漫画老师五年级作文500字（精选20篇）

篇一：漫画老师五年级作文500字

作者：钟芷妍

你们想知道我的语文老师是谁吗？她就是陪着我们走过了小学五年时光的游老师！

游老师有一双炯炯有神的大眼睛，头上长着一大把乌要是黑光亮的黑色头发，还有一个挺挺的小鼻子。见到一位文质彬彬，身材不胖不瘦刚刚好的老师那一定就是我的语文老师——游老师。

游老师有时非常和蔼可亲。记得有一次，有一位同学在上课时一直闷闷不乐地趴在桌子上，游老师看见了就叫了一声那个同学的名字，说道：“你怎么了？”那个同学说：“头有点痛，肚子也有点痛。”游老师又说道：“有衣服没，把衣服穿上吧！”说着那个同学就把衣服穿在了身上。直到下课，游老师看见那个同学还是没有好一些，就走到那个同学旁，问道：“你的头还痛吗？”接着用手摸了摸那个同学的额头，又说：“没发烧呀！”然后叫了一个同学去帮那个同学接一杯热水来。我从游老师的几句话感受到了游老师的善解人意、温柔体贴。

游老师有时是严肃认真的。在一次上课时游老师让我们小组讨论一道绞尽脑汁都想不出的题，游老师说完了，教室顿时像菜市场一样热闹非凡，游老师又立刻大声说道：“停、停、停下。”说完游老师又打了一个震天动地的大喷嚏，几秒后同学们哄堂大笑，游老师立刻严肃起来了，批评了我们几句，又语重心长的说道：“如果我们每节课都这样的话那我们的课就上不走了。”听了游老师的话，教室里顿时鸦雀无声，从此以后我们都好好上课了。

游老师真是既和蔼可亲又严肃认真呀！

篇二：漫画老师五年级作文500字

“双重性格”的邓老师

宋雨欣

我遇到过很多具有特点的老师，如果要说哪位老师最特别，非我们班的班主任邓老师莫属啦！

如果要给我们班的邓老师画一幅漫画，那漫画里的她一定是这个样子的：穿着一身运动装，脚蹬一双运动鞋；剪着卷卷短发，如同黑色的羊毛一般；一张鹅蛋一样的椭圆形脸蛋，嵌着一双明亮的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。

记得有一次语文课时，有同学在讲话，邓老师当时就大发雷霆，怒气冲冲地拿着教鞭，从讲台快速走到了讲话的那两个同学面前，眼看一场“暴风雨”即将来临，我们吓得大气都不敢出，空气仿佛凝固了。邓老师刚要举起鞭子，就在这紧要关头“铃——铃——铃”下课铃响了。那两个同学以为下课了，没事啦。没有想到的是邓老师并没有停止，一鞭子下来“啪”的一声，打在了他们的桌子上，严厉地说：“你们在干什么？”吓得他们两个上课再不敢讲小话了。

邓老师不仅教我们语文，还教我们手工——衍纸。教衍纸时的邓老师就完全变了一个样，态度就像温柔的小绵羊似的。要是有同学不会做或者不理解的，邓老师就会耐心地俯下身子，指着衍纸作品，小声又清晰地讲解着，她的眼神温柔、亲切，脸上挂着淡淡的笑。现在这个的样子可完全刷新了上语文课时的样子呀。

邓老师虽然有时对我们很严厉，但是，在我们的心中她就像一位慈母，对我们严中有爱，所以我们大家都很爱她！

篇三：漫画老师五年级作文500字

温柔的老师

王奥阳

一头飘逸的长发，带着一个黑色边框的眼镜，眼睛上又有一个俏皮的眉毛，这就是宿老师。

刚刚认识宿老师时，老师给我的第一印象就是温柔。老师给我们讲的每一节课，进入门总是会面带笑容，俏皮的眉毛向上一挑，显得格外和蔼可亲。老师几乎从不批评我们，给的更多的，却是老师温柔的劝言，却是老师温暖的怀抱，和老师让人印象深刻的安慰。

宿老师的话语，像春天一样万物丛生，像秋风一样凉爽，像冬雪一样洁白……

记得有一次，我刚改完英语的错，打听到宿老师的消息，我便直奔操场。刚刚进入操场，映入眼帘的却是这一般的美景：老师领着一群孩子在跳大摇绳，跳的不好的，老师给予鼓励，跳的非常好的，老师竖起大拇指，欢声笑语回荡在这操场间。同学们笑着，老师笑着，就连那俏皮的眉毛也在笑着。

还有一次，我们全班考的特别特别差，说是一落千丈都不过分，不过，老师进来之后，却还是那样温柔，不过脸上却多了一分倦怠，老师，整理了复习资料，结合了所有的错题，一点一滴的教着我们，为什么会出现这样的错误？那一节课，同学们听得很认真。

每当我看到，与宿老师仿佛年纪的老师时，我总会想起，想起她，在课堂上那俏皮的眉毛，耳边也总会回响起，老师温柔的话语……

篇四：漫画老师五年级作文500字

作者：王诗琪

我要写的是我们美术班的美术老师，郭老师。

郭老师，170多一点，今年60多了。郭老师他以前教过我的妈妈，哈哈，好巧！郭老师，他应该不算黑，算晒黑的，因为过老师他夏天穿短袖的时候总是胳膊上面特别的白，但胳膊下面就很黑，头发又黑又少，性格很温和，像绵羊一样，脾气也很好，但脾气再好的人也会发脾气，我想象不到郭老师，他真正发起火，发起脾气的时候，火气会有多大。

郭老师，他很幽默，也很有趣，郭老师讲课也很有趣，每次上课都说河南话，有时说几句普通话，他说普通话就跟别的老师上课，说河南话的意义一样，郭老师，每次说普通话，使我们都快要笑死了（因为郭老师说普通话的语气实在是太搞笑了，他说普通话是给小一点的同志说的，当然，小一点的同志们也听不出我们在笑什么。）这时我们就会说，老师你别说普通话了。

我们要是犯错了，他也会笑笑跟我们开玩笑的说，你该挨了。我们听了这些话，不但不会难过，反而会笑得更开心，因为我们知道他是在跟我们开玩笑，性格这么温顺，真的太像绵羊了。

郭老师他对我们很好，我们常常因为起得晚而没空吃早饭，郭老师就会给我们一些玉米或者其他一些之类的东西。就是我，像我这样，常年迟到（因为写作业会睡得很晚，所以早上起不来。）到了美术班，他们就已经开始做手工了。

我很喜欢郭老师，他对我们真的很好！

篇五：漫画老师五年级作文500字

廖勤富

那位圆脸、Q身材正在给我们讲课的老师乃何许人也？她就是我们班的班主任——王老师。

标题为何是“神功老王”呢？这得从王老师的“功力”说起。

那是一个万无云的日子，教室内充满了一片呼号和嘈杂声，一会儿，王老师突然出现在了门口，教室里神奇地变成了静音。老师走进来，大声喊道：“上课！”敬完礼我们便坐下，课刚上了五六分钟，两位同学开始了自我娱乐。突然，我感到“杀气腾腾”，斜眼一看，竟是王老师走来了，我的心跳瞬间由每分钟80下提升至120下。

再看一下，原来王老师是注意到了那两位同学。“安静！”王老师的声音提高了是个分贝，可那两位同学不只是听力有问题还是为何，竟仍顾着自己娱乐。这时杀气倍增，原来王老师已经开始“运功”了。她那威震九州的“九阴白骨爪掌”再加上坚硬无比的教科书，可谓是如虎添翼，那战斗力，简直是无法估量，一打下去，“非死即伤”。果不其然，“啪”的一声已经进入了我的耳朵，被击中的那位同学尽管“身负重伤”，可是只得端端正正地坐好……王老师的“功力”是不是名不虚传呢？

“叮铃铃”下课了，王老师便由“攻击状态”更换成了“温柔状态”。我刚出教室不久，教室里便发出了一阵阵笑声，我进去一看，原来，王老师在讲笑话呢！同学们有的笑得在地上打滚，有的笑得蹲在地上捂着肚子。

我们班的王老师，可亲又可爱，真不愧是班主任。

篇六：漫画老师五年级作文500字

陈柯妡

我的老师，你说她严格吧，她也不严格，经常给我们讲故事，你说她温柔吧，她也不温柔，我们犯错了就会狠狠批评，老师的性格真是古怪。

记得上个星期写补充的时候，老师很细致的说每道题。老师一边轻轻微笑，一边讲课，说话的语气仿佛琴弦，把我们带到了春天，仿佛三月里的春风。接着她开始在班级表扬了我们班一个字很丑的同学，还投影给我们看。用称赞的语气对全班说到：“XXX同学，很有进步，虽然比不上XXX同学那么美观，但是工整了许多，希望其他同学也能有所进步。”那个同学微笑了一下，我猜她心里一定美滋滋的。

老师不是时时刻刻都温柔，在上课时，站在讲台上讲课，突然她叫一位同学站了起来，把他玩的东西插上了翅膀。让它“飞”出了教室。我们老师的眼睛如同鹰的眼睛，只要你不认真，她马上就能看到，是不是很厉害呢？刚刚还是和风细语，一转眼就变成了冰霜，整个班级的气氛犹如凝固了一般，顿时鸦雀无声，连针掉到地上的声音都能听见。接着老师继续讲，发现了一个开小差的，都没停下来，而是轻轻走到她身边，提高语气，用圆溜溜的大眼珠瞪着她，手重重拍一下桌子。我隔着好几个同学还是能感觉到老师眼里的杀气，仿佛能流到血液里，让人忍不住打个寒颤。

老师的严格想必是为了我们以后生活得更好。我很喜欢我的老师，因为她教会了我人要严格要求自己，才能有所成就。

篇七：漫画老师五年级作文500字

“变脸”老师

寿梓烨

说起川剧我就想到变脸，一想到变脸我就想到数学老师——张老师，他可是变脸中的“变脸王”！有一张圆脸，一双笑起来眯成一条线的小眼睛，一个高高的鼻梁。上课时，它的这张脸时而阳光灿烂时而乌云密布，阴晴不定。

一次上课，张老师正讲得眉飞色舞，此时，前排的同学正在讲笑话，一个同学没忍住，在喉咙里“嗤”了一声，张老师继续讲着，中间停了一下，说了一声：“又有声音了！”可能是因为笑话太好笑了，那几个人都一起笑了起来，还越来越大声，张老师盯着他们，他们才坐好听课，可之前发声音的那人歪着头笑的，没看见老师，我们都为那个同学担心。过不其然，张老师怒发冲冠，怒目圆瞪地盯着他，大声咆哮道：“站起来！”我们全班都被吓了一大跳，那个学生更是如此，这一瞬间，教室突然安静，所有学生都是一副认真的模样，就连平日里最爱调皮捣蛋的李城宇也坐得端端正正。

虽然张老师在上课时一副凶样，但是平时，他无时不刻不是笑眯眯的：给我们拍照时，他是笑眯眯的；与别的老师打招呼时，他是笑眯眯的；在办公时，他还是笑眯眯的，好像天天都是他的节日一样。

张老师就是这样一位时而高兴，时而生气的老师，虽然他有些凶，但是正是因为他的严厉和微笑，才让我们班的数学成绩一直在年级第一，我们都很尊敬喜爱他。

篇八：漫画老师五年级作文500字

郭梓辰

圆圆的脸上，一双尖尖的眼睛，它们专门用来监视有没有人上课做小动作，一双警犬般的耳朵，就算你说话的声音再小，她也听得一清二楚。

这还不算什么，别的老师打人都手下留情，但我们的老师两只手各拿一根棍子，一只手一只手地打，直到你哭出来为止。所以我们没一个敢在英语课时开玩笑，免得受她“火尖枪”伺候。

我们的英语骂人功夫特别厉害，只有你想不到的，没有她骂不到的。一个学生就算不被挨打，也会被她那娴熟的星子话骂得无地自容，你要是敢在她批评你时笑一下，那你就小命不保了，他会使出“无敌霹雳斗鸡眼”，你犯下的错误太过分，她会趁你不注意使出“如来神掌”拍地一声打在你脸上，你留下了光荣的印记。

英语老师最讨厌成绩不好的学生，那次考试我没考好，她皱着眉头，时不时用“玄玉手”打在我脑瓜子上，还有用连环机关枪的语速骂我，骂完过后，老师又赏我几下机关枪伺候，打得我手掌发红，大气都不敢出。

这还不算什么，一个差生把英语老师气得当场小宇宙爆发。她眉头紧皱，眼睛瞪得像两个大铃铛，她大吼一声，顿时教室里安静得都能听见心跳声。只见她手起棍落，我们就能听到一阵阵惨叫声，当然。打完人之后，那个差生就被请到办公室“喝茶”了。

所谓严师出高徒，我们班的英语水平一直保持在全年级第一，这当然得益于她教育学生的盖世武功。

篇九：漫画老师五年级作文500字

每个人的心中应该都有一位漫画老师，而我心中的漫画老师是我的英语老师——汪老师。她个子中等，身材很好，不胖不瘦。乌黑的齐耳短发中是一张光滑白净、圆圆的脸蛋。那双水汪汪的大眼睛看起来炯炯有神，鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她非常喜欢穿裙子，裙摆又宽又大，走动起来，像一只花蝴蝶在飞。

汪老师非常的幽默风趣，教学方法独特，我们都非常喜欢上她的课。记得有次上英语课，书本上有个人名叫“奥利弗”。汪老师给我们说了一句话，那句话把我们全班同学笑得前俯后仰，还有的笑的都倒在课桌下面了。那句话就是“奥利弗是奥里给的弟弟！”哈哈。

还有一次，老师用池州方言给我们上课，讲了几句后，同学们都开始你一句，我一句地模仿着说，虽然我没听懂说得什么意思，但是我也模仿着说了两句。她总是能想出让我们学习英语的办法。

就连给我们批改作业都能把我们逗乐。比如那次，书上有一题让同学们描写自己英语老师的特点。同学们写好交给他批改。她看到有个同学写的“英语老师又矮又胖，还很强壮”后，立马让那个同学改。还边走边撒娇说“人家明明很淑女吗！”。听完这句话教室里再次发出了“哈哈”的笑声。边笑还边说：“老师，您这还淑女呀，你就是女汉子。”教室里又响起同学们的笑声。关于她的课堂趣事还有很多很多……

这就是我的英语老师，一位让人能笑到肚子疼的漫画老师，你们喜欢吗？你也来说一说你心中的那位漫画老师吧！

篇十：漫画老师五年级作文500字

我的音乐老师是一位皮肤黝黑黝黑的男老师，我们都非常喜欢他。

他的头发不多，尤其是中间那块儿，光再一照，就像光滑的小夜灯一样，油亮油亮的。当他睁大眼睛时，额头上会有两三道横的皱纹。老师虽然皮肤有一些黑，但看起来很健康的样子。音乐老师一使劲，脖子和手上就会出现突起的青筋。老师很讲究，总是穿着那双锃亮锃亮的皮鞋。

每当老师走进教室，都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善，对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。

最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。那节音乐课，老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛，炯炯有神地注视着每一个人，鼻孔也张得很大，一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来，老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合，更搞笑的是，老师还不知道有些人为什么笑，疑惑的小眼神在每个人那儿扫来扫去。

音乐老师唱的歌其实很好听，有时他用真声唱美声，有时他用假声唱高音，听起来很有层次。因为我们没有用课本，班班通又看不清，于是老师把歌词写在黑板上，一句一句地教我们唱，一遍一遍地教我们唱，一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子，唱的不好听，但老师几乎从没批评过我们，总是耐心地再讲一遍。

很喜欢音乐老师，他尽自己的能力交织出了一首首歌曲，回荡在班级，回荡在我们的心中！

篇十一：漫画老师五年级作文500字

吴玥彤

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，我就会想起我的数学老师，何老师。

何老师，50多了，她的辫子乌黑发亮，经常编成粗大的马尾，她较矮，又有些发胖，严肃的表情总是稳稳地挂在脸上，让人一看就知道她是一个标准的“母狮子。”

何老师虽然不是班主任，但她的课秩序可比班主任的好多了，她常常会幽灵般的潜伏在窗口，上课时会突然抬起来，一声狮子吼，给了那些不守纪律的同学去班主任那儿的票。当她上课时，她总会好似美军雷达般扫射着我们。发现某人没认真听课时，便静悄悄的走到他桌边，猛的一拍桌子，怒目圆登，嘴巴两边像被哑铃吊着似的，向下耸拉着，等他反应过来时，她便会把那个人骂的狗血喷头，让他做50个深蹲。

她还有一个绝活，就是扔粉笔。有一次，我的同桌经不住诱惑，把头埋进书桌里，看起了课外书。看着看着，忽然感到头上火辣辣的疼，当时他以为被蚊子叮了，没在意。过了一会儿，他感到头上到处都很疼，便抬起了头，刚好与老师冷冷的目光对上，他就像兔子见到狼，浑身抖个不停。而何老师轻描淡写的举起了一只手，指向门外。他立刻哈腰，蹑手蹑脚的走了出去。果然，不出我意料，那天何老师与他的妈妈展开了精彩的两人会谈。不得不说，他的神态真让人望而生畏，那紧皱的眉毛，那可怕的冷眼和那些好似子弹出膛的粉笔。果然，我们班淘气值又下降了几分。

虽然她很凶，但自从她带班后，我们的数学成绩直线上升，我爱我的老师。

篇十二：漫画老师五年级作文500字

我来“画”老师

龚姝雨

她，不长不短的头发盘在后面，总爱化装、穿裙子、穿高跟鞋，脸方方的，下巴上有一颗痣，个子中等，我说的这么详细了，你们猜到她是谁了吗？对啦，她就是我的语文老师方老师。

她对我们非常严厉，但还是很爱我们。

有一回，李泽天放学不回家吃饭、写作业，而是出去玩，玩到七八点才回家，他妈妈就打他，把他腿都打青了。方老师知道后，在全班同学面前讲了这件事。我都吓坏了，看那青青的腿，方老师却说打得好。我回家反复琢磨，才知道老师是为了李泽天记住，下次不再犯同样的错误。

还有一次，方老师发现班上大部分同学字写得不好看，不是写得龙飞凤舞，就是七扭八歪；不是写得被风吹倒了，就是像小木棒一样瘦瘦高高的；不是大得像箩筐一般，就是小得可以和蚂蚁相提并论。为了让大家的字变好看、美观，方老师特地为我们找来一位书法老师一—王老师。并且用自己星期四的语文课让王老师上书法课，每天的作业里还添加了练字这一项必备作业，写完了就交给方老师评等级，优十星写20个字，优十写40个字，优写60个字，良写80个字，有奖有罚，奖罚分明。经过一段时间练习，多数同学的字有了很大的进步。

老师，您是路灯，照亮我们成长的道路；老师，您是园丁，培养我们长成参天大树；老师，您是太阳，用光芒使我们发光发亮！

篇十三：漫画老师五年级作文500字

我们班有一个“凶”老师，那就是我们的语文老师，李老师是个很严厉的老师，至于怎么个严厉法？那可就长话短说了！

语文老师将近45岁，个子高高的，穿戴也很与众不同，每次都要穿丝袜，而且几乎是土黄色，真是旧时代的“老土”啊，只要一有跑操和升旗仪式，老师像“经典”的吸血鬼戴上遮阳帽或拿上一顶遮阳伞才安心，真是怕晒呀！这老师处处奇怪，不要说穿戴了，就连上课也奇怪！

老师总喜欢穿高跟鞋，像提了神的公鸡，昂首挺胸，走路时一摇一摆，真是太不神气了。

什么你们说她严厉在哪？不要急，下面便是！

每次上课老师都瞪大眼睛，像雷达一般扫射着全班，让人坐定不安，只要有人要睡觉了，老师的书，不，“飞鸟”直接命中目标，仿佛手指一用力就要爆开了，或者一有人不认真，书也飞了出去，有时在近旁，直接拍下去，你那脑袋一定会清醒，凡是考试考差的人，一定会被挨打挨骂，打得你“鼻青脸肿”，“骂”的你怀疑人生！唉，每次骂人像“飞流直下三千尺！”好像给人洗了脸一般，全脸湿透！

这老师什么都大，就品质不大，只要被她抓住，你就“凉凉”了！她脾气大，动作幅度也大，作业也不少，每天两页作业，自然段抄一默一，词语三遍，各抄三组，那是必不可少的！如果你学习好，那你将会被包容作业减少，不打不批评，真是太好了！然而这一切我们也知道，我们的老师都是为了我们。

这老师的性格真是与众不同呀！

篇十四：漫画老师五年级作文500字

她有一双大大的眼睛，眼睛里住着圆溜溜的葡萄，还有一头乌黑的头发和一张小巧的嘴巴。她就是同学们最喜欢的语文老师——汪老师，汪老师是一个性格温柔的老师。由于她平常戴着一幅大大的眼镜儿，所以同学们私下叫“四眼老师”。但是我为了表示尊敬，从来不这么叫她。

温柔的汪老师也有严厉的时候。

“还有谁的作业没有写？赶紧站出来。”教室里传来了她愤怒的吼声，原来有位同学没交家庭作业。

“回家都干什么去了？给我老实交代。”汪老师火冒三丈地质问着。这个同学顿时被吓得不敢说话了。

我能明白汪老师其实是在督促我们学习，希望这个经常不写作业的同学能早点改掉坏毛病。

下课时，汪老师经常和我们聊天。

有一次，她在朋友圈看到了我妹妹的照片，于是把我叫过去问道：“高弈，这是你的小妹妹呀！真可爱！”

我害羞地挠了挠后脑勺，说：“嗯，我也觉得妹妹很可爱。”

“那你可不能欺负妹妹，要当一个保护妹妹的好哥哥。”老师接着说。

“那当然了。”我重重地点点头。

我和汪老师认识很久了，起初我并不敢和她聊天。后来，我发现每当下课同学们都跑去和老师说话，我也跑过去凑热闹。这时老师发现了我，微笑着和我聊了几句，原来老师并不可怕，从此以后，我经常和老师交流。

我的老师是天下最温柔的老师，没人比得上她。

篇十五：漫画老师五年级作文500字

“幽默大师”张老师

章恩婷

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张老师是我们班的数学老师，他体型微胖，时常戴着眼镜，与人交流常常带着笑容，不知不觉给人以亲切、风趣和幽默的感觉，像是一位随时准备上台的相声大师。

数学课总是各种各样的数字和计算，是一门枯燥无味的课程，但它在我们的生活中总是无处不在。听张老师的课，完全没有感觉是在听一门无趣的课程，反而是一种享受。张老师总是能把课本上的知识和生活实际中我们感兴趣的事物融合在一起，常常引起全班同学或会心一笑，或是哄堂大笑，所以，大家总是很期待张老师的课。一节课上完了，大家在欢乐的气氛中学到了新的数学知识。下课的时候，同学们还围绕在张老师周围，问起各种各样的问题，这时，张老师总能耐心的一一回答，同时给我们讲一些风趣的事，我们都很开心。

张老师也有严厉的一面，当他发现课上有同学开小差，这时，他总会停下来，提出批评，直到大家都安静下来，他才会继续讲课。每次考试结束，张老师都会分析各道题的解法，遇到错误率高的题，他会反复提问，并且反复讲解，让每位同学都能够理解和牢记。

张老师平常风趣、幽默，有时却也严厉，但同学们都能够理解他，因为他所做的一切，都是为了我们每位同学都能够从小开始喜欢数学，为高年级的数学打下良好的基础。我想这也是张老师对我们的期待。风趣、幽默而严厉的张老师，我们都喜欢他。

篇十六：漫画老师五年级作文500字

我的班主任

陈梓豪

今天给大家聊一聊我的班主任邓老师。

邓老师她个子不是很高，有点胖胖的，总是喜欢穿一些休闲的服装，我想可能是休闲服穿着比较随意舒服吧。她剪了一头短发，戴着一副眼睛，看起来很和蔼可亲，但实际上对我们每个同学的要求严格得很，总是有很多方法来治疗我们的坏习惯，邓老师就是教师界的武林高手。

邓老师是一位非常严厉的老师，每当课堂上有同学思想开小差，邓老师就会悄悄走到他跟前，拍拍他的肩膀，这同学马上就意识到自己的错误了。有一次，邓老师在上课，我们班很多同学都叽叽喳喳小声说起话来，邓老师先提醒了一下，大家安静了一小会儿，但过不多久又开始发出小话声，邓老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“你们再说话，今天全班罚抄课文！”刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像停止了一样，没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。

邓老师是一位慈祥的好老师，记得四年级的时候，有一段时间我的身体不太舒服，总是要呕吐，这时候，邓老师就像我的妈妈一样精心地照顾着我，给我擦药，给我倒水，还叮嘱我坐着不要动，那一刻，我体会到了邓老师就像妈妈一样，给了我无私奉献和关爱。

邓老师是一位普通的老师，但她像慈母般细心照料呵护着我们，关心我们的学习和生活，她用自己的言行在我们心中树立起了一个好老师的高大形象，我心中最可亲可敬的邓老师！

篇十七：漫画老师五年级作文500字

我们的班主任

张欣莹

多少温暖的话语，多少严厉的目光，多少引导的眼神，每次想到老师，她那慈祥的面孔马上能浮现在我的脑海中。她的话语，我记在耳边，刻在心里，她就是我的班主任——邓老师。

邓老师从一年级教我们到现在，与我相处了四年有余，我很喜欢她。她教我们语文课和衍纸画课，因此，我们与邓老师的“友情”越来越深厚了。

邓老师是一位四十多岁女老师。她个头不高，偏胖型身材。她有着一头乌黑的短发，和蔼可亲的脸上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去就觉得很有学问。弯弯的嘴角边时常挂着甜甜的微笑，她说起话来声音洪亮。这便是我心目中美丽的邓老师。

邓老师还很幽默，她平时对我们严厉中带着幽默来教育我们。记得有时邓老师上课发现我们有同学没交作业，她便会幽默地说：“是不是又变懒婆娘了哈？”她看到我们写字时头太低了，会说：“眼球子快掉到作业本上啦！”课堂瞬间哄然大笑起来，被批评了的同学也赶紧难为情地改正。

邓老师在生活上对我们无微不至地关怀，在学习上更是没得说的。她要求我们当堂的内容当堂掌握，经常为了一个小问题，给我们讲几回，直到我们弄懂为止。

班主任为我们付出得太多太多了，邓老师，我能够做您的学生，感到无比荣幸，相信您在我们每一个人的心中，永远都是最好的！

篇十八：漫画老师五年级作文500字

我的“怪”老师

黄熙元

在众多的老师中，如果能用“怪”来形容的，那首屈一指的肯定是体育黎老师。

“表里不一”真是怪。还记得一次，我和好朋友钟屹放学去篮球场玩，我们想向正在球场训练球队的黎老师借个篮球。但看他站在球场旁，眼睛犀利地看着在训练的同学，时不时还会指导几句。我俩哪敢轻举妄动呀，生怕出什么事儿。然而，老师那犀利的眼神一下子就扫到了我们两个人。马上向我们喊道：“你们两个干什么的，是不是来训练的？”刹那间，我被他的威严声音吓住了，一动也不敢动。那刻仿佛空气都凝固了，机灵的钟屹更是直接指着我说：“老师，我本来不想来的，是他让我来的！”我只能硬着头皮，战战兢兢地说：“黎老师，我们只是想借个球玩一会儿。”过了好一会儿，老师突然温和地说：“哦，没问题，借去吧。”我们俩忍不住相视一笑，我们都没想到刚才还那么严厉的老师，竟然这么慷慨地就把球借给了我们。你说怪不怪？

说起黎老师的怪还真不少。比如在排队时，别的老师大部分是让矮的同学站在右边，高的同学站在左边，而他正好相反；还有他一般不会在一个犯错的同学身上花太多时间进行“批斗”，因为这样还能给大家更多的自由活动时间；比如其他老师都正常上下班，而他为了篮球训练队，几乎都是第一个到校，最后一个离校……你说到底怪不怪？

这就是我的怪老师，虽然他有点怪，但大家都喜欢他！

篇十九：漫画老师五年级作文500字

学习生活本来是枯燥的，可是因为有了您，让我们的学习生活变得趣味无穷！

老师，您像一个孩子。对学生就像对朋友那样平等。

在一个阳光灿烂的下午，室内就像一个个蒸笼，同学们一个都像一只只打蔫的花朵，其中马恒东更是眼睛快眯成一条缝了，老师见此情景，就说道：“同学们，我们到操场活动活动吧！”善长体育的马恒东立刻两眼发出灿烂的光芒，嘴角慢慢翘起。不一会儿，同学们就飞出了教室。老师喊道：这样吧，我和三个体校同学一起来比赛吧。我们为老师加油助威去，何俊豪说。比赛结果出来了，马铭宇冠军，老师亚军，周艾季军，王昕第四名。虽说老师是第二名，但是和第一名只差半步。老师总是用一颗童心让我们快乐。

还有一次，是在今年的秋天，老师正给我们上课呢，。这时从窗外飞进了一只马蜂，同学们两眼都盯着这个小东西，老师的课被这个小家伙给搅活了，突然，老师灵机一动，老师说，同学们，我们来观察一下这个小动物吧。哪位同学来说一说。这时，李晨熙站起来说：它的翅膀好轻，好细，好美呀。像蒙着面纱的美仙子。高原站起来说：它肯定是肚子饿了。同学们议论纷纷。这样，同学们增强了观察能力。

这样有趣的事，每天都会发生。因为老师总会有许许多多的好点子，让我们惊奇。她让我们的学习生活精彩纷呈。你说，。这样活泼开朗的老师，我们学生怎能不喜欢呢？，她就是我们的老师——程丽娥。

篇二十：漫画老师五年级作文500字

应翊宸

王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T恤和长裤，显得精明干练。不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。

说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。

作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。同学们都忐忑不安地看着王老师。我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。”这下，班级里炸开了锅。同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。

手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。谨以此文，献给我敬爱的王老师。