教师青蓝工程师傅代表发言稿（精选9篇）作文

篇一：教师青蓝工程师傅代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先感谢学校和各位师傅们的信任，让我成为这次“青蓝工程”师徒结对活动中的师傅代表，我深感荣幸，谢谢大家。被选为新教师的师傅，是学校对我们的信任，这是荣幸也是一种责任。

看到青年教师一张张充满活力的脸庞，我想起步入讲坛的多年来。因为得到了许多领导，许多老师和许多同仁的帮助与关怀，才让我们逐渐成长起来。今天，我们作为师傅，也要将这份关怀与帮助传承下去。

我代表全体师傅向大家承诺：

一、以身作则。我们将言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。

二、倾心相授。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。

三、尽职尽责。我们将认真履行师徒结对协议中师傅的职责，从高从严要求新教师，使他们尽快适应环境，不断成长进步，为精英未来学校的新教师培养工作尽我们的全力。

同时，我们也会向新教师学习。他们身上充沛的精力，旺盛的工作热情，勇于创新的精神都将感染我们，激励我们不断前进，永不懈怠。

作为师傅，我们也对徒弟们提出一些希望：

首先，希望你们播撒阳光，照亮孩子的未来。希望你们每天自信快乐地面对孩子们，通过你们的教育教学让孩子们看到自己的进步，感受成长的快乐。

其次，希望你们坚持学习。在阅读中学习，在听课中学习，向其它老师学习，向学生与家长学习。教学相长，虚心学习，不断提高自己。

同时，也希望你们多看多听多想。多看，观察中发现问题，了解学生；多听，倾听中学习，不断完善自己，乐听赞美的话的同时，更要重视逆耳的忠告；多想，想想如何让课堂更有效，如何为学生的成长助力添砖，如何扬长补短，不断进步。

最后，感谢学校为我们搭建了这个互相学习共同进步的平台，也祝愿所以的新教师在不久的将来青出于蓝胜于蓝！

谢谢大家！

篇二：教师青蓝工程师傅代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师父代表发言。这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。还记得我刚到七中时，学校让我教两个班语文课带班主任，面对陌生的环境，工作的压力，时常有困惑，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多热情的老师，给予我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。

时间飞逝，一晃我参加工作已20年，到七中也16年了，在这十几年中我遇到了很多好老师、好领导，特别是在20XX年，我有幸拜杨漾校长为师，当时我是既兴奋又惶恐。兴奋可以跟着师父好好学习，惶恐的是害怕自己做不好。那时，我每天晚上都认真备课，因为第二天师父就要接受检阅，经常是备一课花五六个小时。我记得有一次我用了整整一个晚上备《蜡烛》这一课，我在网上找了很多的名家课例、教学实录，去模仿他们。等第二天讲完后，师父上来就问我：你昨天没备课呀？讲得乱七八糟！你首先要自己把课文读一读，要有自己的阅读感受和理解，不能一上来就去翻阅别人的教案课例，东拼西凑，最后讲成一锅粥。于是，在以后备课时，我都自己先读课文，反复品读咀嚼，然后根据学生的情况来设计教学，逐渐形成自己的风格。等到第二学期师父再听我讲《陋室铭》之后，就赞叹道，你现在讲课真是质的飞跃，我感到特别的开心。

后来，特别是在省优质课大赛磨课时，师父是听了一遍又一遍，磨了一堂又一堂，在那段炼狱般的日子里，我各方面能力都得到了提升，最终化茧成蝶，获得省一等奖的好成绩。我知道，这成绩的背后凝聚着师父的巨大心血，使我终生感激。

所以，我一直怀感激的心情去努力工作，遇到新老师我也会热情地帮助他们。在上一届青蓝工程中我所带的徒弟是方晓黎老师，我也像师父对我一样严格要求、尽心竭力去帮助她，方老师在浉河区优质课大赛、信阳市优质课大赛中均获一等奖，我为此特别高兴，我想这就是传承。

师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师父向大家表个态：

我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生。并且做一个诚实正直的人，引领青年教师很好地进入教师角色，快速提高思想觉悟。在教学业务上，我们一定给徒弟起到榜样作用，指导、督促徒弟高质量地完成工作的方方面面。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师父的所有职责。

“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师父的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲等等，他们所有的一切优势也将感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，因此“帮带”是相互的。希望在“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师父都会以真情换热情。通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同快速进步！

最后我衷心祝愿所有的新教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家！

篇三：教师青蓝工程师傅代表发言稿

非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。

今年是我参加工作的第七个年头，算起来，也是我在xx高中学习工作的第十三个年头了。从学生到教师身份的转变，也是我人生经历中的一个重要的转折点，在xx高中，我学会了很多。借此机会，我想表达我的感谢。

首先感谢学校的“青蓝工程”，为每一位新入职的教师提供了快速成长的平台。“三年成熟、六年成材”的职业生涯规划，也帮助我们树立了明确的奋斗目标。“木独秀于林，风必摧之”，当我们这些年轻的小树苗扎根在xx高中的林荫下，我们得到的是关怀和滋养。

接下来，我想感谢我的师父——张运康老师。从他身上，我看到了一个教师的责任、细心和严谨，也感受到了一个师父的耐心、无私和关爱。

师父教会我做一个认真的教师。他总是身体力行地，备好每一节课。于是我沉下心来备课，认真钻研教法学法，终于有机会在xx区赛教中不负众望，取得优异成绩。

师父鼓励我做一个丰富的教师。他教我多一些尝试，敢于去挑战，在不断的反思中找到适合自己的教学风格，在334N的“N”课型上下功夫。于是，我开始尝试将枯燥单调的政治课变成精彩激烈的“辩论”，变成生动有趣的“翻转课堂”，变成全班大讨论。学生们也渐渐地爱上政治课，甚至爱上看《新闻联播》。对我来说，上课也成了一种乐趣，一种体验和突破。

师父还教我要善于请教，好为人徒。多去听听其他老师的课，多让别人给我的课提提意见。他说，你要把其他老师的都当成是自己的师父，每个人都有值得你借鉴的经验。善于学习、乐于请教才能拥有更广博的视野，才能收获更多宝贵的财富。我从刘汉稳老师那里看到了一个高手的深入浅出、化难为简，从黄晓春老师那里看到了怎样把艰涩难懂的哲学课变得活泼有趣，从张艳军老师那里看到了调动起学生的积极性是多么令人鼓舞。

最后，我想感谢政治组的全体老师们，感谢xx高中的全体老师们，你们孜孜不倦的治学精神是鼓舞我扎根讲台的精神动力，你们积极蓬勃的教育热情是推动我不断成长的动力源泉。今天，虽然我已具备出师条件，在教学中能够独当一面了，但并不意味着我的学习到此为止了。在今后的教学和工作中，我还要深入贯彻落实xx高中的教育教学理念，向各位良师们请教，与各位同行交流探讨，共同把xx高中的教学推向新的高度！

篇四：教师青蓝工程师傅代表发言稿

在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，努力地工作。我深知，作为一名年轻教师，我们的成长成熟需要有人帮助，就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样，师傅的指点、扶持会引导我们少走弯路。

我也想给你们提几点希望：我们要始终坚持做到：1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。3、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。

因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。最后，我想说，我们将会和徒弟一起快乐地学习，快乐地工作。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！谢谢大家。

篇五：教师青蓝工程师傅代表发言稿

和龚昊老师师徒结队已经一年了，在这一年中，我们互相学习，互相帮助，与其说是我在践行着作为师父应尽的责任，不如说是我和龚昊老师互相切磋，共同提高。

在年轻老师的身上我仿佛看到了刚参加工作时的自己，龚老师十分好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强。有问题时反复推敲，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。感谢学校给我们大家搭建了这个相互交流、互相学习的平台。现工作总结如下：

1、梳理教材，互相听课。

按照学校的安排，每周三下午英语组要进行一周一次的教研活动，在田爱玲老师的带领下，我们共同设计教学目标，教学步骤，分析学情，深挖教材，甚至精确到每一个单词、短语，这对青年教师来说是一个很大帮助。同时我还鼓励他除了听我的课以外，还要多听英语组其他老师的课，比如何涛校长、田爱玲老师、敖英华老师、胥志海老师的课。这一年以来，龚老师所听的课跨越了高一、高二、高三三个年级。我在这一年中也定期听取龚昊老师的课，及时发现他课堂教学的优势和不足，帮助他扬长避短，鼓励他发展自己独特的教学风格，使其在原有的基础上得到一定的发展、进步。

2、做好示范，做好指导，共同提高。

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟；其次，我经常向田爱玲老师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高；在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

上学期龚昊老师参加了学校组织的大教研活动，为了这次活动，龚昊老师准备充分、试讲多次，借班磨课，几易其稿。最终代表遂宁市参加四川省英语学科优质课展评活动，他的勤奋与努力也得到学校领导和同行们的好评。其实上课的结果并不重要，重要的是在准备的过程中，我们都有很大的收益。

通过这一年时间的师徒结队交流学习活动，龚老师进步很大，尤其是对教材的分析把握、重难点的理解、教学目标的设置等方面。青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，他们正在逐步摆脱青涩、走向成熟。

今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业发展过程，相信我们在今后青蓝工程活动中会获得双赢。

篇六：教师青蓝工程师傅代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天我很荣幸能参加青蓝工程拜师结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。我在感到荣幸的同时，说实在的心里还有点忐忑不安。面对在坐的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师，心里感到很惭愧，因为我自己也是一位需要帮扶的对象，所以如有用词不妥当的地方，还请各位多多指教！

作为学校的一位老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，特别是今年中、高考取得的优异成绩，让学校的知名度也有了很大的提升，得到了广大家长和社会的认可。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更重要的是要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来和希望，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高。开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式，使青年教师的教育和教学技能得到不断地提高，从而使自身快速地成长。所以我们应当感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台，相信我们在未来的工作和学习中一定能互勉互励，共同进步！

我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。想想自己曾在教学上也是初出茅庐、茫然、手足无措的新教师。如今，我成了师傅，成了“老人”了，这既让人感觉兴奋，又让我感到有些时光流逝年轻不复的失落。其实我这位所谓的师傅还很不成熟，好多方面还非常欠缺。今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这对我们来讲也是一份沉甸甸的“责任书”。

今天，在这个隆重的拜师结对会上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范。在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率的作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师碰到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为我们达一中的优秀教师培养工作尽我们的全力，不辜负学校对我们的信任和嘱托。

时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，老教师也要与时俱进，不断学习。新教师身上也有很多值得老教师学习的地方，他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的把握，他们应用现代教育技术方面等都比我们要强很多，正所谓教学相长，教和学总是相辅相成，相互促进的。希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！

谢谢大家！

篇七：教师青蓝工程师傅代表发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好。

今天我很荣幸地作为”青蓝工程”的师父代表发言，心情很激动，也很不安。激动的是作为老教师在这个庄严的舞台上发言；不安的是深感这项工作的责任与压力。”青蓝工程”是我校为快速提升青年教师素质，促进青年教师专业成长而实施的一项重要工程。这是学校领导对青年教师培养工作的重视，在他们身上，寄托着学校的殷切期望。同时”青蓝工程”对师父也提出了很高的要求，是促进老教师进一步提高与发展的重要举措。以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高，是实施这项工程的最终目的。教学艺术博大精深，教无止境，教无定法。师父虽然有经验上的优势，但也要摆正心态。青年教师精力充沛，思想活跃，知识面宽，熟悉现代教育技术，这些都是值得师父学习与吸纳的。因此，师父在成就徒弟的同时，也要不断改进和丰富自己的教学，与青年教师共同探讨，取长补短，共同成长。

既然担任师父，这里也想给徒弟一些建议：

第一、苦练教学基本功。教学语言的精心设计，课堂板书的规范工整，详实完整的教案书写，新颖精美的多媒体制作，夯实教学基本功，这是青年教师起飞的第一要务。

第二、作为徒弟，要想快速成长，除了向众位师父学习，重要的是要走出一条适合自己的路。我们知道，”路”字左边是”足”，即要踏踏实实地走；右边是”各”，即要有自己的风格特点。一个聪明、智慧的人，除了知识，更需要反省和修炼。坚持写教学反思和教学总结，是快速形成自我教学特色的必经之路。

第三、徒弟还必须有自己的教育思想。人最重要的就是人的思想。在日常平凡琐碎的教学实践中，通过积极的体验、感悟、总结、反思我们的教学行为，形成自己的教学思想。并让你的思想在潜移默化中影响你的学生，与学生展开生命的对话，这样会收到意想不到的教学效果。

第四、作为徒弟要敢于打破常规，别让经验把你”杀死”。不要盲从师父，更不必亦步亦趋。

第五、最后我要代表师父们表个态：我们一定会在不断提高自我的同时，带动徒弟的发展。在生活上关心徒弟，在工作上帮助徒弟，在思想上启迪徒弟，在行为上垂范徒弟。为人师表，以身作则，勤勤恳恳做好每一项工作，认认真真上好每一堂课。引领青年教师尽快进入角色，快速提高。在教学常规、教学研究、教学思想上毫不保留，尽自己所能，全面关心和指导徒弟，为我校”青蓝工程”贡献自己最大的力量。

最后祝我校”青蓝工程”结出丰硕的果实。

篇八：教师青蓝工程师傅代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

今天很高兴能与大家一起，参加“青蓝工程”师徒结对拜师会，也很荣幸能够作为蓝方教师代表发言。

首先，感谢学校领导给我们的进步与发展提供了一个很好的交流平台。也要感谢学校领导对我的信任，让我做指导老师。其实，我们学校比我优秀的老师有很多，学校给了我一个与大家共同学习的机会，我一定会好好把握这个机会。从某种意义上我们是共同学习，共同提高。

作为蓝方教师，受学校委托担此重任，是责任，也是考验。请允许我代表全体蓝方教师向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到率先垂范，无论在教学上、师德上、还是在业务技能上都要作出表率作用。我们会和徒弟毫无保留的交流自己的工作和教学经验，认真履行师傅职责，通过本次青蓝工程活动的开展，让青年教师学有所得、得有所成。

作为一位年轻教师怎样才能更好的、出色的完成这份工作，我认为，首先要端正思想，工作要认真踏实；其次是要教育教学理论，了解各学科各学段的教学目标，要熟悉教材；最后是要勤学好问，多探索，不断探索出适合自己的具有自己独特风格的教学方法。

相信我们会在学校领导的正确领导下，经过你我的共同努力，一定会在贠小这片沃土上，把教育园地耕耘得花果飘香！

篇九：教师青蓝工程师傅代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天我作为教师代表在这里发言，和大家一起迎接新学年的开始，我感到十分荣幸！

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作态度开拓进取，立足于讲台，向课堂要效率、要质量。

曾经，成为一名教师是我的梦想，如今转眼已圆梦几年了，期间我真切地感受到教师这个行业的责任和艰辛，当然也有感动和幸福。回想刚入职时，曾为上好一堂课而冥思苦想，曾为如何给学生讲明白一个知识点而绞尽脑汁，也曾为学生送上的一盒自制菊花冰糖茶、塞在手里的一颗糖果、悄悄放在桌子上的手工贺卡而感动。

一路走来，一路支持，一路温暖，一路芬芳。铭记生活中的善良与感动，珍惜一切难忘的关心和支持。我是语文组青年教师的一员，作为青年教师，在教学上要学的还很多，不过我们从不感到孤独，因为在学校，有校领导为我们搭建“青蓝工程”平台，有着一群学识渊博、业务精湛的师傅帮助引领着我们。他们是我们的榜样和力量，未来我们会更加努力拼搏。在工作中不懂就向书本学习、向前辈学习。研读教材、查阅资料、观看教学实录，努力备好每堂课。尤其是在张校长的正确领导下，“读书打卡”活动如火如荼。一高全体教职工掀起了读书活动热潮，爱读书、读好书已在学校蔚然成风。

我也是其中的受益者，阅读在滋养心灵的同时还能帮我解决实际教学中的一些棘手问题。阅读给了我无限的动力和启发。”磨课录课”、”先学后教，当堂训练”教学模式实行以来，我们一边探索一边收获，未来也信心满满。

高三语文组在张学先主任、刘霞主任、谢达主任、陈建主任和黄楠楠组长的带领下，各项工作有条不紊。黄楠楠组长为语文组劳心劳力、尽职尽责，胡彦明老师常说：“楠组，不难”，有了黄楠楠组长，难事不难。在教学上每每遇到困惑，无法解答时，只要喊一声：“王老师”，就能得到解救，王光凯老师学识渊博，也很乐于给我们解答疑难。工作上互帮互助的例子太多了，在前辈们的帮助下，我们青年教师不断学习成长。生活中我们也互相关爱，兄弟姐妹亲如一家。胡彦明老师，学生口中的“胡妈妈”，我们的“胡姐”，总是温暖可亲。聪明睿智的刘姐、从容大气的王茹老师、绅士儒雅的刘志超老师，还有一群充满活力的姐妹，我们一起学习交流，和和美美。在这样专业、愉快、融洽的团队中工作，我是快乐的、幸福的，我想带着这份幸福快乐一定能感染学生，师生共同成长进步。

教育不是简单的知识传授，而是心与心的交流。“没有爱，就没有教育”，爱字当先，育人为本，当好学生的引路人。誓言无声，行动能语。在连堂课课间，我喜欢坐在教室观察学生，看着他们争分夺秒抢占先机去接水、三三五五嬉笑玩闹、自然也有两两一起痴迷解答数学难题，我又照例瞄准了早就准备交流的一个学生，这个女生近来学习状态很不好，一堂课下来也不参与互动，成绩也有波动。这个时候我如果上来就谈她学习表现，估计适得其反，于是我就换了个话题。我看她饭卡上贴着明星卡片，就问：你是王一博粉丝啊？她本来在桌子上趴着，一听兴奋起来说：“老师，你也知道他呀！”“当然。你喜欢他什么？”这一问就打开了她的话匣子，她开始手舞足蹈地讲了好多。说完还问我：“老师，你追不追星？”我笑笑说：“我欣赏为梦想而拼搏的每一个人！”她赶紧说：“我偶像就很努力”“老师，我的梦想就是考上湖南的大学，我一定要见到我的偶像！”她笑着补充道。我说：“可以，目标非常明确，但梦想可不是说说就能实现，要行动起来啊。为了你的梦想，赶紧加油吧！”从这次交流后，她每次见到我都笑得很开心，课堂明显活跃起来，有次我抽学生上去默写知识点，她还主动要求去批改。通过这样走心的交流，学生和我的距离更近了，师生之间也更默契了。尽管我个人的力量微弱，无法改变每一个学生，但我会尽最大的努力，影响更多的学生。虽然我无法做到最好，但我会努力做得更好。

人生海海，山山而川，骄阳刚好，风过林梢，走过一季又一季，每一季都写满生命的赞歌，迎来一年又一年，每一年都交织着欢声笑语。年年花似锦，今年花更红！相信在校领导的正确引领下，一定会迎来20XX高考佳绩！

我的发言完毕，不当之处还请各位领导、同仁见谅！

谢谢大家！