有关教师节的国旗下讲话（精选10篇）作文

篇一：有关教师节的国旗下讲话

各位领导，各位同仁：

早上好！

我来自XX的XX学校。今天我想和大家一起分享我和XX学校的故事。

96年至今，在这座XX学校，我度过了22个年头。妻子陪我住了18年的寝室，女儿让这个寝室充满了13年的爱与欢笑，有17个大年夜，我都在这里，我想，不管以后身在哪里，这里都会是我最难忘的回忆。

这是一所九年一贯制学校，众所周知，一贯制学校，如何“一贯”“和谐”是一个难题。为此，20xx年任校长后，我提出了“和美家园”的发展思路，把“以和建家，以勤持家，以博兴家”作为发展方向，并倡导“和为骨，勤为筋，博为血肉，雅为形”的育人理念。为了让农村的孩子也能享受优质资源，在教育局和乡镇的大力支持下，我任校长的六年半时间里，学校教学楼、综合楼、体育馆、教师宿舍、食堂相继新建，智慧教育、智慧校园基本建成，看着XX学校日新月异的变化，作为一名教育人，我倍感幸福。

XX之痛——留人难！每年6月，看着一张张调动申请，心，真的会痛！还记得20xx年，忽然接到电话，说一个已报到过的新老师，因路远要辞职！我请科长先稳住他们，随即开车出发，原本1小时的车程，我仅用了45分钟，却在最后的红绿灯口过急被人追尾。看着瘪进去的后车门和对方无损的车头。我说，算了！急事！各修各的！见到新老师一家，请他们吃午饭，拉家常，诚邀留下。最后，却在抱歉声中看着他们坚决离开的背影，那一刻，唯一感受：人财两空。更让人难过的是，第二天又接到了交警责备的电话，对方因为大灯裂开报案，我成了逃逸……

为留住老师，我绞尽脑汁！在乡村教师津贴基础上，我向XX乡政府争取了每年35万的培养基金，并争取将奖教资金提升到每年100万，让我校普通教师收入比城区每年至少多出2-3万，骨干教师多出4-5万；为留住老师，我不断向上级要求各类政策支持，去年、今年，我们参加评职的老师每年达到13个，远超指标，连收评审费的财务老师都目瞪口呆，说我走了“后门”；为了留住老师，我引进团队蹲点、派出骨干提升，组织自我提高，近几年，教师论文获奖创新高，课题立项获奖创新高，高级教师、县骨干名师，突破零并不断增加。去年教坛新秀评比一次14人获奖，要知道6年前还是零！为留住老师，我和他们一起分享爱与责任的故事，一起烧烤踏青，一起在晚会中载歌载舞，我希望他们能懂：我们是一家人！尽己所能，感动他们！我只希望，他们和我一样，能把学校当家，愿尽己所能，感动XX！我只希望，XX教师，聚是一团火，散是满天星！

当老师，最大的幸福是什么？那就是拥有孩子，那么多孩子。为了孩子们，我们提出博雅少年评价，推出博雅课程建设，倡导精讲多练课堂，落实特殊教育工作。为了孩子们，我在全体教师面前承诺，从马云先生奖给我的每年3万的奖励中，拿出每年不少于1万，3年不少于4万；从乡镇奖励的5万奖金中，再拿出4万资助贫困学生。我希望，他们更好地享受平等教育！更希望，他们感受温暖，传递爱！

在我的观念中，我更希望孩子们做一个能明理有思想的人。每年的中考前夕，我都会跟后进学生进行一次思想碰撞。我会用我，一个曾经并不优秀学生的经历告诉他们，也许结果不能决定，但过程可以决定，成绩并不是全部，在学习的过程中形成的坚韧、拼搏、奋斗、不气馁才是人生最宝贵的财富。

天道酬勤，我一直相信！这些年来，学校理念完善，教师调动减少，精品课程省市获奖，中考成绩连续4年名列全县前列，其中14年更是达到巅峰，全县排名第4！我校教育成效在全县引起哄动，被称为“XX现象”。也被XX乡政府喻为XX的一张金名片。最让人欣慰的是，随着教学效果的显现，学校从5年前每年流生三四十人，到现在出现回流现象。别校家长争破脑袋只能靠抽签的民办学校分配名额，我校今年名额9个，只去1人！我们真的做到了——让教育服务一方！

用爱铺路，用心引领，若有光芒，必有远方！我愿意，和近100名老师一起，1500名孩子一起，继续追逐我们的梦想！

谢谢！

篇二：有关教师节的国旗下讲话

各位老师、同志们：

金秋九月，硕果累累。今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节。在此，向受到表扬的集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向长期关心支持教育事业发展的各界人士、各界朋友表示衷心的感谢！

尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了对教育及教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。大家都知道，在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个：一个是护士节，一个是记者节，一个是教师节。他们有一个共同的特点：工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高、受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯，是先进文化的创造者，是人类文明的传播者，是创造未来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切地触动，对人类社会的发展产生如此深远的影响。因此，教师让人敬仰，让人感恩，让人记忆。

教育是国之大计、党之大计。

教育是发展之基、强区之要。

教育是民生之本、群众之需。

正因为教育如此之重要，我们始终坚持教育优先发展战略不动摇，始终把教育作为基础性、先导性、全局性工作，以“办好人民满意的教育”为宗旨，着力抓改革、促均衡、提质量、强队伍、补短板，教育改革蹄疾步稳，教育事业蒸蒸日上，教育发展迈上了新台阶。

一是扩容增量实现新突破。

二是素质教育迈上新台阶。

三是教育扶贫凸显新成效。

四是教师队伍迸发新活力。

饮水思源、心怀感恩。这些成绩的取得，是全区上下共同努力的结果，是广大教师和教育工作者无私奉献、锐意进取的结果，是社会各界人士关心关注、广泛支持的结果，凝聚着大家的心血和汗水。尤其是今天受到表彰的先进个人和先进集体，他们不忘初心、牢记使命，担当作为、攻坚克难，充分展现了人民教师爱岗敬业的专业精神，甘为人梯的奉献精神，不畏艰险的奋斗精神，不愧是教育战线上的标兵。

他们在坚定信仰中践行初心，始终对党忠诚、一心向党。我们学习先进典型，就要像他们一样，以信仰指引实践、用行动践行初心，自觉把人生价值和理想追求，融入党领导的伟大事业中。

他们在关爱学生中践行初心，始终爱生如子、乐在其中。我们学习先进典型，就要像他们爱护学生一样，时刻把老百姓的安危冷暖放在心上，当好群众的“主心骨”“领头雁”，满腔热情为人民群众谋幸福。

他们在攻坚克难中践行初心，始终迎难而上、敢于创新。我们学习先进典型，就要像他们一样，不畏艰难、积极作为，善于变被动为主动。

他们在苦干实干中践行初心，始终脚踏实地、兢兢业业。我们学习先进典型，就要像他们一样，舍小家顾大家，把全部精力投入到党和人民的事业中，在平凡岗位上成就不平凡的人生。

老师们，同志们！回望历史，我们有足够的教育发展信心。

展望未来，我们的教育事业发展永无止境。在座各位都是教育发展辉煌篇章的续写者，借此机会，我依然向广大教师提几点希望。

第一，希望广大教师不忘初心、牢记使命。初心凝聚力量，使命催人奋进。广大教师要清醒认识自己的岗位职责和社会责任，始终忠诚于党和人民的教育事业，切实增强政治认同和教书育人责任感，自觉坚定理想信念，坚持立德树人、德育为先，不忘步入教育行业的初心，时刻铭记教书育人的使命，把教书育人当成一份事业、一项追求、一种信仰，静下心来教书，潜下心来育人，培养更多社会主义建设者和接班人。

第二，希望广大教师立德树人，身先垂范。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，积极践行社会主义核心价值观，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的自我教育，不局限于做传授书本知识的教书匠，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

第三，希望广大教师精益求精、不断求索。学不博则不能守约，志不笃则不能力行。广大教师要坚持把教育作为终身事业，勤于学习，善于学习，专注于教育教学，不断拓宽知识视野，更新教育观念，优化知识结构，增强育人本领。要像工匠一样“于细微处见精神”，因人而异、精雕细刻，用心、用情、用力，以文化人，以德育人，力求将教育教学工作做到精致、极致。

第四，希望广大教师仁而爱人，甘为人梯。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。广大教师要立足三尺讲台体现大爱情怀，要真诚尊重学生，相信每个学生都能够成为有用之才，做到有教无类、因材施教；要充分理解学生，善于倾听学生的心声，做到沟通心灵、教学相长；要正确爱护学生，坚持宽严相济，做到爱护不偏袒、关怀不迁就，把满腔热情转化为热爱学生、热爱教学的生动实践。

老师们，同志们！“国将兴，必贵师而重傅”。曾子避席、张良拾履、程门立雪等尊师敬师的典故，流传至今，教益后人。将一如既往满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

老师们、同志们！三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。我们知道，今天会议结束后，大家又将赶赴讲台、忘我教研，继续投入到党和人民的教育事业中。桃李不言、下自成蹊。崇高的人民教师以无私赴使命、以奉献写担当，组织不会忘记、人民不会忘记、莘莘学子更不会忘记！

让我们团结一心、攻坚克难，努力办好让人民群众满意的教育而不懈奋斗！

最后，衷心祝愿广大教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康！

篇三：有关教师节的国旗下讲话

尊敬的各位领导亲爱的兄弟姐妹们：

大家好！

今天是第__个教师节，首先祝大家节日快乐，身体健康！

年级领导推荐我作为中青年教师代表来发言，我就想：哦，原来在领导们眼里，我还是很年轻的嘛，这个活我可以接！所以我今天的发言的题目是：“除了奉献，我别无选择”。

我1995年参加工作，20xx年加入到实验中学这个大集体，在这个大集体里，付出并收获着。下面我向各位领导和同仁择要汇报一下自己的工作体会和收获，与大家共勉。

正式加入九年级这个集体是在去年九月，学校安排我带三个班的物理课，我深知这是年级对我的信任，更是对我的考验。“责任重于泰山”，面对繁重的工作任务，只有拼尽全力去做，才有百尺竿头的一天。这一年里，三个班，三栋楼，我的手机计步器每天提醒我，你是个运动达人；这一年里，我抽屉里用完的红笔芯告诉我，你是个批改狂人；这一年里，我家的二宝对我有意见，因为他总是幼儿园被最早送去，最晚接走的那一个！当然，这一年，我也收获很多，比如，甭管走在哪儿，都有学生跟我说“老师好！”再比如，甭管年级开会时我坐一部还是二部那边，我都是坐对了位置！

当然，最幸福的时候是看到考试满分有21班的李镇新，我一乐，不错，这是我教的；看到12班的郭昊睿，我又乐了，这也是我学生；再看到25班陆欣瑶，我再乐了，这还是我学生。这一年，三个班的物理课，我没拉过一节！我都惊讶，我居然坚持了下来，给自己点个赞！

也有人问我“你把你的青春，时间都耗费在教学上，你值吗？”面对这样的问题，我坚定地对自己说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”今年2月，我又是第一批接受培训，开展网络教学，很荣幸成为实验中学第一批网红。

有人说：“只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。”对此，我深以为然！25年的教学生涯，我一刻也不敢放松对教学的要求，我必须要踏踏实实备课，勤勤恳恳学习，不断提升自己的教学水平。一个教师优秀与否不仅看他的教育教学成绩，还要看他对学生的提升、对自己的提升。说实话，我也感觉自己这些年成长很快，25年时间，从一枚小鲜肉变成了老腊肉。蜕变不仅体现在头发的稀疏和体重的增长上，也表现在和老师们的沟通交流合作中，体现在与学生的共同成长中。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴实中。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材！从教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们依然平凡普通，但只要把平凡的人生奉献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光！

最后，教师节，是我们共同的节日，是我们独有的收获。我们值得拥有！再次祝愿亲爱的兄弟姐妹们节日快乐！

篇四：有关教师节的国旗下讲话

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

伴随着时光款款的脚步，相携着金秋累累的硕果，更享受着校园浓郁而温馨的学习气息，第xx个教师节如约而至。我非常荣幸能够作为教师代表站在这里，与大家一同分享教师节的快乐。首先，向我朝夕相处的同事们致以最诚挚的节日祝福，祝大家节日快乐！

今年的教师节，是我在牛中度过的第12个教师节。12年来，我从一个带着忐忑战战兢兢走向讲台的青葱少年，成长为一个可以在课堂收放自如谈笑风生的成熟教师，牛中见证了我的成长，我也在牛中慢慢生根。回望身后的12年教坛之路，有迷茫、有困惑，有痛楚、有焦虑，但更多的是面对学生取得进步时的欣喜和学生取得好成绩时的满足，更多的是对学生和学校的感恩以及教书育人的充实。总之，作为牛中的一名教师，我很幸福。

我幸福我成为了我想成为的自己。还记得24年前，在初中数学课堂上因为老师提出的一个问题答不上来，我无助地站在那里低头不语，是我的老师从讲台上走下来一个轻轻地拍肩膀的动作给了我学好数学的信心，在我幼小的心灵中播下了学习数学的种子；也还记得21年前从大山里走进县城重点高中参加第一次考试后那个怯懦的我，我的班主任在办公室里那句温柔但有力的“以你的能力，你可以考的更好！”让我信心满满，勇往直前。我的老师们给了我作为一名教师的示范，从他们的身上我学到了爱心、耐心、责任和一往无前。

我幸福我成为了学生心目中应该成为的自己。不管是从当初的稚嫩还是到现在的成熟，我都努力走进孩子们的心里，每次接一个新班我都会让他们给我写一封信，让他们列举“他们遇到的好老师的品质”，我努力做成他们希望的样子。尽管我做得不那么完美，但我和学生们依然在“让别人因为我的存在而感到幸福”的践行中快乐地度过了那些美好的时光，学生们给我提供了一个梦想的舞台，在这个舞台上我们共同成长，携手前行。

我幸福我能在牛中的前进中做奔跑的自己。牛中是一所有责任的学校，在“自觉+”教育理念的引领下，全校师生同心同德、兢兢业业，培养了一批又一批集“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”五种核心品格于一身的优秀学子，我们也正在向“世界一流的学术型高中”努力迈进；牛中也是一所有温度的学校，在“以德立校，全面育人”的指引下，努力将每个学生培养成“德智体美劳”全面发展的优秀接班人。我庆幸我自己能跟上牛中前进的脚步，为牛中的发展贡献自己的力量。

或许有人认为教师只是一种职业，但我认为它更是我们的事业和理想，我们应该不断激励自己去挑战自我、完善自我，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，在学生的成长道路上做他们“锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”，为学生的全面发展奠基，为社会的进步助力。

最后，祝老师们身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，生活愉快；祝我们美丽牛中的事业蒸蒸日上、再创新辉煌！

谢谢大家！

篇五：有关教师节的国旗下讲话

尊敬的各位领导，亲爱的教育同仁们：

大家上午好！

我是来自临沂xx山小学四年级7班的班主任。今天，能够站在这里，作为班主任代表发言，我感到万分荣幸。今天，我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎接自己的节日——第xx个教师节。

此时此刻，我们在这里隆重举行教师节庆祝大会，作为一名教师，我感到幸福满满。

这种幸福，缘于xx山街道党委王书记和办事处对我们教师的用心关怀；缘于xx区教育党工委对我们教师专业成长的培养，更缘于我工作的单位——临沂xx山小学，有位温暖的校长，有个向上的团队，还因为这里也是我们敬爱的王局长曾经工作的地方，无时无刻给予着我们成长的力量。

在此，请允许我代表工作在教育一线的xx班主任们，向一如既往关心、支持我们教育事业的各位领导、朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奋斗在教育一线的同仁们道一声：“节日快乐！”

今天，我和大家分享的内容是“不忘初心，守望最好的未来”。

有人说，做教师不当班主任，会是职业生涯里的一个遗憾。班主任工作是繁琐的，但也是幸福的。就在昨天晚上，我曾经教过的一个学生添加了我的微信，他发来一条这样的信息——

老师，您好！我是h，我们9号集训，为期一个星期，然后运兵。

这个孩子，在很小的时候，他爸爸就去世了，妈妈在外地打工，仅靠大伯养育他。可是，家庭负担沉重的大伯每天外出打工，早出晚归，很少有时间顾得上他。接班任班主任不久，了解到这个情况后，我就经常找他聊天，了解他的生活学习情况，并设法给他一些零食。聊天时，我常常鼓励身板笔直的这个男孩，告诉他说：“h，你身上有一股浩然正气，长大后，你一定可以去部队当兵。到时候，可别忘了告诉我啊！”那时小小的他，坚毅的点点头。

没想到，9年之后，曾经的小男孩，竟然真的要成为一名光荣的人民子弟兵了。师生的9年之约，如约而至。对一名班主任来说，还有什么能比得上这样的消息更让我们激动、开心和自豪呢！

从教多年以来，我深深地体会到班主任是一个平凡、普通而又至关重要的岗位。我们是这个世界上最小的主任，但却寄托着最大的希望。

我们王校长常常在班主任会议上说起街道党委、办事处非常重视教育工作，党委王书记非常关心我们，让我们感受到为师者的幸福。去年，我们搬进了宽敞明亮的新教室。我们教室里的每一个孩子，都在幸福地走向未来。他们，就是我们要守护的最好的未来！

我时常在想，除了知识外，我们还可以给予学生什么呢？唯一可以给予也用之不尽的便是“爱”。有人说：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我们老师确实很神圣，尤其是班主任，因为，我们把爱学生当作了本能。爱，可抵岁月漫长，也可将班主任工作中的种种繁琐化为“丝丝柔情”。

在我们xx街道各个学校，都不乏带病坚持上班的班主任，有孕在身不怕苦累的班主任，嗓子哑了仍坚持上课的班主任，放学后仍主动加班的班主任，这样的班主任，有太多太多。数不清的晨曦暮霭，我们学校的班主任们不停地奔波着，操持着班级的防疫检查、早读、两操、卫生、纪律、路队、学习、教室消毒等各种事项中；夜深人静时，班主任们还在为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛！

正是一位位班主任无私的付出，换来了学生真诚的回报与家长的认可，更得到了各级领导的肯定与好评。

正是银小这片沃土让每位班主任在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩。我校许xx、张xx、刘xx、陈xx、周xx、刘xx、王xx等多位教师被评为区优秀班主任，我本人也在区班主任技能大赛中荣获一等奖，所带班级也从曾经的“问题班”转变为学校“文明班级”“优秀班级”。

成绩的取得，离不开领导的提携、同事的帮助，在这里，请允许我借这样一个机会向辛勤培养我的领导王xx校长、杜xx副校长、王xx副校长以及关心、帮助我的老师们道一声：谢谢！谢谢你们！谢谢领导为我们提供了成长的舞台，让每个人都在各自的跑道上跑出了最快的速度。

行动缘于方向，力量生于志向。作为一名班主任，我将时刻牢记学校“为孩子想得更多，为孩子做的更好”的办学理念，“把心放在学校里，把每一个孩子都放在心上”。不忘教育初心，守望最好的未来！

相信在xx区教体局、xx山街道党委、办事处的关注、支持下，在以王书记、王局长为首的有内涵、有凝聚力的领导下，xx街道教师们一定会为教育事业的繁荣发展谱写更加绚丽的新篇章！

最后，祝与会领导、同事们身体健康，万事胜意！

谢谢大家！

篇六：有关教师节的国旗下讲话

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家节日好！

我是XXX，来自XX市XX中学。一名有三十年教龄的语文教师，一个一直奋战于班主任阵地的老班主任。很高兴在今天这个美丽的日子里，当全社会都把掌声、祝福送给老师时，我能够作为千千万万一线老师的代表站在这里，站在这个光荣而特殊的讲坛，向大家表达我们的感谢与铭记，成长与思考。

时间是神奇的魔法师，它可以带走很多，改变很多，也可以定格和贯通很多东西。

三十五年前的今天，那是新中国第一个教师节，我曾作为全校同学的代表，在隆重的庆典上向我们亲爱的老师献上最美好的祝福。那年的我刚进高三，十七八岁，有着那个年代的人共有的对未来的无限憧憬和跃跃欲试，有着对文学的不可救药的痴迷、对纯净校园的与生俱来的眷恋欢喜，因此毕业时毅然选择了师范大学，选择了中文系。

二十年前的今天，我因获评“XX市优秀教师”而在这里领奖；八年前的今天，作为“九芝优秀班主任”的代表，我也曾站在这里向全体嘉宾汇报心声；而今已年过半百的我再一次站在这里，是因为“人保优秀名师工作室团队奖”，是因为我最亲爱的团队——“XX市德育名师工作室”。我知道，工作室有不少学员因为自己的出类拔萃今天也来到了这里，我特别骄傲和欣慰，祝贺你们！谢谢你们！也祝贺在座的每一位获奖的老师！

由昔日为老师献上祝福的学生到被一届届学生祝福的老师，由个人荣誉到身后有一个能打硬仗、注重研究、不断创新的团队，我想，我所走过的轨迹，既昭示着自己的教育生命在一点点走向成熟，也启迪着我，启迪着我们应当不断追问自己，当生命的年轮一圈圈划过，当茫然无措变得驾轻就熟，当世界变幻，当物质的大潮如洪波涌来，作为一名人民教师，应如何牢记自己的教育初心，如何警惕惯性和惰性的泥淖，如何保持永不衰竭的好奇心，如何不断学习不断探索，如何为自己找到一直努力、一直向上生长的状态和方式！

我想，答案可以风格各异，底色却应始终如一。它是什么？它是每个教育人心底最美的情愫，是我们对教育矢志不渝的热爱和忠诚！它是你立足方寸却视教书育人为天职和使命，是你俯身琐碎却始终手握馨香、心中有光。是啊，不管时光如何变迁，爱是为师者最动人最高贵的姿态，也是我们最应该珍惜、呵护、传承的纯粹质朴的情怀。

苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如同往年一样，从今天凌晨开始，我收到来自世界各地的问候和祝福，他们置身于不同的时区和空间，处在不同的年龄层次，从事着不同的职业，拥有不同的身份，但他们都有一个共同的名字，他们都是我的孩子，是我写给世界的最用心也最善意的诗！

我常想，老师这个职业的最大好处在于，站在已经发生的任意一个时间点，都可以比别人更能看到过去，连接未来，更能见证生命的蜕变、成长与成熟，体察成长的艰辛不易与美妙无比，我想这是我们突破疆界、变得阔达的理想方式，更是我们坚守初心、不断前行的动力。

最后，再次衷心祝愿各位身体健康、工作顺利、节日快乐！

谢谢大家！

篇七：有关教师节的国旗下讲话

尊敬的各位老师，同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第33个教师节，隆重表彰在全市教育事业中涌现出的优秀教师和优秀党务工作者。在此，我谨代表市四套班子和全市各族干部群众，向默默奉献、辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向受到表彰的先进个人，表示热烈的祝贺！向所有关心和支持我市教育事业发展的社会各界人士，表示诚挚的感谢！

借此机会，我简单谈四点意见：

一、准确把握新形势新任务，增强工作的主动性有效性

习近平总书记反复强调，维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人，关键在教育。当前，新疆正处在“三期叠加”的特殊时期，反分裂斗争形势尖锐复杂，学校更是境内外“三股势力”与我争夺青少年、争夺下一代的主战场。对此，需要我们从教育服务总目标的高度，来正确认识和理性分析教育工作的重要性和应该把握的方向。实现长治久安，很关键的一条是从娃娃抓起、从双语教育抓起，让适龄孩子们学习在学校、生活在学校、成长在学校，在幼小心灵里播撒“五个认同”的种子。年初以来，我们认真贯彻落实自治区、地区关于教育惠民的各项部署要求，大力推进教育事业发展，教育事业取得了明显成效。在学前教育方面，如期完成农村双语幼儿园“应建尽建”任务并投入使用。同时，全面实现农村、城区学前三年免费双语教育双覆盖。在义务教育方面，实施薄弱学校改造和维修项目，全市37所义务教育阶段学校通过地区标准化认定。全市小学、初中适龄儿童入学率分别为100%、102。36%，巩固率分别达112。15%和111。26%。采取“就近入学、统一编班”模式，积极推进双语教育，在小学、初中起始年级实行国家通用语言文字教学、加授本民族语言文字的双语教育。在高中教育方面，高考成绩稳中有升，连续三年综合排名位居地区第一。今年起全面实现了15年免费教育。在职业教育方面，招生规模不断扩大，新疆应用职业技术学院、地区卫生学校和塔城地区乌苏职业技术学校在校生达4000人以上，中职、高职毕业生一次性就业率达95%以上。新疆应用职业技术学院与地区卫校合作成功申报高等护理专业，使我市职业教育工作迈出坚实的步伐。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我们的工作还有很多不足，还面临不少考验。从外部来看，石河子、奎屯、沙湾等周边县市教育事业发展势头强劲，乌苏要实现后发赶超，需要克服的困难和解决的问题还有很多。从内部来看，一是城乡教育发展不够均衡。二是教师队伍结构不尽合理，整体素质有待提升。三是教育教学改革工作仍需加大力度推进。各级各部门特别是教育部门和各学校(园、所)要进一步强化危机意识，树立创先争优意识，积极稳妥推进教学和教学改革、创新，努力破解教育发展中存在的问题，奋力推动全市教育工作再上新台阶。

二、聚焦立德树人，切实加强师资队伍建设

习近平总书记讲过，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。这既是褒奖，更是期望。这就要求我们要坚持把教师队伍建设作为基础性工作来抓，努力建设一支有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的教师队伍。一是坚定理想信念。全市各族教师要切实把坚定理想信念作为聚焦维护稳定和长治久安总目标的第一任务落实在行动上。新疆处在反暴恐、反分裂的主战场，在这种场景下，我们每一名教师都要担负起历史赋予我们的神圣职责，深化理想信念教育，增强思想政治教育的针对性，教育引导学生更加坚定地拥护中国共产党的领导，深入开展爱国主义教育，引导学生增强爱国情怀，增强做中国人的骨气和底气。二是保持良好师德师风。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为学生的引路人，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。全市各族教师都要筑牢师德底线，铸就师德之魂，以自己的模范行为影响和带动学生。教育部门和各学校要探索完善师德考核模式，积极推行教育荣誉制度和师德负面清单制度，建立起正面激励全体教师的好环境。三是坚持终身学习。教师是一个需要学识的职业，理应成为勤于学习、善于学习的表率。全市各族教师都要争做学习型教师，用最管用的方法、最前沿的知识、最先进的理念传道、授业、解惑。

三、坚持改革创新，不断提高教育教学质量

教学质量是教育的生命线。我们要尊重教育规律，大胆探索，狠抓教育质量提高。一是完善推动教育改革的工作机制。建立健全教育改革统筹决策、研究咨询、分工落实、督查督办、总结推广的改革工作链条。完善教育改革领导体制，加强统筹协调，确保教育改革工作有序推进。建立容错机制，宽容对待自主探索的改革失误。建立督查机制，及时跟踪督促教育改革进展，定期发布监测评估报告。健全改革推广机制，及时总结改革经验，积极宣传改革成就，形成有利于改革的环境。二是不断改善教育教学条件。围绕提升学校“软”“硬”件水平，科学统筹安排财政资金，优先支持教育事业发展。充分利用远程优质教育资源，进一步加大教育合作开放力度，提高教育信息化水平。以培养用好本土教育人才为关键，加大各类教师的培训力度，提升教师教学能力和水平。同时，充分利用援疆教育资源，定向帮带培养本土师资和“走出去、引进来”的方式，培养造就一批高层次领军人才。三是继续优化教育结构。要按照“方便群众、利于管理”的原则，统筹做好城乡间、城区内部、农牧区各级各类学校的优化布局工作，需要合并的合并，需要新建的新建。要按照“就近入学、统一编班”的思路，抓好幼小、小初衔接和统一施教工作，让全市各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起。四是不断推进教学和管理改革。坚持用改革的思维来定位、谋划和发展教育，教育主管部门和各学校要切实转变观念，改进课堂教学方式方法，使教学观念、内容、方法和模式更加适应新形势、新任务的需要，适应学生多样化发展的需求。要探索实行学区化管理，完善学区运行机制，通过学区化的统一管理，发挥学区内优质学校的中心辐射作用和带头作用，帮助薄弱学校发展，达到教育资源的全面均衡。深入开展城乡学校结对助学活动，在城乡教育联盟的基础上，完善城乡教师交流机制，稳妥推进多种“走教”模式，进一步改进教师配置方式。五是充分调动教职工的积极性。完善中小学教师绩效工资制度，建立以业绩和贡献为导向的分配制度，充分体现教师的工作量和实际业绩，坚持考核向教学骨干和重要岗位倾斜，向教学一线倾斜。加大对困难教师的帮扶力度，定期开展走访慰问活动，及时掌握其思想动态，有效解决工作和生活中的问题，帮助他们渡过难关，促进教育和谐。要加大校务公开、财务公开力度，主动接受教师监督，推动工作透明化、阳光化，最大限度地激励和调动广大教职员工教书育人、干事创业的积极性和热情。

四、强化履职尽责，为教育事业发展营造良好环境

加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，要建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。坚持党管办学方向、党管改革，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用。政府要切实履行职责，抓好改革任务的推进和落实。各有关部门和单位要充分发挥作用。教育主管部门要切实履行好岗位职责，发挥好主导作用，加强对教育工作的具体指导和组织协调。组织部门要把落实教育优先发展、推进教育改革落地生根作为领导班子绩效考核的重要内容和领导干部提拔晋升的重要依据。宣传部门要大力宣传教育改革政策措施和成就经验，合理引导改革预期，为教育改革营造良好的舆论氛围和社会环境。发改、财政、人社、编办等部门要积极支持和推动教育改革，细化、完善和创新相应的配套改革政策制度。政法、文化、市场监督管理等部门要大力整治校园周边环境，严厉打击各种侵害学校权益、危害师生安全的违法犯罪行为。其他各有关部门和群团组织要结合各自职能，为教育改革提供有力支撑、创造有利条件。

各位老师、同志们，百年大计，系于教育。教师的职业光荣而神圣，广大教师在建设幸福乌苏的伟大实践中大有作为。希望全市广大教师和教育工作者，以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，积极投身到我市教育事业发展的伟大实践中，努力办好让全市各族群众满意的教育，以饱满的热情迎接党的十九大胜利召开！

最后，祝全市广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福！

篇八：有关教师节的国旗下讲话

各位老师、同学：

上午好！值此教师节来临之际，我很荣幸作为教师代表站在这里发言。

身为教师，我们光荣自豪！

两年前的8月，在周围同学忙的焦头烂额四处求职的时候，作为应届生的我带着对栾川一高的憧憬与敬畏光荣地加入到了咱们这个大家庭里。从学生的身份转化为老师，我只用了10天时间，从学生时代的朝九晚五到一高里的朝五晚十，最先学会的是以校为家。从此一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘便成了年复一年的真实写照。

秋天是收获的季节，今年我校高考本科升学率又在去年历史性突破的基础上再创辉煌。507个一本，95%的本科上线率是我们每一个一高人的骄傲。今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的持久战已经进入了最后9个月的决战阶段，光荣的任务又一次落到了我们的身上。两年前的我们，顶住压力，豪情满怀，今天的我们继往开来，摩拳擦掌，明年的我们一定会捷报频传，惊喜无限。

借着九月祝福的掌声，我想对高三的孩子们说：你可以出身卑微，但必须卓尔不群，纵使跌入谷底，也注定要从头再来。最迷人的剧情可以是后来居上，也可以是王者归来，最伟大的战局不是尖峰对决，而是独孤求败。最精彩的不是实现梦想的瞬间，二是坚持梦想的过程，三个春秋，三年打拼，浓缩了高中生活，十余年的苦读，十余年的期待，只为最初的梦想，既然选择了高考，我们只有义无反顾。不用过多地想象9个月后的那个结果，只要我们竭尽全力，青春就不会留下遗憾。作为你们的老师，我们一定会倾尽全力为你们保驾护航！请你们相信，艰难困苦我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。加油吧，高三的孩子们，用你们的努力，用你们的拼搏，在一高的历史上留下你们的名字！

同时也借此机会对低年级的孩子们寄予我们殷切的希望。

过渡班的同学们，你们怀着对新学期的期待与梦想，又迈上了一个新的起跑线。希望你们内正其身，外正其容，这样才能修身，齐家，治国，平天下。期待你们能够积蓄能量、自我约束，为之后的行军冲刺备足粮草。

新加入一高孩子们，不管你现在是初一还是高一，都先为自己感到骄傲吧，你们有幸与这样一批老师牵手，有缘和这样一所校园结伴，老师真要衷心地祝福你们——退去稚嫩，规划好三年的学习生活。带着花季的笑容，迎接挑战；带着青春的自信，走向成人！老师多么希望你们带着绅士的风度、淑女的风范、智者的学识走出这所校园，走向理想的高校。

身为教师，我们无怨无悔。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续与发展的纽带和桥梁。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，应该使我们懂得了教师职业的内涵，也懂得了教师应该是”真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。

身为教师，我们任重道远。

因为我们是老师，是教育者，所以我们对教育应该持有的态度是敬畏。一个孩子，是一个家庭的希望，无数个孩子凝聚起来就是整个国家和民族的未来。所以当我们站在三尺讲台上，拿着一支粉笔，凝望着一双双干净而懵懂的眼睛时，我们应该心怀敬畏，敬，严肃而认真；畏，谨慎而不懈怠。认真地备好每个知识点，用心地讲好每一节课，细心地观察每一个孩子的情绪起伏……教育是人事，真的需要走心。因为书本上知识，讲台下的孩子承载了太多东西，所以我们必须严肃认真，我们必须心怀敬畏，畏生命，畏知识，畏学校发展，畏民族兴亡。做一名幸福的教师是目标，幸福地做一名教师是过程，做一名教师的幸福是看着你们收获知识，收获成长。

甘将心血化时雨，润出桃花一片红！我从来都不觉得在这里工作能赚大钱，但我相信工作的力量，它能使我成为一个会思考懂生活的人，也正是这份工作让我认识到，除了生存，我们还可以有情怀和理想，所以我感谢一高，感谢这个大家庭，在这个喜庆的假日里，再一次祝福所有同事身体健康，工作顺利，祝愿所有同学学业有成，快乐成长，也希望自己可以不忘初心，砥砺前行！

谢谢！

篇九：有关教师节的国旗下讲话

亲爱的老师、同学们：

大家早上好，我们是五年级（5）班的闫xx、王xx。今天我们演讲的题目是《感恩教师，做新时代好少年》。

告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。带着新的希望，带着新的憧憬，我们进入新的学期，踏入了收获的季节。我们也即将迎来第xx个教师节。

我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。

是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师。您用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳，您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月；您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议！我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的爱、感激和祝福！

尊师重教是中华民族的传统美德，在每年一度的教师节前夕，为了表达对老师们的感恩之情，同学们往往会准备各式各样的礼物，为恩师送上发自内心的祝福和心意。表达尊敬与感激之情无可厚非，但作为一名小学生我们应当怎样表达对老师的感恩之情呢？我们千万不要让金钱、攀比使我们的教师节变了味儿，师生情被质疑。为此我们发出以下倡议：

给老师送上一句问候；

给老师送上一个甜美的微笑；

给老师送上优秀的表现，坚持做最好的自己；

在上课前给老师接一杯水，在黑板上写一句祝福的话；

给老师送上一句最真心的谢谢。

同学们，让我们行动起来，一起构建一个绿色的教师节。使我们的校园没有巧克力，依然充满温馨甜蜜；没有鲜花，依然洋溢节日的气息；没有礼物，却更让每位老师用心铭记。

最后，在第xx个教师节来临之际，祝愿我们xx外国语小学每一位老师：身体健康，家庭幸福，万事如意！

篇十：有关教师节的国旗下讲话

xx市xx第二实验小学教育集团全体教师：

今天是20xx年9月10日。这是老师们的节日。我代表xx市xx第二实验小学教育集团，祝老师们节日快乐！

在教师节这一天，我给老师们提几条希望和祝福：

第一，保卫身体。少生病，少吃药，不让药物毒害我们的身体。每天既要有足够的运动量，也要有足够的睡眠。生命在于运动，生命也在于静止不动。身体好的基本途径是动静结合。学校运动场是教师和学生共同运动的地方。教师和学生一起跑步的情态是学校最美的风景。睡眠是最好的营养药。我们学校不鼓励老师以牺牲睡眠为代价去追求所谓的事业或成功。健康的灵魂寓于健康的身体。学校希望每一位老师身体健朗，神采飞扬。

第二，跟学生一起成长。如果你愿意，你可以做燃烧自己照亮别人的蜡烛，也可以做一直吐丝的春蚕，甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是，教师最好与学生一起成长，师生共阅，一起创造。教师推动学生成长的同时，最好也让自己在教学改革中享受创造的欢乐和成长的喜悦。我们学校鼓励教师过自然从容的生活。自然从容的生活来自对教育专业的了如指掌、心领神会。学校之所以鼓励教师成为教学学术研究者，既是为了让学生享受教师的专业服务，也是为了让教师享受自己的专业尊严。

第三，成为有教养的人。教师的基本责任是让孩子成为有教养的人，但教育者自己要有足够的教养，因教养而有威信。一两威信，胜过一公斤说教。每一个老师都应该成为爱与意志的模板和教养的表率。有教养的老师不需要太多的说教。模仿是最原始的学习，模仿也一直是最有效的学习。

一个有教养的老师，会给学生带来无穷无尽的力量。因为可模仿、可示范，教师才被学生追随，被学生拥戴。有教养的基本标准就是爱与意志。没教养的基本特征没有爱，也没有意志。没有人是完美无缺的，教养需要一辈子的修行。有教养的人就是性格好。性格好不是让我们去讨好他人。相反，性格好的基本前提是人格独立。你若盛开，蝴蝶自来。桃李不言，下自成蹊。性格好的另一个重要意义是有益于身体好。长寿的秘诀不是营养补品，甚至也不是运动，而是足够的爱与意志。性格好或有教养不只是让他人感到舒服，同时也给自己带来生机勃勃的健康。

再次祝各位老师身体健康，工作欢乐，生活从容美好！