这是我的节奏作文600字初一（精选7篇）

篇一：这是我的节奏作文600字初一

我不是风风火火的性子，但做事也不拖泥带水，算是个“中等”节奏吧。

刚搬到新家，做事的习惯都还没有适应新的环境，而看似不起眼的小事也可以酿成大祸。离开厨房时顺手关门，是为了避免油烟进入客厅。新屋的厨房是推拉门，锁闸在门边的凹槽里，向下便锁上了。

我坐在书桌前写作业，忽然听到妈妈的尖叫：“赵文锦！厨房门怎么打不开了！”

我放下笔，走到厨房门口。妈妈正一手扒着门框，一手推着门，门里传来油烟机工作的声音，混杂着水“咕噜咕噜”的呼喊。她干脆两只手都来推门，而门只是响两下，便纹丝不动地堵在妈妈面前。我拉开妈妈，找准凹槽，用力一按，锁竟然纹丝不动。我愣了一下，再用力一按，结果并没有什么变化。我又找到另一扇门的凹槽，仍然无济于事。妈妈眼眶红了：“早知道就不关门了……”

“天然气还开着！水要烧干了！”我背后一凉，大脑却越发清醒了。拉开抽屉，取出一把螺丝刀，确定能塞进，就用尖锐的一头对准锁狠狠捅进去，“咔哒”一声，我舒了一口气。轻轻一拉，门还是没开。妈妈焦急地捧着手机，给爸爸打电话，“嘟嘟”的提示音回响，随后是冰冷无机质的电子音。

我又推了推门，发现真的推不动后决定把门拆了。当我准备从两门的缝隙中撬开其中一扇时，妈妈大喊起来：“别拆！想想有没有其他办法。”

我停了下来，妈妈也在焦急地思考。她推开与厨房相连的卧室门，从窗户翻进去。我跟着她，来到窗户边，一阵蒸汽扑面而来。我把厨房窗户都打开，妈妈在里面关天然气。“滴滴”的声音响起，我们都舒了一口气。水确实快要烧干了，再晚一点的话不可想象。

这件事结束后，我才发现，我竟然一改以前遇事爱哭泣的习惯，从看着他人解决问题到帮助他人解决问题，我的节奏从茫然无措变为了镇定冷静，未来也会继续改变的。

遇事不慌，是我的节奏。

篇二：这是我的节奏作文600字初一

节奏，就是一个人生活的旋律。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，这份勤恳刻苦是颜真卿的节奏；“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，这份惜时苦读，是王贞白的节奏；“举杯邀明月，对影成三人”，这份浪漫闲情，是李白的节奏。

人生成长有阶段，在每个阶段做好该做的事，是当下正值大好青春年华的中学生——我的节奏。

早晨六点，闹钟准时响起。我艰难地爬起床，洗漱完毕，吃完早餐，拿起书包，赶赴学校，开始一天的生活。

先交差，再晨读；老师来，自习始；复习毕，单词听，古诗默；铃声响，自习毕。铃声复，老师讲，记笔记。早四节，语文课，抒真情；复英语，学语法。午自习，午三节，历史背，又道法。延时到，补基础；铃声响，又放学。回到家，拿战笔，披战甲，题海搏；夜已深，灯火灭，书桌前，仍厮杀；数学完，心神疲，背地生，眼浑浊。放下书，抬头望，已是夜半时。朝朝暮暮，循环往复。看窗外孩童戏耍，无奈回头衣襟掩泪。书海逍遥游，题海拼死活。回头望，叹气人生不易。

横有千古，纵有八荒。四季之美，尽在其中。即使学习生活节奏再忙碌，我依然会放慢脚步欣赏美好的生活。

春分之时，万物复苏，看万紫千红，赏杨柳依依，观春雨淅沥。仲夏之时，荷叶圆圆，粉桃嫩莲。立秋之时，秋高气爽，落叶凋零。冬至之时，大雪纷飞，北国风光，尽收眼底。充满诗情画意的浪漫生活中不缺乏美好，这节奏是适合我的。

快节奏可以加快生活的步伐，在短时间内完成许多事情，但慢节奏可以保质保量做好每一件事，二者优势互补。

找准自己的节奏，有计划，有目标，脚踏实地，做好每一件事。收获或多或少，总是有意义的。

调好节奏，做更好的自己。这，就是我的节奏。

篇三：这是我的节奏作文600字初一

汹涌澎湃，是大海的节奏；巍峨雄壮，是大山的节奏；含苞待放，是花儿的节奏。“我的节奏是怎么样的？”我常常这么问自己。

从小，我就希望自己是天才般的神童，可现实是冷酷的，我并非生而不凡，我只是需要用尽全力奋斗一生的普通人。我有较好的成绩，但我不是唯一，所以不算出色；我有不好的一面，但我不是最差，所以也不算毫无希望。我永远卡在好与坏之间，我端着平衡木，走在好与坏的钢索之上，稍一倾斜就会跌落。

上了初中后，我的生活曾一度混乱，小学和初中的作息、学习、规定、习惯缠络在一起杂乱不清。我的成绩总是上上下下、起伏不定。这种糟糕的状况在数学成绩上体现得格外鲜明……

第一次考试时，很多同学都被数学和语文成绩拉了分，成绩都不算理想，我们都开始总结经验。

第二次考试后，别人的语、数成绩双双提升，而我只把语文成绩稍稍提了起来。后来的考试，别人正常发挥，我的数学照样没提起来。老师都找我谈话了，我对自己失望了、厌恶了。我并没有比别人少个脑子，但为什么我的努力成效低呢？我笨吗？处于负面情绪之中麻痹自己当然没用。我将这些情绪收集起来，压缩成最小空间丢弃在一边。收拾收拾，重新开始。在按照自己的心走的路途中做出一点改变。

终于，在七下期末考时我将数学成绩提升起来了。因为题简单吗？是的，但我不管，若不努力，简单的题也不会；有九人满分，我不管；有53人与我属同一等级，“我不出色”，我不管……我为何要在乎这些？这是他们，不是我！

我不比别人笨，只是我的节奏稍慢一些。慢些又如何，只要我在努力，只要我珍惜拥有的一切，利用好暑假时间夯实基础，能稳稳走过“钢索”而不跌落就足够了。因为，这，是我的节奏。

篇四：这是我的节奏作文600字初一

“搞快点儿起床，别磨叽！”我又从梦中惊醒，这是我独特的“起床闹钟”——母亲的叫声。

在家里，我是个公认的“肉包子”。因为我做事太慢，土话里便是以“肉包子”形容的，所以我便喜提一个新外号——肉包子。不过这个称号，于我是极其相符的。像最简单的起床和洗漱，正常速度是不到10分钟就搞定了，可我这个有起床气且总是拖拉的人，需要二十分钟。吃饭也是，一口一口慢慢吃，细嚼且慢咽。一顿饭至少需要四十多分钟，若是哪天饭太好吃了，可能就得一个小时来供我吃饭了。

在家生活节奏慢，写作业是一点儿也不急。每次完成学校作业，我总是先挑简单的做，就比如说：英政史地生的作业。然后再去攻克难关——语文和数学。跟数学的难题打持久战、一分高下；和语文阅读拼死搏斗。因此我每次写完作业就十点多了。慢，是我的节奏。

我特别喜欢听节奏感超强的外文歌曲，与我在家的慢速生活节奏截然不同。妈妈因此常对我说：“你什么时候能像你听的歌一样，做事做快点儿。”

不过，在学校里，我的节奏就变快了。因为同学的节奏都挺快的，所以我也被带动了。下课会赶着去上厕所；在教室里需要赶着完成老师布置的学习任务；课堂节奏也很快，得时刻紧跟老师的步伐，丝毫不敢放慢节奏。午餐只有30分钟，所以我更得加快速度。快步去餐厅，在人群中向前穿梭，左拐右拐超过一个又一个同学赶到餐厅，打到饭，不敢再慢慢地细嚼慢咽了，大口大口地吃饭。因为急着回教室，所以我吃饭的速度也提起来了。快，也是我的节奏。

在学校里快的生活节奏逐渐成为我生活的主旋律。现在的我已甩掉了“肉包子”这个外号，做事不再像以前那样拖拉了！

节奏不应该被定义，因为它没有对错之分。快与慢的节奏都有自己的好处，我们应找到最适合自己的节奏，该快则快该慢则慢，在属于自己的节奏中，步步往前走！

篇五：这是我的节奏作文600字初一

世界越来越纷繁，变化越来越多。在这纷扰的世界中，沉下心，寻找自己的节奏，以适应环境。

小学时的节奏是缓慢而又舒适的，但上了初中，功课的增加不得不让我加快节奏。起床早了，洗漱快了，每天去学校的步子紧了。初中的知识也更难了，因此我不得不在学习的节奏上多下功夫，花费更多的精力在学习上——刷数学题、背英语、练语文、记小四科等等。下课了，匆匆忙忙地去上完厕所，刚落在座位上，上课铃声便响了起来。中午吃饭时，也要加快速度。下午回到家，写完作业便开始背书，一样接一样。这让我深刻体会到初中的节奏是紧张急促的，紧张中又保持一些沉稳有序。这，便是我的节奏。

紧张的一学期终于结束，暑假来临，我开始在暑假生活里寻找自己的节奏，让我的节奏显得合理而又高效。早上七点半起床，吃完早饭便在老家村里的操场上练习跑步，从400米到800米再到1000米，我就这样在每一次跑步中提高要求，在有条不素的步伐中稳步提升，在循序渐进中寻找我的节奏。体育老师说过在长跑时体力也存在一个瓶颈期，而这个期间会十分累，所以要及时调整节奏，度过瓶颈期。我将老师的话记在心中，跑步时便努力调整呼吸和步伐，寻找合适的节奏。冲破瓶颈后，就可以在有节奏的摆臂与迈步中体验到运动的乐趣。有条不紊，不断提升，克服困难的瓶颈。这，就是我的节奏。

世间万物，都有自己的节奏，我们也应该在适应时代的变化中同时学会掌握自己的节奏，让生活与学习在一张一弛中稳步进行。不疾不徐，张弛有度，这，是我的节奏！

篇六：这是我的节奏作文600字初一

当班主任在家长群里提醒我们该晨练的时候，我已经站在了运动场的红色跑道上。

冬练三九，夏练三伏。每到寒假或暑假，妈妈都会带我去学习一门体育运动技能，像跆拳道、打乒乓、打篮球、游泳等技能都练习个遍。

二年级那个寒冷的冬天的周末，我是一路踩着厚厚的积雪到跆拳道馆度过的。那时候室内还是简陋的陈设，五颜六色的泡沫板铺满了地面和二分之一高的墙壁。每个人的“装备”也只是一套雪白的训练服，一双雪白的软布鞋。虽然段位每一次升级变换腰带的颜色会带来喜悦，但最难以忘怀的是那个寒冬我没有感冒！

三年级的暑假我和一个朋友相约来到老城露天游泳场学习蛙泳，简陋的设施和后来我再学习自由泳时的“恒温游泳馆”简直无法相提并论。接触篮球是四年级暑假的事了，从拍球一招一式练习开始。寒假里遇到了那场史无前例的新冠疫情，居家学习之余我只能拿起毛笔，耐心地把欧阳询的《九成宫醴泉铭》从一笔一划学起。

直到五年级的假期我才清楚自己是迷恋上了打乒乓球。但新冠疫情的反反复复让我只能在家对着墙壁练习，或者是在茶几这个缩小版的球台上和家人一起找点乐趣。现在我学习虽然非常紧张，我还是会在每个周六中午到滨河公园和这个小城的业余高手们切磋几场球，一去一回绝对不超过两个小时。

小学毕业考试结束，漫长的暑假我参加了体育训练营，从跑步开始训练，俯卧撑、仰卧起坐、深蹲……；排球、跳绳、实心球……，一个夏天晒得我像是从非洲来的！这个暑假，我又踏上了“非洲之旅”。

教练告诫我们：“喜爱运动，可能是一时的冲动；但是热爱运动，才应该是每个人一生的追求！”

这，就是我的节奏。

篇七：这是我的节奏作文600字初一

桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。无奈的是时间流逝，生活节奏的加快。在当今社会生活中伴随着科技的发展，经济的繁荣，人们的生活节奏不断加快。我们需要适应环境，不断调整节奏，与时俱进，共同提高，找寻独属自己的节奏。

在幼儿园时，我可以随时玩耍，随时放松。那时的我，不是吃了睡，就是睡了玩。我觉得生活无比轻松，也根本谈不上什么节奏。

在小学，生活作息等等都有很大改观。以往8点多才起床的我却要早上7点就起，那时我一度赖床不起，但看看我的同学渐渐都去了，我很不甘心：凭什么他们能起那么早而我不能？或许也就是这样一份天生的好胜心，是我调整节奏的助推器。渐渐地，我每天不仅按时到校，还规划我的作息表。虽然现在看来，作息表确实有些拉胯，但还是我成长的里程碑吧！我按照作息表一步步实施，一天一天坚持。当我坚持不住时，我会让我的父母进行监督。我的节奏就是这样脚踏实地走好每一步，力争做完美。但随着时间的流逝，我的节奏也不断断调整。

在初中，生活学习压力大大增加，但我丝毫不慌张，因为我已有了前车之鉴。我又一次调整自己的节奏。我觉得：在如此繁重的学习生活中，放松自己才是最重要的。每天高效完成作业，在课堂做到聚精会神，把不会的搞懂，自己搞不懂的问老师。我觉得这已经差不多了。我几乎每天晚上都是九点多就睡了，即便在考试前夕，我依旧保持这个作息时间。当我听说别的同学晚上熬到11点多刷题时，我很敬佩，但当我了解到他成绩一般且偏下时，我懂得了老师赠言的含义：成功来自精准的勤奋，而不是平庸的忙碌。

在忙碌的环境中，高效地做事，适当地放松，给自己一个喘息的机会，不妨看看远山，品品茶香，给自己疲惫的心灵放个假。我会一直调整我的节奏，做到心中有目标，眼中有山河，脚下有速度。这，就是我的节奏。