优秀老师表彰大会领导致辞发言【通用10篇】作文

篇一：优秀老师表彰大会领导致辞发言

尊敬的叶书记、尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家下午好！我是xx中学王xx。我非常有幸参加这个高规格的会议，也非常荣幸作为名优教师代表在此发言。今天是教师节，在这个特别的日子里，请允许我代表所有教师，向今天参会的各位领导表示最崇高的敬意和最真诚的感谢！向在座的各位老师表示节日的祝贺！今天我发言的题目是《在多重推力下奔跑》，下面我从四个方面谈谈个人的感想。

一种情怀让我选择教育

我是江西玉山人，从小在农村里长大。上初三的那年，因为家境条件不好，我交不起学费没有去上学。我清楚记得，开学第二天，班主任余xx老师来到我家，让我去学校上课，学费他先帮我垫上。那时的心情我无法用言语表达，但从此以后我对教师这个职业充满特别的敬意……直到高三毕业，我坚定地报考了师范专业，带着这样一种情怀我走上教师这个神圣的岗位。

一次大会让我心安xx

近年来，我县高考中考捷报频传，中考实现全面提升，高考取得系列突破，各项数据喜报连连，这些骄人的战绩，有力见证了我县教育发展所带来的巨大变化。让我记忆犹新的是两年前的那场教育发展大会，大会的精神非常鼓舞人心，凝聚人心，振奋人心。特别是叶书记在大会上的重要讲话，让我看到xx教育的美好春天。作为异乡人，每逢佳节，多少有些留恋自己的家乡。但因为这次“教育大会”的召开，让我下定决心留在xx，把xx视为我的第二故乡，试想：一个如此高度重视教育的县城，不就是我职业生涯的最好归属之地吗？

一项制度让我快速成长

我是一名普通的初中科学教师，2003年来到xx，在农村工作了10多年，2013年进入城关中学。以前我认为做老师，只要做好本职工作就行。在个人荣誉和专业发展上，我不敢想，也不敢追求，更不要谈什么尝试了。然而这样的心态因为一些“关键事件”发生了改变。2014年4月我获得机会参加县教坛新秀评比，令我意外的是我竟然被评上了，说实话，当时我认为是自己的运气比较好。2017年6月教育局出台《xx县名优教师培养管理办法》，我非常幸运地被评为我县“名优教师”，并且顺利通过教育局组织的“选拔、培养、管理、考核”。这个《管理办法》彻底改变了我的心态，让我真正体会到什么是自信？什么是成功？什么是追求？什么是挑战？每年暑假我们被派出参加“名优教师”培训，在这里我的理念更新了，我的眼界开阔了，我的目标明确了。功夫不负有心人，经历了这些磨炼，我开始真正地成长。20xx年班里包晨雨同学摘得xx市中考状元；2017年被评为xx市教坛新秀；20xx年夺得xx市初中科学优质课一等奖；20xx年被评为xx省教坛新秀；同时论文课题也开始落地生根。这些荣誉的获得，不仅仅是我个人努力的结果，更多的是领导对我培养和指导的结果。

一所学校让我奔向前方

20xx年xx月我调入xx，当时xx刚刚引进xx，多数同事跟我一样“摸着石头过河”，我们都很认真地学习xx的先进理念。比如，倡导“老师敢于面对孩子多年后目光的检视”，倡导“我们希望自己的孩子遇到怎样的老师，我们就做怎样的老师”，要求老师“在学校待得住，在办公室坐得住，在教室陪得住”。专业地位决定社会地位，多年以来xx已经锤炼出自己的核心竞争力。在专业上，xx有自己的研究课题，如，脑靶向教学、成长性思维、深度学习、UbD教学设计等等；在执行上，xx有“样样落实，天天坚持”的校训；在文化上，xx有“守正创新”的校格，即，守住一个老师的正，守住一所学校的正，守住一个行业的正。进入xx的五年是我成长的起步阶段，在这里浓厚的关怀、和谐的环境，让我更加自信、更加激情地奔向前方。我想借此机会，感谢琚xx校长，感谢陈xx老师，感谢毛xx老师，谢谢他们给了我很多的帮助。

“教坛新秀”是一种荣誉，更是一份使命。它不是“标新立异”，而是“引领示范”；不是“一枝独秀”，而是“辐射推动”。作为名优教师，我们不仅要发挥引领辐射作用，我们更应该具有担当和使命。我们相信，在县委县政府的正确领导下，xx教育的明天一定会更加美好！

篇二：优秀老师表彰大会领导致辞发言

尊敬的各位领导，老师，同事们：

大家下午好！很荣幸作为教师代表发言。

领导安排我作为教师代表发言这个任务的时候，我跟领导说，领导，我嘴很笨，怕讲不好；领导说，就是因为你嘴笨，才给你个机会锻炼锻炼。

我是从2015年到的xx大学，当时在物理学院，2017年入职微电子学院，可以说是一路见证了我们微电子学院从筹备到创建到发展的全过程，教职工人数从30余人到50，再到80余人，每年招生学生人数从0到60，再到120，再到今天的200余人，这几年学院以肉眼可见的速度向前发展着。就我个人而言，个人工作也一直伴随着学院的发展而变化。从2018年9月6日人生第一次站在讲台上为大三本科生讲授《量子力学》，到指导16级本科生发表第一篇教学研究论文，到申报并主持微电子学院院级教学改革项目《“黄xx才班”拔尖人才培养体系改革》，到申报并主持xx大学校级教学改革项目《生物微电子微专业跨学科复合型人才培养模式创新研究与实践（本研一体创新班）》，到作为骨干参与建设生物微电子微专业，到今天的微电子学院“优秀教师”；从2019年开始招收第一个研究生，到研究生发表第一份研究工作，到申请并主持xx省自然科学基金项目，到申请并主持国家自然科学基金青年项目，再到将来的科研成果-国家发明专利应用转化；从生物微电子与健康医疗党支部成立并担任党支部书记，到“不忘初心，牢记使命”、党史、新中国史主题教育，到给“黄xx才班”上主题党课，到微电子学院“优秀共产党员”；从2018年第一次担任本科生导师，到微电子16级班主任，到“黄xx才班”班主任，到xx大学“优秀班主任”，这就是我4年来的教学、科研、党建、学生工作的生活，不敢谈什么成绩，它们只是平凡、平淡、温暖、真实地发生着，向前走着。

这里呢，我举两个例子，一个是教学方面的，一个是学生工作方面的。

首先是教学方面，2018年春季，学院安排我为大三本科生讲授《量子力学》课程，这门课程比较难。难，也得做。我先从网上学习了清华大学吕嵘教授，兰州大学钱伯初先生的量子力学课程，然后去旁听了物理学院相关老师的课程，一整个学期无论风雨，我都往返于中心校区和软件园校区，没落下一节课。没听懂的你也请教别人，别人没有义务教你，别人也很累。你没办法，你得低下头去请教。另外把课后习题全部刷一遍，把量子力学课后习题全部刷一遍，现在想想都是泪。做完这些工作完了吗，没有！远远不够，学生这方面工作也得做。学生听不听你的，要不要好好学，你搞不清，你得想办法，你得有策略，这都是你的责任。上课第一天，我跟同学们说，你好同学们，这学期由我代大家量子力学课程，我是xx大学最好的老师。同学们哗的掌声就起来了。其实呢，我当时腿都是软的。没办法，首先要让学生信服你，你得豁出去，他们才会听你的，才会好好学。上课前三天，别人都在备课，我在背名单，背微电子16级36名学生名单。上课后，我跟学生说，虽然我们是第一次见面，但我认识你们所有人。有个学生说，老师，我是谁。我一分钟内哗啦啦背了十几个学生名字出来，掌声哗的一声就起来了。学生一整个学期都很信服我。你眼里有学生，心里有学生，学生才会把你放在心里。这是一个态度问题。

第二个是学生工作方面的问题。18年我开始当本科生导师，这也是我第一次当本科生导师，这个导师要怎么当，首先要自己想好，规划好。如果从导师层面，老师自己都没想好这个问题，那这个导师肯定是当不好的。他和辅导员、和班主任有什么区别，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些点，这些工作都要做。我当时跟我18级本科生说，你们俩好好跟着我做，你们到大四毕业时能达到xx大学硕士毕业生的平均水平。我给导师制的规划就是学业生涯、学术生涯规划指导。现在我的这两个学生是大四，基本都可以保研，也分别以第一作者身份发表了SCI论文，申请了国家发明专利。大四正在做科技创新大赛，和科研成果转化的工作。在本科生导师制的基础上，再去开展班主任工作以及其他关于学生方面的工作。要了解学生，知道他们内心在想什么。这是这两个例子。

我始终坚信王院长说过的一句话，个人发展一定要和集体发展紧密结合起来，才能在学院向前发展的同时，充分发挥个人价值，才能够真正意义上做到爱岗敬业，真正做好本职工作。继续努力，未来可期，和老师们共同建设好微电子学院，争做让人民满意的科研教师！在此感谢这几年的时间里，学院领导、老师、同事们所给与我的机会、批评、包容、鼓励和支持。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿xx大学，祝愿微电子学院取得更大更好的发展！祝愿在座的老师们，教师节快乐！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇三：优秀老师表彰大会领导致辞发言

伴随着夏天匆匆的脚步，相携着秋天累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，教师节又与我们相约而至。今天，我能作为教师代表发言，与各位领导和同事们共同分享第xx个教师节的温暖和幸福，共同诠释教师这个职业带给我们的荣光与梦想，感到十分的荣幸。我分享的题目是《思行如一守初心，永做教育追梦人》。

回顾自己二十多年的从教生涯，从一名青年教师成长为市教学能手，我倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着。我很充实，也很自豪！我和我的学生朝夕相处，是他们努力拼搏的激情感染了我，是他们求知的欲望鞭策着我，让我有了和他们一起追梦前行的动力。我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的同事们，也时刻在感染着我、影响着我、改变着我，他们为人师表诲人不倦，为国树才教而有方；他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了明集这方热土，他们挺起了爱与责任的座座桥梁，这就是全乡教育工作者精神面貌的真实写照！我们深切地感受着教师职业的辛劳与荣光，感受着肩上的责任与使命，我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是未来，但我们的学生是未来！我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与快乐，体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高与伟大。

近年来，韩校长倡导“修师德，强师能，争创教育先锋”的理念为我们诠释了教师职业的新内涵，为全乡教师的专业成长搭建了最广阔的舞台，感谢明集教育这块沃土，让我们每一位教师的青春在这里无悔地徜徉；感谢明集教育这方平台，让我们每一位教师的生命在这里飞扬；感谢明集教育这片蓝天，让我们每一位教师的梦想在这里翱翔！身处明集，情牵明集，让我们倍加珍惜当下良好的教育环境，积极融入明集的教育阵营！让我们思行如一守初心，永做教育追梦人！请领导们放心，我们一定会把教师节作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔；神圣的职责，我们责无旁贷！坚信明集教育的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的梦想将从我们这里起航！著名教育家于漪曾在博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的各级领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意；向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最诚挚的景仰与敬重！也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利，教师节快乐！

谢谢大家！

篇四：优秀老师表彰大会领导致辞发言

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。

小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的_老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星(100分才能盖的)；每天午读必念的《小学生守则》……

童年是灿烂的阳光，小学老师则是发出灿烂阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English……有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。

青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。

怎样报答师恩？

唯有不忘老师的谆谆教诲，未来成为出色的大人。

篇五：优秀老师表彰大会领导致辞发言

尊敬的各位领导、老师们：

上午好！能够站在这里发言，我倍感荣幸，请允许我对xx镇委、镇政府的亲切关怀表示衷心的感谢！在教师节来临之际，我衷心祝愿在座各位身体健康、工作顺利！

我是xx小学一名教师，来到xx在教学这个工作岗位上已奋斗了25个春秋。我从一名青春的少女，渐渐步入了知天命之年。期间，多少汗水、多少眼泪、多少欢笑、多少学生、多少故事，都在默默的岁月流逝中成为我永远的回忆。我现在还是一名没有入编的合同制教师，但我无怨无悔。在二十五年的教学生涯中，先后2次被评为镇先进教师和优秀班主任，所教班的成绩一直名列镇的前茅，在今年的小学毕业考核中，我所教的语文合格率100%，平均分达89。56%，优秀率达93。3%。

还记得，二十多年前，我来到xx当一名代课教师，那时候的xx还是一个相当落后的地区，缺水少电，条件非常艰苦，可我还是留了下来，并且在xx一呆就是25年，因为我已经深深地爱上了这片土地，爱上了一批批可爱的学生。在这里，有镇委、镇政府的关怀，有同事的关心，有家长的爱护，有学生的爱戴。

由于对教育这份事业的热爱和执着，我付出了太多太多。我总是每天早早地就来到了学校，即使是节假日，我也很少出去逛街，利用节假日备课、改作业、出试题。多年的劳累，使我积劳成疾，患有腰椎病，但我从不请假，没有耽误过一节课。即使是身体生病了，我也硬撑着，自己买药吃，实在撑不下去了，也会等到周末放假才去医院看病。20**年寒假，我因腰椎滑脱做了腰椎植骨手术，医生建议卧床3个月。当时我正担任着毕业班的教学，为了不耽误学生，开学一个月后，我毅然用绑腰带绑住腰，要丈夫背着，提前一个月走上了讲台。学生看着我那么辛苦，纷纷劝我多休息几天，可我却说：“和你们在一起就是我最好的休息。”校长再三劝我身体恢复好后再上班，可我就是不肯，说：“在这节骨眼上，我不能让孩子们落在别人后面。”就这样，一个多月的时间，我每天由丈夫背着走进教室，放学后又疲惫地趴在丈夫背上艰难地回到三楼的家。当有老师问我这样做是为了什么的时候，我说：“什么也不为，就是放不下”，我放不下的是学生，是学生的学业，是学生的成长。有人问我这么拼命图的是什么，我说我什么也不图，但我图的是学生的健康成长。为了学生，我永远是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

我知道，只有爱孩子的人才能教育好孩子，爱是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“爱”为突破口，把真诚的爱洒向每一位学生，让他们在爱的温馨的环境中学习生活，快乐成长。我还把加倍的爱送给那些后进生，无微不至地关心他们，教育他们，对他们晓之以理，动之以情，通过挖掘他们的闪光点，让他们醒悟过来，变后进为先进。为了更好地了解学生，了解他们成长的环境，我还经常利用节假日进行家访，与家长密切联系，做到家庭与学校相结合。

岁月悠悠，波光明灭，二十五年如水般流逝，世间万物都随时间而改变，唯有我三尺讲台写春秋的宏愿依然如旧，永远不会变！我愿意用我的一生，在教育这片土地上继续默默地耕耘。

谢谢大家！

篇六：优秀老师表彰大会领导致辞发言

尊敬的各位领导、各位同行：

大家好！

在秋菊溢彩，丹桂飘香的金秋九月，我们迎来了教师节。在这喜庆的日子，我谨代表受17位优秀教师向各位领导以及关心支持学校工作的各界人士，表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师，致以节日的问候和最诚挚的祝福！

作为一名普通的一线教师，怀着对教师职业的热切向往和对教育事业的无限憧憬，我们扎根于篆角这方热土，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣的人群，远离了灯红酒绿的场所，甘与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、就是我们书写人生的天地。面对一双双渴求知识的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着粉笔发出的美妙乐音，学生学会了用心灵去歌唱，用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然会固守讲台，放飞一个又一个希望。正因为教师在教育的沃野上辛勤耕耘，我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上；正因为教师脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠生辉，灿烂辉煌！

我们都知道：教师的职业是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；教师职业是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；教师职业是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。教师安贫乐教，教师爱岗敬业。一年一度的教师节，体现了党和国家对教师的关怀，也体现了教师自身的价值。

“莘莘学子勤学习，济济园丁乐耕耘。一年一个台阶上，中考成绩又刷新。”这就是篆角初级中学的发展与写照，也是全体师生共同努力的结果。然而，成绩只能属于过去，现在还需继续努力，未来还需继续努力。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，教好书，育好人，大家齐心协力，奋发进取，让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让我们在无悔的事业中共同托起明天的太阳，共同谱写篆角教育事业的美好篇章。

最后，再次衷心祝愿各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！

篇七：优秀老师表彰大会领导致辞发言

老师们：

下午好！

在迎接第xx个教师节之际，让咱们共庆共贺！同乐同喜！十分高兴，今天能作为学校“光荣从教30年“的教师代表，在庆祝第xx个教师节的大会上与大家分享过节的喜悦和获得“光荣从教30”纪念牌的喜气，与大家交流自己执教近40年的感悟与启迪。

今天是我度过的第xx个教师节，与以往相比，它具有可载入xx农业大学校历史的特殊意义！

记得最早过的几个教师节，由于学校条件建设的影响，每当教师节的那天，学校就会停水，校园里处处可见学生们给老师提桶挑水，那份清凉和解困让我记忆犹新，正面取意，它意味着：老师要有一桶水才能给学生满碗水！这是学生对优质课堂的期待，也是学生对老师敬业的谢意！

以后每当教师节时，又可见步行街上，花店红火的生意，这一天我的办公室里定会摆满了康乃馨，洋桔梗……这是学生的祝福与情谊，学校领导也会登门看望，肯定对学校建设的贡献与努力，举办各类教师座谈会，交流师德师风，表示再接再厉！

在市场经济的初期，社会上，林林总总的打折商品，扭曲变态的人情世故，也烘托了一段畸形的“教师节经济”！

退休以后，我也期待着教师节的到来，希望收到来自学子们的短信微信，享受他们对扇形教室的难忘回忆，分享他们卓乎不群的科教业绩，这是比鲜花礼品更让我欣慰的节日祝福，因为“来自学生的口碑，才是最好的奖杯，桃李不言，下自成蹊”！

今天，时值第xx个教师节，学校首次为“光荣从教30年”的教师颁发纪念牌，这既是对老教师为学校事业的发展殚精竭力、无私奉献的肯定与奖励，感谢与敬意！更是对所有在岗教师寄予的厚望与鼓励，以增强他们作为华农教师的荣誉感、责任感、使命感，激励他们为党的教育事业，为建设“双一流”学校的目标而奋斗努力！

我记住了这枚纪念牌“不忘教育之初心，牢记教师之使命”的深邃寓意：

何为教育之初心，什么是教师之使命？这是一个严肃的政治命题，答案虽然只有“崇尚师德、教书育人”这八个字，但它却是值得我们一辈子去回答，去践行的人生话题！

我十分感谢，学校为我近40年的执教生涯，提供了作物遗传改良国家重点实验室、国家生物学理科人才培养基地这样的优秀平台。

我却十分惭愧，因为我既没有作出惊天动地的宏伟业绩，也没有值得催人泪下的感人事迹。

但我又十分自豪：因为我富有教书育人的深切感受，拥有精心培育的满园桃李，具有精品课堂的驾驭能力，享有科教融合的互促效益，在我的学生中，长江杰青金榜及第，桃红李黄业有后继……尽管这些为师感悟，执教之道已是老生常谈，但每当我走上讲台，满满自信，昂昂自若地讲完每一堂课后，特别是在“信息化时代对高校教学挑战的新时期”，总会有新的感悟，新的含义！

记得时任副校长，现任校党委书记的高xx教授对我说：“学生中流传着这样一句话，‘分子生物学课堂有一种磁力’。”这是学生对老师的认可，也是领导对我的鼓励！在座的生命科学类专业的老师，可能很多人都曾经是那拥有八百座位扇形教室的学生，感谢你们每次课前提前占座的求知热情，感谢你们每堂课后给予掌声的教学鼓励！说实在的，我和大家都一样，十分陶醉那种富有成就感和幸福感的掌声，但更多的是，感到作为一名大学教师的责任感！也正是这种“赓续百年初心，担当育人使命”的强烈的责任感在鞭策自己！

教师的职业是：育人！教育的目标是：成人！

“师者，所以传道授业解惑也！”大学的“师者”就是“导师”。“传道”就是育人树人，精神塑造，思维启迪。“授业”就是传授本领，夯实基础，培养能力。“解惑”就是创造知识，探求真谛，发展科技。

信息化时代的大学教育，我们面对的是出生在互联网，大数据时代的“原住民”，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式已经发生了很大的变化。以往的教育理念、教学内容、教学方法、管理手段迫切需要革故鼎新，以求适宜。

其实，无论什么时代，“三尺讲台”总是情系着学生的渴望、家长的希望、国家的期望，“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，这一古训就阐明了“讲台神圣”这一哲理！

其实，无论哪所大学，教师是第一职业，教书是第一工作，上课是第一责任，上好一节课，不仅是一件“良心活”，更应该是一项值得追求完美至极的事业！

只有对求知学生充满感情和关爱，才能做到诲人不倦，教书育人。只有对教育事业充满热情和热爱，才能做到臻于至美，乐此不疲。大学教师在学生面前呈现的不仅是扎实的专业功底，更是全部的人格魅力！

信息化时代，学科发展迅速，每日产生海量信息，师生获知途径，可从书本网上”云里“；教学方法理念，与时俱变弥新弥异，我们需要改革以教师为主角的填鸭式灌输，创新以学生为中心的自主学习；改革以教师讲课单一的授课形式，创新以线上线下结合的翻转体系；改革以教材为主体的照本宣科，创新以分析为主线的思辨启迪！

众所周知，知识和教材是前人科学研究的学科沉积，上课和讲授是对科研成果的系统演绎，从这一观点出发：大学教学就是引导学生探究知识的启迪，而不是大量的知识灌输，是在讲授概念的基础上，培养学生的思辨能力，而不是简单的知识记忆！

学而不思则罔，思而不学则殆！没有科研底蕴的教学，就是罔殆误人，学思分离！教学与科研，本来就是学科建设的一个整体，两者没有矛盾，更不应相互对立！教学科研，互促共进是一所大学，一个学科和一位教师自身不断发展，长足进步的不竭动力！

梦想尚未成真，老骥不甘伏枥！

虽然我已跨越耋稀的年轮，尽管脸颊又添岁月的轨迹，但，今迎教师节，

我仍怡然陶醉华农杏坛圣地！

又，细品纪念章，喜见满目园丁筑梦教育大计！

期待华农才俊，秉校训，勤读力耕立己达人！

砥砺三尺讲台，让课堂，充满激情富有磁力！

践行教书育人，为培养，现代农人竭心尽力！

实现科教共进，促学科，并蒂之花飘香四季！

赓续百年初心，担当育人使命，不仅是今天的大会主题，更是值得我们一生去追求的师德情操，去践行的人生目的！

我愿同在座的新老同行一道，一辈子做教师，一辈子学做教师！谢谢！

篇八：优秀老师表彰大会领导致辞发言

老师们、同学们：

大家下午好！

今天我们隆重集会，热烈庆祝第xx个教师节。首先我代表学校向勤奋耕耘、辛劳工作的广大教师致以节日的祝贺！向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的教职员工们表示最衷心的感谢！并对今天受到表彰奖励的师生表示热烈的祝贺！

召开本次大会的目的有三：一是总结工作，继往开来；二是表彰先进，树立典范；三是弘扬师德，再塑形象。前面曹锋平同志代表校委会对我校过去一年的工作做了客观、公正的总结。完全符合学校的实际，成绩只能代表过去，存在的问题才是我们今后的关键和动力。就我校而言，过去一年，教育教学质量总体水平偏低，学校管理不够科学规范，学校日常工作还不够精细，学生素质教育还没有落到实处，教师总体素质参差不齐，凡此等等，都是我们今后要正确面对的，努力改变的，彻底解决的。尽管困难肯定不小，但我们有信心、有能力攻坚克难，让学校成为家长的学校，办人民满意的教育。

在今天的大会上我们还对李永国、香雪峰、马星梅等15名教师授予优秀班主任、先进工作者、师德标兵、教研能手等荣誉称号，表彰奖励了杨永超、香玉、叶小帆等30名三好学生、优秀班团干部、优秀团员、进步较大者。这样做的原因是在上学年的工作中，确实涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献、勤于钻研、勇于进步、成绩优异的教师，也造就了一大批品行好、学习好、知礼仪、懂感恩、会生活、有特长的突出学生，为了激励先进、弘扬正气，我们这样做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活动，不仅是对过去一年对学生、对教育事业负责的态度兢兢业业、埋头苦干、辛勤努力的各类先进进行表彰和感谢，也是对没有进入表彰行列的，在日常工作中默默无闻、不计得失、乐于奉献的教职工表示感谢和致以崇高的敬意！

今天是第xx个教师节。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”，实现中国梦，作为广大教师和教育工作者，就是要用立德树人的不凡业绩共筑中国梦。主席在第十二届全国人民代表大会上指出：“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”主席的重要讲话，揭示了青少年在实现中国梦进程中的重要作用，体现了党和国家对青少年的殷切期望，为青少年健康成长指明了方向，也为广大教师和教育工作者怎样用立德树人的不凡业绩共筑中国梦赋予了神圣责任。

立德树人是教师肩负的神圣职责，包含自身树立德业和培养学生成人成才的两大任务。而立德是关键，是首要，所以学校将以师德师风建设为重点加强教师队伍建设。就今后我校教师队伍建设而言，主要做好三个方面的工作：

第一，在教师队伍中大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。第二，抓好教师的专业发展。结合学校实际，完善、修订教师培养计划、学习制度，开展各类活动，完善落实监督、检查、评比、考核等机制，构建教师培养培训体系，全力提高教师思想政治素质和业务能力。第三、坚持以人为本的管理理念，全面关心教职员工的工作、生活、身心健康和发展，努力优化工作环境，改善工作条件，使学校成为师生的精神家园和事业乐园。

老师们，社会发展对教育提出了更高更新的要求，本学年学校将围绕“提高教育质量”的中心，按照“规范学校管理，强化教师培养，实施高效课堂，创建特色学校”为工作思路，全力发扬学校苦抓、教师苦教、学生苦学的“三苦”精神，努力达到学校的教学质量、教师的师德和业务水平、学校规范化管理效能的“三个提高”，从而推进学校各项工作再上台阶，实现学校新的更大的发展。

篇九：优秀老师表彰大会领导致辞发言

在今天这个特殊的日子，能作为教师代表上台发言，感到特别激动和骄傲！

童年时代，我最敬佩的人就是老师。记得最深的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是我毅然选择了教师这一职业。

20xx年，我第一次以教师的身份走上了三尺讲台。在迎新教师入职会议上，校长告诉我们：“教育是一份良心买卖，教师就是秤砣，承载着千千万万学子的未来，担负着十年、二十年建设国家脊梁的重任。”于是，“不忘教育初心，牢记育人使命”成了我对教师这一职业的承诺，我将用我一生的爱心、耐心和恒心践行我的诺言。

回忆起自己带的第一个一年级，至今记忆犹新。这个一年级，不同以往。他们刚刚经历了新冠疫情，在家度过了一个漫长的寒假。这意味着，在幼儿园学习时好的行为习惯全部归零。当我面对这些从零开始的孩子，顿时有点手足无措。记得我们班上有一个孩子叫王xx，开学第一天教室里根本看不到他的身影，总是跑上楼去找他上三年级的姐姐。当我强制把他留在教室的时候，他的情绪就崩溃了，开始在地上打滚哭嚎。面对完全失控的王xx，我也很崩溃。这时我的搭档老师，给予了我很大的帮助。她教我，对孩子要有无限的耐心，抓住孩子爱说爱动却又极具荣誉感的心理，用孩子喜欢的方式，约束他；用我们的种子币，去俘获他。于是，在课堂上我跟王xx约定，如果他能在教室安静地听一节课我就奖励他一颗种子币，积攒到十颗就可以找我兑换金种子。我会表扬他：“王xx坐姿特别端正，同学们要向他学习；王xx同学回答问题声音响亮，真棒！”在这一声声、一次次鼓励中，王xx成长为优秀学生，一八班成长为学校的优秀班级。当有一天我走进教室，同学们大声对我说：“老师，我爱您！”这一刻，我知道我用耐心和爱心收获了他们的心。人们常说：经师易得，人师难求。作为教师，我们的责任就是用爱心和耐心让他们既成人又成才。

一句承诺，一生执着。选择了教师，就是选择了责任；选择了教师，就是选择了担当；选择了教师，就是选择了奉献。“用一生执着教育事业”——这是我们教育人的庄严承诺。

篇十：优秀老师表彰大会领导致辞发言

尊敬的各位领导、教育同仁：

大家好！我是来自xx一高的高xx。今天有幸作为教师代表在此发言，内心十分激动。请允许我代表全县广大教育工作者，感谢县委县政府对xx教育的高度重视，感谢xx社会各界对我们的大力支持和充分信任！

“教育是国之大计、党之大计”。长期以来，县委、县政府坚持“科教驱动”战略，认真贯彻落实“三个优先”，大力支持教育事业发展；xx人民高度关注、持续关心、倾心呵护教育，为教育事业的发展共同营造了浓厚的“尊师重教”社会氛围。尤其近年来，县委县政府持续实施高中学校提升改造工程，促进全县高中教育事业优质均衡发展，全面落实教师减负、福利待遇等政策，加大对成绩突出教师的奖励力度，进而让广大教师安心从教、热心从教。县委县政府强力推进各类教育扶贫措施，确保更多贫困学生通过高考改变了命运、成就了人生。这里我特别想说，作为一名教师，我们工作的每一天都伴随着学生成才、成人的幸福；而作为一名教育工作者，xx教育日新月异的发展总是让我们更加精神抖擞、斗志昂扬。

当前，xx教育正处于新时代教育发展的良好机遇期，xx一高全体师生更是沐浴着全县人民的厚爱，在社会各界的关心、支持下，坚持为党育人、为国育才，遵行“优化管理、深化课改、丰富内涵、提升品质”的整体发展思路，用忠诚守卫初心，用汗水培育希望，用行动兑现目标，用智慧创造辉煌。尤其在刚刚过去的20xx-20xx学年，是xx一高提质增效“全面提升”年。在xx县委、县政府的关心支持下，在xx县教体局的正确领导下，全校师生携手奋进，共同开创了新局。全校师生全面贯彻落实党和国家教育方针，以全面提升为主题，以注重落实为突破口，以深化课改为动力，以主题德育为特色，积极探索增值性评价体系，着力创新教育科研方式，实现了教育教学质量新突破、管理水平新提高、办学效益新跨越。提升即振兴，执行力就是战斗力。对照管理、课改、教研、德育、培优、环境等全面提升六大具体目标，全校师生提高思想站位和责任意识，讲大局、勇担当、善作为，取得了“特色办学、全面提升”的显著成果。经过努力，学校顺利完成了管理体制的变革，全面落实了“县管校聘”制度。xx一高实施精细化管理，将严格管理和人文关怀有机统一；“两操六步曲”和“就寝四步曲”，曲曲用心，激发斗志，涵养精力；“早读三标准”与“自习九要求”，条条规范，明确目标，提升效率。xx一高全面打造出“赛、展、评、说、动、命、论、合”教研新格局，激发了教研活力，使“一高校本教研”品牌在全市得以雄立。xx一高强力深化课堂教学改革，密切同省内外名校的深度合作，积极海纳难得的外地优质资源，使先进教育教学理念植根于xx大地，服务于一高学子。xx一高将学科竞赛常态化，重阅读，强体育，对学生实施“盯人提分”培优战略，落实“一人一案”促优方案，创新招飞、艺术、信息技术等壮优新路径，为广大学子插上了成长、成才的翅膀，育就了擘画辉煌人生的实力。xx一高高举时代精神之大旗，坚持“立德树人”的宗旨，全年主题德育活动气势恢宏，月主题教育活动精彩纷呈。体育文化艺术节，充分释放青年学子的活力；远足研学活动，让青春沐浴着社会与自然的魅力砥砺前行；专家讲座、名师演讲，洗礼学生的品质，涤荡学生的心灵；成人礼助力学生健康成长，书画展、音乐节搭建绚烂舞台展示学生的才能。今天的xx一高，校园环境得到较大改善，恬淡幽静，愈加美丽怡人；学校管理渐入佳境，文明和谐，风清气正；教学改革慎思笃行，持续推进，大家满怀信心！

“征途漫漫，惟有奋斗”。当前，20xx-20xx学年已经开启。擘画新学年，奋斗新征程，我们满怀信心与希冀，未来可期。本学年，对于xx一高而言，必将是一段充满希望与挑战的旅程。请县委县政府放心，请xx父老放心，不管前方路上有多少荆棘，我们都不会畏惧；我们必将大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄！我们必将激发新潜能，迸发新活力，努力在接续奋斗中实现新跨越！我们必将牢记教育初心，不辱历史使命，全力以赴，奋力开拓，创造出令xx人民满意的业绩，为“学在xx”贡献我们最大的力量！