我的老师三分钟演讲稿（精选5篇）作文

篇一：我的老师三分钟演讲稿

左逸敏

老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“我的老师”。

初次见到这位老师时，他一身素净的黑色，普通得像是在街边一抓一大把的路人，与隔壁女老师的优雅精致可谓是大相径庭。他个子不算高，脸庞瘦削，眉宇间透出几分当年的英气。

他上课喜欢用黄色粉笔。每每讲到关键处，他总是停下，在一旁黑板上记下知识点与例句，笔尖指向他整齐而往一边倾斜的粉笔字。他微微侧身，后背贴着黑板，生怕遮挡我们的视线，即使是重复几十次的知识点，他仍是不厌其烦。他所希望的，不过是能让我们中的更多人听懂，再牢记一些，哪怕每次只有一两个。

一节课过后，明黄色的粉笔字密密麻麻布满了四块黑板，然而我们中的大多数，很少记下他黑板上的内容。对此，他只是边叹息边摇摇头，偶尔也会劝两句，我们却不怎么挂在心上。或许，只要有一个人在听，在记，他就愿意讲下去，写下去。

上个学期，我坐到了离讲台最近的第一排，也正因此，我有机会注意到了许多平时不易察觉的细节。

他午休值厨，每当我们都趴下睡觉时，讲台会传来“沙沙”地笔尖划过的声音，我离得近，悄悄抬头，是他在批改讲义。等过了十来分钟后，他才吱吱呀呀地撑开躺椅，缓缓睡去。1点打铃时，他总是毫不迟疑地第一个起身，再次坐上讲台改着作业。

有一次，我作业马虎了，他将我喊上去，拉我到身边，轻轻地向我讲解，那声音如古城的第一束晨光，照亮了我的心灵。结束，我抬起头看向他，我注意到他的脸颊有两道深深的勒痕，我的心像是被针戳中了，那是因长期戴眼镜而产生的吧？老师每天不知道要批改多少作业，我要是认真一点，他是不是就可以省点心呢。我暗自思忖。

自那以后，我做作业再不敢马虎大意了，为了我的老师能够少操一份心。

我想大家已经知道他是谁了。虽然，我们常常抱怨他拖课，抱怨他放学迟，爱讲大道理，但我仍然想对他说：“殷老师，感谢您这三年来不断包容，接纳不完美的我们；也感谢时光，让我们在最风华正茂的年纪里遇见了您，作为您的学生，我们从不后悔。”

篇二：我的老师三分钟演讲稿

翟颢璇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我的老师》。

很早之前，还不认识她，就已听闻历届学生对她的喜爱。于是，我越发好奇，她究竟是有着怎样的人格魅力，才俘获了诸多“芳心”。

看过这样一句话：“一个人最顶级的魅力不是倾城的容貌，也不是惊世的才学，而是相处起来，让人如沐春风。”是啊，她好看的皮囊下是丰富的知识，更是无尽的温柔，何尝不让人喜欢？

她的温柔，藏在严肃的外表下。她做事雷厉风行，干净利落。

每天早早来到教室，面无表情地环抱着双臂，站在教室一角，监督大家早读；她习惯在恨铁不成钢时，骂我们“一群狗东西”。我也听过有同学在背后叫她“母老虎”，可我心里清楚，她这外刚的性格是为了更好的管理班级，帮助我们共同进步。

她的温柔，装在每份生日礼物里。她会细心地按照全班每位同学的生日，送上精心准备的礼物，给枯燥乏味的初三平添一份惊喜。

她的温柔，写在每天的家庭联系本里。她会在我因被批错卷子而委屈时，写“小作文”来安慰我；会在我考试失利时，鼓励我“一切都会好起来的”；也会和我聊上几句八卦，分享有趣的日常……这让翻阅家庭联系本成了我每天最期待的事。

她的温柔，画在每张中考计划书上。闪亮夺目的芭比粉，一颗大大的爱心，她这“拙劣”的画技成了周围同学吐槽的对象。颜色、图案虽稍显幼稚，可从写寄语到塑封，背后蕴藏的都是她对我们的殷切希望与鼓励。

我想，所谓的亦师亦友，大概就是这种感觉吧！

中考在即，卷子依旧厚得做不完，右侧黑板上布置的作业还是密密麻麻。人间骄阳正好，风过林梢，你是一束光，照亮了少年前行的路。

何其有幸，在我的学生时代，遇见了你。我的初三，因为有你而变得不同。

谢谢大家，我的演讲到此结束！

篇三：我的老师三分钟演讲稿

王一冉

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我的老师》。

“我们班的孩子，抛开成绩不谈，个个都是可爱的。”每每想起这句话，就仿佛感觉她还站在讲台上，从没有远离。

她是我在江南见到的第一位老师，齐肩的头发，板着的嘴角，稍有些黑的面颊……怎么看她都有一种严厉的感觉。报到那天我没带抹布，我永远忘不了她瞪着眼睛质问我：“是你的哪位家长提醒的？”

但是，慢慢相处我发现她其实相当的和蔼，温柔。她会一遍又一遍地告诉我们，我们都是最可爱的。她爱我们每一个人，就像她爱自己的孩子那样，巧克力、三明治、冰淇淋、奶茶，这常常让我们班成为全年级的羡慕对象。

我最爱她的课堂，那时的她是最有活力的，她的每句话都是有感情的，她抛出的每一个问题都能给我新的启发。记得前两年的我为了发言常常把手直直举过头顶，生怕她错过。她喜欢在课堂上开玩笑，有时一句话就能引得全班哄堂大笑，但她的“收”字一出，全班又鸦雀无声了。

她已经离开我们半年了，但又似乎从来没有离开。我可以从朋友圈里看见她的状态，看她做的拔丝地瓜，看她分享的“心灵鸡汤”。我给她发去元旦祝福时惊讶地发现她也在一直关注着我们。

我对她细数了一个学期以来的心情，告诉她的进步；我也向她回忆了过去的相处，下午动笔，发出时已经是凌晨。第二天一早，看到她的那一句“一冉小丫头”时眼泪便怎么也止不住了。

她说她也很想念我们，一直以来的遗憾就是没有好好说一声”再见”；她说我们送给她的那个有“臻臻”两个字的手链，她很好地保存着；她说我们给她做的糖画是最好看的；她说我们十一班的学生是永远不可替代的……

亲爱的王老师，幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春，感谢相遇，感谢相知。

篇四：我的老师三分钟演讲稿

夏韵涵

很幸运，在初中的最后一年，我遇到了陈佳老师。她的出现，让我的九年级生活充满了温暖。

与她的第一次见面，没有太多的巧合。

开学前，我去新教室打扫卫生。我站在教室里，不经意间转身一瞥，一抹艳红映入眼帘。几天前就听说换了一位新班主任，我想，她便是了。我记不清当时是怎样的场景，脑海中的，只有那亮眼的红色。热烈、奔放，又不失温柔，是我对她的第一印象。

慢慢相处后，我发现，她平日的做派恰恰与温柔“背道而驰”。

说话干净利落，做事雷厉风行。她每天早早来到班级，双臂环抱，督促大家读书。那些迟到的、不写作业的，经常被她“劈头盖脸”地痛斥一顿。那时的她，表情严厉，脸涨得通红，一副“生人勿近”之感。

在她的雷厉风行之下，也藏着别样的温暖。

那日，我坐在讲台上看自习，有同学擅自下位拿书，我制止无果，这时她恰好推门进来。或许是受之前的影响，我下意识地以为她会批评我，说我工作不到位。我不敢看她，有些手足无措，不由浑身发烫。“下去吧。”她让我回位，语气中却未含分毫责备之意。我诧异，仍不敢看她的脸。她没有批评我，狠狠训斥了违反纪律的同学。自此，我小心又胆怯的心，被她的善意与温柔熨帖。

还有一次，我早上忘拿水杯，妈妈给她发了消息，让我去传达室取。她忙忘了这事。直到放学我才知道，我的水杯早就放在了传达室。

这是一件小事，我也并未放在心上。

可第二天发下来的家庭联系本上，我看到她的留言。“昨天你妈妈让我通知你去拿水杯，我是不是没说？渴了一天了吧！”旁边还画了一个可爱的哭脸。身为一名老师，能以这样的姿态与学生说话，一丝暖意在心头荡开。

我在家校联系本上曾说她傲娇，她回我“怎么可能，我这么谦虚低调”。

她共找我谈话两次，一次是关于座位，一次是关于带动周围同学学习。每次在指点我的同时，也给予我肯定。真挚而又认真的眼神，让我在慵懒倦怠之时又有了前进的动力。

她对每一位同学都很关心。她会给同学精心准备生日礼物，会在班级拔河比赛时涨红着脸为大家喊加油，和我们一起谈偶像、聊人生、抱怨生活、分享快乐……我给她写过的话，她几乎都会回复。

她是我的老师，却更像是我的朋友。我会珍惜这不到一百天的日子，珍惜与她在一起的每一天。

她的出现与陪伴，让我美好的青春岁月更加温暖有爱。

不负青春，不负自己。

陈老师，遇见你，我真的很幸运。

篇五：我的老师三分钟演讲稿

袁晨曦

大家好，今天我演讲的题目是“我的老师”。

这位老师，每天的头发好像都没有被精心梳理过，有时甚至还会翘起一撮，即使是在寒风凛冽的冬天，他也只是穿一件T恤，外面套上一件羽绒服内胆，羽绒服内胆上还能隐约看到一个小小的补丁，而就是这样一位不修边幅的老师每天都要和我们朝夕相处。没错，他就是我们的班主任殷老师。

同学们私下都会称呼殷老师为“彬彬”，有时也会在背后说他骑车不戴头盔，笑他口音不纯，指责他喜欢拖课等等。也许，殷老师的教学水平可能不是最高的，但他绝对是最尽心尽力最有责任心的老师之一。

就在上周五，因为我默写错得有点多，又成为了殷老师的堂下客，他放学以后将我留下来谈话。如果是在两年前，我会想殷老师就会小题大做，整天絮絮叨叨个不停。可就在那天，在那个寂静而空荡的教室中，看着三年以来朝夕相处，转眼却即将分别的班主任，耳边还不停传来他说过无数遍的道理，我突然感觉此时的他和蔼亲切得如同一位父亲一般，所言所行一直都是为了我们好。

我不禁征住了，这个想法是从何时而来的呢？从殷老师曾经留我谈话到很晚，朋友催促他赴宴他置之不理，从抽屉中取出饼干递给还没有吃饭的我时而来；从他喉咙发炎，却来的比大家还要早的时候而来；从他将多下来的加餐分给同学的时候而来；又或者是从哪怕只有一个同学在听他上课，他也要全心全力将课进行下去而来……我恍然明白，原来这个想法很早之前就在我的心底开始生根发芽了。

“为学者莫重于尊师”，他就是将全部精力奉献给我们，值得被我们每个人尊敬的殷老师。

如果说我今天的演讲能带给同学们一丝丝的感触，能让同学们感悟到殷老师些许的付出，那么这篇演讲就是有意义的。

最后我想真挚的对这位辛苦陪伴了我们三年的“殷爸爸”说声谢谢！