教师节国旗下讲话演讲稿老师（精选8篇）作文

篇一：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，第xx个教师节又准时和我们相约。在这样一个特别的日子里，请允许我——一名普通的中学语文老师，向一直关心支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和由衷的敬意，向广大教育界同仁致以诚挚的问候和衷心的祝福！

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，三十五年的时光匆匆而过。也正是这三十多个由鲜花与掌声交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、理解与关怀献给了我们，使我们度过的每一个平凡的日夜都有了不寻常的意义。

尤其是党的十八大以来，我国始终把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，出台了一系列政策措施，不断加大对教育的投入，我们教师的经济和社会地位也由此得到了不断的提升，教师已经成为了社会上最受人们重视和尊重的职业之一。

在全面实施九年义务教育的基础上，还对建档立卡贫困户子女上学实行减免政策和补助政策，对个别残疾儿童不能到校上课的，我们还实行送教下乡。在党的惠民政策指导下，在各级政府的关心和重视下，我镇教育面貌焕然一新。上学的路越来越宽了，宿舍的环境越来越好了，各校的阅览室，音乐室，美术室，心理咨询室多功能教室正在正常使用，满足了孩子们求知的需要，发展特长的需要和心理辅导的需要。更高兴的是，孩子们中午不回家就可以吃到营养均衡的午餐了，它大大减少了家长奔波之苦和可能出现的安全问题，获得了家长的一致好评。大庄教育正呈现出一派生机勃勃的景象，它对周边乡镇的影响也越来越大。我校每年都会收到许多其他乡镇的慕名而来的同学。灿烂的笑容洋溢在留守儿童的脸上，欣慰的微笑高挂在家长们的嘴角，浓浓的职业幸福感也沉淀在老师们的心田。

当然，璀璨的光环，只代表过去。老师是塑造灵魂的职业，需要我们不断创新。瞬息万变的社会、个性多样的学生也决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，积极思考，深入实践，为大庄镇这一方沃土，培育出更多更杰出的人才。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育事业更加美好的明天而共同努力吧！

最后，再一次祝老师们节日快乐，身体健康，青春常在！谢谢大家！

篇二：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的各位领导、同事们，亲爱的孩子们：

大家下午好！

秋风送爽，丹桂飘香。

在此第xx个教师节来临之际，请允许我对兢兢业业奋斗在一线的各位同行家人们，道一声“您们，辛苦了！”

万分感谢学校给我这次发言机会。今天，我发言的主题是——在教育中诗意栖居。

虽然，我是作为新教师代表来发言，其实已不算“新”了。在来咱们xx之前，我已有6年教龄。只是，之前数年我在迷茫中渡过，来到xx的这半年我真正在教育中诗意栖居了。

教育是一首诗/诗的名字叫青春/在躁动不安的灵魂里/有一个年轻的梦。

教育是一首诗/诗的名字叫激情/在春风化雨的课堂里/有一脸永恒的笑。

教育是一首诗/诗的名字叫智慧/在写满问题的试卷里/有一双发现的眼。

教育是一首诗/诗的名字叫未来/在传承文明的长河里/有一条破浪的船。

是啊，教育是一首诗！

——而我甘当诗人。

一做有梦想的诗人

人如果没有梦想，与咸鱼有何区别？

我的梦想是，让别人因我的存在而感到幸福。我是一名小学老师，我想让所遇到的每一个孩子都能因我的存在感到些许幸福。

我愿意倾听他们的心声，我愿意分担他们的忧愁，我愿意分享他们的欢乐，我愿意与他们共度美好的童年时光。

如果多年后，他们还能回忆起，童年时代有那么一位老师给他带去过欢心喜悦，这就足够。

二做有热情的诗人

著名哲学家尼采说过，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，这句话并不是说每个人每天都要载歌载舞，在一片歌舞升平中生活，而是想告诫我们：一个人精彩的生活是需要我们自己用心付出的，而最不辜负生命的状态则是把每一天都过得好，且过的充实。

我用热情拥抱每天的教育教学生活——给每一位见到的学生微笑，给每一个努力的个体夸赞，给每一节语文课赋予激情，给每一天做反思总结，给每一位需要帮助的孩子以援手……

三做有行动的诗人

梦想要变为现实，需要踏踏实实的行动。

为实现我的教育梦想，我远程拜师。国内语文界的特级教师——李xx、王xx、张xx、王xx、高xx、李xx、朱xx等，及知名班主任——钟xx、杨xx等，我读他们的书，看他们的公众号文章，在线向他们请教问题。他们并不因我的籍籍无名与孤陋寡闻而冷落我，王xx老师、张xx老师、李xx老师会夸赞我的文章，给我鼓励，我时时感受到来自这个世界的温柔相待。

为实现我的教育梦想，我开启日做千字文。朱xx教授说，如果一个老师能够每天写一篇千字文，坚持十年还没成名成家的话可以找他索赔。我当然相信朱老师的话，并积极付诸实践。

但每天真的有太多借口让自己放弃——工作太忙、身体太累、心情太糟，人最大的敌人其实是自己，如果你连自己都能战胜，那么在成功的路上你就可以一路狂奔、策马扬鞭了。还好，我这半年实实在在地战胜了自己，我还将继续战胜自己。

四做有特色的诗人

每一位作家都有自己独特鲜明的气质特征。作为老师，也要有自己的独特性，独特代表着不可复制。

纵观所有叫的响亮的特级教师，每人都有自己独特的教学理念和独一无二的课程架构。

他们给我的借鉴意义在于，找到自己的优势项目，并将其发挥到极致，这是成为名师该走的科学道路。

我擅长写作与朗诵，当下正在用写作记录教育生活，用新教育晨诵落实朗诵，在之后的教学实践过程中，我将努力探索，如何将自己的写作与朗诵特长转化为富有特色的相关课程，凸显个人特征，以课程育人，在成就学生的同时也成就自己。

感谢xx给了我足够广阔的舞台，我得以尽情施展；感谢各位校领导的支持，帮我扫清成长路途中的障碍险阻；感谢各位朝夕相处的同事们，给我营造了温馨友爱的工作环境；感谢所有教过的孩子们，你们是我教育创新的智慧源泉。

我将用更饱满的热情迎接未来的教育生活，与大家一起共建美好xx！我的发言到此结束，感谢大家的聆听！

篇三：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

很荣幸能参加xx三中的师徒结对仪式并作为师傅代表发言，在我们三中隆重庆祝教师节这么一个特殊的场合，我的内心非常激动，同时也深感身上使命和责任之重大。

首先，我要向大家说明一下，其实就目前而言，我个人觉得自己没有资格当这个师傅，因为我们这些师傅当中尤其是xx援疆老师本质上跟各位徒弟各位新教师是一样的，甚至在某些方面还不如各位徒弟，教材不熟悉，尤其学情不熟悉，学生的心理特点还没有摸透，我们这些所谓的师傅面临着很多新的问题和挑战。俗话说的好到什么山上唱什么歌，xx唱得好的在三中未必就唱得好。这几天看到身边的刘xx老师，张xx老师、韩xx老师、念xx老师具有艺术性的管理和教学，看到三中领导如此的包容、谦和，我是深深地受教育了，我觉得在场的很多老师都是我们这些师傅的师傅，要向你们学的太多了。

另外，教学的艺术是博大精深的，所谓教无定法，教无止境，教学相长，虽然我们这些所谓的师傅经验比你们稍微丰富一点，但在我看来咱们新教师身上也有着我们所没有的优势：你们如同一面白纸，更容易接受新的教育、新的理念、新的知识、新的事物，你们更容易了解并理解学生，更容易走进学生的心灵（尤其是颜值高的）；年轻态，健康品，你们精力充沛、进取心强、有更强烈的求知欲和创新精神，比如我的徒弟刘继月身上所表现出来的活力创造力就是我自叹不如的……这些都是值得我们这些师傅应该去学习的。古人云，弟子不必不如师，师不必贤于弟子，所以觉得今天不是什么“师徒结对”，而是互相学习，共同提高，互师互友的成长共同体的结对。

当然，将心比心，三中如此厚爱我们，尊重我们，期待我们，我们也绝不能负。在此，我也要代表各位师傅特别是xx的老师感谢组织对我们的信任和厚爱！我们已经下定决心早日成为一位合格甚至优秀的师傅。结成对子后，我们一定会言传身教，率先垂范，我们愿意在工作上严要求、业务上多提高；我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”！

第三层意思，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶你们，指引你们！你们多么幸运！你们一定要珍惜这个机会！跟大家分享一下我的成长感悟，我的成长跟我的师傅有很大关系。我在参加工作前几年在专业发展上几乎没有什么成长。我是农村孩子，小学初中都在农村读的，幸运的是考上了一所好高中，悲剧的是家庭条件不好，还好我是一个有主见的人，然后稀里糊涂的上了一个大学，大学里啥也没学，反正师范类就业一点压力也没有，果然很快找到一个高中了，所以说专业基础几乎为零，参加工作后忙于班级管理和行政工作，专业进步也几乎为零，就在我几乎看不到专业发展的前景和希望的时候，20xx年我抱着试试看的心理考上了xx市高中语文特级带徒，有幸被我的恩师xx市特级教师李炳康录取，他逼着我跟他一起写论文做课题，于是这几年里xx市现场作文一等奖、教育科研先进个人、区教坛新秀、市教坛新秀也跟着都来了。所以说，年轻教师一定要珍惜师徒结对的机会。很多权威教师始终不忘求师，我们xx市教研员特级教师褚树荣老师50岁的时候仍到浙师大拜王尚文教授为师。教师是靠专业吃饭的，专业发展好了，饭也就香了。师傅领进门，修行靠个人。

我还要跟各位年轻朋友一起分享的是心灵成熟比专业发展更重要。我要说的人都很多个我，其中一个自私自利的动物本性，所以经常不知足，不内求，多外求，比钱比权比享受，尤其是现在这个社会，传统被解构，好的还没来得及建构，大环境下人容易功利，容易迷茫，容易轻浮盲从。年轻的时候容易摇摆不定。在种种外界信息中、外在的追求中焦虑、痛苦不堪。各位年轻朋友，这个时候你不如沉下心来多读书，多向长者智者探讨人生、多思考人生，人把心安顿好了，工作也就顺了，生活也就开心了，事业也就发展了，很多原本苦苦追求的外在的东西自然就跟着来了。跟大家举个例子，在xx每年引进很多外地优秀教师，比如我们来我们北仑的一些外省市的地市级的名师获得安家费70万，另外科研经费每年6万，还解决家属工作问题。这些老师都是年轻时更成熟，更稳重，更智慧，更淡定，更追求内在发展的人。各位年轻朋友们，一个人无论年轻的时候多么疯狂多么风光，但是随着时间的增长他终究会明白只有回归内心的安适才是王道：求爱求福求健康求涵养。人想要的东西是无穷无尽的，很多东西又是不以个人意志为转移的，追求外在就是在追求一个无底洞，追求内在才是王道。

话说回来，我们很多年轻人真的太年轻，没有阅历社会经验，没什么做决定的眼界和智慧，也就是说没有很强的分析和选择的能力，道听途说一些信息就心浮气躁，最后折腾自己折腾别人。各位年轻的朋友们，只要我们选择当老师，其实在哪里当都一样，这份职业注定要安贫乐道。教师的世界内心丰富最重要，智慧和心态最重要，发现自我悦纳自我最重要。因为我们是用精神传递精神，用情感感染情感，用智慧启迪智慧。

教师成长的关键期就在前十年，希望大家能够有一个成熟的心态，迅速地适应这边的工作和生活，用心琢磨这边学生的心理特点，深入钻研当地学生管理的艺术、虚心地向师傅讨教（探讨人生，做好人生的定位和规划，探讨教学和业务以及学生管理）不断提升自己的教育教学水平，早日成长为三中的栋梁之才！

在场的各位老师，各位同学，我爱xx，我爱三中，我爱你们！所以今天没讲一句套话，讲的都是我内心真切的感受，如有三观不合，请大家多多包涵。最后，我想说的是，我衷心地希望每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！衷心祝愿各位领导和老师节日快乐！衷心的祝愿我们的同学学业有成！期盼我们的三中越来越好！

篇四：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的各位来宾、各位校友，老师们、同学们，

大家上午好！

在全校热烈庆祝xx师范大学xx周年华诞暨第xx个教师节之际，我非常荣幸作为教师代表发言，请允许我代表全体教师向母校培养的30余万毕业生致以最诚挚的问候和最崇高的敬意！同时，向我们共同挚爱的母校表达最衷心的祝福！

七十年前，由中共中央战略布局、中共中央xx局筹备策划创建了xx师范大学的前身——xx大学。七十年来，无论是解放战争时期、探索建设时期还是改革开放时期，xx师范大学始终坚持主动服务国家战略、积极服务地方发展的办学定位，形成了为基础教育服务的鲜明办学特色，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面成就卓著。就个体生命而言，七十已是致仕之庚，但对大学生命来说，相对于849年的牛津大学、775年的巴黎大学、559年的弗莱堡大学、380年的哈佛大学，七十还只是幼学之年。然而，大学生命与个体生命总是交织的，每所大学的生命里都镌刻着无数优秀学人的生命印迹。xx师范大学正是有了像成xx、白xx、陈xx、郝xx、林xx等一代代学术大师的执着追求和生命奉献，才铸就了今日的辉煌，而明天还需要涌现更多的学术名家，去创造未来的传奇。

三十年前，来自农村的我幸运地获得了中师保送机会，成为xx师范大学大家庭的一员，开启了我的大学梦想之旅，那年恰逢母校四十华诞，而我年虽值弱冠，但学不企子安；二十年前，我再次幸运被保送攻读博士学位，师从著名教育学家王逢贤先生，开始了导师指导下的学术研究路程；大约十年前，我开始独立探索学术团队建设，与大家一起共同打造农村教育学科方向。在母校七十年的发展历程中，我与之有了三十年的生命交集。

站在历史的时间节点上，我们感恩前人，他们远见卓识、信念执着，我们砥砺后人，期望承典塑新、砺志远行。校庆的意义不只在于纪念，更在于反思。我们已经走了很远，需要不断停下来追问“当初我们为什么出发”。美国教育家弗莱克斯纳曾发出惊世之问：“假如我们可以打碎现有的大学，我们该如何随心所欲地重建？”这是回归原点的追问。我要说，建构一所伟大的大学，一定要有一批伟大的学者和一个适合伟大学者生存的环境。在这个不断追求创新和变革的时代，在社会四周充斥刺激和诱惑的当下，作为一名教师、一个学者，我们要不忘初心、远离背叛，就必须学会坚守！

首先，要守望梦想。大学是探求新知、创造思想的场所，大学教师就是改变学科知识秩序的人。我们的社会还存在贫困、愚昧、疾病、灾害、仇恨和不公，作为能够创造和生产知识的人，我们能为此做些什么？如果我们胸怀这样的梦想并执著追求，我们的大学就具备了伟大的气质。

其次，要守卫信念。在实现梦想的过程中，我们大部分时间都处在一种“未显化”的“空洞”状态，也就是梦想成真之前的混沌状态，迷茫经常像幽灵一样与“空洞”相伴。离开了对信念的守卫，我们永远也走不出那“空洞的静默”，让我们的世界重新显现出来。只有信念笃定的人，才不会急功近利、浮夸轻薄，才能淡定安逸、宠辱不惊。

第三，要守护使命。使命是对社会所负有的一种道德义务和责任，是一种天职和律令，它关涉社会良善和价值承诺。教师的使命是回应学生的召唤，学者的使命是探求科学的真谛，管理者的使命是改革教育的弊制。既然我们选择了做大学教师，就要肩负起追求真理、探求新知的职责，热爱它、善待它、对得起它，不愧良心、不辱使命。

我们都是xx师范大学共同体的一员，我们拥有共同的身份符码和文化DNA，让我们共同践行“尊重的教育”和“创造的教育”理念，为实现建设世界一流师范大学的宏伟目标努力奋斗，期盼母校的明天更加美好！

谢谢大家！

篇五：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！今天，能够作为优秀教师的代表在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运。惭愧地是，在教学第一线，还有许多工作能力比我优秀的老师，他们应当站在我的前面，被更多得人看到。幸运地是，我获得了优秀教师这个光荣称号，它凝聚的是校领导对我工作的认可，一路走来同事们对我的帮助，在此，我向各位领导及各位同仁表示最衷心的谢意。

站在这个舞台，不禁感慨万千。我经历三年多的考验，穿风度雨，终于来到这里。今年，是我来到xx中的第三个年头，仿佛还是昨天，我拉着行李箱，走进教职工宿舍，我现在的年级组长某某接待了我。她热情地为我介绍学校的情况，并细心地叮嘱我注意事项，告诉我有困难可以找任何一位老师。那时，我的心就被暖了。

来到学校后，我经历了现有人生中许多宝贵的第一次：第一次以教师身份走进课堂，第一次参加课堂教学评比、第一次组织班级活动、第一次与家长接触……这些美好与难忘的瞬间，将会是我一生的宝贝，珍藏在我的记忆中。如今，我蓦然回首，感觉一切都是那样地美好，尽管，这一路走来，我也吃尽了为人师者的苦头。

醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。来到xx中后，加班加点成了常态。因为我是新手教师，经验不够，许多难题、问题我都没有经历过，因此并不知道如何解决，所以每天我都要花费很多时间准备教案，回顾当天的工作得失，遇到领导听课、课程评比等活动，更是全天绷紧神经，一刻不敢怠慢。这三年来，我的心头始终都压着一块巨石，因为我面对的是一群等待雕琢的孩子，我面对是一位位家长的期盼，我不能怠慢，更不能退却，只能全力以赴，哪怕再累，再难，都要坚持。好在，我坚持下来了，习惯了现在的工作节奏，也掌握了一些教学规律和技巧，虽然离真正优秀的教师，还有很大的距离，但我会坚定地背负教育给予我们的神圣使命，一步一个脚印、慢慢地前行。同时，我也有足够的底气，走完我的教育之路。因为在我的身边，还有一群志同道合的朋友。

虽然，三尺讲台站上去容易，坚持下去难于上青天。但我庆幸，我的身边有一群热心的领导和同事，他们会毫不吝啬地与我分享教学方法，把他们掌握的技巧、把他们多年积累的经验传授于我，并及时指出我的不足，帮助我纠正，如果没有他们的帮助，或许这条路会变得更为艰难。在此，我想再次感谢那些曾给予我帮助的人，谢谢你们把我领进这道门！

今天，我获得了优秀教师这一称号，不过这小小的成绩并不能代表什么，我只是在一次次磨练中遇见了更好的自己，未来道阻且长，我还有更多任务要去完成。我会带着这份肯定，带着这份激励，坚守三尺讲台，做孩子生命的重要他人，用拳拳育人心，给孩子们勾勒出一个灿烂的未来。

最后，祝愿老师们节日快乐！永远年轻！幸福安康！

谢谢大家！

篇六：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫韩冰，来自xx市特殊教育学校。今天站在这里，作为最美教师代表发言，我很荣幸，也很感慨！我发言的题目是《爱洒无声世界》

22年前，刚刚大学毕业的我，怀揣着对教师这一崇高职业的向往，步入了特殊教育这个让我感到新奇的世界。至今我还清晰的记得，当时到学校报到的情景：那是一个略显破败的小院，一条蜿蜒的小路，让我费尽周折才找到。踏进无声的校园，看着破旧的房屋，我的心有了些许的动摇……可当我走进教室，看到那一双双明亮清澈又充满期待的眼睛时，我告诉自己我得留下来。就这样，一留就是二十二年。

二十二年里，我送走了一届又一届的毕业生，目睹了一批又一批聋哑孩子考上了他们心仪的大学，开启了他们不同的人生道路。虽然这些聋生耳不能听，口不能言，但他们身残志坚，也和正常的孩子一样有自己的人生梦想和追求。“身体可以有残缺，但人生必定要无暇。”为了帮他们实现自己的人生价值，让每一个聋生都能过上有尊严的生活，我对他们倾注了百倍的爱心、耐心。

20xx年学校设立高中部，师资极为匮乏，学校领导想让我担任高一班主任。面对新任务、新挑战，我犹豫徘徊：女儿刚上小学，丈夫在外地工作，癌症晚期的公公还躺在医院病床上——严酷的现实让我踌躇再三，但最终我还是毅然决然地选择了担当。没教材怎么办？我们自己编！没经验怎么办？我们边干边摸索边总结！五加二、白加黑，我与同事一道加班加点，研究教法，提高效率，和学生一起，同吃同住，全力奋战。最终，第一届参加高考的14名聋哑学生，本科上线11人，专科上线3人，先后被xx美院、xx大学、xx师院、xx大学等院校录取，创造了我省聋人高考升学率100%的奇迹，也开创了xx籍聋人上大学的先河。

教育是爱的事业，教师是爱的化身。我们常说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是不平凡，爱残疾孩子就是伟大。”我们特教老师干的就是天底下最慈善的事业。我们学校是寄宿制学校，学生大部分来自农村，很多孩子都是留守儿童，家庭经济状况较差。每学期开学，我都会仔细统计学生的家庭基本状况，特别是贫困学生和问题学生，我都倾注更多的关爱。

四年级学生邹xx，家在农村，母亲因病去世，父亲长年在外打工，家里只有上高中的姐姐和他一起生活。每到月末，别的孩子都放假回家了，邹xx为了节省回家的路费，只能孤独的留在学校宿舍里。小小的年纪，变得越来越沉默寡言，常常一个人望着窗外发呆。我了解情况后，不但在生活中照料他，还时常自掏腰包给他买来生活和学习用品，帮他解决生活学习中的实际困难。每逢中秋节或端午节，我就把他和他姐姐接到我们家里，让他感受到家的温暖。慢慢的，孩子的性格越来越开朗了，学习成绩也提高了。

九年级学生赵xx，暑假期间因听信网络招工宣传而离家出走，这可把他的父母急坏了。为了协助父母找到孩子，我放弃暑假休息时间，多次往返于派出所、报社，联系往届毕业生打听消息，最后连家长都想放弃的时候，我在QQ上和往届学生交谈时，意外地发现了一些线索，及时将信息反馈给公安机关，被困传销组织多日的赵xx同学终于得以重返校园。我一边给赵xx做心理辅导，一边利用休息时间给他补课，最后帮助他考上了xx大学特殊教育系。拿到录取通知书后，赵xx的父亲激动得泪流满面，将写着“丹心助残、师恩似海”的锦旗送给我，动情地说：“韩老师，您就是俺娃儿的再生父母啊！”那时候，我真真切切感受到了自己工作的意义和价值所在！

还记得20xx年xx月的一个晚上，丈夫出差不在家，我正在给5岁的小女儿讲故事，学校宿舍宿管理员打来电话，说：“韩老师，你快来，你快来！班里两位女生闹矛盾，有一名情绪异常激动！”我二话没说，把年幼的女儿往沙发上一放，赶紧往学校赶……等我把那个孩子安抚妥当回到家里时，已是深夜三点多。打开房门一看，女儿脸上挂着泪痕已经在沙发上睡着了，看到女儿，我也忍不住哭了，我也是一个凡人，也是一位母亲，我也心疼，也愧疚……

从教二十二年来，学生的衣服破了，我给缝；手冻了，我给抹药；回家没路费，我给拿；生病了，我领着去看……就是面对已经毕业的学生，我也一如既往地去关心帮助他们。给学生当红娘、做婚礼手语翻译、当学生的家庭调解员等等。学生们离不开我，我也深深的爱着我的学生们。“有困难找韩妈妈”，这是特殊孩子们对我最大信任和最高评价。

这些年来，我送走了一届又一届的毕业生。他们不仅圆了自己的大学梦，也都以优异成绩找到了理想的工作。学生孟月、张寅荷大学毕业后，通过招教分别进入社旗县特殊教育学校和方城县特殊教育学校，成为光荣的特教老师；优秀毕业生齐文静、张晶在“xx市残疾人联合会”、“聋人协会”中担任主席和副主席职务，成为管理xx聋人事务的中坚力量。

二十二年来，我从最初的迷茫到现在的发自内心的坚守，是特殊教育事业让我不断成长，让我体会到了一名教师的价值和意义。“征途漫漫，唯有奋斗！”在今后的日子里，我将继续和我们特殊孩子们一起前行，用神圣的职责和母亲的情怀为残疾孩子撑起一片爱的晴空。

谢谢大家！

篇七：教师节国旗下讲话演讲稿老师

在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，我们共同迎来了自己的节日，第xx个教师节！在xx区委、区政府的关怀下，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝属于我们自己的节日。站在这里发言，我感慨万千，内心充满了激动、兴奋与喜悦。首先，请允许我代表全体教师，向出席大会的各位领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！向奋斗在教学第一线的教育工作者致以最崇高的敬意！

在这充满激情与收获的日子里，我们感动着。感动着xx区委、区政府对教育极大的支持与关心，感动着我们xx教育人拼搏奋进、执着追求的精神。

小时候，我有一个梦想，那就是能站在三尺讲台上。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是一名教师！沿着教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，其间的过程，苦乐自知。是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。自从我踏入民小校门的那刻起，还记得：同事们，办公室，备课学习，忘却自我；课堂上，妙语串珠，激活学生。探究合作质疑，活动充分有序；评价丰富有效，节奏张驰合理。自从我踏入民小校门的那刻起，还记得：校园里，总能看见屈校长步履匆匆的身影；办公室里，总能听到屈校长谆谆善诱的话语。她，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。在这里，年轻老师成长很快，因为我们站在了巨人的肩头。

“借得大江千斛水，研为翰墨颂恩德。”在xx，我们幸福的成长着！从新建学校规划到打造xx教育品牌；从引进优秀师资到名师团队茁壮成长；从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展……作为xx区的教师，我们共同见证了xx教育飞速发展的精彩与辉煌。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在xx，我们幸福的学习着！xx教育这片“活水”一直秉承着“育德为先，育人为本，承认差异，善待差异，让每一位学生在同一片蓝天下健康快乐成长”的理念。

“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在xx，我们幸福的收获着。因为我们真诚的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可。教师虽然是平凡的但是我们拥有世界上最宝贵的财富，那就是孩子们一张张灿烂的笑脸！

小时候，我有一个梦想，那就是能站在三尺讲台上。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是一名教师！沿着教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，其间的过程，苦乐自知。是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。自从我踏入民小校门的那刻起，还记得：同事们，办公室，备课学习，忘却自我；课堂上，妙语串珠，激活学生。探究合作质疑，活动充分有序；评价丰富有效，节奏张驰合理。自从我踏入民小校门的那刻起，还记得：校园里，总能看见屈校长步履匆匆的身影；办公室里，总能听到屈校长谆谆善诱的话语。她，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。在这里，年轻老师成长很快，因为我们站在了巨人的肩头。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”身处xx，情系xx，热爱xx，共建xx，xx教育强盛，我们责无旁贷。今天的我们要倍加珍惜xx区良好的教育环境，倾心教育，做有理想信念的教师；用心教书，做有道德情操的教师；潜心研究，做有扎实学识的教师；真心奉献，做有仁爱之心的教师。

我们坚信，xx教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！我们将把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中再创佳绩。

最后，祝所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝所有的老师：节日快乐！家庭幸福！祝愿，xx教育蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！

篇八：教师节国旗下讲话演讲稿老师

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能够在这个特殊的节日里作为教师代表表达我的职业幸福感。世间行业千千万，但拥有自己节日的职业却很少，教师，就是这为数不多的幸运儿。中国历来重视教育，由此可见一斑。

教师节的设立是为了彰显教育在上施下效，养子作善等方面无可替代的作用。作为教师，我们既要享受节日带来的荣誉感，也要用行动捍卫这难得的荣誉之光。

我们要当“三好”老师。

一是经营好自己。稻盛和夫说：“每一个人都是经营者。”作为一名老师，我们应该更好地经营自己。经营好自己的工作，深耕细作，教育的果实将坠满禾穗；经营好自己的家庭，让这个避风港，沐满和风，洒满阳光，风和日丽，温馨和美。经营好自己的健康，为上，能照顾日渐衰老的父母；为下，能拉扯年幼的稚子；为中，能和爱人比肩而立，共担风雨，共享流岚。岁月静好是人的常愿，但若不用心经营，愿景终将成为远景，如天边彩虹，可望而不可即。

二是争当好榜样。家长是孩子的第一任老师，我们要给自己的孩子做个好榜样。让孩子知道勤奋、踏实、好学的硕果是何其美好。我们是教育工作者，要给受教育者做个好榜样，让学生明白苦读、坚韧、优秀的品质是如何步步修炼的。我们是职场精英，要给社会做个好榜样，让普通人意识到敬业、奉献、大爱无疆，不是空谈，而是实干。

三是培养好学生。教育不是填满，而是点亮。教育是让受教育者有能力点亮自己的心灯，让他们可以挖掘自身的潜能，可以成为比我们更出色的栋梁。唐太宗就说过“贤与不肖各得其所”。而我们的老师正在以平等心教育学生，使后进生知努力，中等生求优秀，优秀生更全面，让每个学生获得平等、尊重和关爱。

做好这三好，我们就将拥有充实的工作，健康的身体，和美的生活，这将是多么幸福的生命体验！而这，正是教师的幸福感的来源！

“世界上一切美好的事物，都要靠勤劳的双手去换得。”莫道误解人讥讽，我自甘心育良材。不须夸我好颜色，自有清风引蝶来。

我爱我的工作，我爱我是老师！

认真过好讲台上的每一天，认真对待工作中的每一届，这样，每天都是光荣的教师节！我有节日我骄傲，我过节日我自豪！职责所在，虽苦犹甘！祝大家教师节快乐！天天快乐！

谢谢大家！