开学典礼教师节教师代表讲话发言稿（精选12篇）作文

篇一：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我叫秦xx，是20xx年的招聘教师，一直工作于xx学区xx小学。

能在这个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分的荣幸。首先请允许我向各位领导表示衷心的感谢，感谢领导对我工作的肯定，并向各位老师表示节日的问候。

20xx年，我第一次踏上了“三尺讲台”。从登上讲台的那一刻起，我就立志成为一名爱岗敬业的优秀教师，为基层教育事业奉献自己的光和热，让乡村学校的孩子也可以接受到最科学高效的教育。

任教以来，我一直在一所偏僻的农村小学。学校由于规模较小，老师相对比较缺乏，所以要兼任不同年级的不同学科的教学工作，每天五六节课是很平常的事。虽然教学任务重，但是每节课，我都会精心准备，不会因为工作量大，而应付了事。为了让自己的教学能力得到提升，工作之余，我不断学习有关教育教学的刊物，并向老教师请教教学经验，还利用网络上的教学资源，为自己充电。功夫不负有心人，任教以来，我所带的班级成绩一直在学区前列。我也在20xx-20xx年，连续三年被评为xx学区优秀教师。

除了教学任务外，我还担任学校少先队辅导员工作。在工作中我发现学校存在大量的留守儿童的情况。由于留守儿童家庭背景、学习环境等因素，使得他们“自我封闭，缺乏自信”。为了让留守儿童恢复自信，我放弃休息时间，通过家访和学生谈心，以“多鼓励，多引导”的原则，让他们融入集体，发挥特长。经过不懈的努力，留守学生找回了自信，积极的参与到少先队活动中，并取得了不俗的成绩。多次在学区文艺汇演中得奖，20xx年被评为xx市优秀少先队中队。我也有幸在2018年被评为xx市优秀少先队辅导员。

在完成自己教育教学任务的同时，上级布置的任务我也积极的去做到最好。迎国检期间，我主要负责档案室整理工作。同时，也参与图书室书籍整理录入和分类，计算机室电脑的安装和系统调试以及学校信息的上报。国检前xx小学电脑系统未完全安装完毕，接到学区帮助xx的任务后，我放弃休息时间，加班加点为xx小学完成电脑系统安装。最终，顺利完成任务，顺利通过国检。创建文明城市活动中，作为学校通讯员，每周我都会提前把稿子整理好，确保如时上传。工作量大，事情细碎，所以加班非常正常，经常工作到深夜。虽然身体疲惫，但是心里却感到无比充实，为自己心爱的事业奉献让我感到的是快乐。

最后我想说的是，成绩是令人期盼的；获奖是令人激动的。但获奖不是终点，而是起点。我将牢记教师的使命，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，把所有的精力奉献给教育事业。再次感谢领导对我的认可和支持，谢谢！

篇二：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

各位老师：

大家好！在今天这个美好的日子，我们在这里召开庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会。在此，我谨代表学校领导班子，向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和良好的祝愿！向全校离退休老同志致以崇高的敬意！特别向刚才受到表彰的70位教职员工表示热烈祝贺！

老师们，党和国家高度重视教育事业。20xx年全国教育工作大会指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程；教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。《中国教育现代化20xx》提出建设高素质专业化创新型教师队伍。大力加强师德师风建设，夯实教师专业发展体系，推动教师终身学习和专业自主发展，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。可以想见，教师的春天来了。

一年来，广大教职员工，坚守信念、恪尽职守，兢兢业业、默默耕耘，为兑泽学子的学业成长和六中的教育发展付出了艰辛的劳动，作出了无私的奉献。今天受到表彰的先进个人，是六中老师的优秀代表。大家的事迹和言行，很好地诠释了学为人师、行为世范的内涵，引领着校风和社会风尚，赢得了学生、家长及全社会的普遍尊重和广泛赞誉。

当前，学校正处在全面提升教育质量的新时期，如何在传承中创新发展已成为我们办学新课题。面对新形势新任务，我们的教师队伍整体水平还有待进一步加强，专业化水平有待进一步提升，忠诚教育、教书育人、为人师表、严谨治学、爱岗敬业、爱生如子的教师核心价值观还要进一步彰显，教师的幸福感、获得感、尊严感要进一步增强。

借此机会，我对老师们提几点建议：

第一、恪守教师师德，坚守教育理想

学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。我们要坚持把崇高师德内化于心，外化于行，真正做到知敬畏、存畏惧、守底线、无禁区、全覆盖、零容忍，恪守师德底线，坚守教育理想，静心教书、潜心育人，争做让人民满意的教师，办人民满意的教育。

第二，激发生命自觉，促进专业成长

生命的本质在于生长，教师专业的特质在于成长。专业成长在于能主动地构建、吸纳、发展，具有生命的自觉意识。只有不断成长的教师，才能有工作的创新与动力，才会有职业的获得感、幸福感、尊严感。校本研究是教师专业成长的土壤。教师要积极参与教研教改、公开课、集体备课、课题研究；阅读分享是教师专业成长的营养液。阅读、报告会、培训以及同伴经验分享等不断给自己输液、补钙充电、蓄能；教学反思是教师专业成长的助推器。不管是个人反思、学生反馈还是集体反思，都能及时总结经验、纠偏修误、取长补短，全面进步。总之，教师要有专业成长，就要不断实践、不断阅读、不断反思、不断写作。

第三，坚持教书育人，做学生健康成长的引领者

教师的职业决不能单单理解为教书，机械的、冷漠的教书匠。特别是科任教师，往往会忽略育人的重要职责。德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯说，教育的本质就是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。触动灵魂的教育必然是充满爱的教育。要真正做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，关心关爱每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。要做到这一点，就必然要求我们遵循教育规律和学生身心发展规律，做到以优良的品质影响学生、以高尚的情操熏陶学生、以渊博的学识培育学生，做学生健康成长的引领者。

第四、学会健康生活，做自己人生的赢家

教师，是份辛苦繁重的工作，容易伤身、有时也伤心。大家一定要注意在爱岗敬业的同时，学会健康生活。一是要锻炼身体。身体是革命的本钱。没有了身体，一切都是零。学生管理实行走动式管理，除了备课改作业尽量少坐，课余时间、下班闲暇，多散步、走动。二是注意劳逸结合，规律作息。不少老师工作起来废寝忘食、不顾疾患，值得敬佩和表彰，但不宜提倡，该吃饭时要吃饭，该治病时要治病，不能把工作与健康对立起来。三是平和心态。平和的心态，是一种至高的人生境界，在金钱、利益和荣誉面前能使人做到如意来去的达观与豁达。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”保持平和心态，笑对人生，坐看云起云落，做自己命运的主人，做自己人生的赢家。

最后，祝全体教职员工身体健康、工作顺利、阖家幸福！

篇三：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

“名师”称号已然让我忐忑，“名师代表”发言更加让我惶恐，始终认为“名师”就是一名专业人员，耕耘在三尺讲台，是一个有声望和影响力的教师。其图像：

是一个虔诚的守心者。守着读书人的本色，不忘初心，像个孩子全然、新鲜、清澈，任世事纷扰，如先知般洞悉作为“人”的核心素养有哪些、学科本质是什么；站在教育的原点不摇摆，只为学生当下的成长和未来的发展而蜕变，教书育人，不辱使命。

是一个淑世的点灯人。教师生命本身就是一个发光发热体，用自己的光和热点燃一个又一个、一届又一届学生的心灯，照亮心灵的角落，心包太虚，情系苍生，梦想的火焰，让莘莘学子的生命之旅，温暖而光明。

是一个飞扬的领舞者。在教育的田野上，在时间的飞流里，舞出了无数个精彩的瞬间，公开课上与学生共舞的灵性，讲座分享时内容的伸展、思维的高度，让舞伴们怦然心动，跃跃欲试，翩翩起舞。

其实，名师应该是学前教育、基础教育、职业教育队伍里一个优秀的教师群体形象在学生心中的自然升华。那个群体藉由一个无所得的心，敬畏着、包容着，草根的研究成果直接转化成教育生产力；没有什么头衔或光环，学生就是喜欢他们的课堂，迷恋他们的人格。是那个教师群体撑起了xx教育的蓝天。值此教师节之际，致以最崇高的敬意！

知识或许是容易教的，技能也是容易练的，精神的发育生长才是一个人的力量之源。当下，“中国学生发展核心素养”的提出标志着教育方向，从对知识技能的关注转移到对“人本”的关注。被置于深化课程改革、落实立德树人目标之基础地位的“核心素养”概念体系，正在成为中国基础教育改革的灵魂，让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是时代的强音。

于是，核心素养教育模型的建构急切拷问着教师的教育素养：我们的人文底蕴，诗意情怀，科学精神，公民意识，自主学习，实践创新……

教师职业有一个很大的特点，用梁启超先生的话说“未能成佛，且先度人”。这就注定了教师生涯是一个不停求索、奔跑的过程，教育的力量就在于教师的持续成长，教师蓬勃的生命状态、丰富的生命能量是最重要的教育资源。

芸芸众生、茫茫人海，当生命相遇，我们如何才能不辜负？我们思故我们在。

祝福xx大地欣欣向荣，xx教育百花盛开，祝福老师们每天笑靥如花、幸福安康！

篇四：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

又是一年桃李飘香，今天迎来了属于我们教师的节日，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，向朝夕相处的领导和老师们说一声：节日快乐！

三尺讲台，塑一方无字丰碑；一根教鞭，牵一世绵绵深情。一届届的学生迎来又送走，不变的是我们深沉的爱和灿烂的笑容，不减的是我们内心澎湃的激情。我们都在坚守着这个岗位，用自己的青春和智慧捍卫着这个职业的神圣！作为老师，我们为自己感到骄傲！

我们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。是学生清纯的眼神给了我们力量，是领导关切的话语给了我们自信，是同事的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们希望。教书育人，最能够吸引我们的，在于我们在陪伴学生逐渐成长的过程中，我们同样也体验着成长的欢乐，从中真正地体会到讲台是神圣的、教师是光荣的。

今天的教师节，属于我们每一位普通的教师——我们可能一辈子都没有机会做一次千人演讲、出一本传世巨著，但我们兢兢业业为四五十个孩子上好每一堂课，批改每一道作业题；我们也受办学条件、招生政策的局限，却一视同仁的对待每个孩子，把一批批的学生送进了高一级的学校；我们也有生活负担、工作压力，但是每次走进教室，我们都是全情投入；走在繁华的都市大街上，我们并不起眼，但在学生的心目中我们永远是最美丽最英俊最有才华最有激情的偶像；我们不是家喻户晓的名师，我们难成名留史册的大家，我们就是普通的一线教师，但是我们影响着一个又一个家庭的幸福，我们奠定了一个又一个孩子的发展，我们是中国最广泛最基层也最艰难的基础教育！一届届的学生永远年轻，而我们终将老去，但正是这些渐渐有些佝偻腰背铸就了中国基础教育的脊梁！我们虽然平凡而普通，但是凭着强烈的责任感和敬业精神，我们付出精力和心血，铸就了伟大的教育事业。我很享受当一名普通教师的过程，我在教育学生，学生和家长也在影响我，让我变得更好。我无悔在二十五中的十五年时光，辛苦但是充实，让我经受了历练，感受了温情，也找准了方向。

有学生的喜爱为我们作证、有家长的认可为我们作证、有学校的发展为我们作证。我们唯有用实际行动来告慰自己的从教初心，砥砺前行！

所以，我在此要对我们在座所有的同仁说一声：“教师节，快乐！老师们，辛苦了！”

篇五：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！之所以能站在这儿发言，是因为我默默地，默默地在班主任岗位上，一站就是xx年。xx年来，先后被评为xx县首届优秀班主任，xx县十佳辅导员，xx市十佳辅导员，xx省优秀辅导员。参加班主任基本功大赛获县一等奖，市二等奖。所带班级学生自信、阳光、大气，成绩优秀。

其实班主任这个岗位，老师们是又爱又怕，班主任工作累、苦，有委屈，有辛酸，更有无奈。但我喜欢这个岗位，因为我觉得班主任是世间最幸福的人。身为班主任，我们被学生们深深地需要着！

时光回到1997年，我在五里小学带四年级，整整四年，师生间结下了深切的情意。我许下诺言，要陪他们到小学毕业。没想到，我被选调进了城区小学，一边是心仪的新学校，一边是带了四年的学生，如何选择！在矛盾犹豫徘徊中，我进城了！没想到的是，一个周末，竟得知班上的几个男生偷偷坐车来到了县城，22年前，他们还是十一、二岁的孩子，他们是第一次进城。站在陌生的大街上，见人便问：请问，郑老师在哪儿呢？你们知道吗？或许他们以为，县城跟村子一样，只要敢问，就能找到。可他们不知道的是，他们的郑老师只是县城茫茫人海中的微不足道的一个点。

对他们，我是有愧的，所以在祝福他们的同时，我把对他们的爱，投入在了一届届新的学生身上。

有人问我，精力为啥总这么充沛？因为我知道，孩子们需要我。因为我明白，班主任是仅次于父母的一个重要的角色！

身为班主任，我们是幸福的，我们参与了多少孩子的人生，感受着他们的喜怒哀乐！他们取得好成绩了，我们比他们自己还快乐，他们比赛失利了，我们恨不得亲自上场！站在讲台上，那一双双纯真，充满信任的眼神让我们忘却所有疲倦！

身为班主任，我们有多爱孩子，有多设身处地的为孩子们着想，孩子们就有多爱我们，家长就有多关心我们！

忘不了为我采草药的家长，忘不了怕我饿肚子，而偷偷给我送上两个大饼的家长，忘不了为了让我多休息会儿，而对别的老师横眉冷对的家长。跟家长们，由原来的陌生，渐渐地，变成了朋友亲人！我常笑说，我是在家长们的关爱下老去的！可反思自己，我只是做了我该做的呀！

转眼27年了，真快！可只要我的身体还允许，只要我还能担任班主任工作，我将义无反顾！我今年45周岁，如果还能够一直担任班主任，那么我就会足足有37年的班主任工作经历。亲爱的老师们，敬爱的领导们，为我能做满37年的班主任，给我掌声鼓励吧！谢谢！

篇六：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！在这一年中最美好的丰收季节，又一次迎来了我们自己的节日——教师节。在这个特别的日子里，请允许我作为一名青年教师向大家致以最诚挚的节日祝福，祝老师们节日快乐！

今天，作为教师代表发言，我感到十分的荣幸。首先，我要表达三个感谢。第一，感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我；第二，感谢学校各级领导，是他们的关心与鼓励，给我最大的支持，让我能安心工作，实现梦想；第三，感谢身边的同事，是他们给我很多无私的帮助，从课堂教学到事务管理，给我很多经验，让我能够不断成长。

荣幸之余，我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师都默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的精力都无私地奉献给了光荣的教育事业！与他们相比，我所作所为，是如此的平凡，那么的渺小。沿着近些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是领导的信任给了我支持，是同事们的微笑给了我信心，是学生们清纯的眼眸给了我力量。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。

世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。作为教师，我们需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

老师们，全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证。

一是要爱岗敬业、关爱学生。忠于人民的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

二是要刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取。在当今时代，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要树立终身学习的理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，不断提高教学质量和教书育人的本领。

三是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，为济宁学院的教育事业挥洒无悔的激情。我相信，济宁学院的明天一定会更加美好！

最后，再次祝愿各位领导各位老师身体健康、工作顺利！谢谢大家！

篇七：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

各位尊敬的领导，同仁大家好！

我从19xx年12月走上教育岗位，至今已有35个春秋。35年来，我一直在xx县xx小学担任班主任并主教数学学科。作为一名长期扎根在偏远山区的教师，我很荣幸今天能站在这里向大家汇报，现就我所做的平凡的工作谈几点粗浅的做法。

一是用“爱”感化学生

我常怀一颗仁爱之心，对学生的日常冷暖、学习、安全等情况，做到重细节、常问询、亲自抓。35年的教育生涯中，令我印象最深的是盛同学和他的监护人爷爷，盛同学好动、学习不刻苦、对我的教育不屑一顾，其爷爷脾气更为暴躁，甚至和以前的老师闹过矛盾。一次上课，盛同学突然发烧发热，嘴唇发紫，身上发抖，呼吸困难，我发现后，立即用电话告知其爷爷，并用电动车带他上医院，住院期间我多次探望过他，经常打电话了解病情。病情恢复后，我又给他补课，用爱心教导和感化着他。他也一改常态，对我友好了很多，其爷爷对我也非常感激，和我的交流变得主动了许多。因为爱，我收获了理解和配合。

二是用“心”温暖学生

针对学生实际，我实行班长负责制，班级事务承包责任制，各项具体工作分工到每个班委，班主任起组织督促指导作用。我实行班干部轮换，让每位同学都有机会当干部，锻炼每一位学生，增强了他们的自信心和责任心。对贫困生、学困生，我做到不放弃，不歧视，极力营造温暖的环境，帮助他们健康成长。去年我班的吴同学是全校最困难的一位学生，因母亲残疾瘫痪，父亲体弱多病，仅靠父亲打工微薄的工资来维持一家人的生活，相当拮据。我积极为其争取困难补助名额，经常购买衣服、文具等物品奖励给他，动员学生帮助他，使他感到大家庭的温暖，安心在校学习。

三是用“一生”去育人

35年前，我刚刚从教时是一名代课教师，一个月的工资只有30元，家里人包括我的父母亲都坚决反对我从教，35年的从教生涯中，我也有多次离开学校谋求高薪的机会，但山区孩子那一双双渴求知识的眼睛留住了我；乡亲们那一句句“吴老师，孩子交给你我就心了”中饱含的信任和期待留住了我。35年，我赢得了社会的尊重，赢得了学校同事的肯定，赢得了学生家长的好评，我无悔！还有不到5年，我就要退休了，我会继续扎根边远山区，扎实工作，站好最后一班岗，为党的教育事业奉献自己的光和热。退休后，我打算在老家为临近学生开展义务辅导，用自己的余光继续承担培养下一代的光荣任务，用一生去做教育，做好自己认准一辈子的这件事。

我的发言到此结束，谢谢大家！

篇八：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

在第xx个教师节来临之际，非常荣幸能够作为优秀教师代表站在这里发言，首先祝各位教师节快乐！

11年前，我弃政从教，从地方政府部门转到xx大学任教，从事着被誉为朝阳产业的旅游管理教学与科研工作。今天，借此机会，谈谈作为一线教师成长的感受和体会。

11年来，作为一名基层教师，主持科研项目从厅局级到省部级再到国家级，科研奖励从校级到市级再到省部级，年科研经费从十几万到几十万再到上百万，发表论文从核心期刊到C刊再到权威期刊，从助教到讲师、副教授再到教授，从学术骨干到学术带头人再到“xx学者”，从市级专家到全省、全国旅游行业专家。我一路走来的成长，得益于xx大学对于基层教师的培养机制和发展平台，如“湖北省产业人才计划项目”带来了旅游管理专业特色化发展的机遇，“教学督导制”、“教师发展计划”、“教学名师培养计划”为我的教学奠定了丰满的羽翼，“人才科研启动资助计划”、“151人才工程”为我的科研插上了腾飞的翅膀。其实，xx大学给与了我很多很多，这不仅仅是荣誉，更多的是学高为师的育人情怀、潜心钻研的学术氛围、公平公正的成长机会。我是幸运的，我自豪，也很感激，也很享受大学教师的这份职业生活。

11年来，我深深体会到，作为高校教师所承担的四大责任：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，其重中之重是人才培养，关键之关键是立德树人。韩愈在《师说》里这样写道：“师者，所以传道授业解惑也”。首先是传道，传授为人之道；其次是授业，授其职业能力；最后才是解惑，解答不懂之知。尤其是当下正处在互联网时代，学生获取知识的渠道众多，如果我们的教学还停留在简单地传授知识方面，学生就低头“刷屏”了，我们就孤立“OUT”了。授之以鱼不如授之以渔，我在课堂教学中，在平时交往交流中，在指导学科竞赛时，特别重视培养学生们“发现问题、分析问题、解决问题”的思维方式与能力，重视培养同学们“透过现象探索科学本质”的思辨意识与能力，重视培养同学们“学以致用、学为我用、学会提问、学会学习”的积极态度，重视培养同学们“追求真善美”的健康品格。教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师；教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师；教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师；教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。一直以来，我相信教师的第一责任，应该是立德树人，担当人文思想的开拓者和引导者，引领更多的三大学子成为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

11年来，我经历和见证了xx大学的蓬勃发展，本科评估荣获优秀，取得博士学位授予权，跻身“全国就业五十强高校”，整体晋升一本招生；展望未来，我们将迎来xx大学跨越式发展的关键性机遇期。今天，我想借此机会对广大教师尤其是青年教师说，xx大学有着适合我们能干事、干成事的土壤，让我们按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师的标准，携手奋进，为实现“中国梦”、“名校梦”贡献自己的青春和智慧。

谢谢！

篇九：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的领导，亲爱的伙伴们：

大家下午好！九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节，周末就是教师节了，站在这里我很荣幸，请允许我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候，祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满，也祝愿我们的学校越办越好，桃李满天下！

首先，请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们教学的肯定，并且给予我们荣誉。“优秀教师”的称号对于我们来说既是荣誉也是责任，同时也反映了学校对全体教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“优秀教师”使我们体会到了学校对教师的关怀、鼓励和鞭策，我们知道我们只是北大附校那么多优秀教师中的代表，我们应该互相学习，共同进步，向上求实，向善求真。

回想四年前，我刚从河南过来，当时是一名教龄只有四年的新教师，来这里我担任了美术教学的工作，这四年来，我承蒙领导和同事的帮助，才能让我在北大附校这片沃土中成长。这四年来，对于我来说，最重要的不是专业能力的提升，而是我遇见了人生中的伯乐，遇见了可以互诉衷肠的闺蜜，遇见了可以肝胆相照的朋友，遇见了你，感谢我在北大附校遇见的人，正是因为有你们，我才能遇见最美的自己。谢谢你门。再一次祝大家节日快乐。谢谢！

篇十：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

老师们：

下午好！

在迎接第xx个教师节之际，让咱们共庆共贺！同乐同喜！十分高兴，今天能作为学校“光荣从教30年“的教师代表，在庆祝第xx个教师节的大会上与大家分享过节的喜悦和获得“光荣从教30”纪念牌的喜气，与大家交流自己执教近40年的感悟与启迪。

今天是我度过的第xx个教师节，与以往相比，它具有可载入xx农业大学校历史的特殊意义！

记得最早过的几个教师节，由于学校条件建设的影响，每当教师节的那天，学校就会停水，校园里处处可见学生们给老师提桶挑水，那份清凉和解困让我记忆犹新，正面取意，它意味着：老师要有一桶水才能给学生满碗水！这是学生对优质课堂的期待，也是学生对老师敬业的谢意！

以后每当教师节时，又可见步行街上，花店红火的生意，这一天我的办公室里定会摆满了康乃馨，洋桔梗……这是学生的祝福与情谊，学校领导也会登门看望，肯定对学校建设的贡献与努力，举办各类教师座谈会，交流师德师风，表示再接再厉！

在市场经济的初期，社会上，林林总总的打折商品，扭曲变态的人情世故，也烘托了一段畸形的“教师节经济”！

退休以后，我也期待着教师节的到来，希望收到来自学子们的短信微信，享受他们对扇形教室的难忘回忆，分享他们卓乎不群的科教业绩，这是比鲜花礼品更让我欣慰的节日祝福，因为“来自学生的口碑，才是最好的奖杯，桃李不言，下自成蹊”！

今天，时值第xx个教师节，学校首次为“光荣从教30年”的教师颁发纪念牌，这既是对老教师为学校事业的发展殚精竭力、无私奉献的肯定与奖励，感谢与敬意！更是对所有在岗教师寄予的厚望与鼓励，以增强他们作为华农教师的荣誉感、责任感、使命感，激励他们为党的教育事业，为建设“双一流”学校的目标而奋斗努力！

我记住了这枚纪念牌“不忘教育之初心，牢记教师之使命”的深邃寓意：

何为教育之初心，什么是教师之使命？这是一个严肃的政治命题，答案虽然只有“崇尚师德、教书育人”这八个字，但它却是值得我们一辈子去回答，去践行的人生话题！

我十分感谢，学校为我近40年的执教生涯，提供了作物遗传改良国家重点实验室、国家生物学理科人才培养基地这样的优秀平台。

我却十分惭愧，因为我既没有作出惊天动地的宏伟业绩，也没有值得催人泪下的感人事迹。

但我又十分自豪：因为我富有教书育人的深切感受，拥有精心培育的满园桃李，具有精品课堂的驾驭能力，享有科教融合的互促效益，在我的学生中，长江杰青金榜及第，桃红李黄业有后继……尽管这些为师感悟，执教之道已是老生常谈，但每当我走上讲台，满满自信，昂昂自若地讲完每一堂课后，特别是在“信息化时代对高校教学挑战的新时期”，总会有新的感悟，新的含义！

记得时任副校长，现任校党委书记的高xx教授对我说：“学生中流传着这样一句话，‘分子生物学课堂有一种磁力’。”这是学生对老师的认可，也是领导对我的鼓励！在座的生命科学类专业的老师，可能很多人都曾经是那拥有八百座位扇形教室的学生，感谢你们每次课前提前占座的求知热情，感谢你们每堂课后给予掌声的教学鼓励！说实在的，我和大家都一样，十分陶醉那种富有成就感和幸福感的掌声，但更多的是，感到作为一名大学教师的责任感！也正是这种“赓续百年初心，担当育人使命”的强烈的责任感在鞭策自己！

教师的职业是：育人！教育的目标是：成人！

“师者，所以传道授业解惑也！”大学的“师者”就是“导师”。“传道”就是育人树人，精神塑造，思维启迪。“授业”就是传授本领，夯实基础，培养能力。“解惑”就是创造知识，探求真谛，发展科技。

信息化时代的大学教育，我们面对的是出生在互联网，大数据时代的“原住民”，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式已经发生了很大的变化。以往的教育理念、教学内容、教学方法、管理手段迫切需要革故鼎新，以求适宜。

其实，无论什么时代，“三尺讲台”总是情系着学生的渴望、家长的希望、国家的期望，“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这一古训就阐明了“讲台神圣”这一哲理！

其实，无论哪所大学，教师是第一职业，教书是第一工作，上课是第一责任，上好一节课，不仅是一件“良心活”，更应该是一项值得追求完美至极的事业！

只有对求知学生充满感情和关爱，才能做到诲人不倦，教书育人。只有对教育事业充满热情和热爱，才能做到臻于至美，乐此不疲。大学教师在学生面前呈现的不仅是扎实的专业功底，更是全部的人格魅力！

信息化时代，学科发展迅速，每日产生海量信息，师生获知途径，可从书本网上”云里“；教学方法理念，与时俱变弥新弥异，我们需要改革以教师为主角的填鸭式灌输，创新以学生为中心的自主学习；改革以教师讲课单一的授课形式，创新以线上线下结合的翻转体系；改革以教材为主体的照本宣科，创新以分析为主线的思辨启迪！

众所周知，知识和教材是前人科学研究的学科沉积，上课和讲授是对科研成果的系统演绎，从这一观点出发：大学教学就是引导学生探究知识的启迪，而不是大量的知识灌输，是在讲授概念的基础上，培养学生的思辨能力，而不是简单的知识记忆！

学而不思则罔，思而不学则殆！没有科研底蕴的教学，就是罔殆误人，学思分离！教学与科研，本来就是学科建设的一个整体，两者没有矛盾，更不应相互对立！教学科研，互促共进是一所大学，一个学科和一位教师自身不断发展，长足进步的不竭动力！

梦想尚未成真，老骥不甘伏枥！

虽然我已跨越耋稀的年轮，尽管脸颊又添岁月的轨迹，但，今迎教师节，

我仍怡然陶醉华农杏坛圣地！

又，细品纪念章，喜见满目园丁筑梦教育大计！

期待华农才俊，秉校训，勤读力耕立己达人！

砥砺三尺讲台，让课堂，充满激情富有磁力！

践行教书育人，为培养，现代农人竭心尽力！

实现科教共进，促学科，并蒂之花飘香四季！

赓续百年初心，担当育人使命，不仅是今天的大会主题，更是值得我们一生去追求的师德情操，去践行的人生目的！

我愿同在座的新老同行一道，一辈子做教师，一辈子学做教师！谢谢！

篇十一：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！

我叫呼xx，是xx县一中的一名教研室主任。值此第xx个教师节来临之际，县委、县政府隆重举行庆祝大会，充分体现了各位领导对教育事业的高度重视和对一线教师的关心关爱。我有幸作为优秀教研教改工作者代表在大会上发言，感到无比自豪，也感到沉甸甸的责任。在此。我要和我的同仁们一道向一直关心、支持教育事业的各级领导以及社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

14年前，刚刚走向讲台的我，把人生价值的体现确定为：让自己学生的成才。一直以来，我坚持向身边的优秀同事学习，向领导学习。现在，我更加懂得，要取得好的成绩，靠的是一支优秀的教师团队，靠的是一批批勤奋苦读，努力学习的莘莘学子的共同努力。更离不开县委、县政府和教育局及学校的坚强领导和大力支持。

一路走来，在校长的重视及指导下我校教研大胆改革，实施以“促进教学，教研先行”为中心，以“小班培优办学”为试点，20xx年xx月，我担任班主任组建培优班，进行教学新模式探索。学校为我们挑选了吃苦耐劳，德才兼备，敢于求变求新的老师担任培优班科任教师。按照高二期末考试成绩分班；一人没有成绩，但能够苦学，七人成绩在380分左右，六人成绩在400至457之间，最高分457分。是从全级应届生前80名中选取的能够苦学的14名学生，我们就是要从学生成绩差距大，层次多的条件下，探索出新的教研教改方法。

新冠疫情期间不能如期开学，我每天通过钉钉平台正常上课，通过家长对学生进行实时监控，二三轮复习计划正常进行：从正月初七开始，每天六节课，一个两小时的晚自习，每科一套试题。训练试题选择从20xx年开始到20xx年xx年的高考试题，每年8套共160套。我们选择了xx、xx、xx等全国一二三卷，xx、xx卷。我研究发现，xx、xx卷第一年考过的知识点，第二年或多或少能够在全国卷上出现。xx卷基本能引领当年的高考。而xx、xx卷最能透露当前的最新信息。积累二十年的高考命题动态，我们培优班的老师基本能预测本年度的高考命题走向和考点范围。

我还选择了百校联盟试题，高难度，高标准（今年高考中出现了百校联盟的原题）。每一道题全批全改全讲，我们要讲考什么（考点）、通常怎么考（方式）、预测以后怎么考（预测）。

从正月初七开始至高考前夕，共五个月时间，我们每科训练230多套试题，学生的各科试题和资料摞起来至少有六七十厘米高，学生的学习压力很大，很辛苦。有一次晚上2点多我去男生宿舍查夜，有两位男生的屁股上生了好多褥疮，睡觉的时候没办法盖被子，有一个学生还在做题。一边做题一边哭，我去安慰他们，他们反过来安慰我，孩子们很懂事。看到这些，我内心五味杂陈，我心疼他们，师者父母心！我在想：如果这是我的儿子，我还会这么要求他们吗？我想我一定会这么做的，我也很疼爱他们，就像疼爱我的儿子。但高考就是竞争，竞争是很残酷的，除了吃苦没有更好的捷径。古人云：教人之善毋过高，当使其可从。也许我对他们的要求太高、太严了。

九个月的艰辛，取得了可喜的成果，通过老师的苦教，学生的苦学，全班14人，13个重本，一名学生由于不能忍受压力，只上了一个月的课，很是遗憾。一中本校应届理科学生500分以上19人，培优班占7人，本校前三名全出自培优班，培优班第一名574分高于本校同起点实验班第一名39分，高于同起点广元外国语学校学生50分，高于同起点陇南市一中学生80分，全班成绩涨幅在60分至155分之间，无倒退现象。培优班的成功验证了我们以教研促教学的教研改革是适应当前教学需求的。事实证明了我们xx县的师资力量是优厚的，在同等办学条件下，我们的教学质量不比外地差，能够培养出优秀的学生。培优班办学对于我们留住优质生源、控制生源外流是非常有效的，外面的好多名校早已采用了小班额培优的模式，而且很成功。

小班额培优班的成功极大的提高了老师们的自信心和自豪感。今后，我们将继续按照县委、县政府以及教育局制定下发的一系列教育发展改革、提高教育质量的意见，在教育教学中宏观调控，在教研上创新求变，以教研提高学校的核心竞争力，把以教研改革促教学的宗旨贯穿在办学中的每个环节，并取得实效。我们可以推广这种办学模式不仅在高中行得通，初中、小学也行得通。

我们的学生就是一张白纸，如何描绘她们的人生，关键在于老师，我们肩上担起的是无数家庭的希望，责任重大。我们向县委县政府和社会各界承诺，我们敢于担当，负重前行，不甘人后，让大山里的学子在这里追梦远航！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十二：开学典礼教师节教师代表讲话发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的时刻，作为一名普通乡村教师站在这里，我感到十分荣幸。从1977年走上讲台的那刻起，我就默默地告诉自己要做一支平凡清贫中的红烛，燃烧自己，照亮他人。工作至今，我一直扎根乡村小学——xx小学，我忠诚党的教育事业，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，从未后悔当初的选择，力求在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。下面我分三个方面向大家汇报我的教师生涯：

一生只做一件事

细细回味，我在教育战线上已度过了42个春秋，我本是一介布衣，当年17岁的我在一个偶然的机会，踏上了这充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。

我知道教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。因此不管严寒酷暑，无论在担任中心校副校长、教导主任、工会主席、总务主任，还是担任完小校长，我总是在6：30以前到校，迎接孩子们一张张的笑脸，傍晚目送着一个个孩子的背影消失在落日的余晖中。42年来只请过半天私假，即是人生最大的喜事——婚假。平时从无迟到、早退现象。

2009年的一次体检中，我被查出肾功能不全症。医生告诉我，肾功能一半没有用了，此时我犹如晴天霹雷。那段时间，我痛苦过，失落过，但是我知道我不能丢下孩子们，在短暂的彷徨后，我毅然坚持来校上课。此后，尽管每年都要吃几个月的中药，但我明白我的生命中离不开我的学生，离不开我的教育事业，虽拖着病体在上班，但我没有请过一天病假。因为，我坚信，我的这一生只做一件事——教书育人。

一家只做一件事

我处在一个教育之家，我的两个舅舅、舅母、老婆、女儿、侄女都是老师。作为教育之家的每一个成员，我们都在教育岗位上重复着上一辈人的足迹。我也真心希望，女儿的下一代能继续追寻我和女儿的足迹，克服困难，不断探索，去寻找教育的真谛，走向人生的诗和远方……成为受人尊敬的教育世家。

我明白教好书是老师的天职，可我更加清楚教好书、育好人并不容易。曾记得1980年带了一个毕业班，当时还没有实行义务教育，学生小学毕业不一定能升上初中，班里有1位学生是一根苗子，可就是上课注意力不集中，影响学习成绩，为此找他谈了一次话，后来那位学生考上了初中、高中，并且上了大学，成为县级领导，在他走上岗位后给我寄了一张明信片，写道：“老师，因为您那一次谈话，改变我的人生，您是我小学阶段最感恩的老师，您将永远是我的老师。”每当想起他的话，心中无比自豪。

现在我所任教的学校所在地有3000多人口，55岁以下的村民好多是我的学生，甚至一家三代都是我的学生。我时常和我的女儿说，不管是教育选择了我，还是我选择了教育，从事教育是我一生无悔的选择，同时希望以此来激励我们家族中有更多的人来从事教育事业。

一生做好一件事

42年的教育生涯，我有三十六年任教毕业班数学、科学。工作中，虽然我教学能力平平，但我很努力，任劳任怨，认真负责的工作作风，得到了同事们和领导的肯定。

我多次被评为县系统级优秀班主任，于1990年被xx县人民政府评为第四次人口普查xx县先进工作者，1988年、1990年、1991年、1992年1999年荣获县教育系统先进工作者，1991年荣获小学自然优质课评比三等奖，2017年、2018年两度被评为xx县教学质量标兵。今年8月底，虽临近退休，我并没有因此降低对自己的要求，依然和校领导要求要任教毕业班的科学课。

我今年59周岁，还有234天就要离开心爱的三尺讲台。我会珍惜接下来每一天在校工作的时光，让我“余额”不足的教学生涯更加灿烂，尽自己所能为农村孩子的成长贡献自己全部的力量。即使烛光不再明亮，即便精力不再充沛，但我对乡村教育的那份满腔热情不会改变。我作为一名平凡的人民教师的初心不会改变。初心永远，选择无悔，我会竭尽全力带好教学生涯中的最后一届毕业班。