高中教学经验交流会发言稿作文

教学经验交流会发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家上午好！

今天有幸在这里发言，我感到万分荣幸和无比激动，感谢学校领导对我的肯定和鼓励，也感谢2018届高三年级组对我的指导和帮助。此刻，我感到非常紧张，因为我清楚地认识到自己在教育教学方面还有很多不足，还需不断向在座的各位老师学习。下面我想谈谈过去一年在教学中的一些做法与感悟，也谈不上什么经验，若有不当之处，请批评指正。

第一，上课之前，笔记优先。

常言道：“好记性不如烂笔头”，每次课前我会请同学们秀出自己心爱的笔记本并且写上日期开始我们今天的快乐之旅。每堂课都会涉及到必考点，常考点，阅读词汇和作文词汇，我要求学生在课堂上快速工整地用速记符号把笔记整理好，绝对不留到课后。每当笔记内容出现在试卷上时，同学们就更加坚信笔记的重要性。

课后我会抽查学生笔记，如果发现笔记有误就提醒学生上课要专心，做事要细心，考试才放心；还会叫上课不专心的学生到教室外面听写，如果听写不合格，我会很严肃地告诉他我能一而再，但我不能再而三地盯着你学习，只有自尊，自律，自强才能成就自我。

第二，语法学习，精心设计。

精彩的教学设计是一堂好课的精髓，而这正是我需要不断学习和钻研的方向。以高三语法复习为例，语法本身枯燥无味，语法课的设计就显得尤为重要。根据不同的语法章节，我设计了一些直观清晰的思维导图，课堂上指导学生按照思维导图先思考再讨论最后总结，鼓励学生踊跃发言，然后我再点评和补充。另外，一些容易混淆和难记的语法，我会搜集或编写一些顺口溜方便学生记忆。例如基数词变序数词的顺口溜是“八去t，9去e，ve相逢f替，ty变成tie”；接动名词做宾语的动词可以概括为一句话Mrs。PBlackmissedabeefbag。（P。布莱克夫人丢了一个牛肉袋。）该句话中的每一个字母代表一个动词或短语，这样可以激发学生的学习兴趣，同时语法课上也多了讨论声，笑声和掌声。

第三，考点积累，贵在坚持。

不积跬步，无以至千里。知识点的积累，对语言的学习至关重要。高三单元知识复习时，英语有八本书，共计四十个单元，每个单元有70个单词左右，重点单词我都会从构词法，近反义词，形近词，词组及句型五方面来复习，必修一到选修八我都坚持这样复习了。在这八本来书的复习过程中，我有过徘徊，想过放弃，可是滴水穿石，厚积薄发，学习本身就是这样一个循序渐进的过程，最后我和学生们都脚踏实地复习完了这八本书。更难得的是，学生们也能坚持把八本书的知识点全部听写过关。

第四，试卷讲评，勇于创新。

高三复习阶段的试卷接踵而来，我以往的试卷讲评方式是就题讲题，但是收效甚微。新课标提倡“以学生为主体，教师为主导”的课堂实践，基于新课标教学理念，我认真钻研每一套试卷，发现试卷用的好简直就是宝。后来，每当试卷讲评时我会从六方面来指导学生：文章结构分析，难题突破，命题策略及答题技巧，词汇处理，长难句分析和美句欣赏。例如，有些七选五的文章长又难，讲评时我就先指导学生分析文章结构，弄清段落之间的逻辑关系，再提醒学生采用什么样的答题技巧；有些阅读理解题目很难，学生似懂非懂，讲评时我会提醒学生抓住题干，看清每个选项的主语，突破难点；关于词汇和美句，我都要求学生摘抄记录。课后学生会开玩笑地说，老师真的会变废为宝啊！

第五，作文地道，用心打造。

今年我有幸被抽去改高考卷，发现满分作文的标准是词汇高级，语言地道。这与我平时对学生的写作要求不谋而合。许多学生平时写作文习惯采用中式表达，显得过分拖沓冗长。我一直认为语言地道才是书面表达的精髓和灵魂。卢新渠主任向我推荐了一些地道的英文网站和21世纪英文报，我从中挑选一些地道的文章给学生朗读背诵。另外，平时批改作文时，我会着重修改学生的中式表达，也会大力表扬学生的精彩之处；有些学生的作文中式化严重，我就安排他强化练习一周，每天练习一篇，每次详细点评，把中式化的句子全部修改成地道语言，一个句子我会帮他改成几种地道表达，让他感受一句多变的语言魅力，培养他的语感；每次联考后我会从阅卷网站下载高分作文，取其精华，不断培养学生语言的地道性。

第六，共享错题，齐心协力。

在冲刺与提高阶段，每位同学都忙着大量刷题而忽视知识的消化与梳理，更没有时间去整理错题。于是，我和卢黎仕老师一起合作，每周整理学生分享的错题，然后编成错题集，以快，好，省的方式帮助学生减少知识漏洞，实现共赢。一个人可以走地很快，但齐心协力的团队才可以走地更远。

第七，考前押题，不容忽视。

临近高考，各级各类的押题卷蜂拥而至，时间紧，任务重，如何高效利用与整合试卷也非常值得深思。我和卢黎仕老师一起合作，将学生分成几个小组，每组完成不同的试卷并将有价值的试题挑出，我和卢老师再审题，最后将整合好的资源分享给每位学生。在我和卢老师的共同努力下，我们幸运地押中了今年高考全国卷一的英语作文。更幸运的是，我班学生刘超瑜和卢老师班上学生胡洪美高考都取得了150分的满分成绩。考前押题不仅学生要刷题老师也要精心选题。

以上是我在过去一年工作中的一些做法与体会，深知还有很多不足。在今后的教学中，我会继续向各位优秀老师学习，不断提高与改进教学方法，严格要求自己，为学校发展尽自己的绵薄之力。

谢谢大家！