教室里的声音作文600字

教室里，“哈哈”的笑声在扫荡着，同学们捧着肚子趴在桌子上，是什么使大家如此高兴，还不是因为精彩的“盲人雕塑”游戏。

成精的泥巴

雕塑已经摆好造型，雕塑家也已经把形状知道得差不多了，于是向泥巴——“麻子哥”走去。只见“麻子哥”一只手比着枪的姿势，另一只手托着脑袋，脸上戴着“危险人物”的眼罩。雕塑家对他丝毫没有办法，左手按不下去，右手抬不起来，动也不动，像被胶水粘住了似的。”雕塑家只好悄悄地说：“听我的，我给你三张励志卡！”“麻子哥”一听，变软了一点，但是做出的造型相似度只有0%，真是成精的泥巴呀！

不合格的雕塑家

现在，我们又提到了“麻子哥”，他当上了雕塑家，不知道会如何呢？雕塑在那里站好了，“麻子哥”一个箭步冲了上去，他深情地望着雕塑，开始摸索，首先用双手托住了他的脸，只差踮起脚尖，“吧唧”一个吻了。接着，“麻子哥”像警察搜身一样，把雕塑全身摸了一遍，又走向泥巴，“捏”了五秒钟之后，一声“木乃伊动作”就完事了。泥巴举起双手，做了一个两手前平伸的动作，结果又是相似度为0%，“麻子哥”不愧是个猪队友！

奇葩的雕塑

幸好“麻子哥”没有当雕塑，不然肯定是一些怪模怪样的动作。上场的是另一位男同学，他左手紧握，打在自己的脸上，好像在喊“救命呀，救命呀，快来救救我”，右手放在一旁，好像在寻找可以救自己的人，舌头伸出一点点，脸上的皮肤皱在一起。不一会，盲人雕塑家开始摸这位同学了，摸完后开始为泥巴定型了，真是让人期待呢！

现在你们知道为什么教室三百六十度无死角全是笑声了吧，想玩可以随时联系我哦！