孙权劝学小剧本（推荐20篇）作文

篇一：孙权劝学小剧本

始，蒙听受于权，当涉猎，见往事。久之，见不足矣，借旁近记，读之，时至子时。晨，与贤论之，大有所益。午及室，闭门记录，废寝忘食。日复一日，才略增益。

篇二：孙权劝学小剧本

蒙闻言，深觉愧，还而勉学。蒙自《论语》始读，昼夜不止，室中常闻蒙诵书。熟背《论语》，蒙潜修儒经，又习《孙子》。自是昼习武，而夜读书习业。或在马上，或厕中，蒙习武书诵经文，咏其文，思其义。如此蒙下帷绝编，才略大增。

篇三：孙权劝学小剧本

吕蒙在听取了孙权的建议后苦读兵书、史书，这个过程十分辛苦，有一天吕蒙读完书后非常疲惫，他决定出门散步，舒缓一下情绪。走了一会，他来到了一座寺庙，虽然已是深夜，但吕蒙依旧听见里面传来朗朗书声。他走进去看到了一位老和尚，老和尚很友善，为吕蒙倒了茶水后听吕蒙倾诉，老和尚说：“在我年轻时，刚进入寺庙，跟你一样不喜欢读书，但后来发现了读书的乐趣后就不这么想了。”吕蒙听后大有感触，找到了属于自己的读书方法。

篇四：孙权劝学小剧本

我是吴王孙权，此时我正与大将吕蒙在营帐中向外眺望。远处的大批士兵在苦练兵革，黄沙飞扬，还伴随着一声声气壮山河的兵号。此时一队骑兵从帐前奔过，兵器与盔甲不时碰撞发出声响，和着马蹄的“哒哒”声，伴着军马的嘶鸣，我看到将士们个个雄赳赳、气昂昂，我心里觉得这是一支威武之师。

我军秣马厉兵，但眼前的一切，还是让我忧心忡忡，寝食难安。我背过身子，捋了捋胡须，走到地图前观察地形，一边看一边问吕蒙：“爱卿啊，你说这一场战事我们要怎样才能有胜算？”只见吕蒙若有所思地从我面前踱了两步，对我说：“主公，我们不如调集全部兵马，从正面与敌方交锋，打他个措手不及。”我摇了摇头，用手指着营帐外说：“爱卿，你知道敌方有多少人马？他们有十万多精兵呢，而我们却只有六万兵力。我们从正面去与他们交锋，以弱敌强，你觉得胜算大吗？”

吕蒙杵在那里，一时语塞，我哀叹了一声，对吕蒙说：“爱卿呀，你现在虽掌管着军事大权，但单有武功可不够，你应该多学习啊，力争做一个文武双全的将军！”只见吕蒙“扑通”一声单膝跪地，向我行礼，说道：“主公此言甚是，但是主公您看呐，我军中事务繁多，整天鞍马劳动，忙前忙后，实在是没有时间来学习啊！再说我斗大的字不识几箩筐，只会习武带兵，别到时候没学到知识，反被兵士取笑。”

我搀扶起吕蒙，对他说：“吕将军啊，先别急着参拜，我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？我只是担心你学识浅薄，虽有一身武功，却不懂得制计用计。再者说了，你学习时不一定要通读百书，你只需粗略地阅读学习，了解历史罢了。”

此时，吕蒙不吭气，我觉得时机正好，便轻抿了一口茶，又语重心长地说：“你可以粗略地阅读，了解大体内容即可。你说军中事务繁多，谁又能比得上我呢？我几乎整天都在处理朝中的政务，但我依旧能挤出空闲的时间来阅读，自认为读书有很大的好处，所以我希望你也能够通过学习来增长自己的才干，提高自己的能力。”

待我说完之后，只见吕蒙双手相抱，态度恳切地说：“臣谨遵吾王教诲。”说罢，便退身到沙场去了。

我一直想找合适的机会劝说吕蒙学习，今天终于如愿了，我想：江东的男儿都如果能多读书，个个是才俊那多好啊，我江东还怕不强大？

在那之后，吕蒙开始发奋学习，听说他白天边练武边背诵，晚上更是手不释卷地学习。在遇到不懂的问题时，他还请教朝中的文官。过了一段时间后，吕蒙已经成为一个能文能武的全才了。我心中时常为此窃喜，我没看错，吕蒙果真是可塑之才，不负我望啊！

一年后，我听说了鲁肃和吕蒙结交的经历。鲁肃曾经去了寻阳，和吕蒙讨论国家大事，就一脸惊讶地赞叹过吕蒙：“哎呀，以你现在的才干和谋略，已经不再是从前的那个吴县的阿蒙啦。”当时吕蒙还打趣鲁肃说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”听说鲁肃还拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。至此，我自叹我江东又添一奋勇知文青年才俊啊！

最后，听大臣们说鲁肃与吕蒙两人良交密友，我听到后，很欣慰，都是国之栋梁啊，只有大臣们关系融洽，国家才能强盛。

篇五：孙权劝学小剧本

吕蒙是东吴名将，立了不少战功，受到了孙权的器重。

但是许多大臣们都不服他，认为他不懂诗书，只懂武艺，觉得孙权有些偏心，对吕蒙太好了些。传着传着，这些话就传到了孙权的耳朵里。孙权一听，心中有些恼怒，他想：吕蒙是我看好的人，这些人看不惯吕蒙，就是质疑我孙权的用人能力。岂有此理，我一统吴国，堂堂一国之君，用什么人我自己不清楚吗？他想去找大臣们理论，走到半路上，他忽然停住了，转念一想：吕蒙确实有不读书的坏毛病，我应该去找他谈谈才是啊！他转身去了吕蒙的军帐中。

吕蒙正在练武，一看孙权找他，以为又有好事了，美滋滋地请孙权坐，问：主公今天来找我有何事啊？”孙权开口道：“卿的才能我是认可的，但是你现在当权管事，不能只练武，不读书啊。”吕蒙一听这话，只得支支吾吾地用军中事务多来推托。孙权艳俗得问道：“你的事务多，能有我多吗？我不仅要管理军事方面的事，还要管理吴国的百姓。虽然我事务多，但我依然会挤出时间来阅读书籍。”听到这里，吕蒙不以为然地哼了一声，小声地嘀咕了一句：读书有什么好的，到战场上还不得硬碰硬。’

孙权语重心长地说：“多读一些好书，能让你开阔视野，增长知识，培养自己的能力，使各方面得到提升。你看了书不仅会对你个人有好处，也会对军队，对国家有好处啊！我不是让你当上学官，只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。”

吕蒙听了，觉得有几分道理，答应了孙权。孙权满意地走了。

从此，吕蒙开始发奋读书，到了书不离身的境界。他利用军旅闲暇，遍读书籍及兵法战策，有时候还会去问孙权。孙权看吕蒙大有长进，也很欣慰。其他大臣们看到吕蒙的巨大转变，也对他渐渐改变了态度。

一日，鲁肃前来拜访吕蒙。两人一起讨论国家大事，吕蒙问鲁肃：“您受重任，与关羽邻接，将要采取何种策略，以防止意想不到的事情发生呢？”鲁肃仓猝回答说：“临时看情况办。”吕蒙说：“现在孙、刘虽然是一家，但关羽实在是个如熊虎一样的将领，怎么不预定计谋呢？”于是，吕蒙详尽地分析当时的利害。鲁肃听后很是惊讶发出感叹：“你这番谋略，已不是当年的阿蒙了。”吕蒙略自豪地说：“兄长知道这件事太晚了，你也该认识一下新的我了。以后也请兄长多多指教啊。”

吕蒙和鲁肃两人当即结拜为兄弟，鲁肃去吕蒙的门上拜见他的母亲后，离开了。

篇六：孙权劝学小剧本

权劝吕蒙见往事，蒙乃始就学，其背书成诵，或在马上，或夜中秉烛就读，其博览群籍，见往事耳，独下帷绝编，出口成章，与鲁肃论议，使其惊之，蒙今者才略，非复吴下阿蒙，肃对之刮目相待。

篇七：孙权劝学小剧本

最近我们学习了一篇叫《孙权劝学》的文言文，学完之后，细细品味，使我明白了许多，更给我了很大的启发。

孙权之所以能建立吴国，成为国君。这与他自身的能力有很大关系。他并不如诸葛亮那样机智过人，但他却很会识人，用人，劝人。《孙权劝学》这篇文章就写了孙权劝吕蒙学习，最终吕蒙学成，才略大增的故事。

吕蒙起初只是一个没有什么学识的武将，可以算得上是一个莽夫，有勇无谋。但孙权并没有看不起吕蒙，而是劝他学习，让吕蒙了解历史，进而吸取先人的经验，使吕蒙的才略大增。成为一个能征善战的大将。从这里就能看出孙权善于用人，不仅没有将学识浅薄的吕蒙撤职，反而劝吕蒙学习，使吕蒙成为了有才有略的太将，而吕蒙也十分努力地勤奋学习，不负孙权的期待，学有所成。

从这里就可以看出勤奋学习对人的益处。读书是必然有益的。‘’书中自有黄金屋。”只有不断的学习，积累，才能增长才干。就算天生聪慧，不努力学习，也只是空有一个好头脑。就像《伤仲永》里的方仲永，虽是神童？却被父亲逼迫赚钱写诗。不读书，最终才能被浪费。

同样，在当下，我们也要不断学习，积累，不能放纵懈怠。就像现在的疫情期间，学生们被迫在家上网课。但有的学生在上网课期间，并没有认真上课，而是被游戏和视频网站所吸引。我也抵挡不住诱惑，被吸了进去。但开学的，现实摆在眼，我在不停的补课中度过了开学前的一周。

是啊，像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且成为了普通人。那像我们这样的普通人呢？吕蒙靠着勤奋好学的精神和毅力学有所成。

我们也要珍惜光阴，抓紧时机。学习更多的知识，成为更好的自己。

篇八：孙权劝学小剧本

张雨卿

“报！大将军吕蒙擒关羽父子，大胜而归！”一名士兵飞奔而来。

“主公，这又是个大好消息啊！”鲁肃轻捋胡须，“还是主公慧眼识才啊，若非当初您力劝子明读书，子明还是一介武夫而已。”，满脸喜色地对我说。

是啊！想当初吕蒙不过是大字不识一个的武夫，我虽有周瑜、鲁肃之文臣谋士可与诸葛亮抗衡，却无关羽、张飞的勇将，遂收吕蒙为属下。

不几日，我升了他官职，只是心中总有一些隐忧，有勇无谋之人即便能胜任一时，终难成常胜将军。

我将他唤入殿中，语重心长告诉他：“子明，你如今当权掌管事务了，不可以不学习！”他不以为然，愚笨地作了个揖：“主公，军中事务多，我无法学习！”他木呆呆地站着，我心生不悦，无奈之下我只得告诉他：“我难道是要你研究儒家经典成为专管经学的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了！”我悄悄转头，子明似有所悟。我继续循循而诱：“你说事务多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为读书有很大好处。要成为常胜将军，计谋很重要。要有计谋，就得好好读书！”

再看一眼吕蒙，他已经恭恭敬敬地行了个礼，诚恳地说道：“谢主公点拨，我一定一试。”他匆匆地离去了。我看着他的背影，心中默默念道，但愿你不要应付学习，而是能够学有所成。

几周后，鲁肃回来了。我本以为他会与我谈谈战事。没想到他一见到我，便欣喜地说：“主公，吕蒙是个人才啊！”我疑惑：“何以见得？”鲁肃面带喜色说道：“几天前我前往寻阳，见往日手不沾书的子明竟在品读五经。与他交谈，见他学识大涨，令我震惊。子明实乃奇才啊！此人当可重用！”

后来，我派去了内侍查探，回报称吕蒙如今一有空就读书学习，桌上始终摆着笔墨纸砚。原先那样粗犷、不知礼节的土包子将军，竟然这么快就能脱胎换骨，我不禁心情大悦！

篇九：孙权劝学小剧本

自今，蒙树志，欲发奋图强，使天下人钦其才。乃饱览诗书，背诗三百，阅《史记》，读《春秋》，宽其视野，长其才干。后悟权意，不甘现状。遂赋诗作画，狼毫笔杆满数筐，磨穴砚达一箧。既而才干大增，谈笑鸿儒也。

篇十：孙权劝学小剧本

在经过孙权的劝说后，吕蒙开始利用空闲时间努力学习。

每次行军打仗，吕蒙总是会带上几本书，空闲的时候翻一翻。他的部下去他的帐房汇报事情，他不是在处理军务就是在看书，桌子上也总会放着几本书。

有一次，刚打完胜仗，众人都在讨论谁的功劳大，可吕蒙却累得趴在桌子上睡着了。一个部下看到后，想让他去床上睡觉，可在叫醒他的时候，他一直迷迷糊糊的说着梦话。“不要抢我的书，不要抢我的书。”众人都被逗得哈哈大笑。

以后，吕蒙就更加爱学习，爱读书了，变得越来越有才华。

篇十一：孙权劝学小剧本

我的身边出现了沉于玩乐而不愿认真学习的同学，她的思维灵敏，能很快想出来很复杂的数学题答案。但是最近的她却一直心思不在学习，眼看她的成绩下滑的越来越快，我用了《孙权劝学》中吕蒙的学习经验和《伤仲永》中方仲永的经历来劝说同学：“我们学习的《孙权劝学》中写到吕蒙在孙权的劝说下读书学习，最终成为了智勇双全的名将。虽然你的思维活跃，但是也要认真学习知识，不要浪费自己的天分。而且《伤仲永》中方仲永本有极好的天分，最后却因‘泯然众人’的原因，则没有在后天努力学习，浪费了自己难得的才能！”

篇十二：孙权劝学小剧本

在《孙权劝学》这一小古文中，人们可以从不同角度中获取各个的道理，我也从吕蒙的角度获取一个道理，让我们一起去看看吧。

这篇古文讲述了孙权劝吕蒙学习，吕蒙以不懈努力，让鲁肃刮目相看，两人结为好友。在孙权劝吕蒙学习之前，吕蒙原来只是一位有勇无谋的大将，也许在吕蒙心里打仗是第一位，孙权劝他一定没有那么轻松，但吕蒙接受了，他付出了努力，而这份努力也得到了收获。鲁肃与他结为好友，这不正是体现了吕蒙才略的惊人长进吗？而正是他的努力，他也不再是一名有勇无谋的将士，这些都是因为他接受了一份善意的劝告，一份机会。

在生活中也是如此，我在初一上学期时，因为没有适应导致数学刚超过及格线-60分。在得知那个成绩，回家后感觉心中拔凉拔凉的爸爸肯定会找我谈话。果不其然，我看到他不苟言笑的脸庞，他和我说的话，我有些不记得了，但依稀记得他那严肃的语气。他没有骂我，但我心中却比被骂了还难受。最后我接受他的安排去上补习班，放下手机，做课外练习等。到了期末，我从60分涨到了79分（百分制）。这说明只要努力了，付出时间了，成绩一定不会辜负你。只有你善于接受别人好的劝告，你才会有更多进步的机会。只有接受这个机会，你才可能改变别人对你的刻板印象。

青春很短暂，只有我们善于接受他人意见，付出时间和努力才会有进步，让我们为此奔跑吧，在青春的起跑线上跑得更远！

篇十三：孙权劝学小剧本

男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

——题记

总有人劝我多学习，说多学一定有益；总有人在我想逍遥时劝我学习，说到了大学就轻松了；总有人在我疯玩时，逼我学习，说现在不吃苦，长大有的是苦吃。但是，任何一个我都没放在心上。

而今天学了篇古文，叫《孙权劝学》，大概的情节就是孙权在成功劝说吕蒙学习后，吕蒙变化之大。

吕蒙可以说真的是一位非常虚心的人。找借口是一件再为之正常不过的事了，在被主公现身说法后，也愿意去涉猎一番。若是我呢，一定会再找很多借口，就是不愿承认自己不想学。一个个借口，只是为了给自己一个心里安慰罢了，它俨然是一颗草上的露珠，滚下去，所滋润的只是表面而已，内心有没有被滋润，自己最清楚，实质性的东西一点也没有得到。

而劝学者孙权也是一个好学之人，一句“孤常读书，自以为大有所益”，无疑触及吕蒙内心，而一个将目的诉说给对方的人，又何尝不是为其定下一个目标呢？

从这篇文章中，我所感受到的不单是孙权的语重心长，吕蒙的刻苦勤学，更是学习对一个人的改变是之大大。知识改变命运，知识改变一个人，甚至是脱胎换骨。

每当过年回家，常听的一句话就是“真和以前不一样，一看就是懂事了”，这应当归功于学习，或许我们感受不到，但作为常年不见的人，你的知识学了多少，你的变化就有多大。

《孙权劝学》，我们每个人都应该熟知并做到。努力学习后，等你再回想，之前的你与现在的自己之间的差异，大约就是成年与未成年的距离了，那一定会让人，让自己都刮目相待的。

篇十四：孙权劝学小剧本

王铭哲

当初宣传对吕蒙说：“你现在当权长管军政大事，不能不学习！”吕蒙用军中事务多推脱不学。

孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！只是应该粗略的阅读，了解历史罢了。你说军中事务多，哪里比得上我呢？我经常读书，自己认为很有益处。”吕蒙于是开始从事学习。等到鲁肃经过寻阳跟吕蒙讨论问题，鲁肃十分吃惊的说：“你现在的才干和谋略，不再是无敌的那个阿蒙了”吕蒙说：“与读书人分别几天，就应该另外用新的眼光看待它，您怎么知晓这件事情这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别了，又过了几日，吕蒙正在看书学习，突然看见一人在向自己方向走来，吕蒙定睛一看，才看出来是孙权，吕蒙大喜马上跑了过去，孙权和吕蒙拥抱在一起，吕蒙感谢的看着孙权说：“孙权谢谢你，如果不是你，我现在还是吴地的那个阿蒙。”孙权笑着说：“不是我，而是你，我只是点醒你，要不是你自己努力刻苦的学习，我再怎么说也没用，所以一切还是源于你。”吕蒙拿来儒家经典还有战略的书籍和孙权开始相互学习，共同进步

从此，吕蒙和孙权成为了一对无话不说，无事不谈相互学习携头并进的好朋友。

篇十五：孙权劝学小剧本

白日多军务，学于深夜。借烛之微光，诵诗书，见往事，惜时如金，弗之怠。如有义理不明，求教于权，俯身倾耳以请。盖蒙之勤且敏学若此。

篇十六：孙权劝学小剧本

漫天黄沙，席卷荒漠；金穹玉顶，真龙端坐，吴地主公，相劝将军。

伴随着白鹤振翅，冲鸣九天，我走进大殿，真是金碧辉煌，金龙绕梁啊！只见主公衣袖一扬，两行臣子皆退场。

“蒙将军，你现在当权掌管军务，不可以不学习啊！”

我故技重施，眉头一皱，两手平摊：“主公，不是我不学，实属臣军中事务繁多，无暇顾及呀！”

不料主公拍案而起，扬手指着我：“我难道是想让你研究儒家经典成为专掌经学的学官吗？不过是让你粗略地阅读，了解历史罢了！”

主公稍顿了顿，接着说：“你说你的事务繁多，你比得上我吗？我经常读书，自认为受益匪浅。”

主公今天气盛又立场坚定，我顿时站着不是，坐着不是，说话不是，沉默也不是，已经推了几次了，看情况，今天是逃不过去了，便说了声“诺”，灰溜溜地离开了。

自此，我的生活越来越充实，白天练兵，黄昏习字，夜间读书……

就这样，日复一日。

那天，我正带兵在野外训练，有人来报，说鲁肃途经寻阳，正在我家中，想与我商议军事。

我快马加鞭，回到家中，一番寒暄后，便谈论议事，说着说着，他的眉目扬起来，嘴巴几乎张成了圆形：“你今日的才干和谋略，早已不再是当初吴地的那个没有学识的小阿蒙了！”

我略带骄傲与责备地回应：“读书人分别多日，就要另外用新的眼光看待他，像我这样的读书人，学起来是一发不可收拾的，进步也是突飞猛进的，鲁兄知晓事情为何如此晚呢？”

论议结束，鲁肃随即拜见我的母亲，并与我结为挚友，痛饮而归。

目送鲁兄离开，但见碧空彩云飘，暖阳来相照。浪花不甘庸，载船驶远方。

篇十七：孙权劝学小剧本

蒙乃始就学，半夜三更，头悬梁锥刺股，寒窗苦读。茶不思饭不想。闲时常与权谈论古今往事，口若悬河。军中上下，谁人不道吕蒙之好学。

篇十八：孙权劝学小剧本

吴国大将吕蒙十分善于领兵打仗，常常立下战马功劳。但，他有个缺点，不喜欢读书。

一天，孙权语重心长的说：‘现在你掌握兵权，怎么可以不学习呢？”吕蒙听了，心想：啊！让我读书，读书有什么用，我不读书照样可以打赢，我要找个理由去推辞。于是吕蒙难为情说：“大王啊！不是我不想读书，是因为军中事务繁多实在走不开。”孙权听了气得火冒三丈心想：好你个吕蒙现在连我的话都不听了。”孙权提高嗓音对吕蒙说：“我难道想让你成为博士吗？只是粗略地阅读，了解历史罢了！你事务多，谁能比的上我”吕蒙听了吓的六神无主，只好去读书。

过了几天后，军师鲁肃前来拜访吕蒙，顺便和吕蒙谈论下一步如何应对。鲁肃听了吕蒙的一番见解惊讶道：“吕蒙啊！没想到几天没见学识和谋略竟以到此地步”吕蒙说：“军师见笑了，士兵离开几日不见还要刮目相待呢。长兄怎么现在才知道啊！”

鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和吕蒙成为了挚友。

篇十九：孙权劝学小剧本

刘子淇

第一幕

时间：东汉末年

地点：孙权宅内

人物：孙权、吕蒙

孙权：（不停的踱步，时而摸胡子，时而背手，进而思考，面色忧虑。）

吕蒙：（躬身轻步上前，面朝孙权行礼，神态恭谨）主公，您召吕蒙有何吩咐？

孙权：(转身面朝吕蒙，不动声色，语重心长)：吕爱卿啊，你现在当权掌管事务，不能不学习呀！

吕蒙：（吱吱唔唔，扭扭捏捏，面露为难之色）：可……可是，主公，您也明白我的事务很多，学习，这……这……这再等等吧。

孙权：（有点无奈，轻叹一声，苦口婆心）：孤难道是想让你精研儒家经典，成为学官吗？孤只是希望你粗通文略，了解历史罢了！吕爱卿啊，你说你的事务太多，难道你的事务比孤还多？孤经常发奋读书，自认为这对孤有很大的益处呢！

旁白：蒙乃始就学。

第一幕落。

第二幕

时间：东汉末年

地点：寻阳军营内

人物：鲁肃、吕蒙

吕蒙：（安静的房间内，手握书卷，坐在案前认真研读。）

鲁肃：（伸手掀开军营门帘，慢步进入室内。）

吕蒙：（听见声响，抬头看见鲁肃，连忙起身躬身行礼）原来是鲁都督呀！好久不见，好久不见呀！快请入座！

鲁肃：（面带微笑，抱拳回礼）吕将军别来无恙！听说你近来勤奋研学，颇有心得，今日特来请教将军，我们研究一下下次交战策略。（整衣坐下，从怀中掏出一张军事地图，指着一处地方）下次，在此处与敌军交战，将军以为如何？

吕蒙：（表情凝重，认真的盯着地图思索着）都督，蒙以为此地不是理想的打仗之地，在此地开战我军容易被敌人偷袭粮仓，所以此地不宜交战！

鲁肃：（且惊且喜，面露赞许之色，微笑）好！说的好！将军说得极是！我也这么认为。（略一思索，又指向另一处地方）那这个地方可好？

吕蒙：（长久的思考，语气笃定）这里可堪斟酌，……

旁白：鲁肃、吕蒙二人相谈甚欢，渐入佳境……

第二幕落

第三幕

时间：东汉末年

地点：寻阳军营内

人物：鲁肃、吕蒙

鲁肃、吕蒙对坐在案几两边，一阵笑声直透屋脊。

鲁肃：（开心畅快，略显放松）吕将军，你可真让我惊喜啊！你现在的才干和谋略，再也不是以前吴县的那个不读书、不学习、胸无点墨的阿蒙了！

吕蒙：（有点扭捏，面露得意之色，假装生气的样子）读书人分别几日就应该用新的眼光去看待彼此了，鲁大哥难道现在才知晓这个道理吗？

鲁肃、吕蒙两人相视大笑起来……

第三幕落

第四幕

时间：东汉末年

地点：吕蒙内宅家中

人物：鲁肃、吕蒙、吕蒙的母亲

鲁肃：（躬身施礼，拜见吕蒙的母亲）我要走了，特来拜见老大人，您要多多保重身体，阿蒙进步很大，他日必成东吴的邦国栋梁。

吕蒙母亲：（微笑着扶起鲁肃。）

鲁肃和吕蒙握着彼此的手，互相道别。

旁白：“肃遂拜蒙母，结友而别。”

篇二十：孙权劝学小剧本

张雨卿

“叮嗒——”伴随着一声清脆的落子声，棋盘上已经成了死局。身着华服的男子缓缓开口说道：“子明，你输了。”“唉，我还是学不会。”

被唤作子明的那位虎背熊腰的壮汉不是别人，正是孙权手下的一名武将——吕蒙。他布满老茧的手紧紧攥着，暴起几条青筋。孙权的眉头不经间皱了皱：“这已经是最简单的棋局了。子明，如今你当权掌管事务了，不可以不学习！”“主公，如今军中多事务，又要让我学习，我可忙不来！”吕蒙慌乱施礼，粗声硬气地推脱着。在他看来儒家五经厚重得就像砖头，读下去不知有费劲，吕蒙只是一介武夫，学习什么的，在他的眼里，不过是无勇的儒士做的事情罢了。

孙权猛地站起来，宽大的衣袖拂过棋盘，黑子、白子“叮咚”“叮咚”的散落了一地。一枚黑子蹦蹦跳跳地跳下了茶几，“骨碌碌”地滚着，停在吕蒙面前不动了。

吕蒙顿感惶恐，自己是不是做错了什么？他埋下头，不愿直视孙权的眼睛。

孙权转过身来，云淡风轻地望着吕蒙：“没事，我没有要责罚你的意思。”他看着眼前这个有勇无谋的武将，叹了口气，要是能把他培养成文武双全的人该多好啊！

“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？”他顿了顿，“我经常读书，自认为有很大的好处。”

“是，我这就开始学习！”吕蒙听了主公的话，觉得很有道理，恭恭敬敬地行了个礼。

孙权看着吕蒙的背影渐行渐远，拧成结的眉头也松了下来，露出了一点儿笑意。

傍晚。仆人端了晚饭和新油灯，来到吕蒙身侧，低低唤道：“将军，该吃晚饭了。”

出乎他的意料，往常端起饭碗就开始狼吞虎咽的吕蒙这次头也没抬一下，说道“放一边吧。”仆人暗想：难怪外边老传着将军唤人去买笔墨纸砚，原来变得如此勤奋好学了。

他不知道的是，吕蒙已决心蜕变成一个有勇有谋的好将军了。

几日后，正值正午，火烈烈的阳光笼罩着大地，落在半开的军帐中。

“报一一”在吕蒙银光耀耀的铠甲上，一名士兵飞奔进来，“鲁肃先生来访。”

吕蒙听到这个消息，整了整衣袍，大笑道：“快快有请！”

一会儿，一名衣冠楚楚的儒生大跨步走了进来，他就是鲁肃。他见吕蒙手里捧着一卷书，惊讶不已。吕蒙不是向来看不起书生吗？如今竟然如此好学。更令他意外的是，与吕蒙谈及天下时，不再像从前一样一问三不知，而是颇有见地地表达了自己的观点。

鲁肃很是惊讶：吕蒙真是个人才啊！他不由得夸赞道：“你如今的才干和见识已经不是从前吴县那个无知的阿蒙了。”

吕蒙显然对自己近来的进步也感到很满意，他捋一捋胡子，得意地说道：“您难道不知道，志士离别三日，就要用新的眼光看待吗？”

茶余饭后的交谈，更让鲁肃感到吕蒙将是未来吴国的一名不可缺失的大将。于是颇为庆幸地拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友以后，才依依惜别。