漫画老师作文500字语文老师（精选8篇）

篇一：漫画老师作文500字语文老师

谢老师是我们的语文老师，那一缕缕飘来飘去的发丝，像是披上了一层高光似的皮肤。那一双炯炯有神的眼睛下面还有一张能说会道的嘴。这就是我们的功夫达人。

技能一“火眼金睛”

在一节语文课上，老师正专心致志地给我们讲着之乎者也。后面有些同学便开始冒起头来了，窃窃私语。忽然，老师猛地一转身，连桌上的水杯也吓得倒了下去。她把眼睛锁定在了我身后的同学，只见一个恶虎般的眼神射出，同学们一个个连连败退。看着那惨不忍睹的画面，让我这认真上课的人心中也总有一种忐忑不安。

技能二“顺风耳”

午休时，同学们都进入了梦乡，甚至打起了有节奏的鼾声。此时，谢老师也使出了她的技能”顺风耳”。她像雷达一样发出电磁波，跳过音乐般的鼾声，细蚊子般的呼吸声……直接检测到了可疑声。于是，她悄无声息迈开步伐，走向可疑声波处，站定，双眼中发出激光，一下子把同学定在原地，一动不动。渐渐的，全班都只剩下睡梦的香甜了。

技能三“闪现漂移”

在自习课上，我百般无聊，居然不知不觉和同学玩起了游戏。正玩得开心时，“呼呼呼”，窗外霎时吹进一股寒风。我身后变得凉嗖嗖的。我下意识向后瞄了一眼，看见了谢老师，对着我微笑，这让我愣在了原地，我明明才玩了不到一分钟呀！

这就是我的漫画老师，你们的呢？

篇二：漫画老师作文500字语文老师

她和蔼可亲，脾气十分温和，一头乌黑的头发，着实让人着迷。眼睛像两颗宝石一样亮晶晶的，高鼻梁，瓜子脸，一张樱桃小嘴，戴着一副金边眼镜，一笑就露出两颗洁白的牙齿。记得刚开学的那会儿，她像一阵风一样走到了讲台上，我们大家纷纷惊叹：这个老师走得可真快呀！

有一次，我们的张老师在讲课，讲得非常投入，而我和其他几个同学在玩儿游戏，我以为老师不知道，不一会儿，语文老师就叫住了我们，让我们下课到她的办公室里一趟。说到这儿，几乎全班同学都炸开了锅。对我们几个议论纷纷，瞬间我就低下了头，脸刷的一下就红了。还好，老师制止了他们。时间过得可真快，转眼间下课了，我们磨磨蹭蹭的去了老师的办公室，我原本以为老师要狠狠的收拾我们一顿，可是老师拽拽我们的衣角，语重心长地说：“你们父母好吃好喝的供着你们，无论是刮风下雨还是烈日炎炎，都辛苦的送你们上学，你们有什么理由不好好学习呢……”我羞愧地低下了头，我的脸像一个彻彻底底熟透的红苹果。

张老师的劝架方式也别具一格。两个同学在打架，她喊道：“同学们快过来，有好戏看了。”然后犯错的学生就被同学们团团围住，犯错的同学不好意思了，立马向老师认错，向另外一位同学道歉。

怎么样，你喜欢我们和蔼可亲的张老师吗？我是一定不会忘记这么优秀的老师的！

篇三：漫画老师作文500字语文老师

你们的漫画老师，可能是用马光笔画，可能是用毛笔画，还可能是用电脑。可我的“漫画”老师，是多才多艺，什么都会的。

今天我要“画”的人物，不是谁，就是作业布置最多的语文老师——肖老师。这个话语连珠的语文老师，是四年级刚接班的语文老师。这个老师有点儿特别，我们之前语文老师都是女的，肖老师是男生，主要他会定期开展一些活动，他还能文能武。

肖老师会语文，会数学，还会英语呢！我的语文老师，不！他是全科老师，他在讲一些说明文的时候，会不限长短的给我们科普一些科学知识。有时，还让我们记住了讲过的内容再往下讲课。肖老师常常问办公室里的其他老师一些不会、不明白的问题，他将自已的学习体现在现实生活中。肖老师有一个博学多才的大脑，还有一个健康的身体！

肖老师经常带我们去活动，有时会分享一些学哥学姐的运动经历，有时给我们展示一下二连跳的跳绳技术。肖老师也定期开展一周一度的“好书推荐会”，这个推荐会一度比一度精彩，一年比一年火热。开展这个推荐会以来，大家对学习看书的热情越来越高，促进我们大家成绩逐步提升，所以这个活动也一直开展下去。

肖老师是一个既严格，又和蔼可亲的好老师，他开展的一些活动都很有趣，将书本知识容入到活动中，在我们都很喜欢他，盼着他多给我们上课！

篇四：漫画老师作文500字语文老师

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新学期伊始，同学们议论纷纷，都在讨论我们班里的新语文老师兼班主任。当一位年轻、高大的男老师走进教室时，原本闹得像菜市场一样的教室里瞬间鸦雀无声。只见一位身高足足有一米七多，戴着透明色的方形眼镜，身穿灰蓝色西装外套的男子出现在了我们的面前。他那英俊潇洒的脸，高大威猛的身材，如同一只森林中的猛兽。那严肃的表情，甚至只需要一个冰冷的眼神就能把人给瞪死，如同一位死神一般。

他的性格很让人捉摸不透，因为你是不会知道他的性格现在是什么样的。他时而很温和，时而很严厉。

下课的时候，你会觉得这是一位无话不谈、和蔼可亲的老师。但如果你是这么想的，那你就大错特错了。那是因为你没有真正见到他发火时的样子。当你在他的语文课上搞小动作的时候，他定会火冒三丈、怒发冲冠，好像下一秒你就会被他那100摄氏度的高温熔化掉。

比如说这次，他现在正在讲作业时，坐在偏后排的一位同学正在桌子底下玩东西，他那摄像头一般的千里眼，转向了那个角落，喊道：“张小明，这道题的正确答案是什么？”那位同学答道：“老师……我不会……”老师听完后暴跳如雷，头发都“着火”了，眼睛里也燃起了熊熊大火，大声说道：“这道题我讲了整整三遍，你居然还不会，给我站着听！”那气势吓得我们都不敢抬头。

这就是我们的语文老师，一位上课严厉、下课时又很温柔的老师。

篇五：漫画老师作文500字语文老师

我的“漫画”老师是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的郑老师。

她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她每天都是笑着走进来，生气地冲出去。因为我们班上有一个是来混日子的同学，那就是大名鼎鼎的陆某某同学。他每次只要被老师骂，不懂得知错就改，而是继续玩，所以，导致我们班一直拿不到流动红旗。因此，老师同学们都觉得很生气又遗憾。但是，我们老师可是很聪明的，只用了一招就把陆同学给制服了，那就是“告诉家长大法”。老师有一天在陆同学不知道的情况下，打了一通陆同学家长的电话，当天晚上，陆同学就请假了，因为当天晚上陆同学就被他妈妈狠狠批评教育了。从此，陆同学变得遵守纪律，小心翼翼。我们班也终于获得了流动红旗，老师和同学们都很开心。

告诉你一个秘密，郑老师长着一双“火眼金睛”。因为我在期末的时候想要发愤图强学习，巴不得让老师把所有的知识都教给我。郑老师敏锐地察觉到了，给了我很多鼓励和支持。一天中午，郑老师居然同意我利用午休的时间多做练习，还给我讲解题目，让我在期末取得了比较好的成绩，我真心感谢老师给我的帮助。

我真喜欢这位老师，她在我们的优秀成绩背后默默付出，毫无保留地把她的知识倾注给我们。她知识渊博，就像一盏明灯，照亮我们成长的道路。

篇六：漫画老师作文500字语文老师

我有一个会“变脸”爱“唠叨”的语文老师。他也是一个有时幽默风趣，有时又带点儿严厉的班主任。

你瞧，课堂上，肖老师又开始讲起了笑话……讲着讲着我们班后边几个调皮鬼又开始“搞鬼”了。老师讲一句他们讲一句，这下好了，又把老师给惹毛了；肖老师用严厉的语气故意小声说道：“批评，有时可以开开玩笑，但——要适量哦。”同学们立刻闭嘴，就像时间暂停了一样。

当然了“变脸”的精彩时刻可不止这一次。我们本来在教室里透过玻璃窗看见肖老师的脸上还挂着阳光的笑容，可刚踏进教室半步，就犹如晴天劈雳，脸上的笑容立马就烟消云散了。只见消老师大声呵斥道：”我一走过来就只听见我们班最吵，班干部是怎么管理的！”吓得我们大气不敢出，班里鸦雀无声。

肖老师也太”唠叨”了。当班上有同学的物品在一号门时，肖老师会再三叮嘱：”记住哦，是在一号门，一号门！”当学习比较落后的同学作业未完成时，肖老师依然会再三叮嘱：”创优只有你一个人没交了哦，要抓紧！”

肖老师的爱是无声的。每当学落后的学生没写完当天的任务或动作较慢时，肖老师一定会耐心地陪着这位同学到最后一个吃饭。每当我们学习压力较大时，肖老师也会播放电影给大家一起放松。

肖老师有着一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的眼睛，上边还戴着一副黑色框架的眼镜，可神气了。是一个端庄秀丽，孜孜不倦的好老师。

肖老师啊！您就像一盏盏路灯，照亮我们前进的道路，您永远都是我们最崇拜的人物。

篇七：漫画老师作文500字语文老师

在四年级刚开学的那天，我怀着期待的心，上了校车，车上，我和我们班的同学讨论着新来的老师—肖老师，我猜这个老师很高，也很严格，有时也会笑眯眯的，我旁边的小明觉得这位老师很爱运动，我问小红同学，“你觉得呢？”“我觉得他有一排尖锐的胡子”小红同学说。

到了教室，我们三个人期待着老师的出现，突然门口一位老师出现，全班发出“吱吱吱”的声音，似乎都在说老师什么的，老师严肃的表情，使得教室里的同学立刻安静了下来，刚才还喋喋不休的教室，现在被老师整理的雅雀无声，我们一齐看向了老师，老师向我们做了自我介绍“大家好，我叫肖亮成，是咱们班的语文老师，也是你们的班主任”台下，同学们一起鼓掌欢迎。

肖老师戴着一幅黑框眼镜，一对火眼金睛，要是被他发现，你就惨了他就会给你来一份“套餐”1-8单元加上日积月累一遍，严重点的，就一份500字—800字的说明书，他那烔烔有神眼睛，还能看透我们蠢蠢欲动的内心，还有一双走路不带声音，神出鬼没，仿佛每时每刻都跟在你后面。还有一个“功能”，跳绳一下子就跳200个，还有她那双灵活的手，做什么事都很能干，特别是改作业的时候，用那锐利的眼睛仔细地检查着，和那巧手配合起来，速度特别快。老师也特别严格，每天都有日积月累和其他作业，把卡号写在黑板上，希望我们养成“今日事今日毕”的好习惯。

虽然肖老师那么严格，但都是为了我们着想，希望我们变得更优秀。

篇八：漫画老师作文500字语文老师

我有一个非常漂亮，优秀的语文老师——李老师。她脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛；脸蛋像红苹果似的；嘴巴就像两片淡红色的花瓣，说起话来妙语连珠。她还长着一头乌黑发亮如瀑布般的长发，扎起来时，总是精神抖擞、活力充沛。

我眼中的李老师是一个“千变万化”的老师。平时空闲时，李老师总是笑眯眯的，可每当有同学没有完成作业或我们考试考得很差时，李老师的脸上就会“布满阴云”，好像“暴风雨”马上就要来临。

“叮铃铃”，教师里一片狼藉，吵闹声、欢笑声、尖叫声……在走廊回荡似乎没有人听到上课铃声。李老师迈着矫健的步伐走进教师，霎时，同学们都像老鼠见了猫似的，教室里悄无声息，连一根针掉在地下都听得见。李老师并没有批评我们，而是用她那带电的眼睛“扫描”我们，开始了生动有趣的课堂。一上课，她的眼睛像插上了电源，立刻亮了起来，能扫视到每位同学做的小动作。

李老师还是知识渊博的育人园丁，每当学习名人古诗或课文时，李老师为了帮助我们理解，会与我们讲述那些名人有关的历史。有一次，我们在学习蔺相如和廉颇的故事《将相和》，老师便讲起他们俩的后来……滔滔不绝直到下课。这样引人入胜的语文课又怎会无人沉醉其中呢？

我亲爱的李老师，您为我们做的一切，我都十分感激！您对我的谆谆教导，我永远都不会忘！