高一班主任工作计划下学期（精选9篇）作文

篇一：高一班主任工作计划下学期

新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

紧扣学校20XX年工作报告，围绕“主动”做文章，立足“落实”下功夫，充分调动教学主体的积极性，努力促进学生主动发展，务求教育教学工作寸土寸夯，为高二学考、高三高考和学生生涯成长奠定良好的基础。

二、班级情况分析

上学期本班在班级量化评比、大型考试、各种学校组织的班级活动中都取得了不错的成绩，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、本学期目标

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4.做好学生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

四、具体措施

1.继续抓好班级量化管理和班级文化建设，实行量化评比和质化评比相结合。

2.组织系列主题班会，确实做好学生的群体思想教育和宏观道德导向。

3.大力开展学生综合活动，努力丰富学生的校园生活。

4.继续抓好德育宣传，力求创新德育的途径和丰富德育的形式。

5.加强对学生的赏识教育。

6.大力加强课堂教学督导，提高课堂教学质效。

五、创新措施

1.学生自主组合，打造学习团队。

2.班级成立学习小组，有效开展互学互帮活动。

3.指导学生互批作业和考卷，增强学生学习内驱力。

4.开展学生自主命题尝试，激发学生学习积极性和创造性。

5.定期开展学习经验交流会，推介优秀学生的学习经验。

6.组建班级家长QQ群或者微信群：建议家长微信朋友圈晒孩子的学习生活照和荣誉成绩，激发学生的自豪感和上进心。

六、学风建设

1.经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2.做好后进生转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4.积极参加学校组织的中文书法、合唱、知识竞赛等集体活动。

5.加强学生自主学习时间的自我管理，以及学习效率。

6.认真组织活动课的体育活动、学习交流、课题探讨。让学生学会利用自主时间干有意义的事。

教育无大事，抓好每一件不起眼的小事，抓好每一个细节，日积月累，也就有了提水穿石的效果。在新的一学期，我将居安思危，忧勤惕励，孜孜尽责，奋勇作为，各项工作追求主动，务求落实。立足新的起点展示新的作为，努力营造班级工作的新气象，积极开创教育教学工作的新局面。

篇二：高一班主任工作计划下学期

新学期开始了，本学期根据学校“围绕主动做文章、针对落实下功夫”的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班团活动，努力探索班级工作的新特色。

二、奋斗目标

1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2.争当“优秀班集体”，班级常规管理继续保持领先。

3.发展学生个性特长，促进身心健康，使每个学生获得与其个性相适应的发展。

4.进一步强化目标引领，为文理分流做好做实各项准备工作。

三、工作思路与方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为1611这个集体的管理者，要进一步落实自己的管理理念，巩固管理成果，形成新的管理思路和管理优势，将主要从以下几个方面努力。

1.不断学习，开拓创新。向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。

2.注重主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。

3.完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，同时，注意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到最高效的贯彻落实。

4.实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”；作为班主任要保持头脑冷静，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。

5.把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。

四、主要工作抓手

1.大型活动（利用好班级排球赛、五四合唱节等活动契机，培养团队意识、合作精神，提升学生组织和参与活动的能力）；

2.主题班会（按年级部署组织，约4次），贯彻习惯养成、艰苦奋斗作风、感恩等教育主题；

3.班团干部会；

4.个别谈话；

5.科任老师会；

6.量化考评周赛、月赛；

7.奖助学金、评优评先等。

篇三：高一班主任工作计划下学期

本班学生个性比较强，多才多艺，对活动十分积极主动，很有热情，也有很强的能力和水平。本着这种班情，在总结了上学期的成功经验后，我计划在本学期尽可能多的让出机会给学生们来主动参与到班级管理和建设中来，也设想了本学期的一些针对性的实际计划：

一、指导思想

努力培养学生的自主及动手管理能力，让我班真正成为一个“老师指导——学生组织、管理——学生评价——学生竞争”的管理体制的班级！

二、奋斗目标

力争班级综合评比比上学期排名靠前；力争学生各科成绩在年级里排名比上学期更前；力争学生在各项活动中参与度更高、获奖度更高；力争学生在思想、道德、行为、做人各方面取得进步。

三、具体措施

1.实行班长团支书负责制。本学期重新改选了班长和团支书，并实行班长和团支书组阁班委会和团支部。班级管理由班长和团支书负责管理，对我负责，其他班团干部对班长和团支书负责。这样可以增强班团干部的责任心和自主意识，更好的加强干部队伍的凝聚力，充分发挥干部同学的主观能动性，更好地锻炼干部同学的管理素质。

2.发挥主题班会的作用。本学期将尽可能多的举行主题班会。按照学校和年级的规定，开好各次主题班会。此外，还多主持班级针对性的主题教育班会。

3.多开展一些竞赛活动。其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

4.加强学习方面的学法指导和意志品质的培养与激励。在学习方面，要争取让本班学生做到：有计划，有规律，有效率，有成绩！

四、具体做法

1.每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2.每天清晨按照班级规定读书。

3.经常开展一些学习方面的竞赛。

篇四：高一班主任工作计划下学期

根据学校和年级提出的“主动”和“落实”的工作要求，结合本班发展的实际状况，特提出本学期工作思路。

一、加强班级文化建设

围绕班级文化建设，本学期主要是在班级提倡和开展践行三种精神活动。具体工作如下：

（1）践行团队合作精神，进一步打造优秀的班级团队

1.打造班级团队。班级是一个生态环境，需要每一个同学共同努力，任何一个同学的行为都会影响团队的发展和进步。本学期将围绕打造优秀班级团队，开展团队合作意识的专题教育，形成团结合作、步调一致的良好局面。

2.打造小组团队。组建六个小组，建立小组竞赛制度，实行小组长负责制。在纪律秩序、劳动卫生、课堂发言、主动学习、作业收交、学习交流、课外阅读、考试成绩等多个方面进行竞赛量化积分，每周评选出优秀小组进行公开表彰。

3.打造寝室团队。实行公寓寝室竞赛制度，推行寝室长负责制。在纪律秩序、卫生管理、学习氛围、考试成绩、文明评优等方面进行竞赛量化积分，每周评选出优秀寝室。

（2）践行主动学习精神，进一步打造优良的学习氛围

围绕主动学习，本学期采取以下措施，促进学生主动学习。

1.落实五种学习要求：课前2分钟坚持预习；课后2分钟坚持反思总结；每节课至少主动回答老师的一次提问；每天至少向老师问一个问题；每天坚持20分钟以上的课外阅读。

2.培养五种学习习惯：早上大声朗读的习惯；自习课独立思考的习惯；作业规范的习惯；先看书后做作业的习惯；归类整理资料的习惯。

3.改变三种学习状态：学习等铃声的学习状态（铃声响之后才开始学习的习惯）；学习等老师的学习状态（老师进教室之后才开始学习的习惯）；学习等作业的学习状态（老师布置作业之后才有学习可做的习惯）。

（3）践行追求卓越的精神，进一步打造高素质的学生

主要从以下几个方面开展工作：

1.引导学生树立高远的理想目标。追求卓越精神首先要具有追求高远理想目标的追求。本学期将围绕成绩目标、大学目标、未来职业目标三个层面的理想目标进行高远理想教育活动。

2.引导学生做具有五种优良素质的人。即做一个全面发展的人；做一个大气的人；做一个有人格魅力的人；做一个有责任感的人；做一个有家国情怀的人。

3.引导学生树立三种良好的生活习惯。讲卫生、讲整洁、讲规范的习惯；令则行、行必止的雷厉风行的习惯；坚持每天跑步锻炼身体的习惯。

二、完善各种管理制度

1.班干部管理制度

调整和完善班干部队伍，明确职责、加强培训，提高班干部的能力和水平。

（1）设立班级常务委员会。

为提高办事效率，由班长、副班长、团支书、学习委员组成班级常务委员会。各自分工负责班级事务的管理。

班长（骆梓纤）：在班级全面管理的基础上，重点加强学习管理、纪律秩序管理、女生公寓管理、科代表管理。学习委员、女生委员、寝室长、纪检委员、科代表对班长负责；

副班长（陈思瀚）：负责男生公寓管理、文娱体育管理、电教工作。男生委员、男生寝室长、体育委员、文娱委员对副班长负责。

团支书（陈萌）：负责团工作管理、劳动卫生管理、小组工作管理工作。团支部委员、劳动委员、生活委员、小组长对团支书负责。

学习委员（戴舒羽）：全面协助班长全面负责学习方面的具体工作，负责班务日志、值日工作、科代表工作等。

班级常务委员会常规工作是：每周工作点评、每周一次例会、每周先进的评选、对其他班级重要工作作出决定。

（2）加强班干部队伍培训

规范班干部队伍的职责。将所有职务的工作要求发到每一个人，认真学习，照章执行；

围绕三个方面加强教育：身正生威；有为才有位；成绩是硬道理。

2.完善值日管理制度、小组竞赛制度、劳动卫生制度、公寓管理制度。强化班级的制度管理，实行管理的民主化、规范化、科学化，切实提高管理效率，让学生的时间和精力主要集中在学习上来。

三、积极开展好活动课

为全面提升学生综合素质，根据学校工作要求，本学期将认真设计和组织班级活动课。具体安排如下：

星期一：研究性学习活动（进行资料查阅，论文写作。本期出版集子。建立专门研究性学习文件夹）

星期二：学生表达活动（口头表达，围绕某个问题，进行五分钟演讲，中文和英文都行。每次一个小组派一个代表参加。评选优秀演讲者。演讲时不准拿稿子。）

星期三：学习小组交流活动（分学习小组，把一周遗留下来的问题提出来，共同讨论）

星期四：文体活动（班与班之间进行一系列体育、文艺方面的比赛活动。雨天进行文娱比赛活动；晴天进行体育比赛活动）

星期五：阅读活动（语文老师具体负责）

星期六：学习小组交流活动。

四、强化基础学科学习

1.重视语文学习。本学期强化语文学的重点是：一是要强化学生的各种阅读，坚持把课本阅读与课外阅读有机结合起来。课外阅读应当重点抓好古诗文名篇阅读、优秀文章阅读、阅读课的阅读；二是强化学生写作，提高学生写作水平。把写作与阅读有机结合，要求学生要从阅读“摘抄”转化为撰写“读后感”。要求学生每周至少写一篇阅读后的读后感（文体不限、字数不限）。三是强化学生的表达能力。要通过多种方式培养学生“说”的机会，提高学生的表达能力。

2.重视英语学习，把提高学生的英语阅读能力作为本学期强化的重点。一是切实落实学生英语课本的背诵、要把《二十一世纪报》作为检查的重要点；二是继续加强学生英语的书写和写作，提高全班学生的整体水平。

3.重视数学学习。一是注重学生学习数学方法的教育和指导，提高学习数学的学习效率；二是在时间上给学生的数学学习提供更大空间；三是会同数学老师经常性的研究数学学习问题，及时解决学生在数学学习上存在的主要问题。

本学期班级管理工作将面临着一系列新的挑战，我们将按照习主席在今年新年讲话中提出的“撸起袖子加油干”的精神，勇于创新、努力开创班级管理工作的新局面。

篇五：高一班主任工作计划下学期

一、指导思想

以学校学习科《学校德育工作报告》为指导、以立德树人为根本、以提升学生综合素质为目标、以培养学生自主自律为重点、以班干部队伍依托，确实有效开展班级管理工作。

二、工作措施

1.期初以民主的方式改选班干部。上学期由于刚分班对学生情况不熟悉、指定的班干部人选有的已经显现的严重的不适应工作要求，因此有必要对班干部队伍作较大幅度的调整。相信群众的力量，一定能选出合理班干部人选。

2.完善日常卫生工作的考核办法。由各劳动小组长抽签决定工作顺序，每组负责一周的劳动任务的轮流工作机制。劳动效果与年级考评直接对接，工作优秀的小组可获得少一次劳动机会的奖励，激励各组注重劳动质量。

3.加强公寓建设，提升公寓卫生质量和纪律水平。允许各寝室人员进行适量调整，优化人员组合。加强寝室长的责任，进行经常性的寝室内务和纪律方面评比、提高优秀寝室的奖励力度，适当强化违纪处罚力度。

4.完善学习小组合作学习机制，努力提高学习效率。对原有学习小组成员进行微调，充分发挥学习小组的引领作用，引导学生融洽小组同学关系，在相互协作中提高学习效率和质量。用各种手段激励各学习小组提高学习效能，每次考试后均进行小组整体进步幅度的评比，并张榜公布，表彰先进，鞭策落后。

5.创新家校联系方式，形成最有效的教育合力。利用最新的学校公众号这个平台，加强家校联系，互通信息，及时反馈，共同配合，形成合力帮助学习成长。

6.加强学生干部队伍的培养，提高班级自治水平。班干部是开展班级管理的有力助手。对班干部既要使用又要培养。全期召开四次班干部会，对班级管理中的普遍性问题进行深入解剖，教育学生干部提高自身素养，同时对班级管理经验和方法进行必要的培训。

7.借用学校作息制度改革的东风，开展形式多样的班级文体活动。认真组织“每周一歌”活动、“五四”合唱比赛。组队参加年级排球赛，组织班级乒乓球赛、书法比赛，组织各个层级的读书报告会。通过这些活动提高学生的文化修养，引导学生陶冶高尚情操，养成良好的生活习惯，为今后人生奠基。

8.加强班级文化建设，增强班级凝聚力。全期由团支部领头，主持召开6次班会，推广积极向上的班级文化，倡导奋发有为的拼搏精神、传递身边的正能量。

三、班会主题

3月：学雷锋精神，提高公寓文明水平。

4月：拼博铸就未来。

5月：激情岁月无悔青春。

6月：我的考试我做主。

篇六：高一班主任工作计划下学期

时间过得很快，一个学期已经结束，我们迎来了新的学期。在过去的一个学期里，学生们经历了渴望、茫然、有序的发展的历程。一般来说，基本适应了高中学习生活。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但存在极少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低的问题。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

一、本学期目标

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4.做好学生的思想工作，建立更加优良的师生关系。

5.办好一周或两周一次的班级简讯，促进家校联手，共同培养优秀学生。

二、工作思路

1.培养学生以德为先：尊敬父母、尊重老师、尊重他人。

2.培养学生守时守信：迟到拖拉是最大的敌人，迟到是对其他守时的人的伤害。

3.培养学生全力以赴：事情一旦开展，就应尽力做到最好。

4.培养学生身心健康：每天锻炼，每天读书；记住别人的好，不要认为是理所当然。

5.培养学生乐观向上：用表扬提升学生的自信；想办法培养学生的积极主动。

6.培养学生张弛有度：教室里面开展安静的氛围训练，活动课让学生尽量走出去，做好劳逸结合。

三、工作措施

为打造一个更加优良的集体，让学生在生活、学习中都能充满成就感，对学生今后的人生产生一些积极的健康的影响，具体做法思考如下：

1.认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

2.继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。

3.建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作。

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。

4.注意调动各个方面的教育因素。班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和学困生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。

我班现有51人，其中男生23人，女生28人。学习动力不足的同学有几人，是我今后关注的重点之一，还有一些同学学业成绩突出，在年级团队中处于领先水平，怎么保持并发挥他们的带头作用，这是我今后工作的另一个重点。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

篇七：高一班主任工作计划下学期

樊孝梅

新的学期，新的气象，本学期，我将紧紧围绕着学校“立德树人”的指导思想，紧扣学校20XX年工作报告，围绕“主动”做文章，立足“落实”下功夫，认真落实好年级部署的各项工作，力求在工作上创新，求真，务实。积极组织好本期的各项大型活动，充分调动好学生主动学习的积极性，让1603班的每一位学生在新的一年里取得德智体美劳方面的全面发展。

一、奋斗目标

让优秀成为一种习惯；让1603班成为一面旗帜。

二、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的个性发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“虚心求学，严谨踏实”的班风，创建优秀班级。

三、工作思路

1.重视班级日常管理。力争做到班级管理目标明确化，确立管理目标。每周定期向学生通报评选结果，从而使班级的管理目标明确。加强学生的尊纪守法观念，加强学生的规范教育和理想前途教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，培养学生良好的学习习惯，努力争创文明班级。

2.抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，充分发挥班级干部的模范引领作用，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

3.认真做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

4.培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们科学，高效的勇敢管理。

5.抓好文化学科成绩提升。本学期，我们已经成立了八个学科兴趣小组，文体活动小组，英语，语文阅读绿色通道，教室和阅览室陈列了适合学生选读的各种课外读本，并以第二科代表为中心的文化乐园创建小组，努力丰富孩子的学习生活，让他们领略到一个快乐而充实的高中时代。

四、具体目标与措施

1.进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。每周进行一次英语语文书法展，将优秀学生代表作张贴在教室外墙上，激励学生走向卓越。以学习兴趣小组为单位，每周进行两次学科难点讨论和探究，落实各科疑点。通过文化乐园，拓展学生视野，激发学生研究兴趣，鼓励他们大胆的走进各个学科领域，走出知识盲区。

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

5.做好学生的思想沟通工作。多了解关心学生，努力开导学生，做好心理专家和引导者。

6.提倡有学科优势的学生导师合作制。大力开展研究性学习活动，让一部分学生首先脱颖而出。

7.鼓励所有学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

8.加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

9.加强学生早、午自习等时段的自主管理。

作为XX一中的一位女班主任，我深知责任重于泰山，我将会坚定心中不灭的信仰，积极学习，不断探索，多和我校优秀班主任交流请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

篇八：高一班主任工作计划下学期

一、基本目标

构建积极主动的班集体

二、基本工作思路

按照学校要求，围绕主动做文章，想办法调动学生的积极主动性，同时立足落实，在落实上面狠下功夫，培养学生主动学习的能力，为高二学考，以及高三高考奠定良好的基础。

三、基本措施

（一）以德育为主要手段，切实提高德育的针对性和实效性

1.通过每周一次的年级广播会，让同学们的思想以及心灵得到洗礼，及时的了解学校的最终动态，得到德育教育。同时每周收听新闻综述以及国学讲堂，来提高学生的文化素养，提升思想道德水平，丰富学生的日常生活。

2.通过加强班级文化建设，就目前出来的新问题，进一步建立完善班级规章制度，改选班干部，让每个班干部都明确自己的职责，为班级和谐健康的发展提供保障。加强寝室文化建设，形成共同愿景，为了共同的目标努力奋斗。打造优秀集体，并进行表扬与宣传，营造健康和谐积极向上的环境氛围，起到潜移默化的作用，带动一部分后进生，使其向优秀看齐。

3.定期组织一系列主题班会，落实年级每周的德育主题，将每次主题班会的教育作用最大化，同时培养班干部的组织能力，并且进一步提高班干部的威信。

（二）坚持学风建设，提高学习主动性

1.通过组建学习兴趣小组，来实现优生带动差生，实现学生思维互补，学科互补，使每个小组学生的长处都能得到展现，同时学生的短处有能得到提高，定期展开小组之间的竞争，展示优秀小组，起到积极引导作用，形成良好的学习氛围，提高了学生学习的主动性。

2.通过每天的自主学习时间，让学生可以找老师进行交流，找同学交流从而解决学习中的疑难问题，或者阅读提高人文素养。

3.定期组织学习成绩优秀的同学，或者在某一学科或者某一知识点上有独到见解的同学与大家一起交流。

4.狠抓自习课纪律，提高自习效率，为学生的独立思考时间的提供做必要的保证，同时收听年级安排的学法讲座，讲理论与实际进行结合。

（三）落实自主活动，培养学生综合能力

让每一个学生进行有益的活动，群体活动或者个体活动，充分利用这个时间做有意义的事情，通过发放活动记录本，让学生的活动切实落实，同时进行正确指导，引导学生参加一下10类活动：1.阅读，2.学生社团活动，3.体育活动，4.黑板报，5.学生实验（需要提前预约），6.研究性学习，7.综合活动，8.师生交流咨询答疑，9.义务劳动或者好人好事，10.文化性学习。

(四)加强安全教育

1.加强手机管制教育，培养学生的自自控能力，引导学生走出网络。

2.进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

(五)与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生

赏识是最好的教育，通过不断发现学生的闪光点，来引导更多的学生向他看齐，同时狠抓纪律，创造良好的学习环境。

篇九：高一班主任工作计划下学期

一、指导思想及工作目标

根据学校的把握形势，抓住机遇；突出中心，充实内涵的总体工作思路，围绕主动做文章，针对落实下功夫。结合年级“优秀班级”评比要求，加强班级建设，将本班建设成具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风、学风优良的集体，争创优秀班级。同时在学习习惯上加强引导与监督，班级学习成绩在各次考试中人均总分均有所进步，争创优秀班级，让每一位学生以良好的状态进入高二年级。

二、本学期班级工作基本要点

1.班级建设常抓不懈。认真落实年级组关于班级常规评比细则的执行。制定班规，使班级有规可依。由班委会团支部根据年级工作要求提出切实可行的班级常规要求，班干部负责各个方面的登记，结合班级考评每周总结一次。优化班干部队伍。经过一个学期的了解，开学初调整班干部队伍的工作分工，明确班干部的职责。各项工作均有班干部负责管理；值周班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报，在工作中锻炼自己的能力。狠抓常规，强化行为习惯。课堂纪律、清洁区和教室清洁、早操出勤、公寓内务清洁、就寝纪律，这些都是常规管理的重点，积极落实年级各项措施。抓学生的仪容仪表，严禁学生带手机进校园。做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。深化班级文化建设。班级文化建设不仅要有班级文化设施，更要有文化软实力。班级布置要不断更新内容。

2.积极探索活动课的开展与增效。培养健康向上的健康心理。心理健康问题，已经成为一个严重的社会问题，可以说在一定程度上已经成为学生成长的巨大障碍，成为干扰教育教学的一个重要因素。心理健康教育抓好了，会对教育教学产生积极的作用，弄不好则会事倍功半，甚至形成零效益、负效益。在德育教育的内容中强化三个永恒主题：健康的思想感情、积极的人生态度、良好的行为习惯。通过每月的主题班会活动及其他班级活动普及心理健康知识，通过活动促进学生健康人格的形成。帮助学生增进人际沟通，培养团队精神，营造和谐进取的班集体。开展学生个体心理疏导，随时了解学生情况，不使一个学生被遗忘。随着作息时间的调整，学生每天的活动时间增加，自主安排时间延长，如何正确引导，开展有教育意义的活动，是班级工作面临的新课题。要加强引导与管理，每个学生要进行有教益的活动，可以开展阅读活动、参加学生社团活动、体育活动、主办黑板报、做实验、研究性学习活动和综合实践活动、师生交流、教室内文化学习等。真正发挥活动课的价值。

3.突出重点打好基础。狠抓学习习惯的培养。督促学习常规12条的落实，桌面禁止堆书、摆放饮料食品、桌内书籍摆放整齐。重点督促良好的微观学习习惯的培养。如读书必拿笔的习惯，不懂笔墨不读书，读书、背记、做题、思考之时都必拿笔。写字必须用双手，一手握笔，一手压纸，书写姿势正确。草稿纸依序书写。分类整理保存学习资料，要求将自己书桌内、书箱内的书籍资料分类摆放、活页资料分科粘贴与装订。高一第二学期是高中学习生活的重要时期，学生基本熟悉各方面的环境，学习的压力又不是太大，如何引领学生提高学习效率，学会自主学习，在落实上下功夫将是本期班级工作的重点。为此要求学生制定阶段目标，督促自己勿忘初心，勿忘目标，勿忘奋斗。强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习、自主学习时段保证专注、高效的学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导。要求学生建立好错题库、上课做好笔记、学会整理资料、预习与小结、学会善于提问、认真书写。加强对周末自主学习的引导，要求学生在周末自主学习时看有内涵的书，做有价值的事。同时引导学生各科均衡发展，为高二学业水平考试打好基础、早做准备。