杨氏研究报告（推荐15篇）作文

篇一：杨氏研究报告

徐自晏

日常生活中，中国人都会接触到汉字，汉字是中国人沟通的桥梁。但在现实生活中，有超多人会在使用汉字的过程中经常发出错字，比如形近字，同音字和错别字等，容易被人误解或嘲笑，为了了解人写错别字的原因，我就展开了针对性的调查研究。

我利用周末的时间走上街头，调查了招牌、广告等的用字情况，又分析了本班同学的作文，试卷或其他作业中的错别字。

经过了近两周的调查，那些错别字的具体情况千奇百怪，层出不穷，看来往往让人捧腹大笑，见归类如下：

有的商店为了推销，写出了“依依不舍”“鸡不可失”这样的成语。这样的成语本身不仅发生了错误，而且改变了原意，误导他人用含有错别字的成语，造成不良影响。我曾看到一家裁缝店牌上醒目地写着“李氏裁缝”四个红色大字，一家小饭馆把“酒”写成“氿，”给他人带来了许多不便，把“带鱼”写成了“代鱼，”只是为了贪图方便就索性写成别字。

建议同学们从用好汉语文字做起，从我做起，从现在做起。

篇二：杨氏研究报告

在很久很久以前，那时有个国家叫梁国，梁国里有位姓杨的父亲，他有个九岁的儿子，非常聪明。

有一天，有一个朋友来拜访这位姓杨的父亲，这个朋友名叫孔君平。

可是这位父亲并不在家，于是他便把这家的孩子叫了过来。儿子见客人千里迢迢来拜访，连忙拿各种水果，其中也有杨梅来招待孔君平。

孔君平连忙感谢道：“多谢多谢！小朋友，你叫什么名字？”“我叫杨修，请问先生您叫什么名字？”“我叫孔君平。”说着孔君平便拿了一个杨梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。

孔君平称赞道：“好杨梅，这就是你家的果子。”

杨修对孔君平说：“谁家的杨梅都一样，为什么特别好吃？”“因为杨梅的杨，就是你的姓氏，所以是你家的果子。”

杨修灵机一动说：“那这么说的话，孔雀还是您家的鸟。”说完，两个人都不约而同地笑了，于是两人有说有笑地聊了起来。

篇三：杨氏研究报告

二、“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。”改写

一日，孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是刚一进门，“咦？杨氏子的父亲竟然没在！”孔君平看了看四周，发现杨氏子正在园子里玩耍，孔君平摸了摸下巴，心想：既然父亲不在，那我就和他的孩子说会话吧。孔君平咳了咳嗓子，叫道：“孩子，过来一下。”杨氏子愣住了，立马转过头，哎呀！有客人，我得赶紧招待一下。之后杨氏子拿来一个果盘，行了一个毕恭毕敬的礼，然后端给孔君平。——刘禹泽

孔君平前来拜访，结果杨氏不在，只有几个小孩在边上玩，孔君平见到了，就说：“孩子们，过来过来，我问你们，杨氏子是谁呀？”杨氏子出来，双手做了个揖，说了声：“见过夫子。”孔君平说：“好，你父亲去哪了？”杨氏子说：“我父亲有事，去街上了，马上就回来了。您先坐，我去给您拿水果。”杨氏子进到屋里，不一会儿，就端出一盘水果，有苹果、梨，还有杨梅，说了声：“您请！”——于潞

孔君平去拜访杨氏子的父亲，发现不在，非常失望。但看见了杨氏子，于是把正在玩耍的杨氏子叫来了，杨氏子去屋里拿了一盘水果，出来对孔君平行了一个礼，把水果给了他，孔君平笑着说，“啊，谢谢，还有杨梅呢。”——刘宸宁

“哎，杨父去哪了？孩子，你父亲去哪了？”孔君平笑着问道。杨氏子答道：“家父去市场上买买菜去了。您稍等一下，先吃点水果。”说着就从厨房里拿出了几种水果，摆放在盘子上，其中就有杨梅。孔君平指着苹果说：“这苹果可真红啊，一看就很好吃。”杨氏子答道：“若夫子喜欢，我便问问家父，看能不能帮夫子装一些。”孔君平摸了摸胡子，说：“如此甚好！”——吴礼信

孔君平敲门来拜访杨氏，看杨氏不在，便唤出杨氏的儿子，杨氏子快速走过来，行了礼，说道：“夫子来了，您先坐，吾去给你拿点水果来。”杨氏子两手端着盘子，走到了孔君平的面前，把水果递给他，孔君平说：“你这个孩子有教养，懂礼貌！谢谢。”杨氏子灿烂一笑。——姜美洁

孔君平带着一些礼品来拜诣杨氏，但是他不在家，于是孔君平把他的儿子叫了出来。杨氏子向孔君平行了个礼，问道：“叔叔，您有何贵干？”“没什么事，就是来看看你爸爸。”“原来是这样！”杨氏子说完端来了水果，孔君平说：“居然有我最爱吃的杨梅，太好了，我可以大饱口福了。”——邢宸翊

孔君平带着礼物来到杨家拜访，站在门口迟迟没有进去，怕杨氏不在。但他下定决心，在外面问了一声，“有人在吗？”就忐忑不安地走进去。果然，杨氏不在，只有一个小孩在书房里读书，他走到小孩子身边，俯下身轻声问他：“你父亲在不在？”“不在，他一早就出去了。”小孩子抬起头，认真地回答道。他又把孔君平带到屋里，并为他洗了些水果，水果里有杨梅。——吕释含

篇四：杨氏研究报告

关于姓名中生僻字使用的研究报告

汤舒窈

一、提出问题

为了彰显姓名的独特与个性，不少父母选择生僻字为子女取名，这在90后、00后中尤其常见。生僻字体现了中华文化的博大精深，却也带来了出行的烦恼——由于航空和铁路等客运系统所使用的独立字库收纳的生僻字相对有限，姓名中带有生僻字的公民出行时或多或少面临着不便。

前段时间，妈妈的同事家生了个小妹妹，名字里有一个“肸”字，妈妈问我这是什么字，我说长得像“胖”字。妈妈说这字读成xī。现在很多人都为“名”所累，受“名”所困，并不是因为他们很有名，而是因为他们的名字有很多人不认识，不知道怎么读，不知道怎么写，更加不知道怎么使用键盘输入，这些都是因为他们的名字中使用了生僻字。

那么，名字中有哪些生僻字出现的频率比较高？古典名著中又有哪些含有生僻的名字呢？为什么有家长要为孩子取带有生僻字的名字呢？生僻字入姓名有什么利弊？

二、研究方法

1、查阅《古汉语字典》和《说文解字》。

2、查阅姓名册和报刊。

3、网络搜集资料。

4、其它方法。

三、资料整理

汉字属于表意文字的词素音节文字，是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史，现代汉字包括繁体字和简体字。生僻字指不常见的或人们不熟悉的汉字，又称冷僻字，生僻字没有一个标准，有很多字在电脑里也拼不出来。现在我们来看一些生僻字的实例。

1、“三国”人名中的生僻字

(1)荀彧[yù]，曹操重要谋士。彧，有文采。

(2)荀顗[yǐ]，荀彧之子，西晋开国元勋。顗：①安静。②庄重恭谨的样子。

(3)车胄[zhòu]，东汉末年武将。胄：①头盔，古代作战时戴的保护头部的帽子。②后代子孙。

(4)管辂[lù]，三国中的几个著名术士之一，预言了夏侯渊、鲁肃等人的死亡。辂：①古代车辕上用来挽车的横木。②古代一种大车。

(5)朱儁[jùn]，镇压平定黄巾起义的东汉将领。儁：古同“俊”，也就是跟俊相同。

（6）李傕[jué]，董卓的部将。傕有2个读音[què]和[jué]，这里读[jué]，用于人名。另一读音[què]，作为姓，同“阙”。

（7）麴[qū]义，袁绍的部将，曾大破公孙瓒。麴：同“曲”；姓。

（8）蒯[kuǎi]良，刘表手下能臣。蒯：一种多年生草本植物；姓。

（9）马谡[sù]，蜀汉著名将领，马良的弟弟，因违背诸葛亮作战指令，导致街亭失守被斩。谡：起；起来。

(10)傅肜[róng]，蜀汉将领。肜：读róng时，中国商代祭祀的名称，指祭祀之后第二天又进行的祭祀；通“融”，和乐；姓。读chēn时，船航行的样子。这个字真的很容易看成“彤”，以至于《三国演义》里都把它错写成了“彤”。

2、《人民日报》整理了40个姓名中的冷僻字，因为电脑输入法无法一一呈现这些生僻字，就以图片格式引入。

3、现实生活中的麻烦

（1）使用生僻字取名字，会导致很多人不认识这个字，引发很多问题。在机场、火车站，依然会有人因名字带冷僻字而遇麻烦。这些困难包括无法通过网络实现线上自助购票、值机选座、打印票证等；无法通过机场AI人脸识别自助登机，这样就大大地增加了出行的时间成本，也容易导致出行高峰期不必要的人工堵塞。

（2）老师们为了在初带班点名时准确念出同学们的名字，每次都需要提前浏览名单，如有生僻字也要查阅字典，确定发音和含义。

（3）名字寄托了家长美好的期望。名字越来越个性化和多元化，这与父母文化层次的提高，追求个性、文雅，让孩子的名字独一无二有关。但太过生僻的字，在以后考试、建立学籍档案等录入电脑过程中都比较麻烦，稍有疏忽，就有可能给升学、就业埋下隐患。

四、研究结论

1、别让生僻字成为美好生活的羁绊。姓名是陪伴我们每个人一生的名片，部分人带有生僻字的姓名，常常给生活带来意外的烦恼。因为姓名中有生僻字，学生被拦在升学门槛前；因姓名中有生僻字，客户难以取出银行存款；因姓名中有生僻字，孩子上不了户口……每年新生入学季，入学新生各种生僻字姓名的“梗”，也会引发社会热议。

2、孩子取带有生僻字名字，背后常常是父母育儿的焦虑心理。其实名字与前途命运并无必然联系，高大上的生僻字名字既不是孩子赢在起跑线上的法宝，也承载不了父母过多的美好期待。古人，取有生僻字的名字，有着现代人难以理解的避讳亲、贤、尊的无奈。现代社会，与其用与众不同的生僻字名字给孩子徒增烦恼，倒不如将简化名字，使生活更便利。

篇五：杨氏研究报告

三、“孔指以示儿曰：‘此是君家果’。儿应声答曰：‘未闻孔雀师夫子家禽’。”改写

孔君平用手指着杨梅说：“这个是你家的杨梅。”说完嘴角微微一笑。杨氏子马上回应：“我也没有听说过孔雀是您家的家禽呀。”孔君平站起来，拍了拍杨氏子的肩膀笑着说，“你很聪明，我说出上句话，你马上就能对出下句话，你的思维很敏捷。”杨氏子害羞地挠了挠头。——张芯源

孔君平把目光看向杨梅，好似想到了什么，他拿起一个杨梅，笑嘻嘻地对杨氏子说：“这是杨梅是你家的吧。”杨氏子“唰”了一下子看着孔君平，好似很疑惑，转而飞快地说：“没有听说孔雀是您家的呀。”——张笑源

孔君平看了看杨梅，指着杨梅对杨氏子说：“这杨梅是你家的果子吧，哈哈。”杨氏子听完这话，眼睛一转，笑嘻嘻地说：“可是，我也没听说过孔雀是您家的家禽啊！嘻嘻”说完，他便向孔君平笑了笑，孔君平愣了片刻，也笑了。——管玥婷

孔君平微微一笑，伸出左手指着那又红又紫，水灵灵的杨梅说：“这是你的家的果子吧。”杨氏子马上听懂了孔君平的意思，反而恭敬地答道：“我也没听说过孔雀是您家的家禽啊！”，孔君平听后，两人哈哈大笑。——徐梓涵

孔君平用食指指着杨梅，一脸微笑着道：“这应该是你们家的果子吧。”心想：这孩子应该听不出来。可杨氏子马上答道：“我好想没听说过孔雀是您的家禽呢。”孔君平听后，脸上的微笑不禁露出一丝惊讶。——王钒硕

篇六：杨氏研究报告

关于长辈小时候生活的研究

洪东锦

一、问题的提出

现在我们的爷爷奶奶，外公外婆已经六七十岁了，大家有没有想过在他们小时，房子周边环境怎样？作息怎么安排？家中有养什么动物？晚上没灯怎么办？治安如何呢？让研究为我们解答吧！

二、研究方法

1、问爷爷奶奶

2、参观老房子

三、资料整理

1、在老房子后面是一座小山包，上面全是松树，前面是泥路和松树林，左右是牲口的栏舍。

2、早上太阳一出来，起来干活，晚上太阳落下，吃了晚饭立马睡觉，不睡被揍。

3、养了牛、猪、鸡、鸭、等牲口。

4、没有电灯，用煤油灯，蜡烛以及手电筒。

5、吵架，斗殴。

四、研究结论

1、环境：前后都有树，左右栏舍。

2、作息：日出而作，日落而归。

3、饲养：牛、猪、鸡、鸭。

4、照明：蜡烛、煤油灯、手电筒。

5、治安：吵架、斗殴、冶安不好。

篇七：杨氏研究报告

“八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕怒吼秦腔，吃一碗干面喜气洋洋，没有辣子嘟嘟囔囔。陕西人爱吃面，这是出了名的。

陕西人爱吃面，也会做面。一块揉来揉去的面，在陕西人手里会生出上百上千种面样来。什么宽面细面浆水面，绿面扯面葱花面，等等等等，应有尽有。

冬天天冷，下一锅珍子面吃饱暖身，春天天暖，来一碗油泼面端上桌来，夏天天热，端一盆蘸水面边捞边吃，秋天天凉，热汤面蛋花面随意变换。

陕西人的咥面，需提前备好三四瓣蒜，油泼辣子泼得美美滴，坐在路边的小凳上汗流浃背，管他上班下班先满足下怀旧的胃。

对，正宗的老陕都不说“吃面”，而是“咥（dié）面”。以“老碗盛食”，在饥劳饿透之后奋力扒拉碗中的食物。兴致起了，得要是蹲着或者站着，吃的时候发出令人垂涎的声音且酣畅得大汗淋漓……咥面，是一种欢畅，是一种豪爽。

biangbiang面，也叫裤带面，在面的家族里，它是众望所归的老大：有最大的个头，最多的笔画，用最大的碗，也最大限度的填满对饱足的定义。一寸多宽的面条，在扯面师傅的手里欢快起舞，biangbiang地击打着面案，再截成一段段的投入滚开的大锅中，两沸即成，洁白如玉的面条，配上绿色的小青菜、西红柿鸡蛋臊子、肉块，撒上鲜红的秦椒面和碧绿的小葱，热油一泼，香味四溅。这一碗面，色泽鲜艳，吃起来口感柔韧、筋道，滋味浓郁，那叫一个“忒色”！让人吃得“馋火”，有道是：“油泼辣子biángbiáng面，越吃越美赛神仙”。

对咧，要想领略到咱biangbiang面的精髓，那就再来几块标配的大蒜，边秃噜面，边嚼口大蒜，简直“嘹失塌咧”！

油泼面

油是正经的油，泼是撒泼的泼。陕西油泼面面观纯粹且浓烈，品之粗鲁又尽兴。宽度、厚度和韧度恰似三维世界的三个维度，又如女性的三个维度，勾勒出油泼面的态度。油泼面的精华全在油的温度和辣子细腻度。

有时候家乡的记忆，就是油泼时那一声醉人的滋啦~

岐山臊子面

“薄如纸，细似线，下到锅里戏秋千，盛到碗里莲花转，柔软口感，饱了也要加三碗。”这首歌谣是我们陕西子弟童年传统节目，没有人不会唱的。

正宗的“臊子面”不仅以“酸、辣、香、薄、筋、光、煎、稀、汪”九大特点享誉陕西，而且以独特的食俗将三千多年的祭祀礼仪保留传承到今，堪称美食里的活化石。

蘸水面

如果说臊子面像关中女子的细腻和温柔，蘸水面则具有关中汉子一样的粗犷豪放，面白薄筋光，汤汪蒜辣香，汤面分盆装，越嚼越觉香。说的就是咱老陕的蘸水面。

蘸水面是论根卖，宽度可达5、6厘米，长一米左右，食用时以大面盆盛之，与菠菜等同烹，谓之“清清白白”。每人有一蘸汁碗，调以蒜苗等及五味佐料，食之味美留香。

汤汁适中、油而不腻、筋而不硬、香而不浓、蘸而不淡、光滑爽口……无论是考究的面还是忒色的汤汁，都是构成这碗美食的必备素材。

菠菜面

新鲜菠菜与面粉完美融合，经手工揉面、擀面、切面几步工序后水滚下锅，捞起后加入特制臊子，就成为了一碗口感筋韧，面香浓郁，营养健康的——纯手工菠菜面。

菠菜面的不仅在色泽上一枝独秀，更是以其极高的营养价值藐视陕西其他类别的面。

浆水面

浆水面，是以浆水作为汤汁的一种酸汤面条。每到烈日炎炎、高温酷暑季节，关中农村几乎每家每户都要做浆水。人们从田地劳作归来，吃上一碗浆水面，顿感清淡味醇，爽滑可口，醇香醒神，余味悠长。

陕西人吃饭讲究，但“浆水”制作方法简单。把小缸或小坛清洗干净，放入芹菜，再倒入不沾油渍的纯净面汤，然后密闭放在30度以上的高温中，发酵三五天，其味变酸，口感纯正，没有怪味，这样就做成了浆水。

当然了，咱陕西的面食可不只这一点点，上百种面条的吃法绝对不是吹的！烫面燃面炒面烩面花样不断，酱醋辣子青菜豆芽整瓣大蒜，细面宽面整个老碗喋上一遍，特色经典实在是让人解馋。

棍棍面，有炒有拌加个鸡蛋；裤带面，闻着香味唾沫下咽；拌汤面，喋上一口吃着舒坦；拔刀面，吃着劲道胃口挑战；疙瘩面，细如龙须吃着经典了；手擀面，下点青菜细嚼慢咽……你给陕西人一袋面，他们能还你一整个世界。

很多人离开陕西，最难过的就是吃不到陕西那种又粗糙又劲道的面。

面食慢慢的已经变成了我们陕西人的一种信仰，无论吃遍多少山珍海味，记忆里最美味的还是那一碗繎面。这一碗面，包含这座城市的市井文化，百年的传承，更是藏着这座城市的精魂。

篇八：杨氏研究报告

关于汉字谐音的研究报告

金煊量

一、问题的提出

在生活中，有许许多多的谐音，马路上的“谐音广告牌”、脱口秀中的“谐音梗”、更有“谐音歇后语”都让为之一笑。我发现汉字谐音是神奇的有趣的，但是大家对谐音的了解还是十分的匮乏。什么是谐音？谐音是怎么来的？谐音有哪些种类？谐音的用处是什么？谐音有哪些有趣的故事？为了更加了解汉字的谐音，带着这些问题，我对汉字谐音展开了一个研究。

二、研究方法

1、网络搜索关于谐音的特点和来历。

2、询问身边的人谐音的故事和歇后语。

3、阅读有关谐音的书籍或有关谐音的报刊。

三、整理资料

四、研究结论

1、谐音有较强的趣味性、幽默性，引人发笑，常用在笑话、歇后语当中。

2、谐音是一种修辞手法，常在一些漫画作品中出现。大量的广告通过谐音取得好效果，增强了人们的记忆。

3、谐音是利用汉字同音或近音的字来代替本字，容易引起听着的误会。

篇九：杨氏研究报告

关于错别字形成原因和修正方法的研究报告

谢昕妍

一、问题的提出

汉字是中华文化的瑰宝，也是文字中的“老寿星”。它既可以用于沟通，也可以用于欣赏。在我们的生活中，汉字已经成为必不可少的一部分。可是，同学们写错别字的情况屡见不鲜，商铺店名也会出现错别字。究竟是什么原因让人们陷入错别字的魔掌之中呢？我们该如何减少错别字呢？于是，我展开了调查与思考。

二、研究方法

1、上网搜索。

2、查阅资料。

3、询问他人。

4、其它方法。

三、整理资料

1、错别字使用现状

我们调查了15位同学的作业本，发现每一位同学多多少少都会出现一些错别字。另外，我们在路边的招牌上，也发现了许多错别字。我们也询问了多位小学生，发现他们都习惯用电脑打字，对汉字的笔顺、结构都不是特别了解。

2、错别字产生的原因

（1）有些同学写作业时太过匆忙，为了完成作业，书写汉字草草带过，敷衍了事。

（2）有些同学写作业时遇到不会写的字，懒得去查字典或资料，随便用同音字代替。

（3）店铺招牌有许多谐音构成的错别字（如“衣衣”不舍、“布”同等），会影响我们小学生的认字意识。

（4）现在的人都习惯用电脑打字或语音输入，很少使用手写，这导致人们对汉字产生了误解或遗忘。

四、研究结论

1、生活中，每个人多多少少会写一些错别字，这种现象非常常见。

2、写错别字的原因有很多，比如不认真对待，习惯用电脑打字，受到谐音影响等。

3、修正方法：

（1）写字时要认真专注，认真对待一笔一画。

（2）发现错别字后要及时改正，不要草草了事。

（3）尽量使用手写，少打字，定期参加书法培训，提高对汉字的认识。

让我们加强对汉字的基础认识吧！让汉字之美绽放于中华大地之下！

篇十：杨氏研究报告

一、“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”改写

梁国杨氏有一个九岁的孩子，长得眉清目秀，很早就有了自己的书房。父亲很早就教他要有礼貌，要懂事。他自己呢，也确实很有礼貌。——王品涵

此子眉清目秀，双眼炯炯有神，目中似有天地，似有山河。长了一张樱桃小嘴和一对招风耳，配上个精致的小鼻子，简直帅气。他总是穿着一身白色轻纱，白得清爽，白得透亮，长年拿着诗经文论，好似一个书生。——张瀚鑫

梁国有一家姓杨的，他家的儿子很聪慧。杨氏子长得眉清目秀，一头短发，看起来很斯文。他常年穿一身便衣，左手拿着书，腰间带一个小腰包，里面放着一些学习用品。——张博翔

梁国杨氏子九岁，双目炯炯有神，略显聪慧，举止文雅，动作稳重，如同官人。不分昼夜呆在书房里，废寝忘食。——赵禹涵

篇十一：杨氏研究报告

关于“书法艺术欣赏”的研究报告

施晗

一、问题的提出

书法家们的这么多作品，都有什么历史呢？如何保存历代名人书法作品？书法家的作品有哪些？

二、研究方法

1、请教历史，书法老师。

2、翻阅书法家的作品，字帖中的介绍。

3、搜集网络资料。

三、资料整理

1、书法作品的历史，

中国书法随着中国历史不断发展，从早的甲骨文到后续的青铜文（金文），再到小篆（篆书），隶书，楷书，等书法体系的形成。而在每个历史阶段都有着不同的书法习惯和风格的诞生。这原因可能是朝代变更，或许是社会变化。中国书法史其实也是中国历史的一个清晰的侧写。

中国的书法艺术，开始于汉字的产生阶段，书法艺术的第一批不是文字，而是一些刻画符号，那就是家形文字或图画文字。书法的演度一般是指书法字体的演变。一般说来魏晋时期既是书体的终结期，又是书法技法的集成大期。

2、历代书法家的作品，风格之一

工巧：创作之巧之作应与书者自身的功力相当，方为“正宗”。汉隶《曹全碑》，《张景碑》和小楷，特别是蝇头小楷，都表现出工场之美。工巧之作给人以直中绳，方中规、经纬合度，书写得心应手、余裕有余之感，它不是枝枝节节而为，是书者苦心经营、精工雕琢的积极成果。

3、如回保存过去的名人作品。

中国书画用宣纸做绘画材质，由于宣纸本身性质很稳定，排除人为破坏，虫蛀，受潮这些情况，中国书画作品保存1000年左右都没有问题。宋代距离现代正好1000年左右，这也是我们现在能看到宋代以后的书画的根本原因。

古代名家书画作品保存大概有以下几类：其一，装裱保存。俗话说，三分画七分裱。装裱是保存书画的最好办法，既可以保持画芯的完整又能方便携带和保管。

其二，临摹保存。东晋距离现在已有1700年，按理说，远远超出了宣纸的生命周期，但我们现在能看到的王羲之《兰亭序》，是因为唐代著名书法家冯承素按照王羲之的书法笔意临摹出来的。

四、研究结论

1、书法作品的历史

从早期的甲骨文，到现在的楷书，已经六千年了。从图画，到文字，真的很漫长！因此汉字也是世界上最古老的汉字之一！

2、历代书法家的作品风格之一

隶书是中国书法史上的分水岭。所以认识它很必要！方正，整齐，粗细，是它的特点！

3、如何保存过去的名人书法作品，这里提到了①装裱保存②临摹保存。

篇十二：杨氏研究报告

关于祖父母的童年研究报告

苏其阳

一、问题的提出

相信每个人都有你的祖父和祖母，也相信你的爸爸妈妈和你一样有快乐的童年，你知道你的祖父祖母(爷爷奶奶)的童年是怎么样的吗？他们出生在哪里？生活环境中的吃住王学以及劳动者外界是怎么样的？是我上过学，学校是什么样的？没上过学或从没上学读，平常又是什么样的呢？交通和路灯的又是什么样的？

二、研究方法

询问祖父母

三丶资料整理

1、出生：祖母在钱库，祖父在望里。

2、生活：爷爷和奶奶是住在石头累成的房子，房顶是茅草做成的，吃不饱，靠野菜生活，因为那时候刚刚解放，只有爷爷生活比较悠闲，没事的时候玩玩跳房子，跳皮筋，还有几个小朋友在田里打野战，奶奶最多就是劳动，种田，割草，找田螺，照顾生病的阿太……原来呀，以前奶奶的家乡垟头村，那是还没有垟头村，那时统称项桥乡。

3、学习：爷爷有上过学，可是奶奶由于家里贫穷没有上学，爷爷上的学校也是用茅草搭成的书社，爷爷没上学的时候钓钓鱼，抓抓泥鳅。

4、交通道路：以前就靠步行，最先进的交通工具就是小木船了。

5、照明：一到晚上一片漆黑，因为那是还有电，主要是照明工具就是煤油灯了，一不小心很容易引起火灾很危险，那时因为穷人很多，所有小偷也很多，门口东西一放，就会被偷走。

6、自然灾害：那时台风比较频繁，由于房子质量比较差，爷爷奶奶在家里很害怕，生怕把房子刮走了。

四、研究结论

1、以前的生活很艰苦。

2、由于那时是刚解放都是公分阶级社会，粮食都被公社收走了，中农阶级分很少粮食。

3、贫穷导致有一些人投机倒把，好人都被生活压的变成了坏人。

4、以前房子不牢固。

篇十三：杨氏研究报告

古时候，在梁国境内，有一户姓杨的人家，其中有一子，十分聪明机智，是当时有名的才子。

有一天，他父亲的好友孔君平来找父亲谈些事情。正巧，他父亲外出办事了，不在家。孔君平便把杨氏之子叫了出来。孩子见孔君平坐在这儿，便去厨房里拿了一盘子的水果，还提了一壶香茶。二人一边品着茶，一边谈笑风生。忽然，孔君平看到盘子里的杨梅，挑了挑眉，即随轻笑，指着杨梅对孩子打趣道：“你姓杨，它也姓杨，你们两小是一家嘛！”

孔君平暗自窃喜，觉得孩子一定是说不过他的。他这么想着，脸上的笑容越发灿烂。就在孔君平正得意的时候，却听见孩子不慌不忙地答到：“并未听说过孔雀是夫子家的鸟。”

孔君平一愣，似乎没想到孩子会答出来，仔细想了想孩子话中之意，不禁大笑道：“好！好啊！”

孔君平离开后，将《杨氏之子》的故事大肆传扬，杨家的声望不断提高。

篇十四：杨氏研究报告

一、问题的提出。

行书是一种介于楷书与草书的一种字体，我也正在学习行书。行书是怎么来的？有哪些书法家写行书？有哪些著名的行书作品？带着这些问题我对邢叔进行了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍

2、网络

三、资料整理

1、来源：行书出现的时间大约同八分楷法差不多，而其形式也和八分楷法以及后来的证书非常接近。，这相当于从隶书变成草书，由“正体字”中派生出别支来。在汉末，行书并没有普通应用。直至晋朝王羲之的出现，才使之盛行起来。

2、代表人物：宋代的苏轼、黄庭坚、米芾，元代的赵孟頫，明代的祝永明、董其昌，清代的刘墉，近现代的于右任、启功、李志敏、张辛等，擅长行书并有不少的作品传世。

3、代表作品：天下有三大行书，分别为王羲之的《兰亭序》雄强俊秀，颜真卿的《祭侄稿》劲挺奔放，苏轼的《黄洲寒食帖》轻盈流畅。这三部作品可以称得上是中国书法史上行书的三块里程碑。

四、研究结论

1、行书的出现约于八分楷法至晋朝盛行。

2、著名的行书书法家各个朝代都有。

3、行书代表作品有：《兰亭序》、《祭侄稿》、《黄洲寒食帖》“天下三大行书”。

篇十五：杨氏研究报告

今天，我怀着敬佩之情再次读了《杨氏之子》这一课，为杨氏子的聪明机智所折服。

文章主要讲述了梁国杨氏子九岁时，父亲的朋友孔君平来拜访父亲。父亲不在，杨氏子拿出杨梅果招待他。孔君平从姓氏上逗弄杨氏子：“此是君家果。”而杨氏子也从姓氏上回复孔君平：“未闻孔雀是夫子家禽。”既不失礼貌，又表现出了他的聪明才智，真是令人佩服。

其实像这样的故事还有很多。

北宋时期，王安石做宰相。他有一个儿子，叫王云。不到十岁，却非常聪明，机智过人。有一次，有位来拜访的门客捕到一只獐子和一只鹿，做为礼物送给王安石。他们把獐子和鹿放进了一个笼子里。刚好王安石的儿子也在，因为听说王安石的儿子非常聪明，所以就故意逗王云，问他到：“你知道哪只是獐哪只是鹿吗？”说完，他用手遮住了嘴巴，在背后偷偷笑了起来。王云从来都没有见过鹿，他也不知道獐和鹿有什么区别，它们分别长什么样子。在像他这样的年纪应该是分不清楚的，他仔细想了一会儿，平静地说道：“獐旁边的是鹿，鹿旁边的是獐。”来拜访的门客，听完王云的回答后，特别惊讶，夸赞王云到：“真是一位能言善辩的才子，长大后前途不可限量。”王云一听，谦虚地回答到：“是小儿不才，在夫子面前戏弄了。”

杨氏子和王云的口才着实让人甘拜下风啊。我们也要向他们学习，遇事沉着冷静，机智应对，才能既不失礼貌，又不失尊严。