漫画老师作文500字左右五年级（推荐6篇）

篇一：漫画老师作文500字

五（3）班古彦宁

一副圆圆的眼镜，一个像”地中海”的发型，一台从不离身的笔记本电脑，这就是我们的计算机老师。因为他和蔼可亲，年纪有点儿大，于是大家就亲切地叫他——钟叔。

钟叔对计算机非常精通，几乎全校的电脑都是由他掌控。他有一台笔记本电脑，时刻带在身边，就像长在他身上似的。虽然那台电看上去很老，还有点儿卡，但钟叔还是把它当宝贝。当然了，这台电脑加上钟叔的脑子，可就是全校电脑的“中央处理器”呀！先不说全校，就说那三间计算机房的电脑，只要他在电脑上操作一会儿，计算机房的电脑全都乖乖听话了。只要哪个老师的电脑出了问题，请钟叔帮忙，没有什么问题是解决不了的，有一次，我们班的班班通坏了，老师搞了半天的也没搞好，钟叔一来，只几秒钟的时间就搞定了。所以他也很忙，你看见他的时候，他就在盯着电脑工作，课间时、吃饭时、午休时……我甚至怀疑他睡觉做梦也在梦工作的事情。

钟叔的计算机技能厉害，常让我们佩服得五体投地，而他有趣的课堂，更让我们喜欢。他经常布置一些有趣的任务，让我们在玩的时候不知不觉学会了电脑的技巧。如果有哪个同学上课时偷偷地玩游戏的话，钟叔总能神不知鬼不觉地知道，他会不动声色，突然让那个人的电脑黑屏，当那个同学急得哇哇大叫时，钟叔就打出一行字：不要玩游戏！

这样的钟叔真是让我们对他既崇拜又喜欢。

篇二：漫画老师作文500字

五（3）班刘梦凝

我的老师头发长长的，有一双圆溜溜的大眼睛，中等身材，非常和蔼可亲，没错，她就是我们班的班主任谢丽老师。

我们班的同学闹矛盾了，谢老师会连忙来主持公道，谢老师会找他们了解情况，不是批评直接，而是耐心地开导，为他指明方向。

有一次，谢老师刚走进办公室没多久，就有人跑来打报告，说陈茗卓和温淇伟打起来了。谢老师连忙阻止，陈茗卓哭着喊道：“是他先打我的！”然后老师了解了一些情况后没有批评温淇伟，而是温柔地说：“淇伟，你以后不要惹茗卓了，这样对你没有好处，如果茗卓先惹了你，那你可以告诉我，好吗？”谢老师这一通话直接涌进了温淇伟的心，温淇伟点了点头。一件不愉快的事就轻松解决了。

可是，谢老师有时很严厉，垃圾没扫干净，教室里吵吵闹闹，考试考太差……这都会让老师“晴转阴”。

有一次单元测试，有好多人都没考好，谢老师一走进班级就黑着脸，心里压抑着一股怒火，她跟我们说：“这次考得好差啊！”我听完，紧张得说不出话，我在心里估分数，83分！一定没错！结果居然是84。5分，我的心终于放下了，还不错。可是老师大声呵斥：“考了几分自己心里没有数吗？还这么自以为是，你们自己拿着试卷看看吧！好好反思！”教室里顿时鸦雀无声，就这样，一节“严厉”的课就开始了。

这就是我的谢老师，她就像我们的妈妈，我爱谢老师，谢老师爱我们。

篇三：漫画老师作文500字

五（2）陈伊然

喻老师是我们的语文老师，也是我们班的好老师。

她长长的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了。一头乌黑的秀发时而自然地披散着，时而低低地束着一个马尾。一张能说会道的嘴角时常挂微笑。

喻老师很严格。

语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋像雄鹰一样自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……

当我们沉浸在知识的海洋中时，一个非常调皮的同学偷偷的玩起了彩泥。喻老师看见了。悄悄地走到她的旁边，高高的举起教鞭轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这迷路的孩子找到方向，原本以为狂风暴雨随风飘飘，喻老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

喻老师也很幽默。

喻老师，幽默风趣的话语在我们的上课之余给我们缓解疲劳。让我们开心，老师和我们相处的就像朋友一样。记得有一次老师为了让我们理解一篇课文的意思，说：“让我们读旁白。她来做动作，老师先装成一位骑士。然后有一名同学演的小狼，冲进教室，骑士手持戒尺变得长箭，快速地与小狼战斗，可小狼哪里是骑士的对手，还没大战三百回合就已经到下。随后喻老师笑着说：“怎么样演的还可以吧！”“呵呵……”，我们大家都笑了起来。说，：“可以……可以……。”

这就是我们的语文老师––喻老师，好似一缕春风，滋润细无声，有像一缕阳光，温暖着我们的心。陪伴着我们成长。

篇四：漫画老师作文500字

五（2）刘子芊

我特别喜欢我们班的语文老师，她是我们班著名的爱变老师。她有一头直发，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁红红的嘴唇，显得特别精神。

“变”老师上课生动有趣，有时还特别幽默，课堂上经常笑成一片，有一次老师在班会上讲了个笑话，有一个人的鞋掉进了河里，他用方言说：“我的鞋子（“鞋子”的方言读“孩子”）掉进了河里，谁能帮帮我？”旁边的人听了，赶紧下河找“孩子”，可找了半天，只有一只“鞋子”，于是就上岸了，说：“我找了好久，就只有一个只“鞋子”，你是不是弄错了？”那人说没错，就是这个鞋子，搞了半天，只是普通话和方言的区别，听完，全班哄堂大笑，这可都是老师开心的时候。

要是有同学没做作业的时候，“变”老师翻脸比翻书还快，笑脸一下子就烟消云散，变成了怒气冲天。有一次班里有好多人预习没写，“变”老师，立马生起气来，你是不知道，那能把天都震破的声音回荡在我们耳边，这时我们就想“变”老师快变回来啊！

“变”老师有时会变得很细心，我们班的同学要是受伤了，“变”老师是第一个上去细心的安慰她，并帮她上药，这药的钱可都是老师自己的。

最让我感动的事，“变”老师把工作看得很重，从不耽误我们的学习，记得有一次“变”老师喉咙很痛，正拿着水喝，尽管“变”老师喉咙很嘶哑，但“变”老师还是坚持给我们上课，这时“变”老师又变得很负责。

你们知道她是谁了吗？告诉你们吧，她就是我们的班主任—喻老师。

篇五：我的“漫画”老师

五(2)孙天麒

我有一位知识渊博，认真负责的好老师。如同漫画里走出来的人物一般。她就是我英语辅导班的熊老师。

熊老师是一位三年级小朋友的妈妈，年轻漂亮，活力十足。有一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛中闪烁着智慧的光芒。

她还是一位幽默又严格的老师。有一次正在上课，下面有一个同学在做小动作，没有在认真听讲。熊老师立马用犀利的眼光瞪向他，那杀气我们都吓得瑟瑟发抖。还大声呵斥道：“你在下面干什么？站起来！”另一位同学起哄道：“他在吃屎”全班哄堂大笑。“就你话多”老师说道。并且语重心长的跟我们说：“你们都在同一条起跑线上，你慢了别人就会超过你。假如你在比赛，你突然想上厕所，比赛会为你暂停吗？不会。你这样下去只会落在别人屁股后面。”那个同学红着脸坐下了。之后。他没有在上课时做过小动作。

熊老师虽然严厉但也会和我们打成一片。下课了就会和同学们一起玩游戏。有一次抽奖，我抽到了一个毽子，下课时和姐姐踢了起来，老师看见了便带着同学们也加入了我们的队伍，大家玩的不亦乐乎！

我最佩服的还是熊老师的勤勉负责。无论何时她都会用最好的状态给我们上课，哪怕有几次她生病了，嗓子嘶哑快说不出话，依然坚持给我们上课。疫情期间，每个星期上两次网课，发视频打电话检查我们的作业。课后的语音作业同学们发的信息有几百条，老师都一一聆听检查。妈妈说每天半夜还能听到熊老师给我们纠正发音的语音。

我喜欢这位认真负责好老师！

篇六：我的“漫画”老师

五（2）杨脂琳

每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师，嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀恋。

她是一位音体美相结合的全能老师，她个子不高也不矮，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都会认真的照顾我们。她就是我幼儿园的语文老师——陈丹老师。

当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事讲缘，我和你相见，我一定会好好教你本领的。”那一刻，我心中想：果然，人不可貌相。我的心像弹弓一样，拉出去，又飞回来。

记得有一次，我上学迟到了，妈妈把我送到幼儿园，我匆匆忙忙的跑上了楼梯，走进了教室，我看到教室没人，我听到天台上有声音，就把书包放着跑上了天台，我看到陈丹老师带领同学做操，老师看到我时，我害怕的望着老师心想：“完了，完了，我肯定要被老师说了。”可是万万没想到，老师用温柔的声音说：“没关系，下次不要迟到了哦！”然后把我拉在队伍中一起做操，我很开心，我深深的把这件事情记在心中。

陈丹老师有时候也很严厉，记得有一次上课的时候我和旁边的一个同学说话，老师一眼就看到了，我还没注意到老师在看我，突然老师走过我身边，我才注意到，老师用严厉的眼睛看着我，说到：“我给你的题目做完了吗？”我惊慌失措地说道：

“没……没有。”我心中想，“糟了，我上课没有听，不知道啊，可能要挨打了。”老师虽然没打，可是老师叫我站着听讲，我惭愧极了。

陈丹老师，是一位给了我许多关怀的好老师。十年后，二十年后……您，依然会是我想念的最美的风景。