我的漫画老师作文五年级（推荐15篇）

篇一：我的漫画老师作文五年级

王海洋

我遇到过很多具有特点的老师，如果说哪位老师最特别，非善于爱“变脸”的周老师莫属了。

周老师可厉害了，他上知天文，下知地理，知识渊博，讲起课来也是天南地北，而且还很幽默，我们都很喜欢周老师。

周老师的头发很少，有一次他跟我们开玩笑说：“想当年，我可是有一头乌黑的头发，都怪你们太让我操心了，害得我头发越来越少。”这时他那双小而有神的眼睛便会发出慈爱的光芒。同学们听了这些话，都笑成了一团。周老师看到了，马上把脸一板，小眼睛尽可能睁大，厉声的说道：“还笑？你们竟敢笑话老师？不许笑！”同学们吓得都憋住了笑，一个个装出了一本正经的样子，我的心里默默的想，周老师翻脸真的比翻书还快呀！

课堂上周老师经常变脸。那一次，周老师正绘声绘色的讲着课，我们津津有味地听着，突然他停了下来，阴沉着脸望着教室后排，把食指放在嘴前，示意我们不要说话。我们都很纳闷，顺着周老师的目光看去，原来小阳正低着头，两只手不知在桌子底下忙活啥呢，周老师蹑手蹑脚地走过去，脸上又变出了奇怪的笑容，小阳玩的太入神了，竟毫无察觉，迅速把手里的东西扔进桌子里，不知所措的望着周老师。周老师从桌子里掏出一把指甲钳，脸上的笑容忽然消失了，眉头紧皱的端详了一会儿，狠狠地瞪着小阳道：“大胆，竟敢藐视课堂，藐视老师，给我拉下……哦，不能转了，给我站着吧。”说着就把小阳拉了起来，小阳的脸红的像猴屁股似的。

周老师将指甲钳放进衣兜，返回讲台，脸上的神情瞬间又变成了眉飞色舞，继续讲起课来，仿佛刚才的一切都没有发生似的。下课了，周老师走到小阳身边，掏出指甲钳递给小阳。小阳怕极了，竟不敢拿，周老师露出了慈祥的笑容说：“记住，以后上课要认真听讲，莫做小动作。”小阳此时才如释重负，使劲的点了点头。

如果要给周老师画漫画，我还真不知道给他画什么样的表情，因为他的表情永远在变化着，令我们捉摸不透。

篇二：我的漫画老师作文五年级

五（一）班赵新佑

他是我的音乐老师，名叫娄炎。他带着一副眼镜，从镜片后面透出的目光十分严厉。起初，我见到他时，心想：哎呀，遇上一个这样的老师，一定不会有好果子吃的，说不定还会打人。

但是，几节课下来我发现，娄老师是一个非常幽默的人。他的音乐书上总能看见红色的旗子和蓝色的旗子，娄老师说，红旗代表女生，蓝旗代表男生，哪方唱的好，哪方就是胜利者，胜利者还会有小奖励。于是，在这样的一种“激将法”上，我们班唱歌唱的最好。但是，上课时总会有人窃窃私语，老师听见了会说：“xxx同学，你在干什么？你想当老师啊，成全你。来，大家欢迎新老师！”我们听了哄堂大笑，那个被点到的同学，心情估计羞愧的无地自容了，恨不得找个地缝钻进去。“娄同学”便会插嘴道：“大家快看，我们的x老师胆小了，连上课都不敢了，哈哈！”有时候上自习写作业，有几个同学会东张西望，看到老师忙装模作样的写作业。娄老师幽默的对他们说：“嘿！你们这些人是想当特务吗？想监视老师吗？你们以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：老师真是火眼金睛，下回还是不要犯错误了！

这就是我们幽默的娄老师。

篇三：我的漫画老师作文五年级

开学的第一天，我期待又兴奋地等待着老师的都来，等呀等，终于第一个老师来了，同学们一个个都全神贯注地盯着门口，这时一个身材微微发福，不高的男老师慢悠悠地走了进来，我低下头心想：还没我高呢！这时，男老师说：“今年我是你们的班主任和语文老师。”我听了连忙抬起头，发现这老师竟然是我以前的班主任。好吧！我表示有点无语，我竟然第一眼还没认出来呢。他还是和以前一样穿着白T袖，手里拿本书，还时不时对我们笑一笑。

他呀！是一个爱占课但总有理由的老师。我记得四年级有一天是体育课，我们全班比平常的任何一节课都安静，这时，我歪着头竟然看见了两个熟悉的背影，看着这两个背影似乎在争论着什么，大家开始议论纷纷，估计应该知道了是体育老师和语文老师在争夺这节课的“抚养权”。我叹了口气，心想：好吧！看这形势，体育老师一定又会“生病了”。这时背影消失了，门口出现了语文老师那熟悉的面孔。唉，教室里一片哀嚎，他慢慢走上讲台，放下语文书和语文长江，面无表情，边翻书，不紧不慢地说道：“你们的体育老师有点不舒服，而且马上要考试了，得多复习，所以这节课上语文。”同学们一边埋怨一边愤愤不平地从书包里抽出语文书。我想：看吧！果然“又病了”而且占课就占课，怎么还找这么多理由！想着想着发现老师已经开始讲课了，我看了看同学，同学们有的无精打采地趴在课桌上，有的把书立起来打瞌睡，还有的在和同桌讲话，看起来都很无聊。当然，同学们这幅模样，免不掉老师的一顿“批评教育”。

虽然他喜欢占课，但是上课还是很认真的，我还是挺喜欢他的！

篇四：我的漫画老师作文五年级

我的班主任——李老师

杜高山

我的语文老师，也就是我的班主任——李老师，她有一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛特别明亮，一对耳朵也异常灵敏，班里有一点风吹草动都能听到。她的鼻梁高高的特别好看，一张能说会道的嘴巴常常把我们说得心服口服。

李老师特别喜欢跑步。听说，她几乎每天都要四点多起床去跑步，每次最少也要十公里。有一次，我无意中翻到了她的抖音，里面几乎全是运动记录。有跑前的热身，有跑中的自拍，还有跑完之后的放松和运动轨迹，视频里配的文字也非常的励志，真是太专业了！

李老师对我们非常严厉。记得有一次，一个同学旷课了，李老师知道后立刻火冒三丈，眼睛里冒着火光，仿佛马上就要把他从三维生物揍成高度为零的二维生物一样。那个同学心惊胆战，汗珠子就像断了线的珠子似的直往下掉。老师的批评开始了：“你这么做对吗？你应该这么做吗？作为一个学生……”李老师的话就像机关枪一样“突突突”地往外冒，说得那个同学脸上一阵红一阵白的。如果不是快上课了，恐怕会说到天荒地老也不会停止。

这就是我的李老师，一位非常严厉的老师，一位非常严厉但又非常可爱可敬的老师！

篇五：我的漫画老师作文五年级

我的“大眼睛”老师

王紫琳

我爱我的语文老师，尤其爱他那双，时而严厉时而温和的大眼睛。

语文老师的眼睛会说话，而且老师的眼睛具有杀伤力，有一次语文老师在讲作文，我低着头在便利贴上画画无法自拔，忽然我感觉到一个具有杀伤力的眼神正对着我，那一刻我就知道老师在暗示我：“上课要认真听讲，不要在下面做小动作。”我立刻坐正，上课上到一半的时候老师提问了一个问题，可是全班没有一个同学举手，于是我偷偷地看了，他仿佛在说：“相信自，你是最棒的，”在老师的鼓励下，我勇敢地举起了手，大声地说出了答案，下课了老师夹起课本走下讲台的时候，笑眯眯地看了我一眼仿佛在说：“你真棒！”

有一会再一次测试中我的成绩不理想，在老师讲试卷的时候我垂头丧气地，忽然有一个温和的眼神正朝着我看，仿佛对我说：“没事，一次没有考好是正常的，下一次努力就行了。”我心想：“下一次我一定要好好努力取得好成绩。”果然第二次测试的时候我的成绩很好。

我喜欢语文老师那双炯炯有神的眼睛，我爱我的语文老师。

篇六：我的漫画老师作文五年级

汪岳霖

知识的海洋十分广阔，要想获得这些知识，我除了看书，更多的是从老师那里获取，老师是我们学习生涯中的引路人。下面，我就给你介绍我最喜欢的数学老师——王老师。

王老师三十出头样子，个子高高的，黄黄的中长发，左前额有一绺头发微微向上卷起。她喜欢穿高跟鞋和裙子，显得非常年轻。平时，一抹和蔼的微笑挂在嘴边，但她生起气来也是让我们胆战心惊的。

王老师诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总会耐心地为他解答，最后她还会问全班同学：“你们懂了吗？”我们齐声回答：“懂了！”她才微微的放下心来。记得有一次，她教我们做应用题，她在黑板上条分缕析地为我们讲解好后，便走下讲台来到一位同学身旁，她弯下腰，俯下身子，看了看他的解答过程，发现他卡壳了，还是没有理解，她便耐心地点拨他，提醒他，但是他还是不懂。王老师快步来到黑板前用粉笔在黑板上又讲解了起来，直到他懂了为止。

王老师不仅教学耐心细致，对待考试更是异常严肃认真。每次监考时王老师总会提起百分精神，两只眼睛死死盯着我们的一举一动，就像鸬鹚注视着跃出水面的小鱼。当考试完试卷发下来时，我们眼中的“天使恶魔”便降临了。上课铃声一响，王老师站在教室门口，用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后急步走到讲台前，开始分段式的分析起考试的错题，同学们的目光紧紧地盯在老师身上，随着她绘声绘色的讲解，大家时而惊讶、时而紧张、时而眉头紧锁、时而喜笑颜开。她先把那些不该错的题目都讲了一遍后，便让那些把易错题都做错的同学都站起来，眼睛往上一瞅，大声道：“该怎么罚你们呢……”在这时，我们没错的人都有点胆怯了，就怕被老师揪着一起罚。

一晃眼，充满快乐的三年多学习生活已经飞快地过去了，新老师已变成如今的“旧”老师，但她依旧勤勤恳恳的工作，春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：努力学习，时间不等任何人。

篇七：我的漫画老师作文五年级

“火眼金睛”

五（2）班程绎方

从四年级起，我们的美术老师就由解老师担任了。解老师人很好，带着一副圆圆的厚镜片眼镜，又高又瘦。解老师最大的特点是有一双“火眼金睛”！

还记得上学期的一次美术课，同学们大多都在认真地制作手工，当然也免不了有多嘴的同学。当时，坐在我右前方的男同学就一直在跟他的同桌说话，我还曾好心提醒他，但最后还是被解老师的这双“火眼金睛”给发现了。

“第一组第四排的男生，起立。”解老师说。那同学站了起来，低着头一言不发。这时，解老师突然说：“带美术作业本了吗？我两周前就让准备了，你应该没带吧。”“没…没带。”那同学支支吾吾地说。后来老师又叫了几个男同学，不用说，全部都没带美术作业本。在别人看来解老师仿佛拥有透视眼，但我总觉得这是个巧合。

然而一件事，却让我彻底地相信了解老师的“法力”。

那是上周的一节美术课，我们都在画画或者做中秋节灯笼。解老师照常在班里来回走，维持秩序。“第四组倒数第三排的男生，是不是成绩一般，平时也爱捣乱？”解老师一边说，一边看了那男生一眼。“对！”“他平时就爱欺负我！”“解老师也太厉害了吧！”各种各样的声音此起彼伏。

解老师继续绕着班里走，走着走着，不知不觉就来到了我们这边。“第二组第五排的那个女生，平时成绩应该还不错吧。”解老师又在“表演魔术”了。哎，这怎么越听越耳熟了！第二组？第五排？这不正是我的座位吗！全班顿时炸开了锅，有的同意解老师的话，有的对解老师的“神力”赞叹不已。我沉默了，解老师真的有透视眼吗？怎么能这么了解每个人呢？况且，她也只带了我们刚满一年而已啊。这个问题我想了很久，从美术课下了到打上课铃，我就一直坐在座位上想着。

后来，我终于想明白了：解老师之所以这么厉害，是因为她有着极其敏锐的观察力，总能捕捉到一些常人发现不了的小细节，而这也是解老师通过常年画画所练成的。而我喜欢解老师的原因也不止这一点。解老师把家里的墙改造成了一面“艾莎公主”墙，说明老师热爱生活；解老师常常会说自己不会去追着我们要作业，学习就是自己的事情，说明老师心态很好。这也是我在别的老师身上不能够一下子看到的。虽然解老师是美术老师，但她的智慧是极高的。

我也希望解老师能够一直当我们的美术老师，一直到六年级！

篇八：我的漫画老师作文五年级

“映”日荷花别样红

熊小晰

提到咱班的“公主”数学老师——瞿映，可是我最称赞的老师了（谢老师，切勿生气，我只是“闹着玩滴”呀！）

步入奇幻的数学课堂，我们宛若飘然云间。一阵风漫来，宛若游龙的瞿老师走来，她握住“魔数棒”（粉笔）在黑板上布下“天罗地网”（数学题等）——那手中的粉笔时而像一朵绚烂的鲜花，绽出一个霸气的数字，一时又像一条可爱的小蝌蚪，扭上一个约等于号，再挺立几个规矩的竖式……有时经常会有“淘气鬼”乘机“开大会”，看瞿老师那副专心致志的样子，可她一转身，那机关枪似的“火眼”一扫射，就冷不丁渗出一句，“刚才那几个讲话的人小—心啊！”

可惜，瞿映老师……还是不够“硬”……那些“小麻雀”仗着瞿老师“好欺负”，便在课堂上无法无天了。不比孙猴大闹天宫一样！瞿老师可能“攻击力”不大行吧，每次都气得半死，终归还得吞先生笔下的师姐班主任收场，那群“老鼠屎”秒怂得大气不敢出。

优雅的瞿老师，皮肤白白的，秀气的瓜子脸搭上书意眼镜，一头干练的时潮短发。每每提到高潮，瞿老师总会稍停几秒，如酷酷的侦探一样，双指按住眼镜往上一提，发一扬，又立马回到了正题。

每节课，都像沐浴春风，每一个细节，都铭于心间—您认真对待工作，从您温柔的眼眸中透着教书育人的邃光—那次我有一道题不大懂，来到办公室前—您没说什么，立马停下手中的工作，一边仔细地为我讲解，一面用红笔帮我圈划重点内容，直到我全懂为止。

瞿老师，你知道吗？每一节你的课我都在认真的听，思考，虽然不大发言，但我从未改变珍惜这些时光。以后当然也会努力前行！

您，是碧空长那轮美艳而温暖的太阳，呵护我们在数学海洋里遨游！成长风风雨雨的路上，少不了您一份教育！

篇九：我的漫画老师作文五年级

“变变变变变变变看看看，急如风快如电。”哇！变脸好神奇！演员只要一转头就可以变一张脸，可是有一个人，不用转头就可以变一张脸。

她就是我的语文老师——张老师！

张老师看起来20多岁，她带着一副眼镜，脸上长着一点小青春痘，一笑起来含糖分可高了！就像个温柔的大姐姐。

张老师精通变脸术，经常从温和脸变生气脸，再变温和脸，过程无缝衔接、切换自如，太厉害了！

有一次，张老师正在给我们讲课文，正讲到重点，转过头去在黑板上写着什么，身后就传来了叽叽喳喳地说话声，张老师皱了皱眉头，停下了手中的粉笔，仿佛在听谁说话声音最大。听了一会儿，张老师猛地一转头，以80分贝的声音吼道：“某某某，干什么呢？好好听课！下课自己来减分！”我的耳膜差点都被震破了！

可就只是一眨眼的功夫，张老师声音变小，语气变温和！又继续讲课了……好像刚刚是一个人，现在又是另一个人！我嘴张的老大，估计可以塞下2个鸡蛋。

刚才是“变脸”，那现在就是“回脸”；刚才是温柔变严厉，现在就是严厉变温柔了！

还有一次，我们班有2个同学发生了矛盾，他们打架了。张老师知道后勃然大怒，对着他们就是狂风骤雨般的一阵“语言子弹”，并让他们留了下来。不一会中午放学了，同学们都走了，而我去小饭桌吃饭的时候看见张老师正在温柔的教育他们，并且在其中一位同学走的时候，还给了他一个小香蕉吃！

张老师的“变脸”太厉害了，我喜欢这个“京剧大师”带来的“变脸”！

篇十：我的漫画老师作文五年级

杜毓鹏

我有一个严厉幽默结合的老师，他就是隋老师。他长着短短的头发，长着一副严肃的脸。虽然他姓隋，可是他一点都不随便。

他严厉时，总能把你吓得一声不发。

记得有一次上课时，老师在讲台上讲题时，讲着讲着，老师的眼睛一瞪，瞪上了我的同桌，王浩宇。老师突然停止了讲题，班里变得鸦雀无声，可王浩宇还在自己的思想之中，老师突然一叫：“哈，吓到你了吗？”班里的同学顿时挺直腰，抬起头，这时王浩宇也从自己的思想回到了老师的课堂上，他心里肯定在想：隋老师差点把我吓死。

他幽默时，总能把你逗得哈哈大笑。

记得有一次上课时，隋老师在上课讲题时，就在念题目时，突然，老师发出了一个“魔性”的声音，“从左~~往右，走~三格。”老师讲得特别大声，声音一停，同学们就被老师的“魔性”式的幽默逗得我们哈哈大笑。然后老师走到讲台旁的空地，就开始了课堂“表演”时间，老师站在了一块砖块上，就从第一块方格走到第二块方格，第二块走到第三块，就停止了“表演”。我们又被逗得哈哈大笑。我猜老师肯定在想：肯定是我“表演”得好才哈哈大笑。

这就是我们隋老师，一个既严厉又幽默的“表演者”。虽然他姓隋，但一点儿也不随便。

篇十一：我的漫画老师作文五年级

我们班的李老师可是一个“双面人”，为什么这么说，看下面你就知道了！

在课上——（严厉）

有一次，我和尹冠桦坐同桌，语文课上李老师一丝不苟的讲着课。而尹冠华忍不住他爱说话的小嘴，扭过头来给我说话，结果被老师发现了，只见李老师拿起语文书，猫着腰，慢慢地朝这边走来，然后把书举过头顶，“啪”拍在了尹冠华身上，李老师这波操作像一个猎豹在捕食，真是凶猛异常啊！把我也吓了一大跳。还有一次，我们调座位了，我和魏湛桓坐同桌，同样是语文课，不知道是为什么，不知不觉我就走了神儿，突然教室里特别的安静，我一下子清醒过来，李老师呢？我正在疑惑，我的脑袋被书本拍了一下，我往后一看，李老师竟然严肃的站在我后面！我心想：李老师，你搞偷袭啊，这就是我们课上的李老师庄重而又严肃。

在课下——（温柔）

有一次下课，李老师大声吼道：“直通车没改完错的下课到我办公室改！”我赶紧翻开直通车，我心想：完了完了，我又两课没改，我按照李老师的要求，到办公室去改错，李老师的一举一动简直让我大吃一惊，只见李老师嘴角微微上扬，抬起手，抚摸着我的头，“孩子，这题不会还是怎么了？不会的题老师给你讲讲”。此刻我感受到的是父亲的慈爱，这不就是一位慈祥的父亲吗！本来一颗提心吊胆悬着的心，此刻一下子平静了许多。我忍不住多看了李老师两眼，这还是我们课上的李老师吗？这就是我们课下的李老师，对每一位同学都是这么的慈祥温柔。

看我们的李老师是不是双面人物呢？在课上像一只老虎，在课下像一位慈祥的父亲。

篇十二：我的漫画老师作文五年级

王雨菲

我们班的英语老师叫张蓉，英文名叫Gabby。

Gabby长得很漂亮，大大的水晶般的眼睛，那瘦瘦长长的身子，不短不长的头发却乌黑亮丽，犹如下凡的仙女。

Gabby的性格很和蔼，但有时也会很严厉。上课时她总是面带微笑，微笑着跟我们玩游戏，笑着给我们听写，每节课我们都很欢快。就像某一天我们沉重地上完了数学，直到上课铃打响，我们才如释重负般等待老师的到来。在我们等待老师的过程中英语课代表叶雨凡上来带读，“请大家开始分开第14页”“Grandpa，lookatmy……”大家开始齐读，就在我们读书时Gabby拿着英语书走了进来，“Goodmorning，everyoneclassbegin。”“Goodmorning，Gabby！”我们就在这种欢快的气氛下度过了半节课。

下半节课就在我们专心致志的听课时Gabby突然面露神秘，她说“接下来我们要玩个游戏。”我们全都兴致大发，只见Gabby在PPT上按了按就出现了一个跑步游戏。然后她用了一个软件，随机抽取了两个人上去玩。虽然只抽了几组上去，但每个上去的人都玩得不亦乐乎，一节课就这样过去了，下节课我们还会这么欢快吗？

虽然英语老师很和蔼，但有时也很严厉。有一次英语老师这心情美满的给我们讲题，但万同学却在抄语文53天天练，连英语题目都没翻开，旁边的吴同学不断的跟他说不要抄了，可他就是不听，Gabby也别生气，走到他桌子前，狠狠的把他骂了一遍。

这就是我的英语老师张蓉，你的英语老师是什么样的呢？

篇十三：我的漫画老师作文五年级

我的“变色龙”老师

金歆妤

我有一个“变色龙”老师，她姓李，我们都叫她李老师。

李老师走路很快，像一阵风一样，咖啡色的头发听话的被扎成一个马尾，水灵灵的大眼睛非常漂亮，好像会说话一样。你知道李老师最厉害的两个器官是什么吗？我告诉你，是眼睛和耳朵，因为她可以眼观六路，耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现。

为什么我会叫她“变色龙”老师呢？因为她有时像春天一样平易近人，有时像夏天一样激情似火，有时像秋天一样凉爽温和，还有时像冬天一样冷酷无情……

李老师还有一个特技——喊，她喉咙里像装了一个喇叭一样，一喊起来，我们都快耳聋了。记得有一次，李老师正激情似火地上着课，我们都在认真听讲，忽然，我们听见了窸窸窣窣的声音，原来，是某位同学在“发疯”（这里指开小差或说悄悄话），李老师就停了一下来，打开她的“大喇叭”喊着：“某某某，你在干什么？给我站起来！”这声音，震耳欲聋，响彻云霄，好像要把屋顶掀翻一样。唉，可怜的这位同学只得战战兢兢地站了起来。

还有一次，我们的数学作业写得很差，李老师一进教室，气温就下降到了0度以下，李老师用激光枪一样的眼睛扫视着我们，我们顿时感觉额头上被戳了个窟窿，背后凉飕飕的。“昨天的数学作业怎么那么差？”这话一出，全班同学吓得鸡皮疙瘩都起来了……

有这样一个“变色龙”老师，我倍感欣慰。

篇十四：我的漫画老师作文五年级

刘祖卓

我有很多老师，要是选幽默变脸的老师，就要属升级版幽默老师——钟老师。

第一节体育课，我们和老师还不熟，但是我已经感受到了钟老师的幽默感了。老师先在黑板上写上”安全”，又写老师的姓，因为老师的姓离”安全”两字太近了，有同学默读了一遍，看他疑惑的表情，就知道这名字有点奇怪，那位同学大胆地站起来问老师：”老师，您的名字叫”钟安全”吗？”老师犹豫了一会儿说：”对，我叫钟安全。”同学们都笑了起来。老师说：”开个玩笑啦，我不可能叫钟安全的啦。”有位同学问：”老师，那您叫什么？”老师摆出一副潇洒的样子说：”本帅哥的名字，大家不必知道。”大家都笑着说：”就你，还大帅哥？哈哈哈！”老师突然摆出一副严肃的样子说：”笑什么笑！”这时，全班鸦雀无声，连根针掉在地上都能听到。

这天的下午，搞笑的体育课又来了。我们准备去排队，老师突然说：”停，今天不下去，因为排队不整齐。”顿时，大家都欢呼起来。老师见状又说：”今天还是下去吧，下去慢跑五圈。”我们跑之后累得气喘吁吁，老师笑着说：”有这么累吗？”同学们说：”不累，你来跑啊，都快累死了！”老师笑道：”我上有老，下有小，要是累死了怎么办！”就这样，我们亲近了很多。

这个变脸疾速，幽默的体育老师，我很喜欢。

篇十五：我的漫画老师作文五年级

作者：周祉希

我有一个“漫画”老师，是我的语文周老师。她是一个可甜可咸的老师，很像《名侦探柯南》里面的毛利兰（小兰），小兰开心时是一个天真可爱的小女生，生气时是一个空手道选手。

我们的周老师下课时像一个小朋友。和其他老师聊天时她也是笑嘻喜的，我们跟她讲笑话或开玩笑时她会笑得露出门牙，当有同学在班上出丑，全班哄堂大笑时她会觉得很可爱而笑。而在上课时她会十分严厉，同学犯错时她不会就这么算了，她会让同学认识到自己的错误并且再也不会犯，她才肯罢休。每一次班里有同学犯错，她都会放弃上语文课。然后告诉我们很多道理，让我们知道什么事是不能再犯错的，周老师从不偏爱任何一个学生，她对我们的爱都是一样的。但是当某个同学犯了不该犯的错时她会非常生气，气得脸红脖子粗，接着她会像教育自己的孩子那样教育那位同学。

我的老师很可爱，也很严厉，还很善良。她像妈妈一样爱着我们，你们的老师是怎样的呢？