教室里的掌声作文范文

掌声？它在世上随处可见！音乐厅里、话剧台上、才艺表演……但我听过最响、最热烈的，是在三年级评选奖项时听到的。

上课铃响了，“嗒，嗒，嗒”老师来了！原本吵闹的同学一下就安静了下来，教室里顿时鸦雀无声。老师站到讲台上，清了清嗓子，高声说到：“今天，是我们的奖项评选日，我们会有很多奖项——三好学生、优秀少先队员……”第一个竞选优秀少先队员的是红红，她读完演讲稿，希望能够得到心中所期盼的分数，可是班里只有零零散散的几个人举手，她失望地慢慢走回作为，一下跌坐到椅子上，埋头抽泣起来。我的“心情湖”原本特别平静，现在泛起层层波纹，紧张起来了。

我等呀等，有点不耐烦了，终于，老师叫到了我的名字，“最后一位，贺悠然！”我心里像抱了一只不安分的小兔子，特别慌，知道自己要“凉”了。但也不能僵在这里呀！我定了定神，大步走向讲台，开始背自己的演讲稿，最后我说：“我不一定会被选上，但我希望，不管我有没有被选上，都是大家真正心目中的优秀少先队员！”我的演讲到此结束了。我转过身去，心里出奇得紧张，双手不停地互相搓来搓去，一滴一滴的汗珠从头上落下，又慢慢地流到红领巾上，让它变得更加红艳艳了，借此暗示我，加油，你能行！

这时，老师的手轻轻地拍了我一下，“嘿！别发呆，”我慢慢转过身，“快看！”一，二，三，四……呀！全班的同学都举了手，有人举双手，还有人四脚朝天，想一个投四票！紧接着，热烈的掌声如山崩地裂一般响起，那声音震耳欲聋，好像地球都开心地抖了起来！

我感动极了！这是我听到过最响，最最烈的掌声；我开心极了！甚至想飞向茫茫宇宙；现在一想，一回忆，怀念极了！我将奖状珍藏了起来，这应该能等于珍藏起他（她）们的一片心意了吧！