乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写（推荐10篇）

篇一：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

席郅尧

“哈哈！哈！……”“啊！”“鹅！鹅鹅……”……

欢声笑语一课间。

我在窗台边观望着教室外。

三个女生站在一起闲谈起了八卦。“哎，我告诉你……”“啊？！真的吗？”“不会吧！不会吧！”“对，他们都‘有孩子了！’真的！”“叫‘席乔乔’！”“鹅鹅！”“哈哈！”三个人笑得前仰后合。我一听立马冲了出去，怒气冲冲：“袁一菡！”

突然，一道“风”跑了过去。原来是赵政睿在玩鬼抓人。“救命啊！”“咻！咻！”又有两个人似箭一般，冲了出去。后面的宋知远如同猛兽一般扑了过去，面带微笑。“哈哈，抓到了！”

“嘿！”我吓了一跳。“你竖笛练了吗？”“没有呢！”“那还不去练。”孔愉朗一把把我推进了教室。“啊！”我拿起竖笛，颤抖着双手。“啊！我还没练呢！”我忐忑不安。“solmisolmi’，re’do’tilasol”孔愉朗耐心地教导着。我的手心全是汗，不是少吹一个音，就是吹错。

这时，孔愉朗去拿谱了。

“啊！……终于走了！不要回来！……完了……又回来了。我不想吹……快走！……想个办法支开他。……哦，快吹吧！”

“你快吹好了么。”“我……我不会！”我又吹了一遍。“停！停！”他无奈地叹了口气，“听你吹好累啊！”“那我们去下棋吧！”“呵呵！不去！”

嘴上说不去，身体很诚实，我俩向教室边柜走去！

这时，苏子昊和刘庆阳正在热斗。但是很明显：刘庆阳占了下风。

刘庆阳正在聚精会神地思考着。

“快点！”“哦！”苏子昊笑脸嘻嘻。当刘庆阳落子之时，苏子昊立刻变了脸。原来，他正准备将军，却被刘庆阳打了脸。

“哈哈哈哈……”

在课间，每个人都十分地开心。

篇二：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

乐，一个多么美好的字眼！一提起这个字，大笑着的人的模样就浮现在眼前，爽朗的笑声似乎也随之传入耳中。

乐，可以源于风景。不知是哪一个黄昏，我饶有兴趣地立在窗边，和云霞一起享受休闲时光。月白的天上，水红的云彩挨挨挤挤，似乎想让太阳早些下班。那云，变化莫测，有时兴冲冲堆在一块儿，搭积木似的叠做一团；有时哪片云闹了脾气，独自挣脱到一小块空地，显得很薄，很轻巧。我闭上眼，想象着云各种不同的形态，花猪、幽灵、锄头，我把它们想象在一起，奇怪而有趣的画面让我忍不住笑出声来。学习之路上亦有乐。一次解数学题，那道题恍若一个执拗的妖精，挡在我面前，就是解不出。铅笔写了又写，橡皮擦了又擦，纸都快擦破，答案却依然没有浮出水面。我烦躁起来，恨不得撕了这张纸……“啊！”我又冒出了新思路，立刻动起笔，当答案被算出时，我激动得恨不得想让全世界都知道我做出此题的快乐。

乐，还能源自伙伴。我家里宅着一头肥犬——年糕，它热衷于吃、睡、玩。年糕总能为我带来欢乐。一天，我无聊时突发奇想：让年糕学一些本领。“年糕——过来！”年糕屁颠屁颠溜了过来，我正要开口训练，它就一扭头拾起地上的球，扑到我膝上。玩球？好主意！我改变心意，夺过球，用力往前一扔，年糕急忙冲到球边，一口咬住叼回沙发前。“球球呢？球球给我！”我故意装作没有看见球，年糕跳起，把球吐到我的膝上。我把球藏在背后，装作要投掷的样子，只把手一扬，球还握在手里。年糕摇头晃脑地乱跑，找了许久，跑回我跟前，眼睛里带着大大的疑惑。看着它这副傻呆呆的样子，我“扑哧”一声笑了出来。

我的生活充满了乐，每个人的生命中也必定会有乐。我们只要耐心去发现，去感受，就会让生活“乐”起来。

篇三：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

六（4）班俞雨晨

中华民族的汉字文化有着十分丰富的内涵，而让我印象最深的字，非“乐”莫属。

在一次实践课上，老师对大家说：“这节课我们学习做肉月饼！”大家听了个个乐得一蹦三尺高，高兴得差点把房顶掀翻。

来到烘焙教室，只见桌上摆着一盆肉馅、一盘面团和一盆不知名的团子。一些同学好奇心太强了，忍不住伸手去点一点那个不知名的团子，团子立刻凹进去一个小坑，那些同学觉得趣味十足，便又大胆点了几下，那个团子马上变成了个“月球”，大家看着都被逗乐了。

老师先教大家如何做月饼，随后便让大家自己去做。我学着老师的样子揉面、捏成碗形、放入那个神秘的团子——油酥，用手轻轻地揉成球，再用擀面杖把它擀成一张“大饼”，一套动作行云流水，一气呵成。这时，旁边的同学用手肘推了推我，又指着他的“大饼”和擀面杖直笑。我一看，天呢，只见他的“大饼”中间多了三个不整齐的大洞，表面坑坑洼洼，仿佛被啃过似的；在擀面杖上，裹着许多的面，让人觉得他不是在用擀面杖擀面，而是在用面裹擀面杖呀！想到这里，我不禁笑了起来，而且越笑越夸张，笑得我肚子都疼了，其他同学转过来看我，同时也看到了那位同学的“大作”，大家都笑成了一团。

终于到了最后一步——包裹肉馅。我小心翼翼地将肉团放在面团“大饼“的中间，又像盖被子一般，把两边的皮盖在肉上，再提起前后的两条边，也盖在肉团上，用适量的力气把重叠的边按紧，可我却用力过大，把皮弄破了一个小洞。旁边的同学见了，大笑起来，笑得我脸都红了，老师赶忙走过来帮我补好漏洞，放入了烤箱。

烤好了月饼了，大家捧着自己的月饼，乐得合不拢嘴！尝一口，味道可真不错！香味和笑声顿时传遍了整个教室。

篇四：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

洛阳雪花大如席！天色迷蒙，不过并不是有污染，而是因为下起了大雪。

雪花遮挡了明朗的天气，遮挡住了万物凋零的大地，可它遮挡不住小朋友们的快乐！你看，小明已经在堆雪人了。大家看到后，也不约而同地跑下了楼。不一会儿，操场上就聚集了我、小张、小郭、小明、小许和小蔡一群孩子！大家你追我赶，徜徉在这银装素裹的世界，感受这冰天雪地带来的独特乐趣。

可没一会儿，大伙便没了兴致，毕竟赏雪景在我们男孩子眼中是不刺激的，只有真“刀”真“枪”地干一场，那才舒服。于是，打雪仗正式拉开了序幕。

我们分成为两伙，小郭、小明和我一队，其他人一伙，开始变着花样打了起来。

哎？小郭那是干什么？只见他拿着垃圾斗蹑手蹑脚地跑下了楼，铲了一斗雪，又跑到楼上，看准时机直接从楼上倒了下去，小张可倒了霉！他成功来到了“冰雪大世界”，眼前一片莹白（脸上都是雪），冷气直透毫端（衣服里也是雪），变成了一个“雪人”。大家都哈哈大笑起来，小郭也嘿嘿一笑，这，是“偷袭”成功的乐。

你看，小蔡也想了个妙招。他拿起一把拖把，蘸蘸雪，朝着小明一顿乱捅。小明只有“小米加步枪”级别的小雪球，怎能敌得上小蔡“荷枪实弹”级别的重武器？扔出的几个雪球，不仅没能打到小蔡，反被小蔡成功“利用”，一起跟着拖把扣在了自己的头上。我们一看，这简直绝了！小明就像戴上了灰白相间的假发，不时还有雪白的“头皮屑”掉落下来。小蔡也笑了，这乐，是成功的喜悦。

童年是五彩缤纷的万花筒，童年是瑰丽无比的大宝石。笑料百出的童年因“乐”更加美好，愿我们常乐、永乐，让乐给人生锦上添花！

篇五：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

六（1）班唐子骞

乐是我们最喜欢的一种感受，它是欢乐，是快乐，是喜悦。做自己喜欢的事，你会感到很快乐；自己做一件事成功了，你会很喜悦。乐在我们生活中无处不在。

暑假里，我回到山东见到了我的表哥和表妹，我们决定一起学骑自行车，表哥很快就学会了，表妹觉得太难，不学了。

到我了，我先自己尝试了一遍，结果我差点摔倒。大表哥说应该先把踏板抬高，然后使劲往前蹬。我按照大表哥的话调整踏板，使劲往前蹬。可我还是摔倒了，我又爬起来，一连试了好几次，可每一次都失败了。一旁的表妹劝我说：“表哥，算了吧，学骑车太难了，不然我不会放弃的，你腿都蹭破了，别坚持了。”而一旁学会骑车的表哥却鼓励我：“快会了，快会了，不能半途而废，你再试一次吧！”听了他的话我选择了坚持。

我感觉前面之所以失败，可能是状态不好，调整状态之后，我又冲了出去。可这次我并没有再摔倒，而是一直平稳地骑着。绕了好几圈后，我回到了楼下，看着这辆自行车，我兴奋地说不出话来。因为，我成功了。而坚持之后的喜悦，挑战自我取得成功的快乐，只有我自己体会得到。

在假期，我正像往常一样写着作业，到休息时间我去阳台，看到金边吊兰有几片叶子黄了，我才想起来我好几天忘给它浇水了。我赶忙拿起一盒牛奶喝掉，再把牛奶盒剪出一个小洞，把水倒进牛奶盒里浇花。我这样照顾了它好几天，它又恢复了生机，这让我感到喜悦。

乐在生活中无处不在，我体会到了坚持后的快乐和精心照顾花草的快乐，还有帮助他人的快乐和取得进步的快乐……坚持付出，追求快乐，我们生活中才会有长久的快乐。

篇六：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

星期六早晨八九点，在公园中心，一群人正在快乐的享受着假期时光，有的人在运动，有的人在跳舞，有的人则在唱歌。

在这时，电视台的人们突然来到了这一个普通的公园。

只见镜头对准了一群正在踢足球的小孩，主持人正那么忘我的说着，只见广场舞迷张奶奶走过来，问电视台的人可不可以去拍一下他们。记者答应了，将镜头对准了刚回去跳舞的张奶奶和她的姐妹们。只见张奶奶和她的姐妹们迈着轻盈的步伐，在绿油油的草地上跳舞，风一吹，花儿也在和老奶奶们一起跳了起来。

这时候，记者听到了没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国的红歌歌声。只见大榕树下面，红歌发烧友李爷爷正在唱，没有共产党就没有新中国。过了一会儿，爷爷发现电视台记者正用镜头对着他，他唱的更卖力了，一连唱了好几首，有歌唱祖国义勇军。进行曲、唱支山歌、给党听等一系列的红歌，大榕树的树叶在沙沙作响，看来大榕树也被感动了，他也在为有着一颗追梦的赤子心的李爷爷鼓掌。

接着，镜头一转，对准了跳绳小能手王天天，他在口里数着三十四三十五三十六一直跳跳到了100多个。当他回过神来，看见电视台在拍他，于是跳的更快了，还用了许多花式动作，地板发出有节奏的哒哒声，围观的群众正在为王天天加油喝彩。王天天就像得到了莫大的鼓励似的，一连跳了200多个才停下来。

最后，主持人回到草地旁说，公园里人们做的事多种多样，快快乐乐，大家团结，文明和谐，表现了在社会主义领导下人民的快乐。

篇七：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

孙铭言

“乐”在生活中无处不在。玩游戏的乐，获得惊喜的乐，成功的乐……在人生中，我无时无刻都在体验着“乐”。

阅读能给我带来“乐”。每当我翻开了书，就仿佛来到了另一个神奇的世界，感受到许多前所未有的体验。读《哈利。波特》，我与波特一起经历了一段伟大的魔法冒险之旅；读《地心游记》，我随着三个勇敢的灵魂深入地心探索地形的奥秘；读《昆虫记》，我顺着幽默风趣的语言，获得了复杂的昆虫学知识；读《它们是怎么来的》，从那些小人和简短易懂的文字知道了我们身边的用具是怎么制作出来的。阅读给我带来了知识、勇气，也带来了快乐。

写作能给我带来“乐”。无论写诗、写作文，我都沉浸在其中。打开台灯，铺上语文簿和几支笔，书桌俨然成了一个小小的“办公室”，作文簿上得到的星星，“出版发表”的文章，都是从这里诞生的。现在我的作文簿上印满了荣誉的痕迹，也证明了自己优秀的写作才能。写作，虽然每次苦苦思索，但看到回报便又充满了力量，这或许就是苦尽甘来吧！

做作业也能给我带来“乐”。做着作业，看着时间，一下子就觉得时间流逝得那么快，感到很充实。进入状态，深吸一口气，开始奋笔疾书地写作业，不知道为什么写得快时，正确率也提高了不少。交完作业看着老师评价的“A”或“好”，一种满足和自豪涌上心头，心里别提多爽了！做作业，也给我带来了特殊的快乐。

阅读、写作、做作业……这些都是我们每个学生每天都应该做的事情。其实学习不完全是一件苦差事，你看，不是有这么多“乐”吗？

篇八：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

我从幼儿园中班时开始接触围棋，因为当时妈妈嫌我太过于浮躁，所以给我报了围棋让我静心。可谁知，一学就是八年。

在最初的几年里，我凭借着记忆力高的优势，把老师讲的内容全部记住，在棋院中基本无敌。那时，下棋对我来说就是砍菜鸟的过程。听着老师的一句句赞扬，我对围棋的热爱日益高涨。

可惜好景不长，由于我实力过高，我被转到了另一个棋院。在那里，我学到的都是更深奥的内容，只背走法肯定不行。而我又理解不了，自此，成绩一落千丈。

转眼间，就到了今年中秋节比赛时，老师看到我的对手时，对我说：“你这盘棋向人家学学就可以了。”话虽说得轻巧，但我依然可以从老师眼中看到对我的棋艺不抱希望。

第二天比赛时，我又想起了老师的话，整体下得很消极。但我又想起了妈妈对我说的：“不要被别人的话而干扰，下出你自己的水平。”我的斗志顿时又燃烧起来。一张又一张的变化图从我的脑海中闪过，一个又一个的目数浮现在我的大脑中，围棋下得越来越主动。最终，我终于反败为胜，以半目的优势赢下了这盘棋！

从比赛场地中走出来时，我突然明白了围棋的乐趣，不就是这种劳累并快乐吗？我又想到了这八年的围棋生活，比赛之前妈妈坚定，信任，而又期待的眼神……。想着想着我的嘴角不禁上扬，心里像吃了蜜一般甜……

在对局中，我俨然就是一位大将，棋子就是我的士兵，棋盘就是战场。当我落下棋子时，就像在指挥士兵奋勇杀敌。我又想到了这八年的围棋生活，它使我的计算力得到提升，是我浮躁的心沉静下来……

篇九：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

生活中有喜、怒、哀、乐，当然我也有，但是我印象最深的，最喜欢的还是乐。

生日之乐是惊喜的。生日那天，我照常来到学校早读。正当我读得起劲时，小黄走进教室，他满脸笑容的走到我身旁，递给我一个袋子。我看小黄笑得那么灿烂，拍了拍袋子，硬邦邦的。我激动打开袋子，袋子里面是一把枪，我顿时咧嘴狂笑，如同买彩票时中了十个亿。我当时特别想拿出来玩：要玩吗？我现在可是在学校啊！如果我拿出来玩，必定会被老师没收的，算了放学以后再玩吧！虽然我一直忍着不玩，可哪一个顽皮点的男孩能抵御枪的诱惑，当然我也不例外，于是一下课我就跑去班级后面，拿出枪来看一看，摸一摸，瞄一瞄。一到上课我就又把枪放回袋子里。

节日之乐是欢笑的。每逢过节，我们家或者别人家都会来许多人。中秋节时，我刚打完棒球回到家，家里就已经忙得不可开交了，我也顾不上太多就去洗澡了。当我出来时，饮料倒上了，大鱼大肉摆上了，客人们都坐下来了，谁都有礼貌，谁都又那么亲热。我们在欢声笑语中度过了一个中秋。

游戏之乐是欢乐的。我每次写完作业，都会叫上小伙伴们一起去玩抓人。今天我又写完作业了，小明、小军、小孩和我一起去玩抓人，我们通过猜拳分出小军来抓。只见小军先去抓小明，我看小军跑远了才放松下来。过了一会儿，我看四周都没人了便走了出去。突然小军出现在我的眼前，只见他哈哈大笑的往我这边跑来，我赶快往回跑躲在转角处。小军冲过去没看见我，“哈”一声，我不小心笑出了声。小军回过头来看着我开怀大笑，好似已经把我抓住了似的。我趁机溜走，小军紧追不舍，小明和小孩看着我和小军开怀大笑。

这就是乐，乐是得到礼物，乐是节日聚会，乐还是好友之间的玩耍。

篇十：乐作文600字六年级优秀作文围绕中心意思写

有一天，妈妈给我买了一只小狗，它浑身白白的毛绒绒的，摸上去很舒服，我很激动。

狗狗不仅能陪你玩，还能在你伤心的时侯逗你开心呢！有一次，我因为考级的时候弹错了好多音符而担心不能通过考级，回到家里就一直板着脸，对别人也爱理不理的。我一屁股坐在沙发上，刚刚叹了一口气。我家的狗就飞奔而来，在我身旁激动地不停摇尾巴，但我只是瞟了一眼，并没有理它。它看我不理它，也就不摇尾巴了，反而开始小声叫唤起来了，仿佛在说：“咦？小主人，你今天怎么啦？不开心吗？为什么不理我了呀？”我转过脸来，向它笑笑，它又特别开心地朝我摇尾巴，还躺在我腿上，让我摸它。我摸着它的小脑，软软的，很舒服，它还朝我撒娇，我立刻被萌化了。

妈妈见我心情有所好转，就让我下楼去遛狗，我牵着小狗，一蹦一跳地出去了。到了楼下，它就开始撒欢了，一溜烟往前跑，我跟着它往前跑，跑得我上气不接下气。跑着跑着，它也跑累了，就开始慢慢悠悠地走了起来，一会儿东闻闻，一会儿西闻闻。正当我也在放松心情的时候，它突然又狂奔了起来，我还没明白发生了什么事，它已经跑到前面了，我只能赶紧追了上去。等我跑到前面一看，原来它正在跟一只小花狗玩呢，你挠挠我，我抓抓你，正玩得不亦乐乎。那只小花狗看到了我，就好奇的用鼻子不停的闻我，我觉得它太可爱了，就用手去摸它的脑袋，它也不停的向我摇尾巴，我开心极了。望着眼前这群小狗狗活泼的样子，我的烦恼早抛到九霄云外了。

狗狗给我们带来无尽的乐趣，让我们的生活变得多姿多彩。