围绕中心意思写作文六年级600字（精选8篇）

篇一：围绕中心意思写作文六年级600字

恕

宽恕是人与人之间的润滑剂，是和平的使者，是所有关系的调味品。宽恕，可以让世界更美好。

还记得那是个冬日的下午，屋外阴云密布，寒风呼啸，一如我的内心。

“嘭——哗啦——”随着一阵响动，我花两周才拼好的军舰模型光荣“牺牲”了。我迅速走过去一看，才发现朋友正看着零件发愣，我气不打一处来，就与他争吵起来。

“你干什么啊？这模型我用了两周，好不容易才拼起来的！你就这样把它‘粉身碎骨’了。”

“我……我也不是故意的呀！况且，是你自己没把它放好，它才掉下来摔碎的啊！”他见我不依不饶的样子，也开始生气了。

“明明是你把我的模型摔碎的，你还有理了？你不碰，它自己会掉下来吗？”

……

“我要和你绝交！”

“哼，绝交就绝交！我还不想与你一起呢！”

自那天开始，我们便开始“冷战”，见面如同陌生人，即使擦肩而过，也不会互相再看对方一眼……慢慢地，我们断了所有联系。

那次，我考试考砸了，便想找他诉苦，却忘了好友列表里他的头像早已变暗；在买东西时，遇到好吃，但价格有点小贵时，临时想与他合资购买，才发现他不在身旁。周末待着家里很闷，想约他去打羽毛球，却发现通讯录里他的名字早已消失。原来，我们已经生分到这种程度了，想到这里，很少流泪的我竟然从眼角留下了热泪。

这天，刚来到教室里，我就发现桌子上多了一张纸条，上面写着：“对不起，上次是我不好，还不理睬你这么久，我向你道歉，如果你愿意原谅我，那放学我们秘密基地见，我等你！”

那天放学后，校门口又多了两个结伴同行的身影，多了一对互相诉苦的朋友，多了一起拼零食的“合作伙伴”，多了一起打羽毛球的好哥们儿。

家庭是港湾，但船只不能永远停泊在港湾里。船只，只有结伴而行，才能在生活的大洋中少一份危险。而朋友，正是能够互相依靠的船只。连接朋友的桥梁是友情，而宽恕则是修补桥梁的钢筋水泥。宽恕让友情更牢固，让生活更美好。

篇二：围绕中心意思写作文六年级600字

孝

俗话说，百善孝为先。孝为中华五千年传统，孝字上边是“老”字，下边是“子”字，就是子女该尊敬和孝顺老人，孝顺父母。这个孝字爸爸妈妈做到了，我自己做到了吗？

记得我上四年级的时候，爷爷突然得了重病。爸爸和妈妈商量让爷爷奶奶搬到我们家和我们一起住，方便照顾爷爷。在爷爷奶奶搬到我们家后，我记得奶奶特别爱吃妈妈做的红烧肉和油焖大虾，妈妈就每个星期都给奶奶做；奶奶特别爱穿花衣服，我看到妈妈隔两个月就给奶奶买了一件，还会买好多奶奶爱吃的小零食。我有时会不经意地问奶奶：“奶奶，您在我们家开心吗？你看我妈妈好不好？”奶奶的眼睛本来就小，她眯着眼睛对我笑着说：“好开心，你妈可孝顺了，你长大了，一定要好好孝顺你妈。”

爸爸每天下班很晚，进门也是先看望生病的爷爷。自己不吃饭，也要先给生病的爷爷打流食，换伤口的纱布，无论忙到多晚，从来没有喊过一声累。有时爸爸加班，妈妈进门就做饭，做完饭先让奶奶吃，然后妈妈会很细心很耐心地给爷爷打流食，等忙完了，饭菜也凉了。我看到爸爸妈妈都没喊过一声累，也没有一句怨言，天天都是忙到很晚才休息。有时我也会听到爷爷和奶奶聊天，说爸爸妈妈很懂事，都是孝顺的好孩子，我想这就是孝吧！

当我看到这个孝字，我也会想到：我孝顺妈妈爸爸了吗？我有时孝顺，在妈妈特别累的时候，会让妈妈进门在沙发上躺会儿，有时候还会帮妈妈拖地做家务。但是也有不孝顺的时候，有时妈妈让我少玩点游戏，减少玩手机的时间，我会不高兴，发脾气。还有好吃的东西没有先想到爸爸妈妈，而是独自在那儿吃。

今后我会把这个孝字记在心里，以爸爸妈妈为榜样，做一个善良，尊敬长辈的人。

篇三：围绕中心意思写作文六年级600字

家

家和万事兴——题记

一看到“家”这个字，你会想到什么？家人？家里？我想到的是家庭。

家中包饺

我们这个小家庭，最幸福的时刻就是全家人一起包饺子。买好材料，围上围裙，洗好手，一切准备就绪，开始包饺子了。

首先备好一块案板，再拿一个碗装满面粉，

在案板上撒上一些，再拿一块和好的面团，在案板上揉搓，把它揉成一个细长的形状，拿起菜刀，大展一番身手，几个“四不像”的小面团出现在案板上。拿出擀面杖，在小面团上柔和地推弄，一张又白又圆的饺子皮就诞生了。再拿出事先准备好的馅，开始包饺子，。爸爸擀饺子皮，我和妈妈来给它深“加工”，我用勺子刮了一个圆球球馅，放在饺子皮正中央，迅速开启封口状态，我左捏捏，右捏捏，一个淘气可爱的饺子就出现在我的眼前，然后摆好，开始下一个……

等包够一定的数量时，把饺子往锅里一倒，盖上锅盖，静静等待，小鱼儿一样的饺子上下翻滚。直到香味从锅里显露出来时，嘿嘿，可以大口大口的吃了哟！

妈妈把一个个白滑滑的饺子盛出来，那诱人的香味让我口水直流三千尺，忍不住想马上吃一口。我们一家人坐在屋里品尝自己成果，幸福从心窝里涌出……

家中赏月

一家人坐在一起，共赏美好的月亮也是十分有趣的。

吃过晚饭，一家人坐在院子里，看月亮姑娘扒开云雾，越升越高，把皎洁的月光洒向大地，感受风姑娘的抚摸。一家人聊聊家常，嗑点瓜籽，或是比赛谁积累的知识多，“海上生明月，天涯共此时”，“露从今夜白，月是故乡明”。输了的人讲故事，都是十分有意义的，若是再吟诵一首《水调歌头》，笑声，掌声，夸赞声，声声皆入耳。再看看那月亮，圆圆的，活像一面镜子，真实极了！这不就像家庭那样圆满、和谐吗？

家，温暖了我的心……

篇四：围绕中心意思写作文六年级600字

尬

人在生活中难免遇到尴尬的事情，而我却不知为何总是那么“幸运”，尴尬的事情仿佛爱上了我，甩都甩不掉。

比如：上了公交车才发现没带市民卡，去小吃店吃完饭一摸口袋竟然……说谎被当面揭穿，这都不算什么，最尴尬的是这件事。

那天，我和朋友一起去图书馆写作业。说是写作业，其实主要还是因为家里有老妈的唠叨，根本没心思好好写。

路上，我看到了一家冰淇淋店，我便拉着朋友冲进去。我们挑好冰淇淋，兴冲冲地往回走。这时，一位头发花白的老爷爷走了进来，他一脸严肃，一看就知道不是个善茬。我和朋友赶紧往门口走去。

谁知刚到门口，就看见闯进来一个小孩儿，他后面还跟着一位慈眉善目的老爷爷。或许是小孩儿也想吃冰激凌吧，只见他眼睛直直地盯着我手中的冰激凌，忘记看脚下的门槛，一不小心被绊了一下，身子一个劲向前扑。撞了朋友身上，连锁反应害死人，朋友突然被撞，身子后倾，几经挣扎，还是没有站稳，妥妥地向后仰。紧跟在他后面的我自然躲闪不及，人也跟着向后倒去。

我心中闪过一万个“糟了”，人却仍然被惯性逼到门口了。更让人无语的是我竟然撞到了那位不好说话的老大爷身上，我手中的“美食”也跟老大爷的裤子来了个亲密接触。

我心想：“完了，完了，这下丢人丢大了！”我一骨碌起身，满脸通红地连声说：“对不起！”头磕得跟鸡啄米似的。当时，我真想找个地缝钻进去。老大爷满脸慈爱地看着我，笑眯眯地说：“没关系，小姑娘。只是，你的冰激淋不能吃了。这样吧，我刚好买了俩，送给你一个吧。”说完，伸手递过一个冰激凌。我怔怔地看着老爷爷，不知道说什么，只是一个劲地点头弯腰致歉。老爷爷走远了，我也不知道。

朋友在一旁笑个不停，口里不住地嘲笑：“没见过这么傻的，人早走远了。”我冲她翻了个白眼，开心地说：“这有什么好笑的。你看，我善人有傻福。生活就是如此，不经历“尴尬”，又怎能成长！”

篇五：围绕中心意思写作文六年级600字

家

有家的人才会有温暖，家永远是你坚强的后盾。一一题记

家，相信大家都不陌生，因为有家的人很多，但是又有多少人能感受到家的温暖。

“妈妈，爸爸，弟弟，我回来了！”这句台词我已经说了几万遍。“快来，吃饭。”妈妈一脸慈样。“哇！今天好多吃的，真香。我把书包一扔，立马坐在了我的专属座位。奶奶笑了笑把我的书包拿起来放在沙发上，说：“乖孙女咋不叫奶奶啊！我淘气地说：“有点事求您，一会儿叫您一万遍。全家哄堂大笑，弟弟又添油加醋地说：“行，一会我帮你数。”又是一片笑声。他又摆出搞笑的模样。爸爸用手在我们脑门弹了一下说：“快吃饭，甭淘气”。我俩只好服从。我吃着热腾腾的饭菜，向他们问了一句“什么是家啊！”弟弟听了也问说：“家是不是房子？”大人们笑而不语，等吃完饭，妈妈便开始辅导我俩作业，爸爸工作，奶奶打扫卫生。，等我俩洗漱后上床，妈妈又帮我们整理书包，奶奶陪着我，我听着她讲以前的事进入梦乡……

可能，以上那些是平常人家都会做的事，大家都习以为常，可是，就是这点日常斗嘴却这让我感到到家的温暖，家的宝贵。我现在对家人的付出还太少太少，但家人们视我为珍宝，爱惜我，家的温暖就是从日常生活中点滴凝聚的。家有绝对是我们坚强的后盾。

“我被人欺负了！”我哭着，家人们很气愤，处理好我的伤口后，又了解了来龙去脉。都愤愤不平，心疼我。爸爸说：“等着，我找门卫去。”弟弟说：“姐姐别怕，我保护你”。妈妈奶奶则一脸担心我的伤势。这件事解决后，爸爸对我说“别怕，妮，我们永远是你最坚强的后盾。”我点了点头。

有家是人生的幸运，但是如果不珍惜家带给你的温暖，快乐便会失去。家温暖，家快乐，家保护你，家…………

篇六：围绕中心意思写作文六年级600字

真

每个人都有自己的特殊魅力，却独独忘了真诚。比如，说好了去同学家玩却没有去，给父母说谎话，同学之间不真诚……

记得那一次，我妈让我去买盐。我一蹦一跳的往超市那边跑去，回来时看见了这一景象：一位叔叔在开车时，不小心把我家的车撞到了，他也没赔钱，在车上划了几下，走了。“现在这人真恶毒，把人家车撞了，也不知道赔钱，慌慌忙忙跑走了。”我自言自语的说道。当我想去给“母老虎”汇报时，一串想法从我脑海中蹦出来：刚那人在车上划着什么？难道是我家的仇人把车撞了？还想把窗户给撞开？也有可能在上面放着钱？也有可能是纸条？算了算了，过去看看吧！”

我悄悄走过去，发现他在车上留了一张小纸条，上面写着：“对不起，把你的车撞坏了，我现在要开一个很重要的会，回来再赔你钱，相信我，我家就在这儿附近。”原来是我不误解了对方，惭！

回到家里，不幸又被“母老虎”训责了，我把这件事的前因后果一五一十地告诉了她，“母老虎”说：“世界上美的事很多，可是最美的事是诚信，它是钱换不了的东西。”

还有一次，几个朋友邀请我去他们家玩，当时，我连连答应。好不容易盼到了周末，可作业真的是堆积如山，我只好待在“怪物屋”里写作业了。突然我的头上出现了两个幽灵，一个白幽灵说：“你这个人太不诚实了，为什么要骗朋友？”另一个红幽灵说：“你懂什么？作业多死啦！你什么也都不知道。”“那也不行，你忘了妈妈给你说了什么？”我突然惊醒，刚刚是一场梦！我心想：“到底去不去？我不能做不守信用的小朋友，那我去吧！不能欺骗朋友。”我微微一笑，觉得真诚真好！

是啊！真诚多好，让世界充满了爱，懂得了理解和谅解，真诚在每个人身上，在每个人心里。它像恒星一样永存，像星星一样闪闪发光，真诚多好！

篇七：围绕中心意思写作文六年级600字

围绕中心意思写智

董容秀

没有诸葛亮，刘备就成就不了一番大业，如果夺取威虎山时，只用蛮力，不用智力，它永远也不可能被夺回。智取是我一贯的原则，能动脑就绝不动手，下面就由我给大家讲述一下“二计讨橡皮”的经典故事。

话说，在公元二零二一年的某一天，一位少年获得了一本《孙子兵法》，她在融会贯通之后决定讨回橡皮！

调”虎”离山计

这天，我气势汹汹地跑到夺我橡皮之人——虎鲨的面前，鼓起勇气大喊道：“你把橡皮还给我，否则夺橡皮之仇。不共戴天，如若不报，我就是小狗。”“你说什么？”“我………我说你今天真帅！”一见到他那健壮的身子我就立马怂了。回到教室后，我眼珠一转，心生一计。

第二天，纪律委员突然对虎鲨说：”你出来一下，老师找你。”虎鲨顿感事情不妙，顫颤巍巍地出去了，我躲在桌子下：嘻嘻，没想到吧，这一切都是我一手设计的，等你回来后早已人去“皮”空，哈哈哈！等到听不见脚步声后，我如利箭似的，飞向了他的座位，一边哼着小曲，一边找橡皮。“咦？不对呀，我记得他就放这儿了呀，怎么会不见了呢？”忽然门外传来了虎鲨沉重的脚步声，我立马以迅雷不及掩耳之速将东西归位，并飞奔回座位。他在坐下的那一刻，橡皮不经意间地露了出来，我恨得的咬牙切齿：这可恶的虎鲨，居然把橡皮装在口袋里了。

苦肉计

一计不成，我又生一计。经过多方打听，我等候在他放学回家的必经之路上。远远听到他的声音，我就立马把早已迫不及待的水抹在脸上，放声大哭起来，那声音惊天动地，震耳欲聋。当时我真觉得奥斯卡欠我一座小金人。虎鲨也闻声赶来，询问道：“是谁欺负我小弟了？你告诉我，大哥帮你教训他去。”我呜呜咽咽地说：“我……我家破产了，现在连橡皮也买不起了，呜呜呜！”他闻言感动的痛哭流涕，立马把“赃物”归还于我。我终于得偿所愿，拿着橡皮开开心心的回家去了。

这就是“智”者的好处，从那以后，我更加勤奋学习，奋发向上了，争取用“智”让我的生活更美好！

篇八：围绕中心意思写作文六年级600字

惜

惜是什么？惜是珍惜，爱惜。

珍惜友谊。朋友，一个简单又普通的词，可蕴含了太多太多的意思。古人就说过：“海内存知己，天涯若比邻。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”可见朋友的重要。朋友，不像亲人那样血浓于水，不像爱情那样美丽甜蜜，但友谊更加隽永绵长。朋友会在你犯错时帮你重回正轨；会在你跌倒时帮你站起来；会在你成功时为你欢呼庆祝。正是因为这样，当我们拥有朋友时，我们才更应珍惜友谊，爱护朋友。

以前，我有一个死对头，因为我觉得她总是挑拨我和其他同学的关系。直到有一天，我急匆匆地下楼梯，可不知怎地腿一软，身子一晃，“咚”的一声摔倒在楼梯下面，把腿磕破了。这时她走了过来，把我扶起来，我挣扎着挣脱了她，她却说：“别倔了，都这样了，你这脾气还是没改啊！”听着她玩笑般的话语，似乎我们之间的恩怨慢慢消失了。从此，我们成了要好的朋友。我也更加懂得珍惜朋友了，现在我有了很多好朋友，变得比以前快乐多了。

珍惜亲情。亲人，是那些与你最亲的人。人们常说：“血浓于水。”血浓于水就是亲人之间的牵挂，是温暖，是对彼此的惦念。亲人永远是最值得信赖的人，他们给你安慰，让你依靠，是你疲倦时的港湾，是你迷茫时的灯塔，是你脆弱时的臂弯，亲人是我们应该珍惜的人。

珍惜美好生活。美好的生活是许多人为我们创造的，有革命英雄，有普通的工人、医生、农民等等。在战火纷飞的年代，战士们有的时候只能用硬梆梆的冻土豆来充饥，而现在的和平年代，没有伤亡，没有炮火，我们也不用东躲西藏，每天都开心地生活，这一切都是我们应该珍惜的。

只有懂得珍惜，才能让我们本已美好的生活更美好，我们才会更快乐。