鸡蛋浮在盐水上的实验作文300（推荐4篇）

篇一：鸡蛋浮在盐水上的实验作文300

听说盐水可以让一些东西浮在水面，我便想做个实验验证这个说法。

我拿了一个鸡蛋、一些盐、一个透明的深度合适的容器和一根搅拌棒以及一些清水。

我先往杯里加入半杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。“扑通”一声，鸡蛋掉进了水里。这时，鸡蛋好像变大了一点，而且它表面上的凸起看得更清楚了。与其说是鸡蛋，倒不如说是一个掉进水中的月亮。接着，我怀着忐忑的心情，慢慢放入盐，再用搅拌棒轻轻地搅拌。伴随着更多的盐被水溶解，鸡蛋也慢慢浮了起来，我又用搅拌棒把鸡蛋按入水中，然后松开手。只见鸡蛋像被一只无形的手举起了一样，又慢慢浮到了水面。

我大叫道：“鸡蛋浮起来喽！”

最终，我验证了盐水可以让物体浮起来的说法。但一个问题从我的脑海里蹦了出来：鸡蛋是怎么浮起来的呢？后来，我想到了死海，死海的盐分很高，所以谁的密度很大，不会游泳的人也不比担心被淹死啊！这个实验的道理也是一样的。

最后，我经过比较，解决了这个问题。

篇二：鸡蛋浮在盐水上的实验作文300

听说只要盐份多的时候，多重的东西都可以像羽毛一样漂浮在水面上，就像死海里人不会掉下去一样，我想做个实验。

我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，放入一个空杯子里，加入了大约三厘米的清水，只见鸡蛋静静地站立在杯底，一动不动真像睡着了一样。我赶紧叫妈妈帮我又拿来了一小杯食盐，放一勺盐到清水里泳筷子搅拌均匀后，只见鸡蛋像底下有了东西在把它往上托举起来，我心想：水里是不是有一个隐形的巨人，把鸡蛋举过头顶在练功吗？看见鸡蛋还没有完全浮到水面上，我又拿了一大勺盐往里面倒进去，这时巨人像吃饱了，长高了一样，把鸡蛋高高举到水面上，我看得眼睛都瞪得圆溜溜的，嘴巴都到下巴上去了，这真的好神奇呀！

通过这个实验，我明白了，盐份多，浮力大，会使人或东西漂浮在水面上，盐份少，水的浮力就变小了，会沉淀到水底下去。

一个小小的实验让我对科学产生了浓厚的兴趣。

篇三：鸡蛋浮在盐水上的实验作文300

自从那次实验课后，早上吃煮鸡蛋，我都觉得手上拿的这一只正是曾浮在盐水里的那一只。

今年4月2日，天气晴和。下午第三节课，语文老师进班后，叫后排的一个男生跟她去办公室拿东西。东西拿来了，有水杯、鸡蛋和一袋盐。老师给杯子里倒上热水。我感到奇怪：现在是语文课，老师将要干什么呀？老师说：“都抬起头，注意看我的动作。”老师把鸡蛋放在水里，鸡蛋从上往下掉，一直掉到杯底，像是在睡觉。老师撩一撩额前的刘海儿，问：“鸡蛋可以飘到水面上吗？”我们都摇头。老师舀起一勺盐放进杯，盐像雪花一样撒了进去，鸡蛋还在杯底深睡。有快嘴的同学问：为什么鸡蛋没飘起来？一个同学说可能是因为盐没溶解。老师又加了一勺盐，拿起筷子在杯子里搅了搅，鸡蛋浮上来一点点。我有一点惊喜，眨眨眼睛，然后专注地盯着水杯。

老师又加了一勺盐，鸡蛋又上升了一点点。老师又连续加了两勺盐，水变得浑浊。我眼花缭乱，怕鸡蛋在盐水里被闷死。这时，老师点了我的名字：“张近京，你说下一步要干什么呢？”我说：“该搅拌。”老师让我坐下，拿起筷子搅拌起来。水一点一点地变清。当老师刚放下筷子，鸡蛋就飘到了最上面。教室里发出一阵惊呼声。老师又撩一撩额前的刘海儿，问：“看到鸡蛋漂上来，你们想到了什么？”一个同学说：“水里面盐分越高，浓度越大，浮力也越大。”另一个同学说：“我想到了大海里行驶的万吨货轮，海水是咸的，本身就有浮力。”

我爸爸就是行船的。我家的船常年在内河航行，河里的水并不咸，那船为什么能浮在水面呢？回家后，我问妈妈这个问题，妈妈说：“等假期上船时，你问问你爸爸。或者等你学到物理时，你认真地去听讲。”

篇四：鸡蛋浮在盐水上的实验作文300

314班李馨怡

生活中，我们常常会发现一些有趣的事情。

我听表姐说鸡蛋在盐水里会浮起来，于是我决定做一下这个有趣的实验。

星期六早上，我开始了这个实验。这个实验的材料很简单，只需一杯水，一个鸡蛋和一袋盐。我准备好这些东西，开始实验了。

我先用杯子装满水，把三分之一袋盐倒了进去，用一根筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，然后仔细观察鸡蛋有什么变化、一分钟、两分钟、三分钟……鸡蛋还是没有变化，实验失败了。为什么会失败呢？我用妈妈的手机查了一下，原来是步骤错了，于是我又做了一次。

这一回，我十分认真。这一次一定不能失败。我把杯子装满水，再把鸡蛋放进去，再放三分之二的盐，鸡蛋还是没有浮起来。我一点一点地加盐，鸡蛋也一点一点地浮起来。最后，我等得不耐烦了，直接洒了很多盐，鸡蛋终于浮上来了。我用手指头把鸡蛋按到水底，手一松，鸡蛋又浮起来了，我成功了。

鸡蛋为什么会浮起来呢？我用妈妈的手机查了一下，明白了只要鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。

万物世界真是神奇啊！等着我们去发现更多的奥妙。