漫画老师作文（精选20篇）

篇一：漫画老师作文

于继城

我们班素有“江湖”之称，江湖老大自然是身高一米七五，同学当面称为老师，背地却称“猴三棒”的数学老师。“猴”当然指的是瘦，至于“三棒”，不用说，你们猜得到啦。

“猴三棒”上课也是幽默呢！有一次，“呆板大王”轩轩正望着窗外一轮明月“吟诗”呢。怎知课堂上响过一声偏向科学的解释：“轩轩，别看了！事实证明，月亮上是没有你的嫦娥姐姐的。”顿时，笑声如鞭炮般在教室炸开来。

“猴三棒”打手板也是一流的，不知是学了《少林棍法》还是拜了“武当派”的主持为师。反正江湖上无人能挨过第四棒，“猴三棒”故此得名，三棒下来，手心火红滚烫。江湖上的“妖魔鬼怪”无不顺从，个个都能“潜心修道”。

别看“猴三棒”武力高强，其实也特有爱心，不管哪位同学生病了，他都很焦急，耐心地测体温呀，叮嘱同学吃药呀，打电话告知家长呀什么的，那叫一个忙呀！

虽然“猴三棒”严肃起来，个个害怕。但在我看来，他是个很有责任心的老师，也很关心我们，只要不触犯他的底线，我们相处还是很融洽的，我很喜欢这个老师。

篇二：漫画老师作文

杨诗韵

我们一年级的王老师一年四季都是齐耳的短发，衣服常常是黑色或者白色，从来不穿鲜艳的衣服，课堂上的王老师从不化妆，那本色的面容却神采飞扬。

有一次，我遇到王老师从外面赴宴回来。天哪，这是王老师吗？我都差点没认出来，只见她穿着五颜六色的无袖衫，配了一条黑色的短裙，再加上长长的袜子和高跟鞋，老师显得更加苗条。王老师说她家就在附近，并很热情的邀我去做客。

坐在王老师的对面，才看出王老师化了点淡皮肤更白晳，嘴唇也更红润。老师的手上戴着一根手链，正闪烁着炫目的光泽。望着眼前的王老师，我说出了心里话：“王老师，其实你也很时尚，只是没有时间去追求时尚，是吗？”她笑着向我点头，幽默地学了一句广告词：“是啊，我们应该爱生活，爱时尚！”

老师桌上的时尚包，纯白的包身点缀着银色的环扣，最明显的是拉链上挂着一个毛茸茸的小物件。原来王老师也喜欢时尚的小玩意，我指着包的装饰说：“王老师，这些东西都很时尚！”

我见识了王老师爱时尚的一面，真开心。

篇三：漫画老师作文

张佳怡

我们班是一个调皮捣蛋的班级，弄得每个老师都要“离家出走”，只有他说要一直教到我们毕业。他就是我们的数学老师兼班主任——邹老师。

邹师父是一个性格多变的老师，他温柔起来，像头小绵羊，凶起来，啧啧啧……那就像是一头凶猛的百兽之王驾到！

记得有次上课，我们班的“轩轩”上课时望着窗外，被邹师父逮个正着。邹师父说：“轩轩！是在想天上的嫦娥姐姐？那倒也是，天上的嫦娥姐姐那么美，要是我，我也会想的！”这么一说，“轩轩”的脸通红，也惹得我们哄堂大笑，有的人笑得肚子都疼了。

还有次星期天，天气时冷时热，还下着大雨，因此我们班好多人都生病了，邹师父冒着大雨赶到学校，带着同学们去打针，看到那一幕，我的眼眶充满了感激的泪水！他真的就像爸爸一样关爱着我们。

这就是我们的邹师父，我们班的“老爸爸”！你们喜欢他吗？反正我很喜欢这样的“老爸爸”！

篇四：漫画老师作文

张淑婧

邓老师是我们班的语文老师，她有“十八变”，被我私下称为“动物老师”，而且不只是一种动物。可别以为我对老师大不敬，请听我细细道来。

她有一头乌黑发亮的长发，鼻子上夹着一幅金色边框的眼镜，可漂亮了！

上课时，邓老师变成一只严肃正经的“母老虎”，吓得个个都肃然起敬。记得有一次语文课上，黄康和吴爽在讲小话，“黄康吴爽你们再讲话就给我站出去听课！”老师的声音提高了8度。顿时，全班都安静了，连掉一根针都听得见。谁都不敢轻举妄动。

下课时，老师就变成了一只温柔而优雅的“母鸡”，带领我们做游戏。我们就像一只一群小鸡仔，围在她的身边，她像妈妈一样和我们聊天说笑，在学校里我们也找到了如同家一样温馨的感觉。

有一次，一位同学生病了，邓老师又变成了一只“啄木鸟”医生，为她量体温、泡药等，忙得不亦乐乎。看到同学的病好了，她就露出了会心的微笑。

有时候，邓老师又变成了一头“倔驴”，她感冒了，喉咙说不出话了，却还要坚持给我们上课，从不缺课。

邓老师还是一位能干的“鸟妈妈”，星期天自由活动时，还会带我们做各种美食来犒劳我们这群没长大的“小鸟”，让我们的寄宿生活充满甜蜜。这些事不仅记在我们的脑海中，也深深的印在我们的心里！

这就是我们的邓老师，我很喜欢上她的课，她让我学会了许多知识，懂得了很多做人的道理，也让我更加热爱生活！

篇五：漫画老师作文

吴清扬

我们班有一个数学老师叫吴老师。

她是一个女老师，头发长长的，眼睛大大的，脸圆圆的，笑起来像一个五六岁的小孩。

有一次，吴老师正在给我们讲解数学题，忽然停下，说：“我们班有三个人在课桌下吃薯条呢！”我们一看，原来那三个人在课桌下咬手指呢！说完，他三人以后再也没咬过手指了。

还有一次下课，我和我的同桌为了一道数学题而争吵，吴老师就跑来给我们俩当“解论员”来解开谁是对的，谁是错的。

有一天，我突然发烧了，吴老师知道后，赶紧跑来给我量体温，之后，她温柔地对我说：“清扬，你这节课就别上了，躺在我的床上休息一下，等一下你的妈妈就来接你回家打针。”我听完吴老师的话，我的眼泪就不由自主地哗啦哗啦的往下流。

这就是我的吴老师，一个既关爱学生又搞笑的吴老师，虽然现在我俩离别了，但是她对我的关爱，我会一辈子记在心里的！

篇六：漫画老师作文

陈宇倩

我的数学老师姓邹，全名邹湘林，外号“幽默大师”。他有一大特点就是发际线有点高。高大的身子中，有着一双锐利的眼睛，锐利的眼睛下，再配上那一张善辩的嘴，便成了我们喜爱的幽默大师——邹大师。

他语言诙谐，常常把枯燥的催眠课搞成了有趣、幽默的探究课。

不仅上课如此，连提醒同学也别有一番风味，记得有一次，刘易轩同学望着天空发呆，“邹大师”便说道：“易轩，你是不是在想月亮的嫦娥姐姐呀？”刘易轩同学，不好意思的趴下了，逗得我们捧腹大笑。

过了一会儿，刘易轩同学又把脚伸到了椅子上，望着天空，“大师”停下了课，悄悄的走到了他的桌旁，大声叫道：“刘兄，是不是又想吟诗一首？来吟诗一首吧！别人曹植三步成诗，你要几步成诗啊？”刘易轩同学瞬间呆了。我们班又开怀大笑，我也不由自主地笑了。这便是“邹大师”的逗人大法之一——说糗事。

从幼儿园到到现在，有好多老师教过我，他们就像雨露一样滋润着我，让我茁壮成，每个老师都有不同的方法，而邹老师是用幽默的方法来教育我们，我喜欢这样的邹老师！

篇七：漫画老师作文

奉艺晴

我有一个“双色”老师，他是我们班的数学老师。

数学老师姓奉。他总穿着一身深色的衣服，看起来一本正经。他很白，白得发光。如果把他的“战袍”脱下的话就是另外一个人了。所以我们叫他“双色人”。

上课啦！我们立马飞奔进教室，等着老师来上课，数学老师走进教室，全班就立该保持安静，因为这时候他是“红色”的。你要是开小差，他就会走到你的课桌前，厉声呵斥，所以数学老师上课时，我们认真听，不敢开小差。别以为他上课严厉，我们就不敢举手了，其实我们上课积极举手，因为答错了，他并不会批评我们，而是更耐心教我们，所以我们学得很快。每次数学大型考试，我们班总拿第一。这就上课认真听讲的好处，老师会为我们骄傲。

下课了，老师就脱下沉重的“战袍”。一下就变成了橙色的“老顽童”和我们打成一片。和我们打篮球、跳绳……下课时老师和我们玩得很愉快，我们也很愿意去“巴结”他。

这就是我的“双色”老师，我们永远不会忘记他，他是我最喜欢的老师。

篇八：漫画老师作文

刘依林

我们的班主任教数学，他是邹老师。他高高的个子，因为发型的缘故，看起来有一点显老。他的性格是多面人，有时幽默，有时严厉。

（一）幽默的邹老师

每次邹老师上课时总会闹出点笑话来，逗得我们哈哈大笑，把枯燥的课堂变得趣味横生，比如把“北京”读成“百京”，把菲菲的名字叫做灰灰。他在给我们拍照时，还总会问我们，他帅不帅，这让我们哈哈大笑，快乐无比。

（二）严厉的邹老师

邹老师虽然很幽默，但如果有个同学不听话，他就直接使出＂看家本领＂，让每个人都害怕，所以在他的课堂老老实实地听课。即使是自由活动时间，只要他发话让大家在教室看书，教室里都能保持安静一片。这也迎来了不少老师的羡慕和称赞，夸我们特别棒，其实都是邹老师的威力。

这就是我们的班主任，他幽默，使我们喜欢他，他有时很严厉，但这也是为了我们好。所以我们都很服从他的管理，在他的教导下，我们一定会更加优秀！

篇九：漫画老师作文

王佳馨

她，总是那么和蔼可亲，每天脸上都保持着灿烂的微笑；她，银铃般的声音悦耳动听；她，每天总是迈着愉快的步伐沐浴着晨光走出办公室。她就是我们的语文老师兼少先队辅导员——邓老师。

她就像一颗草莓，总会给我带来一丝丝甜美，课堂上，她深情地讲解，精彩的朗读，博得了同学们的喜爱；下课时，她会时不时带我们做一些美食，三明治、寿司、糖果等，在我们心中，她是一位无所不能的天使。

在校园的每一天我都在品尝这颗可口的“草莓”，那一丝丝甜蜜总是令我回味无穷。

让我印象最深刻的一次是，我们上了一节令我深深陶醉的课——《桂花雨》。那节课，老师用悦耳的声音给我们朗诵摇桂花的片段的时候，我被深深陶醉了，仿佛是我正在摇桂花，“啊！真的好香呀！”

突然，香味消失了，原来老师已经朗诵完毕了，后来老师提出了一个问题，我举了手，可惜我回答错了，事与愿违，但老师没有批评我，还用甜美的声音鼓励我：“没关系，你能勇敢地举手，老师感到非常高兴！”我望着老师的眼睛，充满了自信，此时，我已经被老师的那番话深深地打动了。

邓老师就是这样又酸又甜，你们说，怎么不能说邓老师是一颗又香又甜的草莓呢？

邓老师让我们学中有玩，玩中有学，我喜爱邓老师，我为有这样的老师而感到自豪！

篇十：漫画老师作文

文璇

我的数学老师姓邹，我们都叫他邹老师。数学老师的头发稀少，就像《熊出没》里面的“光头强”。数学老师的眼神就像一只凶恶的“恶狼”，使人一见就觉得害怕。

数学老师发起火来就是黑色的，就像丛林中的“万兽之王”。只要我们上课一讲话，邹老师就会怒气冲冠，还有我们做错一道简单的题他也会生气。

邹老师白色的一面是温柔的，只要我们上课不讲小话，不做小动作，老师就会对我们很温柔，我们考试考的很好就会表扬我们。老师有的时候会很幽默的叫我们的小名，比如：菲菲、轩轩、坤坤、慧慧……

我非常喜欢我的邹老师，他很凶，因为他的严厉，同学们对待数学更加认真，所以每次数学考试，班级测试成绩全年级第一。但是他也有温柔的一面，让我们不再害怕，不会过于紧张。在邹老师的带领下，我们对学习数学更有成就感，更喜欢数学了。这就是我们喜欢的黑白老师。

篇十一：漫画老师作文

王欣成

我的班主任姓邹，他是我们的数学老师。

他的大部分课程都是用电脑上的课。所以我非常喜欢上他的课。这并不是因为我喜欢电脑，而是因为电脑上的题目和我们书上的很相似，但是老师们辛辛苦苦做出来的，这可不是一件容易的事，可得花很大的心思。即便不用电脑上课，我也很喜欢上他的课。因为他上的课非常有趣，什么枯燥的题目在他的嘴下都非常有趣，什么枯燥问题在他嘴下没有我们记不住的问题，再加上他知识很丰富，每次他上课就像大脑在吃大餐一样。

他有时提醒同学也非常有趣，提醒同学时，他从来不叫大名，只叫同学外号。有一次一个同学望着天上发呆，于是老师说，：“菲菲呀！你是不是，想月亮上的嫦娥姐姐啦？”这个时候，全班同学哈哈大笑，这个同学也回过神来，不好意思的笑了。

邹老师对我们很好，只有实在让他生气的时候，他就会360度变脸。

这就是我的班主任，你们喜欢他吗？

篇十二：漫画老师作文

杨紫嫣

大家看到这个主题，可能会问：“老师怎么是彩色的呢？”欲知详情，请看下文：

邹老师的头发似有似无，两鬓角凹进去，皮肤黑黑的。走路时身上的钥匙叮咚响，我们都能未见其人，先闻其声。

邹老师有时是黑色的，黑色代表严肃。有一次，我在学校扣了分，老师把我叫进办公室，板着苦瓜脸问：＂你为什么被扣分了？＂我支支吾吾半天说不出话来。＂为什么？快说！＂老师严肃起来。我只好吞吞吐吐地说了出来。老师听了我这样的违纪行为非常生气，想了一会儿，跟我讲了一堆道理。后来，我幸运地又给班级加了分，这件事才平息。

邹老师有时也是橘色的，橘色代表着活泼。虽然邹老师一把年纪了但也跟我们一样活泼。下课了，我们一起冲出教室，他跟我们一样喊着，叫着，跑着，还跟我们一起玩游戏，我有时竟玩不过他。邹老师真是个＂老顽童＂。

邹老师有时候是黄色的，黄色代表着幽默。上课时，有人望着窗外走神了，老师看见了，对他说：＂你是不是在想嫦娥姐姐呢？嫦娥姐姐那么漂亮，如果是我，我也会想的。那人才终于回过神来，红着脸继续上课。

这就是我们彩色的邹老师，他是个多面的老师，他严慈共体，是我喜欢的好老师。

篇十三：漫画老师作文

王嫣红

我的数学老师姓文，他有着大大的耳朵，跟孙悟空的顺风耳一样。

在一次数学课上，我和一个同学趁老师在抄题的时候讲小话，忽然老师转过头来，吓我一身冷汗。于是，我们停止了话语声。之后发现老师并没有看我们，然后我们又在一起讲小话，讲着讲着，忽然发现不对劲，抬头一看，老师居然站在我们面前了！我吓得懵了，心里特别忐忑不安，双手不停地搓着衣角。老师故作调侃地说：“瞧，我发现两只小鸟在叽叽喳喳的叫呢！”自从经历了这样的事情，我再也不会犯这样的错误了。

还有一次，班上来了两位新同学，他们可能还不知道班上的规矩，数学课上他们俩正在讲小话，老师见他们是新生，就警告了他们一次。然而他们并没有发觉，又在讲小话，老师很生气地说：“你俩还有完没完！？”于是把他们俩吓得颤颤巍巍的，老师罚他们出去站了一节课，他们可被老师吓住了，下次不敢再犯这种错误了。

我的“顺风耳”老师虽然很严厉，但是他也是为了我们着想。我喜欢我的“顺风耳”老师。

篇十四：漫画老师作文

江陈海

我的数学老师是邹老师，他是一名很优秀的老师，他对我们很严厉，我们上课都不敢说话，因为他发起火来，鼻子红红的，眼睛鼓鼓的，看着像是要喷火的喷火龙一样。但是我们上课很认真的时候，老师就会笑了笑，非常和蔼可亲。

有一天，我看见别人在玩游戏，我就跑过去问他们收不收我一起玩，他们同意了。玩着玩着，其中一个人故意伸出腿来想绊倒我，我被绊得摔了一跤。不过一会儿，我们就吵了起来。老师闻声走来，把我们叫进了办公室，老师教育大家和谐相处，而且要勇敢承担责任，不要把责任推给他人，而不敢面对自己的错误。

第二天，数学老师给我们讲了他的故事，数学老师讲了很久，他终于讲完了，我们听了都哭了，现在我知道老师对我们的好了，我们要像老师一样努力学习，做一个待人真诚，有责任的人。

篇十五：漫画老师作文

奉琳菲

同学们，你们一定有自己喜欢的老师吧！我也不例外，我喜欢的老师就是我的班主任邹老师。

他不像其他老师那样时尚，他每天穿着一些朴素的衣服和一双普通的凉鞋，但是我们老师的性格是双面的：淘气与幽默。

就先说淘气吧，我们老师比其他老师年龄大一些，但比我们还淘气，有一次，校长说校园内不准吸烟，老师也不能。而作为忠实的“老烟民”，邹老师还是控制不住烟瘾，时不时就躲办公室抽上一根，我们偷偷地看见了便说他，他还跟我们顶嘴，跟个小屁孩一样，乐得我们哈哈大笑。

我们的邹老师还很幽默，时不时就把我们逗得开怀大笑。有一次，我上课望着窗外走神了，他丝毫不生气，还亲切地说：“菲菲你是不是想天上的嫦娥姐姐了？”说完全班就哈哈大笑，我不好意思地回过神来继续听课。

这就是我的双面老师！怎么样，你们喜欢这样有趣的老师吗？

篇十六：漫画老师作文

尹任航

我的多面老师是数学老师，他的发型是典型的“地中海”，脸非常黑。为何说他是多面老师呢？请看下文：

有一次上数学课，成博翔故意拿着一个黑色小本子放在桌子的最前面，戳到了奉琳菲的背，奉琳菲立马生气地说：“干嘛！这是谁的本子啊！”成博翔还非常不服气，与她争吵起来。这下被邹老师给发现了，邹老师冲了过来瞪着成博翔，然后撅着嘴说：“不要弄菲菲！”成博翔莫名其妙，立刻把那个本子拿走了，脸也红了，顿时全班哄堂大笑。邹老师笑着摸了摸自己那似有似无的头发，继续上课。

邹老师也有严厉的时候，有一次几个同学在桌下“工作”的时候，被邹老师的“火眼金睛”发现了，他们立刻被邹老师叫上了台，邹老师给他们每人来了严厉的“三根棒棒糖”并警告下次不要开小差了，这时，只见那几个同学蔫头蔫脑地下了台，从那以后，很少见他们受“特殊待遇”。

怎么样，厉害吧？这就是我的老师，他既幽默又严厉，是个让我们又怕又爱的老师！

篇十七：漫画老师作文

唐豪

我要写的老师是我们的体育老师，也是我们的班主任——邹老师。

邹老师的特点就是他笑起来让我们人人都想笑，但是一旦生气就像百兽之王，人人都害怕。

邹老师是体育老师，他最擅长的就是篮球，学校的篮球场上都有他的身影，他的球技常常会吸引一群小“粉丝”。上体育课时，他让我们跟18班跑步pk，经过他的训练我们总能获胜，真是位厉害的老师！我们喜欢他上体育课。

邹老师是乒乓球教练，上学期他就是我们特长课的乒乓球教练，他还经常跟我们班全体同学打比赛，我们浑身解数也很难赢他，我们也就甘拜下风，所以他也成了我们的乒乓球教练。

邹老师是个幽默而严厉的数学老师，轩轩同学他上课时望着天上发呆，老师风趣地说他是不是想天上的嫦娥姐姐了？顿时所有的目光都看上了轩轩，引起一片哄笑，从此他上课再也没有分心了。

邹老师有这么多身份，其实他最大的官就是我们的班主任，他带领着我们15班活泼开朗，积极向上。我以前是个脾气暴躁的男孩，跟很多老师“反抗”过，唯独败在他门下，从此乖乖读书，大家也都称赞我的改变。

这就是我们的全能老师，他是最爱运动的数学老师，他是数学最厉害的体育老师，也是乒乓球最厉害的班主任，更是我深深感激的好老师。

篇十八：漫画老师作文

傅一帆

我的老师是齐老师，名叫齐金铭。那是我在农村学校读书时认识的一位老师。

他有短短的头发，一双大眼睛，鼻子自然下垂，他有一个最大的特点，那就是他有一个非常大的肚子。就算是一个大肚子的高年级同学，撞到他也得被弹得一屁股坐在地上，所以我们管他叫“胖老师”。

有一次，我去上厕所，很急。可是胖老师刚好进去。由于那是单人厕所，所以我只能在外面等，过了一会儿我听到了一种山崩地裂的声音。“砰”，哇！吓得我尿都出来了。没过多久，他就出来了。我好奇地问：“老师，你怎么才出来呀？还有那个声音是怎么回事？”他结巴地回答：“哦！……呃……没事，没事啦。”说完，他就挺着个大肚子跑了。咦，平时也没看到他跑的那么快呀，肯定是做了什么亏心事。当我一进去的时候，果然，他竟然把马桶都坐进地下去了啊！

还有一次，他得了优秀教师奖，他上台去领奖的时候，沾沾自喜。主任正准备为他发奖牌。可惜的是，主任也很胖，之后，他们两个在那里“表演”了几分钟——肚子对肚子。因为主任的手比肚子短，所以他根本就不能帮胖老师戴奖牌。主任连忙遮住脸，害羞得都不敢见人了。

这就是我肚大无穷，重到千斤的“胖老师”。

篇十九：漫画老师作文

蒋勤

“哈哈哈哈…”这又是哪来的笑声呢？哦，原来是15班的笑声，是百分之八十的高音笑，十有八九是“幽默大师”在上课！

我上课发特别呆的呆，被老师说成“蒋牛郎”，还说我这个“蒋牛郎”是不是想织女姐姐了？结果我没过神来，随口说是，引起全班一阵哄笑，他们又起哄地问：“谁是织女呀？”我才一脸茫然，这可把老师和同学们乐得上气不接下气。

记得还有一次，我迟到了被罚站在外面，我就从后门溜进去把书包打开，拿出了教科书、笔、纸、橡皮。我趁“幽默大师”转身在黑板写字时，冲到了座位，把东西一下子放到桌面上。

谁知“幽默大师”转头说：“蒋特务！请把特殊资料交来！”当时我哪知道他说的是考试卷，就把数学资料拿上去，结果出丑了！又让全班哈哈大笑了，我就不好意思地笑了，我再也不敢迟到了。

这就是我们喜爱的“幽默大师”的课堂，他让我们不仅学到了知识，还让我们的学习氛围充满了欢乐！

篇二十：漫画老师作文

周洛逸

我的唐老师，她是个“彩色”的老师，她有着高高的鼻梁，圆圆的脸上有着一双水汪汪的大眼睛，身上穿着绚丽多彩的衣服，时髦极了。

“唐彩虹”是我们给她的称号，因为她的多情善变。

“唐彩虹”之红色：我们的唐老师绚丽多彩，可是当她一发火时，就连班上最调皮的学生都不得不臣服于她。有一次，老师正写题目，我们在下边偷偷地“干活”。她一转身，我们瞬间感到一座火山爆发了，直接一个个上台领“棒棒糖”。

“唐彩虹”之粉色：唐老师虽然一生气，没有不敢不服的。可她一温柔起来，好比妈妈一般，我们题目不会做，她便来热心辅导我们；我们一犯错，她就耐心地教导我们；如果有人生病了，那就更加是关怀备至…

“唐彩虹”之橙色：老师虽上课严厉，可下课还保持着一颗童心。唐老师不仅会唱歌，还会讲故事。玩起来好像成为一个无忧无虑的孩子，比谁都嗨呢！

唐老师时而严厉，时而温柔。那活泼又不失威严的性格，实在是让我喜欢她。