我做了一项小实验三年级下册（通用15篇）作文

篇一：我做了一项小实验三年级下册

三级班史羽晨

如果让你往一个玻璃碗里放一枚硬币，再倒上胡椒粉。用手去拿那个硬币，并且让手不沾上胡椒粉，你会怎么办？

首先准备一个玻璃碗往里面倒上水，再把硬币放进去，当硬币放进去的时候会有一声”叮”的声响，就像铃铛一样。然后再往水里撒上胡椒粉，当胡椒粉撒入碗中的一瞬间，就像一朵花儿绽开。浮在水面上，慢慢地，慢慢地，从侧面看胡椒粉像下雪一样慢慢落下。再尝试把硬币取出来，但不论你的速度有多快，你的手上都会有沾有胡椒粉的。

如果你这样不行，老师说可以尝试在手指上涂一些洗手液试一试。当手指一下水，我的手指仿佛成了一位国王，我的降临让周围全部的胡椒粉统统都让开了。此时我非常惊讶！还觉得自己的手指有一种超能力。当然做完实验还是要整理的。

原来胡椒粉和洗手液、洗衣液是不能溶解的，所以用洗手液、洗衣液是可以实验成功的。生活中真是处处有小知识啊，一定要好好学习。

篇二：我做了一项小实验三年级下册

陈炣焮

今天我看了一个小实验，里面说先拿出一些小纸片，再拿一支圆珠笔在头发上摩擦，然后笔靠近小纸片，小纸片会被吸起来。我不信，就想去验证一番。

我准备了一支圆珠笔，一张小纸片和我的头发。我先拿笔在头上摩擦，马上再靠近小纸片，可是没有被吸起来。我很疑惑，就去问爸爸，爸爸说：“因为你摩擦的时间很短！”

我听了后就重新做了一次，又跟刚才一样没有吸起来。我只好细心观察，才发现我的笔和小纸片的距离太大了。

这一次真的成功了！我把笔放的很高，小纸片都没有掉下去。我很惊奇，小纸片能坚持大约10秒。真令人惊讶。我跑去问爸爸这是为什么？“因为我们的头发是有电的，而圆珠笔是没有静电的。笔在有静电的东西上面就也有电了，再靠近纸，自然就吸起来来了。”爸爸又说：“还有化学纤维也可以。”听了爸爸的说的，我惊叹不已。

我喜欢做小实验，这样我可以获得更多的科学知识！

篇三：我做了一项小实验三年级下册

做冰沙

麦译尹

最近天气炎热，我想吃冰沙，可家长又不给买，于是我想到一个两全其美的好方法，自己做冰沙！

首先，准备好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的饮料放入冰箱冷藏两三个小时，两三个小时后，把饮料拿出来，后面，就是见证奇迹了，你要把饮料的盖子拧开，然后迅速把盖子盖上，把饮料倒过来，饮料瞬间变成冰沙。

我不明白这是为什么，所以我上百度找资料，原来，水在0摄氏度以下会结冰，但是水结冰有个前提条件，就是其内部必须有供冰晶生长的“凝结核”。我们把有汽的饮料降到0摄氏度，因为瓶子里压力大，再摇一下打开瓶盖，那时饮料还是0摄氏度，就会瞬间结冰。

我边吃冰沙边想：没想到，这小小的冰沙有这么大的学问呀！我自己会做冰沙，以后再也不用花钱买冰沙了，真开心。

篇四：我做了一项小实验三年级下册

小作家：夏晨铭

今天，我继续宅在家里。

妈妈说：“反正闲着也是闲着，我们来做个小实验吧——让纸屑跳舞。”“什么？纸屑会跳舞？不可能吧？”我怀着好奇的心情，在妈妈的指导下准备做这个有趣的小实验。

我们准备了一张纸、一把塑料直尺、一块毛绒布。

实验开始了。我先把纸随意撕成细小的纸屑，然后将塑料直尺的一端在毛绒布上不停地来回摩擦，接着我把尺子慢慢靠近桌面上的纸屑。当直尺快要靠近纸屑的时候，我发现有的小纸屑慢慢立起来了，我左右移动尺子，小纸屑也跟着左右摇摆，真的好像在跳舞。我又轻轻地把尺子抬高，没想到，有一片纸屑竟然粘在直尺上了。我举着尺子看了半天，心里很纳闷：咦，明明是塑料的尺子，怎么现在跟磁铁一样了？明明只是纸屑，怎么就像一片铁屑了呢？我正想着，那片纸屑又慢慢飘落到桌面上了。

我不知道为什么会这样，就去问妈妈。妈妈告诉我：“当塑料尺在毛绒布上不停摩擦的时候，就会产生静电，是静电把纸屑吸起来的。”

噢，原来如此！

篇五：我做了一项小实验三年级下册

分果汁

管诺瑶

今天老师让我们做了个小实验。在妈妈的帮助下，首先我准备了两个碗。一个是空碗，另一个是盛满果汁的碗。还有一个V字型的吸管。

首先把两个碗挨在一起。拿起吸管，用手抓住吸管的一端，把吸管的另一端放在果汁里，放到一定位置的时候。用手堵住吸管的另一端，这时一定不能让空气进入吸管中，现在把吸管拿起来。把吸管的两端分别放在两个碗里。然后松开手，你会发现果汁通过吸管流入另一个空碗中，从水位高的一端流向水位低的一端。一直流到两碗水果汁水位相平。这叫虹吸效应，又叫虹吸现象。

这个实验很成功，我懂的啦！虹吸效应。也就是气压和水的现象。

篇六：我做了一项小实验三年级下册

鸡蛋变成“夜明珠”

陈依颖

什么！鸡蛋可以变成“夜明珠？”太神奇了，我又不是什么魔术师，我决定做个实验。

我要准备材料：一个生鸡蛋、一瓶白醋和一个透明的杯子。

首先，把白醋倒入杯中，再把鸡蛋浸在醋中，如果白醋没没过鸡蛋，就要再在杯中加入白醋。

第一天一早，我就来到鸡蛋旁，发现鸡蛋上有好多泡泡，鸡蛋壳早不见了，查了资料我才知道是醋里的醋酸和蛋壳发生了反应，所以鸡蛋壳就没了。

第二天下午，我去看鸡蛋，发现鸡蛋壳有些变咖色，我忍不住拿出了鸡蛋，啊！我吃了一惊！什么！这鸡蛋的皮又光滑又有弹性，还变胖了呢！简直像一个圆圆的球，很可爱呢！

第三天放学回家，我就想要去看鸡蛋，鸡蛋变得淡黄淡黄的，活像一颗“夜明珠”。我把“夜明珠”放在灯光下它闪的差点让人睁不开眼，我想这蛋难道是被施了魔法吗？

“夜明珠”做好了，我高兴得说不出话来，这次实验让我知道了做科学实验要细致观察，认真思考，才能成功。

篇七：我做了一项小实验三年级下册

廖世琦

今天我在家看了一本实验书，看到了一个奇妙的实验，我心血来潮，也想动手实验一番。

说干就干，马上就准备材料。我就像一个小小的收集者一样，搜遍了家里的东西。从桌上找了一个吸管，又在柜子里找了一个一次性水杯，还在笔袋里找到了墨水。然后我又从水龙头里接了一杯水，在水中滴了几滴墨水，开始实验。

我用左手拿吸管，把吸管放在杯子里，等着吸管里灌满水，我又把它翻过来，用力捏其中一头，放到另一个杯子中。可是水并没有流到另一个杯子中，我有一点垂头丧气。

我细细地观察，经过一次又一次的反复试验，我终于找到了失败的原因，是因为我没有捏紧，我又打起了精神，再一次投入实验中，我像上次一样，把吸管放入水中，这一次我变得更有耐心了，静静的等待着吸管里装满水，我用手紧紧的捏住其中一头，然后迅速的将它放入另一个空杯之中。但是这次我捏的很紧，直到它放入另一个杯子中，我才敢说放手。我屏息凝视着等待着水流出，终于听到了水流出的声音，那声音悦耳动听。

我不懂这是什么原理，就去问妈妈。妈妈说：“这是吸管抽水机的原理，将液体充满U型吸管，在作用下，因高度而产生的液体流动现象。”

这个实验既有趣又简单，而且还能让我们增长科学小知识，你也可以动手去试一试。

篇八：我做了一项小实验三年级下册

黄子曈

我在电视节目里看到这样一种说法——水杯里漂浮的冰块融化了，水面不升也不降。这是真的吗？我想：眼见为实，耳听为虚，我要动手实践来验证这种说法。

我拿出一个纸杯，往里面装入小半杯水，放入冰箱。第二天一早，我打开冰箱，发现水已经结成了冰。可是冰块牢牢地“咬”住了纸杯，怎么也倒不出来，我只好找来剪刀，剪开纸杯，把冰块放入碗中备用。接着我用一个透明的玻璃杯装了八分满的水，然后放了冰块，最后在水面处做了记号，我赶紧看了一眼时钟，九点二十分，开始观察。一分钟，两分钟，三分钟，十分钟过去了，冰融化了一半，这时水面丝毫不动，我继续观察。又是十分钟过去了，冰已经完全融化，水面依然停留在有记号的地方。这是为什么呢？

我找来手机，想一探究竟。没想到我全部看不懂，涉及到中学的物理知识与公式。妈妈告诉我同样重量的水与冰的体积更大，因为冰的水分子距离更大……

虽然我现在还是一知半解，但我相信总有一天会明白的。科学世界真奇妙。

篇九：我做了一项小实验三年级下册

高岑熙

星期天的下午，我在一个视频里看到了一个很有趣的实验：拿一支瓶口和气球口一样大的瓶子，把一个气球套在这支瓶子的瓶口上，然后在另外一个盆子里倒入热水，最后把瓶子放到盆中的热水里，气球就变大了。

我让妈妈给我买了五个气球，和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。准备完这些材料，我已经迫不及待地想做这个实验了。

首先，我把气球套到瓶口上，然后在洗脸盆里倒入热水，最后把瓶子放到洗脸盆里。可是，瓶子太轻了，马上浮了起来。我又把瓶子压入水中。不一会儿，气球慢慢地变大了。

我亲自做完这个实验，觉得很开心。

篇十：我做了一项小实验三年级下册

漂浮的鸡蛋

黄煜婷

我听说鸡蛋能浮在水面上，于是我想做一个实验，看看是不是像别人说的那样？实验材料准备就绪。

我先在杯子里倒入了一半杯清水，再把鸡蛋放进了清水中，鸡蛋就像一个淘气的小宝宝，“扑通”一声舒舒服服的躺了下来，痛痛快快的呼呼大睡，我见了，便迫不及待地放入了盐，就像雪花一样，飘落在了杯底，于是我拿起小木棒，快速的搅拌起来，鸡蛋就由小宝宝，变成了“水中芭蕾”，我觉得多么神奇呀！由于盐慢慢溶解，鸡蛋也一上一下的了，我见了就赶紧又加入了一些盐，鸡蛋便稳定了下来。

这时，我脑袋里出现了一个问题：为什么在水中加入盐就能让鸡蛋浮起来？通过哥哥给我的讲解我才明白。原来都是因为物体密度不一样，不断的向水中加盐，水的密度变大，最后大过大鸡蛋就自然而然地漂起来了。

篇十一：我做了一项小实验三年级下册

今天我做了一个“杯子喝水”的实验。

我准备了一个盘子、一个玻璃杯、一根蜡烛、一个蜡烛的底座和一把打火机。

万事俱备，只欠实验。我先把大约50毫升的水轻轻地倒满整个盘子，再把蜡烛的底座放在里面。放下时，还有许多圆圆的的小泡冒上来。接着，把蜡烛放在底座上，再把蜡烛点燃。点燃后，马上有烟冒出来了，它们好像在好奇地打量着周围的一切，寻找回家的方向。最后，把玻璃杯倒扣在蜡烛下方那一部分盘子上。我目不转睛地盯着蜡烛，生怕漏掉一个精彩的瞬间，连大气也不敢出了。过了大约两秒钟，烛光暗了一点，但杯子还没有“喝水”。我开始着急了，心里打起了小鼓，手心里全是汗。又过了几秒钟，烛光又暗了一点，但杯子还是没有“喝水”。我冥思苦想，始终疑惑不解，是哪个环节出问题了吗？就在这时，杯子出乎意料地开始咕噜咕噜地喝水了。我心里的石头终于落地了，在一旁一个劲儿地对着杯子傻笑，不知道说什么好。这是怎么回事呢？通过查找资料，我明白了：蜡烛燃烧消耗掉了杯子里的氧气，杯子内的空气压力变小，而杯子外面的空气压力大，就把水压进了杯子里。看起来就像是杯子在喝水。

这个实验真有趣，以后我一定要好好学习，探索更多的科学奥秘。

篇十二：我做了一项小实验三年级下册

王少强

今天在作文社的课堂上，胖大海成了主角，同学们都围观胖大海的变化，时不时地做记录。你别以为胖大海是人名，它是治咽炎的那个胖大海——一味中药，你想知道其中原由吗？听我慢慢细说。

胖大海两头尖尖的，只有三厘米长，和我的大拇指差不多。它的颜色是咖啡色，中间圆，还很硬，拿到鼻子前闻—闻，有—股淡淡的清香。

实验开始了，鲍老师把我们12个人平均分成3组，给毎组发—个杯子，王老师给毎个杯子里放入胖大海并且倒进开水。这时候胖大海立刻从杯底浮了起来，并不断冒泡，像可爱的小金鱼不停地吐泡泡。过了两分钟，原来只有大拇指那么长的胖大海，変得了足足有拳头那么大了，似乎撑满了整个杯子。又过了—会儿，胖大海已经全部散开，像—朵盛开的花朵。

通过这次实验，我发现了科学无处不在，只要细心观察，会发现更多有趣的知识。

篇十三：我做了一项小实验三年级下册

变色的茶水

钟之洋

你们知道吗？我今天做了一个有趣的实验，它的名字叫做“变色的茶水”。

妈妈说要带我做实验，我想是会爆炸的实验吗？于是我就问妈妈：“妈妈，这个实验会爆炸吗？”妈妈微笑着说：“不是，而是平时生活中就能看到的小实验。”听后我就乐开了花，接着妈妈让我拿出托盘，量杯两个，还准备了小苏打、柠檬酸、取样小勺、搅拌棍、茶叶、开水。

一切准备就绪，我的实验开始了。首先拿一个量杯倒入40毫升的开水，再把茶叶放入量杯中。为了使茶叶快速泡发，于是我用搅拌棍搅拌茶叶，使茶水慢慢变浓。接着再用搅拌棍挡住茶叶，把茶水倒入另一个量杯中。这样我们的茶水就制作出来了，这时候我们看到茶水变成了红色，茶叶也慢慢的由小变大了，还有一股淡淡的清香。

接着我拿出勺子和小苏打，小心翼翼地倒入半勺小苏打放入茶水里，然后拿起搅拌棍缓慢搅拌茶水，茶水渐渐变成了黑色，就像隔夜的茶水一样，我闻了闻，香味一点也没有变化。

然后加入半勺柠檬酸，还没等我搅拌，“呲”地一下冒出了许多小泡泡，于是我赶紧拿着搅拌棍搅拌。过了一会儿，泡泡不见了，也可以看到茶水的颜色变成了原来的红色。

今天的实验通过逐个的添加小苏打和柠檬酸，得到了茶水变黑和还原的过程。我知道了，生活中处处都是科学。

篇十四：我做了一项小实验三年级下册

文/高赵劭京

你们知道吗？牛奶不仅可以喝，还可以做实验呢。

今天，我们在作文班就用牛奶做了一个小实验，这个实验的名字叫做牛奶动画。

实验材料有滴管、量杯、洗洁精、色素、盘子、牛奶。首先，往盘子里倒入牛奶，要没过盘底，然后再往装着牛奶的盘子里滴入色素，这些色素五颜六色的，像彩虹一样。最后，用滴管滴几滴洗洁精在牛奶的表面。有同学说：“3、2、1，见证奇迹的时候到了！”我用力挤着滴管里的洗洁精，洗洁精一滴入到牛奶里，牛奶和色素就像电视播放动画片一样迅速动起来，我的牛奶动画像星空一样变幻莫测，我还看了其他同学的牛奶动画，有的像热气球，有的像蝴蝶，有的像七彩漩涡……真是魔幻莫测。

最后老师给我讲了牛奶动画的原理。原来，由于牛奶是液体的，表面有张力。色素的密度比牛奶小，所以漂浮在牛奶的表面上。洗洁精是一种活性剂，而加入洗洁精后，它迅速破坏了牛奶表面的张力，使牛奶带着色素像开出花一样的扩散开。

今天，我不仅学会了牛奶动画，还学到了一个新的科学知识，这个实验真有趣。

篇十五：我做了一项小实验三年级下册

李欣兴

周末，写完作业，很想出去骑一会儿单车，一看外面正下着雨，不免有些失落。爸爸看我一脸没精打采的样子，走过来对我说：“带你做一项小实验怎么样？”实验的名字叫有趣的纸桥。”我脸上马上多云转晴，喊道：“好耶！”

首先，爸爸找来两张A4打印纸，也分配我找来三个大小相同的纸杯，爸爸让我在杯子里装有少量的水，把其中两个杯子当“桥墩”，中间相距15厘米放好。然后将A4纸搭在两个纸杯上做“桥面”，把剩下的一个杯子放在A4纸上面，只见桥面支撑不住，沉了下去，杯子里的水洒了一些出来，“呀，我的实验失败了！”我遗憾的说道。

只见爸爸又拿出一张A4纸对我说：“你知道怎样才能让这张纸支撑出杯子吗？”我想了想说：“是不是要改变一下纸的形状就可以了？”爸爸回答道：“非常正确，你把A4纸像折扇子一样折起来，你再试一下吧。”于是，在爸爸的启发下，我迅速地把纸折成有规律的扇形，然后自然地展开，平放在两个纸杯上，最后将剩下的杯子轻轻地放在纸杯中间，看，杯子稳稳地站住了，我的实验成功了！我高兴地欢呼起来。

弟弟在房间里听到了我的欢呼声，放下手中的玩具从房间里冲了出来，喊道：“我也要试一下！”兴高采烈的加入我们的实验行列中，接着我在杯子里又加了一些水，弟弟拿来笔筒和胶水放在纸桥上面，给纸桥增加了些许重量，可桥面还是安然无恙。这时，弟弟兴奋地说道：“这张纸的承受力好大呀！难道它有魔法？”爸爸回答道：“不，它并没有魔法，它的承受这么大是通过折叠纸把杯子的重量分散到多个纸墙上，被折叠的纸墙抗压性较强，几个凸起的合力，顶住了杯子的重量。”我回答道：“原来一样的材料，变成不同的形状，就会有不同的效果。”爸爸笑着说：“说得好，这是力学原理，生活中处处都有力学的知识，只要你们用心观察，就会一一发现它。”

我想了想发现了生活中确实有许多关于力学的物品—-如：弹力绳、弹簧刀等。通过这个小实验，让我明白了生活中的每一件事都值得我们去探索和发现。