围绕中心意思写作文六年级（精选13篇）

篇一：围绕中心意思写作文六年级

忙

六4班梁震涵

我的妈妈很忙，一天到晚几乎都没有休息的时间。

一大早，妈妈五点四十就起床了，要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床，妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当”的，常要把我吵醒，但却又无可奈何。十分钟后，妈妈回来了。对上闹钟，睡不了多少分，七点又要叫我起床。因为我每天要赖床十分，妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服，就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆匆把我丢去学校，然后往公司赶。去公司要三十分，所以妈妈迟到是常有的事。

在上午九点多时，妈妈的手机准时响起。“妈！”我叫道。只听电话里叹息一声：“又忘带什么东西了？”我嘿嘿笑道：“还是您懂我，我房间书桌上的英语书忘带了，下一节课就要用，您快点哈！”妈妈无奈地说：“我告诉你，你下次再没带书就别上课了，我哪有那么多时间给你拿东西。”其实，每次她都是这么说的。

就这样，妈妈马不停蹄地赶回了家，又以最快的速度送到学校。还没歇息一下，就又赶回了公司。可想而知，妈妈又是被老板好一顿训斥。

下午我五点四十就放学了，妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家，却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后，都没喘息一下就又去洗衣服。

八点妈妈又准时辅导我的功课，顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了，妈妈却还要去接哥哥，睡时已近十一点半了。

妈妈可真忙啊！而我平时还那么不懂事，总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习，尽我所能的干家务，不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。

篇二：围绕中心意思写作文六年级

闲不住的奶奶

六4班赵诗煜

我的奶奶白发苍苍，是奔七十的人，奶奶有个改不掉的“毛病”就是闲不住。妈妈总叫她别一直干活在家里歇着就好了，可她却会说：“如果闲下来我还怕生病呢”！这话一出，真逗人笑。

就在今年的端午节，那天还没亮，奶奶就来我们家和妈妈包粽子，奶奶和妈妈很利索，所以很快就把粽子包好了。包好后，便把粽子放进锅里煮。那时，我便起床了，看见妈妈坐在椅子上休息。一转眼的功夫，粽子煮好了，我和妈妈去拿粽子给奶奶吃。可是，刚才还坐在椅子上的奶奶瞬间就不见了，我便连忙去找奶奶了。

我到奶奶家，屋外没有人，我便进了屋内，奶奶家的家具非常少，但擦得光亮光亮的，地扫得干干净净，什么都整齐有序，奶奶每天都会打扫屋里的卫生，所以这屋里才这样整洁。我在屋内张望，果然不出所料，奶奶在屋里剥花生呢，她似乎剥的很认真，连我走进来了都不知道。直到我拍了一下她，她好像才反应过来。她转过头来看着我，我便大声壤道：“奶奶，你跟我回家吃粽子去吧！”“等一下，再等一下”。反正也没有什么事，那就再等一会吧！可我奶奶一忙起来就没个完，好久了，都不肯走。我只好气乎乎地回家了。

妈妈见我回来了，便都明白了。她说：“奶奶的脾气，你又不是不知道，她不来吃，你去送粽子吧！”虽然我不愿去，但还是在妈妈的劝说下去了。

这次我提着一包粽子一口气奔到奶奶家，屋外屋内都没人。奶奶的邻居见我来找奶奶，便笑着对我说：“你奶奶呀，拿着衣服，大概去洗衣服了吧！”我听说后，便奔向小河。

在河边我看见一位老人，埋头洗着衣服，她的额头上一颗颗汗珠掉下来，可她却没时间顾的上擦，我在一旁静静的看着，一直没打扰她。心里想，奶奶有时间包粽子，咋没有时间吃粽子呢？哎呀，奶奶啥时候才能闲下来呢？

篇三：围绕中心意思写作文六年级

好斗的公鸡

六4班高琳智

我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡，它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。

有一次，我来邻居家来玩，却发现公鸡正在和母鸡打斗，我赶紧告诉邻居：“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说：“没事，它经常那样。”我听后，十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”，我想着，难道它是只坏鸡吗？果然，那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后，大摇大摆走了，过了一会儿，那只受伤的母鸡也走了。

有一次，我在外面散步，发现有一只大狗正和一群狗打架呢！最后，那只大狗取胜了，它踩在一块石头上，头看着天，一直汪汪叫，好像在宣布：“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了，立马跳出围栏，站在大狗面前嗷嗷叫：“我才是这里的老大”。之后，它俩眼对眼，露出一副凶恶的表情。顿时，天上乌云密布，电闪雷鸣，然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边，一会又从院子里打到围栏里，最后，公鸡和大狗斗得两败俱伤，它俩斗累了就都散开了。

还有一次，邻居家主人出差，让我照看这些鸡，我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食，公鸡看到了，就把小鸡驱赶走，独自吃起了它们的食物。

这公鸡一定给人们带来了许多忧愁，我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢？

篇四：围绕中心意思写作文六年级

甜

六4班王润哲

我们的生活像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸。如果没有了它们，我们的生活将会平淡无味，没有欢乐。让我回忆起来，生活中的甜是最多的！

甜是老师的表扬。记得有一次作文考试满分三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师又给我奖状又给我的作文进行点评，弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。

甜是父母的安慰。在五年级下册的一次考试让我终身难忘。那一次我考的分数十分不理想，使我愁眉苦脸地回到家，本以为父母会责怪我，让我没有想到的是，他们却没有责怪我，反而却安慰我说：“没事，别灰心，失败是成功之母，没有失败就没有成功。我们下次努力一定可以成功的！‘’我听后不住的点头。说罢，就开始和我一起分析错题。这时我暗下决心下次一定要考出好成绩。他们非常有耐心一边用手指划重点，一边在讲做这类题的方法。一直讲到我懂了他们才放心。告诫我下次要注意这类题的做法，这时我心里十分高兴。我相信父母的安慰会给我们带来甜。

甜是同学之间互相关爱。有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖。一个朋友问道：‘’要喝热水吗？我去帮你倒。‘’我正要说：‘’不用了，我很快就好了。‘’可是身边的杯子却早已不见了踪影。他回来后我喝了几口热水马上不疼了。

甜是陌生人的帮助。小时候有一次在超市内我和妈妈走丢了。我呆呆地站在那里，一个叔见了就问我妈妈手机号。等妈妈找到我，他却早已离开。

“甜”是一个多么美好的字，有了“甜”我们的生活会更美好。

篇五：围绕中心意思写作文六年级

都是淘气惹的祸

六（4）班王宇鑫

那些天因为自己的淘气，让自已惹祸了。

下课时，藏在门后面吓唬经过的同学。藏好后等有人来了，我马上站出来做鬼脸吼叫。这个同学正是我的同桌，被吓的不轻。扬言要打我小报告。我不管他，继续在门后准备吓唬下一位。不知道下一位幸运儿会是谁呢？又来人了，我马上出去哇哇地叫。没想到是语文老师，老师让我一会儿去办公室……

在家里我把姐姐的水换成了咸盐水，姐姐喝过后一直责怪我。

放假了我回村和小伙伴玩躲猫猫，我藏在自己家里，在门上放了一盆水，只要一开门闯进来的人必定会成落汤鸡。我还有一次在桌上放了假可乐和涂满墨水的毛巾，果然小明上当了。

这一系列的淘气行为可得罪了不少的人，姐姐像个监控器一样盯着我不放；小伙伴们为了报复我，躲了好一阵子不和我玩耍了。

哎！真是淘气惹得祸。我可是该好好约束自己，不能再这样了，否则我就要成一个“孤独”的人了。

篇六：围绕中心意思写作文六年级

都是淘气惹的祸

六（4）班秦鹏辰

我的邻居小刚，他是一个非常淘气的小男孩，经常在父母不在的时候做危险的事。

记得前些天，我们附近要建房了，于是那里就有了许多的大柱子，当即我和小刚约定好第二天去那看一看。那到了第二天，我们两个一同来到了工地上，找到了那根柱子，本打算只看看就走，谁知小刚竟想上柱子玩，我赶紧拉住小刚的手说：“不行，太危险了”，但他挣脱了我，独自跑到大柱子下，开始沿着柱子上的铁杆向上爬，没一会儿就爬上去了，但我让他下来的时候，他却哭着跟我说他不敢下来，这时我也没有办法，于是我赶紧跑到他家告诉他爸爸。没一会儿，我们赶到了工地，他坐在大柱子上已经泪流满面了，他爸爸赶紧摆上梯子，慢慢走上去，将小刚轻轻拉了下来。随后，他爸爸就呵斥小刚：“那地方那么危险，你上去干什么？走，跟我回家”。

还有一次，我来他家找他玩时，却看到他往插座里伸手指，我赶紧把他的手指拿开，问他：“你干嘛呀！”他说，奶奶说：“插座里有老虎，于是我就想看看”。我赶紧告诉他：“插座里没有老虎，只会电工”。说完，我就叫他出去玩，可没成想我刚一转身，他就将手指插到了插座里，随后，他就被电了。

不得不说，小刚是真淘气呀！

篇七：围绕中心意思写作文六年级

乐

六4班史佳洋

今天是暑假的第一天。我同妈妈商量好：“今天先放松，明天再开始写作业。”妈妈答应了。

上午，我去找爷爷下棋，爷爷并不想下棋，可我太倔强了，爷爷只好答应了。

我们拿出象棋，摆好棋子，开始下了起来。

比赛一开始，我就先走了一个“当头炮”，可被爷爷的“马来跳”逼退了。走了好几步后，我的两个“炮”已经阵亡，我也干掉爷爷的一个炮和一个车。接近尾声时，我的“车”发起了冲锋，我想着，一定要赢下这局比赛，给爷爷证明我的实力。又过一会儿，到了最关键的时候，爷爷一步绝杀了我。可我并不沮丧，而且非常开心。因为从这场战局中我学会了更多战术，相信我下一回就能战胜爷爷。

下午，我又去找了和我关系最好的朋友去打水漂。石头不多，只有10个，我和朋友一人五个，我第一回打了八漂，而朋友没有打飞；第二回我和朋友都没打飞；第三回我和朋友都打了五漂；第四回我没打飞，朋友打了14漂；第五回我换了一个打法居然来了个十八连珠，一下超过了全村打水漂的最高记录。

今天真是心满意足的一天，和爷爷下棋得到了更多经验，打水漂居然破了我村记录。有的时候，快乐就来自身边的小事。

篇八：围绕中心意思写作文六年级

笑

六4班赵宸昊

我喜欢笑，不知从何时起我变的非常爱笑，每天都乐呵呵的，身边的一些事总能引起我的笑容。

记得有一次，我和奶奶去掐豌豆荚，到了地里我掐了一会儿，认为自己干的不错，结果却是“杀错好人”。奶奶指责了我一顿，我便呆呆的笑了起来。可奶奶却是心痛不已，因为我把好多的豆荚都掐坏了，最后奶奶又告诉了我掐豌豆荚的决窍。我很快也学会了，奶奶又跟我说：“掐豆荚也是有许多学问的！”过了半个小时豆荚全部掐完了，看着满满一篮子我掐的豆荚，我又合不拢嘴的笑了起来。

有一回去奶奶家过年，我和表哥们决定去买鞭炮玩。买上以后我们便去门口放鞭炮去了，哥哥们的动作全都是一气呵成，熟练得不能再熟练，但我就不一样了，我根本就不会放。但我还是笑呵呵的说：“没事，没事，我会放的。”

看了他们放鞭炮的动作，很快我便学会了。我高兴地得意忘形的，向哥哥们开心的说到：“你看，我还是会放吧！”

我的故事还有很多很多，我知道笑可以解决好多问题。

篇九：围绕中心意思写作文六年级

好斗的公鸡

六(4)班曹子檑

在暑假里我迫不及待来到了姥姥家里玩，姥姥家有什么东西让我这么神往呢？哦，是姥姥养的一只有着大红鸡冠的公鸡。

它是在我3岁时姥姥从一个卖鸡的人手上买的，因为它的羽毛是那么鲜艳，它的身体是那么健壮，它的鸡冠是那么鲜红无比。那红像血一样鲜红，红的胜过樱桃的红，红的胜过苹果的红。它的鸣声是那么洪亮，鸣声惊天动地，所以姥姥看的喜欢，才将它买了。

有一次我一到姥姥家就大声喊：“姥姥，我来和您买的大公鸡玩了。”姥姥一听立马走出了屋子，笑眯眯的把我带到后院里，我们刚打开门，我就看见了那只健壮的大公鸡，大公鸡正在觅食被开门声打扰了。他抬头看见了陌生人先是发怔了一下，好像在想：这是谁？敢闯入本大爷的地盘，是不是想造反。在这个时候姥姥已经出去了，我正想去摸一下大公鸡的鸡冠，不料大公鸡冲我而来，只见他的头一昂一低就在我的小手上留下了一个“红印”，我的手立刻疼痛不已，我此时想：啊，好痛！一只小小的鸡，看我怎么打你。我便伸出右手拿出左手双手握拳，在公鸡身上用力一打，公鸡差一点儿倒在地下。它好像在想：就一个小孩儿我竟打不过他，丢死人啦！他便展开翅膀用双腿来蹬我，它一扇翅膀几颗沙粒进入我眼里，我正要去擦眼睛，他双脚一蹬似千斤让我的脸上留下了一双鸡爪印。我便开始惧怕他了，它又来打我，我就赶快跑，边跑边喊：“鸡打人啦！救命啊！”正在前院的姥爷听见了，连忙来后院帮我将它赶走。从此我和它结下了仇怨。

还有一次，是别人家的鸡来姥姥家抢食，那只公鸡的羽毛是黄色的，鸡冠红偏紫，姥姥家的公鸡不服气，别和那黄公鸡打了一场恶战。

只见我方公鸡对敌方用了“五连啄”的技能，敌方公鸡十分灵敏，不仅用“展翅一飞”的技能躲过了我方公鸡，还对我方公鸡猛啄一顿。我方公鸡大怒，使用了“飞翅脚踢”的绝技将敌方大败。敌方公鸡的鸡冠都被踢破了，落荒而逃。这一次，我方公鸡大胜，又开始吃食了。

啊，大公鸡虽好斗，但没有谋略如《三国演义》中的吕布。我喜欢这只好斗的公鸡。

篇十：围绕中心意思写作文六年级

小花伞

六4班牛学荣

妈妈从镇子上给我买了一把小花伞，我非常的喜欢，也非常的开心。

我抱住一个大树，开心地说：“我自己有一把小花伞啦。”我对着花草喜悦地告诉它们：“我有一把小花伞啦。”我走在马路上，雨淅淅沥沥地下着，我打开小花伞，似乎觉得每一个路过的行人，每一棵大树，每一座房子，都睁大眼睛，仔仔细细看着我手中的小花伞。瞧，我这小花伞多引人注目呀！

这伞是用纳米材料做成的，光滑极了，伞顶的花纹，有杯口那么大，白底上绿色的花纹像一朵美丽的鲜花，小伞的三分之二是红色、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来很和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀的分成两行，红色的花朵，绿色的叶子。雪白的底子，鲜美大方。

我打着小花伞走在路上，高兴的跳起来。脚上沾满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴像离弦的箭一样飞出去，紧紧的黏在前边的一个女同学身上，我吓了一跳，我向四周张望，还好没有人看见。但小花伞多美丽呀，我心里也是美的，我快步走过去，向不相识的同学道歉说：“对不起，刚才我不小心把泥巴弄到你身上了，我帮你擦掉。”那位同学没说什么，只是笑了笑。

小花伞多好呀，如果不是她提醒，我差点儿就会做错了一件事。我太喜欢这把伞了。

篇十一：围绕中心意思写作文六年级

甜

六4班李佩錱

生活就像白味瓶：酸、甜、苦、辣一应俱全。俗话说得好：吃得社会的苦，才能尝到生活的甜。

老师的表扬是甜的。我的作文写的很好，老师说：“你再努力一点，下次会写的更好”。我听完之后十分高兴，心里美滋滋的。

帮父母做家务是甜的。每逢我做完作业时，都会帮着父母做家务。父母不在家时，我会拿起扫把和弟弟一起扫地。扫完后，又拖起拖布开始拖地，直到把地拖的干干净净才肯罢休。虽然我做完家务已经累的精疲力尽，但是心里却十分的甜。

帮助同学是甜的。同学的手骨折了，他在值日时，我主动替他值，他不好意思的把扫把给了我，我笑着接住了扫把。他却十分感动的说：“谢谢！谢谢！”我说：“不客气，同学之间互相帮助是应该的。”

有一次，我和一个同学在玩耍时，一个不小心那个同学“咚”的一个摔在地下，我急忙前去查看情况。他说：“我的脚好像扭了。”我二话没说，背起他一路小跑的来到了医务室，同学检查完后对我说：“谢谢！真的多亏你啦！”我当时心里特别的甜。

酸、甜、苦、辣生活中不可或缺的存在，如果你少了一样，那你的人生已经没有任何意义了。

篇十二：围绕中心意思写作文六年级

悔

六4班朱雅媛

那是一个下雨天，路边的小杨树沙啦啦的喧闹着，几朵厚墩墩的乌云把太阳遮的严严实实。雨不停的下，敲打着图书馆的窗户。我从图书馆里走出来，又走进了文具店，快看，那支笔小巧玲珑，真好看，在摸摸口袋一文没有。我想出了怪异的办法—“偷”。

我走到笔的面前，刚要伸手“偷”，后面就冒出了一只手，我害怕极了，一回头，“小朋友，你要买什么东西呀，我可以给你推荐推荐。”姐姐用温柔的语气对我说。“我……我就是……随便看看，姐……姐你去忙吧！”姐姐走后，我快要跳出来的心，才安稳下来，我缓了缓，进行了第二次尝试，两手轻轻拿出来，右手一个不经意把笔顺利的放进了我的口袋，“偷”到后，我当什么事也没有发生，走出了店门口。外面的雨下的更大了，仿佛在告诉我，你这样做不对，快把笔还回去。可“偷”都“偷”了，再回去岂不是很没面子吗？我还是“无所谓”的走回了家。

回到家，雨越下越大，越下越大，老天爷真的在告诉我不该这么做吗？我趴在窗台前，看着雨点一滴一滴的落下，我陷入了沉思。

清醒后，我决定将笔还回去。我做了这件事，但忘记了当时说了什么，只记得我心中的后悔。

还完笔后，我放声大笑，嘲笑自己的行为，嘲笑自己做了那种事，嘲笑自己像书中的人那样有了不正义的思想。

回到家后，我还想着这件事，既想忘又忘不掉，只能随着雨水一起哭泣。

篇十三：围绕中心意思写作文六年级

迷

六4班郝启博

一天，妈妈下班回来，递给我一个汽车玩具说：“你看，我给你买了一个红色的汽车”。我顿时惊讶不已，欣喜若狂的我似风一样的速度拆开了包装。我惊讶地发现，这竟然是个用摇控器控制的小汽车，我立马在家的地板上试了试。哇！这个小汽车竟然可以拐弯、漂移，我兴奋不已地跟妈妈说：“我太喜欢了，谢谢妈妈”。

第二天阳光明媚，是一个玩儿小汽车的好日子。我非常开心地跑下楼去玩小汽车了，玩着玩着就入了迷。身外事物好像与我无关，一个电动车向我驶来，竟然没有发现！电动车横冲直撞向我冲来，我躲闪不及，被电动车撞倒在地。那位骑电动车的叔叔慌忙扶起我，说：“你没事儿吧？”，我咬牙忍痛对他说：“没事儿，我一会儿就不疼了”。那个叔叔听到后说：“对不起，如果没事儿我就走了”，那位叔叔走后，我站起身，强忍着身上的疼痛回到家，感觉刚才发生的事太可怕了！

自从这次被撞后，我不敢在外面玩了，就开始转移阵地，在家里玩，从上午玩到中午，一时一刻没停过。妈妈一直在叫我吃饭，但我玩得很入迷，就是听不见，然后妈妈就进来批评了我一顿。

还有一次。我正要准备去学校，但我却看见了放小汽车的盒子，我忍不住又玩了起来，这一玩就是半个钟头，去上学的时间早已过去了。我胆战心惊地来到学校，最后被老师骂了一顿。

唉！都是迷恋“小汽车”惹的祸，我决定吸取教训，不再沉迷小汽车了，不得不开始认真学习了！