做最好的家长读后感1000字（精选4篇）作文

篇一：做最好的家长读后感1000字

非常感谢老师在百忙之中推荐我们家长阅读李镇西老师《做最好的家长》这本书！

拜读之后，真的是受益匪浅。虽然我也很关心孩子的教育，但碍于平时工作繁忙，难免对孩子教育有所忽视。把孩子放到学校，认为老师什么都会去教，有时真的疏忽了孩子家庭教育。通读了李镇西老师的书后，觉得李老师说得很详细、很全面。他用亲自教育女儿的现身说法，给我深深地上了一课。

首先，做为家长，不但要充分尊重学校教育，尊重老师，更要教会孩子尊师重道，而且教育不是一个人的事，是家校联合，是国之大事。我们每一个小家庭，汇聚成整个中华民族的大家庭，都应该互帮互助，共同进步。我经常告诉孩子，老师教会你知识，老师教会你做人，一定要尊重老师。无论何时遇到老师要主动问好，上课要认真听讲，犯错不能顶撞老师，要知错就改。

其次，教育孩子要爱国，热爱祖园，尊重历史及了解历史。我把小时候父母买给我的《中国少年儿童百科全书》系列丛书送给了孩子。我经常和他一起阅读，里面涉及到的国家、地理、人文、历史和名种小百科内容，他很是喜欢。在《做最好的家长》一书中中李老师也提及，要培养孩子自主阅读和独立思考的习惯，现在孩子每天晚上都会自觉阅读几篇文章。同时，我和孩子也会定期去博物馆，其它地方的科技馆看看。往大的方面说，就是想让孩子“感受”历史并开拓孩子的历史人文眼界。由于里面的展览器物上面都有文字解说，部分区域还有灯光视频展示，孩子可以自己看。可现阶段孩子的识字量毕竟有限，我只能每次通过稍微夸张和通俗易懂的语言说给孩子听，和孩子一起一点一点，慢慢的了解文物珍藏的用心，帮助促进孩子的探索欲，让他喜爱历史。说到科技馆，很多地方的科技馆我都带他去过，孩子非常喜欢那里很多有趣的展示。我也很喜欢这种玩与学相结合的亲子活动。和他一起经常性去户外活动，一起旅游，通过在玩的过程中长知识，与小家伙共同成长。

好习惯成就大未来！作为家长，一定要紧密配合老师，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。记得孩子刚入小学时，班主任邓老师曾多次沟通孩子妈妈，孩子几乎每天都会在班上说“宝宝生气了”等，与同班同学不太善于交流，不能很好地与老师沟通，当时可急坏了我。通过班主任跟孩子多次开导沟通，让孩子改掉生活中的不好的习惯。孩子妈妈还专门给他买了小闹钟，每天准时起床，自己的事情自己做。在学习习惯培养方面，我给孩子买了错题本，鼓励孩子不怕犯错，只要及时改正，在学习和作业中要细心，要检查。他把平时的错题记录在本上，便于及时梳理总结及提高。

以前我爱人有时会冲孩子发脾气，在细读了李老师的书后，我与爱人改变了生活中的一些做法，为人父母，我们要做好榜样，带好头。多与孩子沟通，鼓励孩子，尊重孩子。让孩子养成善于观察，善于思考，善于总结的好习惯。我们会努力去做，争取做得更好。李老师的书中讲了很多细致入微的经验和经典案例还要我细细去品，去揣摩，去学习。聆听孩子的声音，多鼓励他，为后面的学习打下良好的基础，共同努力！

都说“长江后浪推前浪”，我们每一位家长都希望孩子能够超越自己，能够学有所成并开心快乐。孩子，不单单是我们的孩子，更是社会主义宏伟大业的下一代接班人。再次感谢沙北实验学校的老师对于孩子的付出！我们一定会好好爱他，教他做人。与小家伙共同成长，共同进步，我真是太幸福啦！

篇二：做最好的家长读后感1000字

《做最好的家长》，相信这本书的书名就是每个家长的心之所向，对我而言也是如此。初为人父母时，我们都曾下定决心，一定要做一名好爸爸好妈妈，然而随着孩子渐渐成长，我们慢慢发现，教育孩子并不如想象的轻松，相反，这是我们作为父母需要终身学习和探索的课程。

李镇西老师作为一名教师，亦是一名家长，这本《做最好的家长》是值得我们家长学习的好教材，他的教育理念和教育模式贴合实际，我觉得可以用时下的流行词语“佛系”来形容。当然，李镇西老师的“佛系“并不是不作为地任孩子发展，而是做到了有所不为，摒弃了传统的“包办”“打骂”等教育方式，给了孩子爱和陪伴，聆听和理解，平等和尊重，让孩子在身体健康、精神快乐的学习过程中成长，培养了孩子乐观向上的生活态度，这些足以让孩子有勇气去正确面对人生道路上的酸甜苦辣。

如同李镇西老师所说，家庭教育是从孩子出生开始的，从孩子出生的那一刻起，我们便成了孩子的启蒙老师，生活中的每一刻都潜移默化地影响着孩子的成长。因此，言传身教，是对孩子最好的教育。直到现在，我依然记得孩子刚上幼儿园不久，他学着我们平时嘱咐他的样子，叮嘱我上班的路上走路要慢点，小心摔跤，要走马路边边。孩子这短短的一句话，让我真正理解了言传身教的意义，我们家长的一言一行，都刻在了孩子心里。都说幸福的孩子用童年治愈一生，我们无法决定未来，但是我们可以做好眼下，用“爱”去陪伴孩子度过幸福的童年。当然，爱并不是对孩子一味地溺爱，而是张弛有度的尊重和理解。

有时，孩子的情绪起伏让我们困惑不已，那么，我们自己是否也会有让孩子害怕的阴晴不定呢？作为一名小学一年级的家长，回想自己教育孩子的过程，即使是在“双减”的轻松环境下，自己也并没有做好一名情绪稳定的家长。记得孩子刚进入小学不久，看到孩子的练习题中时常出现漏题和看错题的现象，我忍不住暴跳如雷，大声训斥孩子。孩子胆怯害怕的眼神和懊恼不已的叹息声，让我非常矛盾，既心疼后悔，害怕我的吼叫让孩子性格懦弱，失去对学习的兴趣和信心，又担心不严加约束，孩子的错误习惯得不到改正。在之后的聊天中，孩子说：“妈妈，我也讨厌自己总出错，我真笨！但是不要大声吼我行不行，我真的好害怕。”我意识到，我的一时情绪爆发，让孩子多么的焦虑不安。我想，我的情绪爆发不也是“明知故犯”吗，成年人尚且会犯错，孩子的成长哪会是一蹴而就的呢。想起孩子每每从老师那里领到小奖票时的雀跃和自豪，我决定效仿这样的奖励制度，给孩子每周的表现评分，表现优异时给孩子一些小小的奖励。随之，孩子的学习状态渐入佳境，得到奖励时，还会开心地与我分享自己的学习心得。

读完《做最好的家长》，我想，李镇西老师这种“别老想把自己的孩子当天才”“鼓励孩子做最好的自己”的教育心得，正是我们应该学习的理念。

李镇西老师书中提到“好习惯在小学阶段养成”，作为小学生的家长，我们更应认清这一点，做到“因材施教”，了解孩子的自身特点，引导孩子找到适合自己的学习方法，培养孩子的兴趣和能力。当然，相比于学习成绩，还有更值得我们重视的，是让孩子拥有美好品格，做一名有集体精神、坚强意志的学生。

教育，是一件持之以恒的事，是种瓜得瓜种豆得豆的过程。作为家长，我想我也该不断反思和总结，学习李镇西老师的科学教育理念和方式，学习做最好的家长，用爱和理解教育孩子，鼓励孩子成为最好的自己，与孩子共同成长。

篇三：做最好的家长读后感1000字

近期，得益于儿子学校的统一安排，我有幸拜读了李镇西老师的《做最好的家长》，仅仅是对这本书序言及前几章的拜读，就让我感觉受益匪浅，深受触动。

李镇西老师在自序里说：家长也是教育者。这是他这本书的核心理念，结合书中他陪伴女儿成长的点点滴滴，对比目前我对儿子教育的参与度，不禁汗颜。由于工作原因，前几年是经常加班早出晚归，最近又调动了工作只能周末回家，儿子的教育主要是孩子母亲在全程参与，想起这些感觉很是惭愧，感觉自己缺失了孩子的成长历程，对于孩子学习习惯的养成也没有起到一个父亲应有的作用。

对照李镇西老师书中所述，个人感觉儿子目前在学习习惯方面存上最大的问题是没有树立紧迫的时间观念，在做作业时注意力不够集中，结合李镇西老师的观点，我想要在以下几个方面努力。

一是帮孩子端正态度。一方面要帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；另一方面要帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

二是努力提高孩子兴趣。兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。我们要尽量从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。有时候可以通过孩子懵懂的理想入手，提高孩子的学习兴趣，有一次和儿子一起下楼玩耍时我在电梯里问他：”儿子，你长大以后想干什么？”，儿子说：”我想当科学家，发明可以时光穿梭的机器”，我对他说：”当科学家可是要掌握很多知识的呢，你现在学习的知识只是很小一部分，只是为以后学习更多的科学知识打基础的，你现在必须打好基础，以后才可以当科学家”，儿子大声的告诉我：”我一定会好好学习的”。我发现对于孩子的理想，不管是多么的荒诞离奇，我们都应该对他进行鼓励，并且引导他更用心的去学习。

三是一心一意做作业。儿子在写作业时经常不专心，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，后面我们要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，我们自己也要做到在孩子做作业时不要去打扰孩子，不去问这问那，比如“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“做几道了？还有几道？”。有时候可以和孩子约定由孩子支配下午放学后的时间，我和儿子的约定是放学后必须要做的几件事：一是完成家庭作业，二是吃完晚饭，三是9点必须上床睡觉，只要达到这几样，你自己想怎么玩怎么玩，孩子逐渐的意识到只有快速的吃完晚饭和完成作业，才有更多的时间玩耍，完成作业的时候也就认真多了。

总之，在培养孩子良好学习习惯的过程中，我将尽量抽出时间，纠正孩子不良习惯，端正孩子学习态度，不将所有错误归结于粗心，努力帮助他总结原因，激发他的学习兴趣，并注重劳逸结合，在他学习累了的时候陪他做做游戏，下下棋，珍惜我们的亲子时光。

篇四：做最好的家长读后感1000字

《做最好的家长》是著名教育家李镇西写的一本别具特色的家庭教育书。每次捧读，都会有一种“读你千遍也不厌倦”的感叹！书中的作者以教育自己女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育、小学阶段的好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的培养方式。

作为一名老师，兼具家长的双重身份，要养育孩子，不仅养孩子，而且还要教育好孩子，为此，我愿与大家一起分享，一起学习，真诚地希望更多的家长读到这本好书，能做孩子最好的家长！

作为教育者的家长，我深有感触：我们随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵，但是，真正提及孩子的“快乐”二字，我和许多家长一样，自愧做得不好。“快乐”对于孩子是何等重要！我们都想给予孩子快乐，但不是每个人都能快乐地生活、工作和学习的，所以我们要不断地学习，努力做知心的家长、最好的家长！

能让孩子快乐一生的家长，才是最好的家长！这是我读《做最好的家长》这本书的所得。“快乐”二字说起来很容易，但真正践行起来却不简单。许多家长对孩子的成绩永远不满意，总把自己的孩子当成天才，所以家长永远对孩子表示失望，孩子能快乐吗？而《做最好的家长》一书中，对“快乐”赋予了博大丰厚的内涵。快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无瑕，就是最大的快乐！快乐，源于超越：战胜自己并争做最好的自己，就是最大的快乐！能让孩子快乐一生的家长才是最好的家长！

最好的家长，他是孩子的欣赏者！这是《做最好的家长》这本书给我的另一个启示。孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，走过懵懂又迎来逆反青春期，从学习到生活交友，方方面面，不知要经历多少次的挑战，面对多少次的诱惑，走过多少次的迷茫。而家长还要不断地对孩子挑三拣四，施加压力，年少的他们将何以堪重？最好的家长则是以一个欣赏者，支持者的身份出现，欣赏孩子的每一点进步，支持孩子迈过一个又一个的门槛，让孩子在顺利完成学业的过程中锤炼性格，积累人生阅历，培养各项能力，最后成为一名对社会有用的栋梁之才。懂得欣赏孩子的家长，才是最好的家长！慢慢读来，细细回味。书中的每一个篇目，字里行间蕴含着多少育人的哲理！可收获许多科学的教育理念和教育方法啊！而作为一个家长，能读到这样一本好书，我如获珍宝！

“每一个孩子都可以成才！”书中最让我印象深刻的，还数作者李镇西老师这句名言。也许你的孩子很平凡，但通过你与孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一个会欣赏孩子、能让孩子快乐一生的家长，我相信，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器！与你的孩子一起成长，是责任，是幸福，也是门艺术。让《做最好的家长》这本书能拥有更多的读者！愿《做最好的家长》这本书能成为更多家长的好伴侣！愿我们大家都能做最好的家长！