大蒜生长观察日记四年级作文

2020年11月1日 星期天 阴

今天我在订正试卷的时候发现我自然学不好。“妈妈，怎么样オ能把自然学学好呀！“我问道。

“要有仔细的观察才可以把自然学好。”妈妈耐心的回答我的困惑，"试卷上的泡大蒜是一个范例，我们也来泡大蒜，亲自实践一下。"

我放了两个生芽的，两个没发芽的，就等着观察了。

2020年11月3日 星期二 晴

今天我一回到家，就把我的大蒜拿了出来。看到每个大蒜都把绿色的小头探出来，有的胆子大，把自己脚伸的老长，有的胆子小，连头也才伸开一点点。

最怪的是最大的那个，一个蒜块子有两个芽头。

我猜因为下列原因：

1、 蒜皮包着两块蒜瓣子；

2、 在土里生了一个芽，在水里又生了一个芽；

3、 营养太多，一个芽吸收不过来，长出第二个来把多余的营养分散到他身上。

你们可知道为什么？我很想知道为什么要分两个芽。

2020年11月5日星期四 晴

“叮铃铃——叮铃铃——” 我家的闹钟响了，可我不在床上。当早晨的第一道光照到我房间，我就像一只公鸡在家里满屋子乱叫。

我起来后把要干的事做完，一溜烟跑到了房内看大蒜。 我的“双头大怪物“，已经变成了”两头大镰刀”。

我猜变成镰刀的原因如下：

1、 因为有容器的边“搀扶”。

2、 ”倒地”后，用来把自己扶起来。

3、 向自己倒地的同类发出救命信号。

4、 有向阳性，对着太阳生长。

2020年11月7日 星期六 晴

今天，我起床就跑去看我的大蒜。呀！没有想到大部分都

长出了三个头，有的都把头探出了盘子。

我一直没注意，今天的根须让我惊奇了，每一根看着都像一把

尖锐的针。可是它们却白嫩嫩的，没有一点攻击性的样子。根须走向猜测，我有四种想法。

A向容器深的地方生长。

B向着容器有水的地方长。

C向容器边上空的地方生长。

D向着容器没水的地方长。