我的先生作文800字

“好看的皮囊千千万，有趣的灵魂却万里挑一。”这句话是先生说的，简直是先生的真实写照，每当想起这句话，我的嘴角不禁上扬，回忆涌现……

先生十分幽默。记得一次晚托，天色十分阴暗，教室里黑漆漆的。于是，先生便暗示坐在前排的一位同学去开灯：“那位同学，教室现在十分阴暗，请赐予教室光明。”那位同学一头雾水，愣在座位上，一秒钟，两秒钟……过了好一会，那位同学仍然愣在座位上。身边的同学提醒他：“老师叫你去开灯。”那位同学才恍然大悟，急匆匆的跑去开灯。全班哄堂大笑，先生掩面偷笑：“我终于知道你为什么写不好阅读理解了！”

先生在教我们写字时毫不怠慢。每次午写，先生都会在黑板上写好范字，一横一竖，一撇一捺都尽显风采，还会把主要笔画与易错的地方用彩色粉笔标注出来。每次写字我们都不敢轻掉认轻心，但还是有人会写错字。有一次，先生在批改小字时，发现有人把“倒霉”的“霉”下面的“每”写成“母”，后来又有几个同学写错。先生戏谑道：“是每天淋雨倒霉，不是妈妈淋雨倒霉。”那些写错字的同学，脸早就红的像熟透的苹果了！

先生很会教我们写作文。每次写作文都会让我们先“试试水”，然后还给我们支“小妙招”，还讲解范文来帮助我们更好的运用。无论在作文里写了多少错字，都会被先生的“火眼金睛”找出来，还教我们修改作文，如何给作文写评语……先生的指点使我们收益颇丰，全班的作文水平都提高了。

当然，先生也有严厉的一面。早读时，我们读书总是毫无生气，还老是唱读，先生好心提醒了好多次，但我们仍没有精神气。先生听我们还是“唱”着读，眉头紧锁：“停下来，怎么一点改观都没有！”说完，我们都沉默了，停下来好好反思自己。过了好一会儿，先生平复下心情，又开始耐心的教我们。后来每次读书，我们都改掉了唱读的毛病。

有一首曲子最为动听，它名为师恩；有一种职业最为美丽，他名为教师；有一种风景最为隽秀，他名为师魂。

先生，感谢您在我最后一年的小学生活里画上一个完美的句号，高山仰止，景行行止，先生，您我漫漫学涯中的引路人，我会一直铭记住您！

先生，就是教我六年级语文的女老师——XX老师。