服务的学生，由家长、学生向班主任提出申请。学校要精心安排课后服务内容，制定详细具体、实操性强、富含学校特色的课后服务方案，对参加课后服务的学生做好台账记录。

课后服务精彩瞬间

刚刚过去的20__-20__学年第一学期，我校课后服务工作开展得如火如荼，各个社团也如雨后春笋般破土而出，涉及篮球、跆拳道、书法、科技、益智数学、国画、手工、陶艺等丰富多彩的内容，并且初现成果，丰富了学生的校园生活。

本学期，我校课后延时服务增设了电子琴、非洲鼓、吉他、古筝等科目，供有需要的学生及家长选择。

我们将继续秉承“启智扬善”的理念，助力孩子成长需要，满足家长实际需求，切实做到关爱每一位学生的成长，致力于成长为“政府放心”、“家长暖心”和“学生信赖”的学校！