插上想象的翅膀作文500字（通用9篇）

篇一：插上想象的翅膀作文500字

一本有魔法的书

1810班周铭恩

周末的下午，我和小伙伴们一起到公园里放风筝。我们在草地上一边跑一边放线，看着飘在空中的风筝，我们高兴极了。忽然我觉得脚下好像有东西似的。

呀，抬脚一看，地上居然躺着一本睡懒觉的书。这是谁落下的呢？号称“小书虫”的我，当然不会放过它啦。我急忙捡起这本书，小心翼翼地打开。刚翻开书的第一页，想看看这是什么类型的书，就听到一个奇怪的声音传来：“小朋友，你可以把我带回家吗？”我吓了一跳，连连后退几步。看看四周，也没有其他人呀。心想：这是哪里发出的声音？书还会讲话吗？等我回过神来再仔细打量着这本书，只见它浑身上下破破烂烂的，有的字迹都模糊不清了，还沾满了泥土。我嘴里嘀咕着说：“既然都看不清字了，还带你回家干什么呢？”它仿佛看出了我的心思，说：“如果你把我带回家，我就不会被太阳晒，雨水淋，我还可以满足你一个愿望。”我一脸疑惑……

它真的能满足我的愿望吗？我决定试一试，便转头对它说：“我的愿望就是想要一套《史记》的书，你确定能满足我？”当然没有问题，它一副胸有成竹的样子，只要你现在把我带回家，不抛弃我，书就会出现在你的书桌上啦。我迫不及待地抱着它就往家里跑，一进家门就看见一套《史记》稳稳地摆在我的书桌上，这可是我朝思暮想的书啊！我开心地说：“你可真是一本有魔法的书啊！”

捧着这本有魔法的书，我眼前浮现了更多需要帮助的人……

篇二：插上想象的翅膀作文500字

“闪光的小湖”“快乐的白色之路”“树神水泡”“恋人的小径”……一个个看起来稀奇古怪的名字，却又凝聚着一个小女孩新奇的想象力，这个小女孩就是《绿山墙的安妮》这本书中的安妮·雪莉。

安妮是一个爱幻想、喋喋不休的女孩子，她有一头鲜亮的红发，满脸的雀斑，小巧的鼻子，虽然她的长相不被人们所称赞，但她的想象力却给大家带来无限的乐趣。

当马修从车站把安妮带回来时，一路上，安妮都在对马修说孤儿院里的一切和她的过去，她同时也在评价一路上看到的全部风景，起了很多名字，而马修也认真地听着，他很享受这段时光。回到绿山墙后，玛丽拉开始严格要求安妮，安妮用想象来度过这段日子，她认为自己没有了想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。

她遇到困难时总是勇敢、乐观地面对，丝毫不畏惧，不会放弃，这同样也是我要学习的！

自从我在书中结识了开朗乐观的安妮，我也被她所感染，遇到困难也会勇于面对，渐渐越来越开朗和乐观。有了安妮对我的影响，渐渐地，我的思维也活跃了，在大街上看见小鸟在电线杆上，我就会不自觉地联想到五线谱上跳动的音符；看见大树枝繁叶茂，我会想到撑开的遮阳伞。安妮带给了我灵感，也使我有了丰富的想象力！

我敬佩安妮·雪莉，她也告诉我：每一颗“星”都有自己的轨迹，每一个人都有自己的个性。

我会以安妮为榜样，学习她的优点，插上想象的翅膀，自由地翱翔！

篇三：插上想象的翅膀作文500字

手罢工了

1810班胡瀚文

一只手觉得做手太累了，便想做其它的器官……

它先与眼睛交换了工作，并自信满满地说：“我一定会做好眼睛的工作的。”说完，便开始工作了起来。过了几天，它发现做眼睛也很累，天天上课要看黑板，阅读、写作业也都要用到眼睛。便又和耳朵交换了工作，这次它暗暗发誓：“这次我一会遵守承诺。”说完，便干起了耳朵的活，才过了没几天，它又发现做耳朵也很累，天天要听课，还要听妈妈无休止的唠叨，于是手又想着跟大脑交换工作，它再次承诺，一定要把大脑的工作做好，便一丝不苟地干起大脑的活。过了几天，它发现做大脑简直太累了，根本没有闲下来的时候，考试、写作业、听课、写作业，都少不了它，甚至到了晚上在梦里面也要工作，每天累得筋疲力尽。它又跟腿交换了工作，兴致勃勃地干起了腿的活。过了不久，它发现做腿也没有轻松多少，每天上学、放学、运动、上体育课都要用到它，经常累得两脚酸胀，难受极了。

此时，它彻底放弃了跟别人交换的念头，换回了手的工作，并通过自己的努力，成为了器官小组的老大。

第二天早上，主人醒来时才发现，原来这是自己做了一场奇怪的梦，他摸了摸自己的手，摇了摇头，眨了眨眼睛，并站起来跺了跺脚，傻呵呵地笑着说：“幸好没有……”

篇四：插上想象的翅膀作文500字

手罢工了

1810班唐梓毓

手罢工啦！手罢工啦！手为什么要罢工呢？原来小主人用手来剪纸，很痛。小主人用手来画画、写作业和弹钢琴，很辛苦。手天天忍受着这样的痛苦，直到有一天手再也忍受不了，便对小主人说：“我不干了，坚决不干了！”“你再等一等，我们马上就可以过上好日子了。”小主人哀求道。手非常坚决：“你怎么劝我，我都不想干了，我要离家出走，自己去冒险！”至此以后，谁也没看见这双手了。

手离开家，走了整整一天后，发现前面有一条漂亮的地毯，他便坐在地毯上，准备休息一会儿再走，这时，地毯竟然飞了起来，这竟然是一条魔毯。魔毯把手带到了大海边，手突然发现海边有一条船，于是迫不及待地坐了上去。手在大海上飘呀飘呀，忽然，手看见了一阵龙卷风向自己刮了过来，手想尽办法不让船撞上龙卷风，就拼命地用手划着船，可龙卷风来的太快了，无法躲避，最终还是撞上了。被龙卷风卷上天空的手，心里很害怕：“我这下活不了了”。脑海里想到了主人，要是我当初不离家出走就好了……卷上天的手晕了过去。

当手再次睁开眼睛时，看到了一栋房子，心想；“这栋房子怎么这么眼熟？哇，这是我的家！”手看到眼前的一切，激动地哭了，从此手再也没有离开过主人了。

经过这一次罢工，手终于明白了：还是在主人身边温暖，凡事也只有通过辛勤努力，果实才最香甜！

篇五：插上想象的翅膀作文500字

还是老牛有办法

清晨，风和日丽，凉风习习。农场里的小鸡“叽叽叽”吵着要到外面去游玩。无奈，鸡妈妈就带着小鸡去外面游玩啦。

可是过了一会儿，“呼呼呼”刮起了大风，接着“滴滴答”“滴滴答”下起了小雨。突然“咔嚓”一声，一个暴雷几乎要把天空炸开。小鸡吓坏了，连忙和鸡妈妈躲到大树下避雨。

雨越下越大，“哗啦啦”“哗啦啦”。这时，在池塘里游泳的鸭子看见了他们。“嘎嘎嘎”地叫着说：“别急，别急！我帮你摘一片荷叶当雨伞吧。”说完她用嘴咬住了荷叶，使劲甩头扯荷叶。可是鸭子的力气太小啦，没能把荷叶摘下来。

在荷叶上唱歌的青蛙见了，“呱呱呱”叫着说：“别急，我帮你摘一片荷叶当雨伞吧。”青蛙把他所有的同伴都叫过来，一起咬住荷叶边，齐心协力往上抬。可是大伙儿太卖力了，结果把荷叶甩飞上了天。

这时传来“哞——”的一声，正在睡午觉的老牛被雷雨声吵醒了。他看到了不知所措的老母鸡和小鸡就说：“别急，别急！等我走上岸来，你们快到我的肚子下来避雨吧”老牛上了岸，小鸡和鸡妈妈就跑到了老牛的肚子下避雨。鸡妈妈“咯咯咯”地叫着，小鸡“叽叽叽”地叫着，他们对老牛说：“真是太感谢你了，如果没有你，我们就要变成落汤鸡啦！”

雨停啦，小鸡和鸡妈妈安然无恙地回到了家。

篇六：插上想象的翅膀作文500字

我丢失的花袜子

1810班刘亦心

几天前妈妈给我买了一双漂亮的花袜子，我可喜欢了，可是有一只袜子却总也找不到，虽然妈妈又给我买了一双，但我还老是惦记着，那只袜子在哪里呢？

晚上，我做了个梦：

夜里，花袜子被一只大老鼠拖走了，带回了家，它对小老鼠们说：“快来看，我捡到了一个漂亮的大布袋！”

“我要看！我要看！”小老鼠们一哄而上。

“别吵！别吵！”大老鼠说，“拿它当车子，我送你们到大树下去玩，好吗？”

“妈妈！妈妈！”小老鼠们一只跟着一只，钻进了花袜子，大老鼠背起花袜子，嘴里喊着“呜！车子开咯！”“车子”载着老鼠们过了一站又一站……

“到了吗？”小老鼠们期待地问。

“没到。”大老鼠面带着微笑往后看了一眼小老鼠们。

“到了吗？到了吗？”一会儿后，小老鼠们迫不及待地跳着。

“没到。”大老鼠依旧面带着微笑。

“怎么还没到啊？”车子没窗，黑乎乎的，看不到外面。

“开窗！我想看到外面！”小老鼠用尖尖的牙齿咬哇咬哇，哈，一扇扇窗开了，它们一个个伸出脑袋，眨巴着小眼睛。“哇塞！大树要到了！”

一会儿，大老鼠说：“孩子们，到了，到了！”小老鼠们从洞里钻出来，飞快地奔向大树……

“亦心，小懒虫，起床了！要上学了！”

我揉揉惺忪的睡眼，若有所思地望着躺在抽屉边的另一只花袜子……

篇七：插上想象的翅膀作文500字

瞌睡虫找朋友

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

一只小瞌睡虫顽强地飞过一条河流，呼，还好没睡着。小瞌睡虫一直飞到一所学校的操场上。

有两队球队正在打篮球比赛。A队队长李迁一个假动作，把敌方的传球抢了下来，

又是一个投篮，篮球在空中画出了一条完美的弧线。进了！瞌睡虫越看越入迷，本来落后的A队东山再起，比分成了7：6。瞌睡虫坚定地说：“那个人好厉害，我要和他做朋友！”话音刚落，瞌睡虫已经飞到了李迁的头上了。

李迁刚准备投球，可一下子睡意朦胧，倒在球场上。对方球员看准了时机，一个扣球进分，比分成了7：8。大家低头看李迁，他不时传来“呼噜噜”的打呼声，看样子睡得很香，教练开始责怪队长李迁，骂他为什么打篮球时睡觉。小瞌睡虫知道闯祸了，连忙飞走了。一路上，它一直听见A队教练在责怪队长李迁，而他却不知道发生了什么事情。

小瞌睡虫十分伤心，它飞到一座房子前，犹豫一会儿，又飞进去了。它来到了一个婴儿床跟前，看着上面睡着的孩子，说：“这才是我真正的朋友。”说完它一下子钻进被窝，和小婴儿一起睡得正香。

从此以后，小婴儿醒时小瞌睡虫和它一起玩耍，在小婴儿睡觉时就和小婴儿一起睡觉，他们才是真正的好朋友。

篇八：插上想象的翅膀作文500字

上作文课了，张老师走进教室，严肃地环枧了一下大家，然后拿起白板笔，转身在白板上画了一个黑乎乎的小圆点。我心想：节课不是作文课吗？难道张老师是要给我们上一节图画课吗？

接着，张老师笑眯眯地对我们说：“你们看这个小黑点像什么？”教室里顿时炸开了锅。同学们有的说像在家里玩的巴克球，有的说像一颗小黑豆，还有的说像螺丝钉……而我，觉得更像衣服上的黑纽扣。同学们的想象实在是太丰富了！

然后，张老师又在白板上画了一条竖线，又在竖线的两边各画了一个三角形，而且是对称的。我更加疑惑了，心想：“这到底是节什么课呀？”还没等我想明白，张老师又问我们：“你们看这个像什么呀？”张老师刚说完，大家就七嘴八舌地议论起来了：“我觉得像沙漏中间系了一根线。”“我觉得更像用七巧板里的三角形抵在镜子上。”“我觉得像电梯的关门按键”……

我发挥想象，觉得像两只小鸡在抢一根面条。两只小鸡使劲地扯着，还不时地啄对方一下。战斗可真激烈呀！两只小鸡的羽毛都掉了一地，还没有分出胜负。最后，还是主人又扔了一根面条，双方才停止这场战斗。

这节作文课，张老师只是画了几个简单的图形，就让我们产生了丰富的想象。这节作文课，我想忘都忘不掉。

篇九：插上想象的翅膀作文500字

最好的礼物

森林里住着一个守林人爷爷，他有一只“汪汪”叫的小狗、一只“喵喵”叫的小猫、一只“叽叽”叫的小鸟、一只“呱呱”叫的青蛙、一只“咩咩”叫的小羊。

一天，几只小动物聚在一起琢磨着什么事情。哦，原来守林人爷爷的生日快到了，他们正在准备他的礼物呢。小动物们到了小溪边，风吹着树叶“沙沙”作响，小动物们望着小溪问：“小溪，守林人爷爷的生日快到了，你说送什么礼物好呢？”“守林人爷爷平时缺少什么，你们就送什么呀。”说完，小溪“叮叮咚咚”地流向了远方。

“汪汪汪”、“喵喵喵”、“叽叽叽”、“呱呱呱”、“咩咩咩”，小动物们七嘴八舌讨论开了，有的说少一件棉衣，有的说少一双好的鞋子，有的说少一点快乐……一旁的牵牛花看不下去了：“守林人爷爷缺少家人的陪伴。”

“家人？”小动物们说，“我们难道不是天天陪着他吗？”

“你们不算是真正的家人，应该说守林人爷爷想要自己的亲人！”牵牛花话没说完，动物们就走了。它只好继续“滴滴嗒，滴滴嗒”地吹着喇叭。

这天，动物们准备好了一封封信，小鸟把些信送到了守林人爷爷朋友家的门口，“叽叽喳喳”叫了几声就飞走了。

生日那天，小狗、小青蛙早就等在了守林人爷爷家门口。没一会儿，门外传来“汪汪汪”“呱呱呱”的叫声，守林人爷爷出来一看，激动得眼眶红了，原来他的亲朋好友们都来了。

守林人望着自己的亲朋好友，高兴地说：“这是我收到的最好的礼物！”