加强学生欺凌防治工作实施方案（精选10篇）作文

篇一：加强学生欺凌防治工作实施方案

为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺利开展，根据省教育厅、市教育局文件精神，经学校领导研究决定，在全校开展防治学生欺凌和暴力事件专项治理，工作方案如下：

一、指导思想及目的

促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐平安校园。

二、组织领导

学校成立学生欺凌防治工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

组长：____

副组长：____

执行成员：全体中层干部及全体班主任、家长代表

三、责任分工

在校园欺凌专项治理中，各处室各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

（一）组长：是防治学生欺凌和暴力事件领导小组的主要负责人，负责统筹领导小组的工作。

（二）副组长：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工作，组织全校师生开展防治学生欺凌和暴力的专题培训活动，负责对学生欺凌事件进行处置，建立“无欺凌校园”。

（三）执行员分工：

1、各办公室：负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室配合进行校园欺凌事件的工作。

2、各班主任：

1）加强教育并监督，发现学生欺凌行为和暴力事件，按学校防治学生欺凌规章制度进行合理处置，并上报领导小组；配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。经常性地与当地公安机关沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

2）预防与处理学生欺凌和暴力事件，发现并判断学生欺凌和暴力事件，配合学校处理学生欺凌和暴力事件，开展各类班级活动。组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

3、教导处：

1）负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

2）负责有针对性法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

3）学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

四、专项治理工作内容

（一）加强宣传教育。集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传标语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。举行主题班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。开展“反校园欺凌”宣传活动。

（二）完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导，设立并公布学生救助和校园欺凌治理的举报电话和联系方式，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《防治学生欺凌规章制度》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任及时掌握情况。

（三）搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对以下问题抓好专项治理：

1、叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；

2、对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；

3、损坏同学的个人财产、教科书等；

4、传播关于同学的消极谣言和闲话；

5、恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情；

6、让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

7、分派结伙，孤立、排挤同学；

8、敲诈、强索同学金钱或物品。

对专项治理专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告。

五、工作要求

（一）积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

（二）坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

（三）坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件，严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

篇二：加强学生欺凌防治工作实施方案

一、指导思想

预防校园欺凌，守护成长净土。以20__年3月__校园霸凌事件为鉴，贯彻落实上级教育主管部门关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。我校结合工作实际特制定本方案：

二、工作目标

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪。规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

三、领导小组

组长：____

副组长：____

负责人：____

举报电话：__________

成员：德育处及各班主任

四、工作安排及要求

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：宣传学习教育

(一)开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

1、通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2、主题班会教育。学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。同时适当开展品德和安全教育。

3、专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4、通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

5、通过校讯通、班级微信群等“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

6、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

(二)完善制度。

1、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。

2、建立校园欺凌事件应急处置预案。

3、明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

(三)加强预防。

1、加强行政值班，督促全校教职人员加强课间管理和校园巡查工作，督促学校安保人员在重要时间(上、下学)、重要场所(校园、教学楼)的校园巡查，并做好相关记录。

2、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

3。向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

4、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。要求班主任加强家校沟通和联系，发现问题及时提醒，并共同教育。

5、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

(四)及时处理。

强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：自查整改总结

各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段工作情况进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。

1、自查自纠。各年级、各班级按照学校统一要求进行全面自查和总结，并形成自查报告和总结报政教处。

2、全面督查。学校组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。

五、工作要求

1、全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。

总之，我校将认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件；如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

篇三：加强学生欺凌防治工作实施方案

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据教育部等十一部门关于印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知（教督〔20__〕__号）和省、市有关部门的贯彻意见以及__校安办（20__）__号文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

1、学校成立学生欺凌治理工作委员会，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

主任：____（校长）

副主任：____（分管副校长）____（后勤服务部主任）

组员：____（德育部主任）、____（后勤服务部副主任）、____（大队辅导员）、____（心理健康辅导老师）、____（家委会主任、社区工作者）及各班主任

2、设立学生欺凌治理工作办公室，办公室设在后勤服务部。

3、公布校园欺凌治理专用电话：____________

三、工作安排

1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

2、主题班会。班级组织学生围绕“遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园”主题，结合周边发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。要建立问题学生日常行为档案和处置欺凌事件工作档案，档案材料规范。做到有据可查。

6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。根据情节轻重，采取相应的处置方法，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

四、工作要求

1、高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2、安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人责任。

4、做好信息公开工作。要及时与当事学生、当事学生家长、所在社区及上级相关部门沟通，学校要统一对外处置事件的信息发布工作，实事求是，及时回应社会关切。

5、做好法制保障工作。要聘请法律专业人士担任学校法律顾问，确保学校防治工作规范有序。

篇四：加强学生欺凌防治工作实施方案

为贯彻落实__市教育局《关于印发“中小学生欺凌防治落实年专项行动方案”的通知》（__教安[20__]__号）文件精神，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，决定在全区教体系统开展中小学生欺凌防治落实年专项行动，并制定本方案。

一、指导思想

以____思想为指导，真抓实干，狠抓落实，促进各学校建立健全预防处置学生欺凌的组织机构、工作体制和规章制度，切实推动省、市中小学生欺凌防治政策措施在我区各学校落细落实，有效防治学生欺凌，为建设阳光安全校园、促进学生健康成长奠定良好基础。

二、基本原则

（一）坚持教育为先，深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、家庭教育。通过开展防治学生欺凌专题教育，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

（二）坚持预防为主，完善有关规章制度。及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，加强欺凌事件易发场所监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。

（三）坚持保护为要，切实保障学生的合法权益。保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

（四）坚持法治为基，依法依规处置学生欺凌事件。按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，实施“零容忍”，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。

三、行动目标

建立学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，基本形成学生欺凌防治齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面，推动形成学生欺凌防治工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生。

四、工作内容

（一）落实工作机构，做到责任到位

教体局成立欺凌防治工作小组，组长由教体局党组书记、局长____担任，副组长由副局长____担任，成员科室为办公室、人事科、教育科、督导室、纪检监察室，办公电话：__________。下设办公室，设在教体局办公室。各学校要明确学生欺凌防治工作机构，明确学生欺凌防治工作负责人和联系人，制定学生欺凌防治工作具体实施办法，并在学校网站和校务公开栏公开学生欺凌防治工作信息（含工作机构名称、办公电话、实施方案）。

（二）落实校级工作制度和措施

1、学校要成立学生欺凌治理委员会，明确工作职责和工作方式；明确学校相关岗位教职工特别是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务；明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程；在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

2、学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教育，结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

3、学校要细化调查处理欺凌事件、判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法，建立学生欺凌事件及处置情况专门档案。

以上三项工作各学校要在20__年9月20日前完成并形成专项工作报告报送至教体局。

（三）扎实做好事件处置

各学校要切实做好日常学生欺凌事件的排查，并由学校学生欺凌治理委员会进行认定。对发现的欺凌苗头或事件，要根据事件的严重程度，采取教育或惩戒等不同方式及时化解，并做好受侵害学生的心理疏导和干预，最大程度地减轻其身心影响。要细化欺凌事件处理申诉和复查程序，对问题严重的，按有关规定上报司法部门加大惩戒力度。各学校要依据管理权限，对本学校学生欺凌事件及处置情况建立专门档案。

（四）建立部门协调机制

教体局按照教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》的要求，协调组织相关部门建立健全防治学生欺凌工作机制，推动综治、法院、检察院、公安、民政、司法、人力资源社会保障等部门及共青团、妇联、残联等组织落实职责分工，加强协作，共同治理。

（五）落实长效机制

教体局和各学校要把中小学欺凌防治内容纳入全员培训中师德教育模块内容，开展包括依法执教、依法治教、学生欺凌易发状况分析及处置措施等教育培训。要把学生欺凌防治纳入校长任职资格培训必修内容，确保每一位校长在任期内均接受过防治学生欺凌相关内容培训；加大教育行政干部的培训力度，每年举行两期培训班，并防治学生欺凌纳入干部培训内容。教体局信访部门要认真做好学生欺凌事件信访来访工作，制定明确的信访处置措施，对来信来访要认真听取研判事件，按照属地管理的原则批办，及时将来信和领导批示意见送达相关学校并要求按时反馈；属于司法范畴的，引导信访人通过司法途径解决；局领导批示事项或重大欺凌事件纳入信访督导内容。各单位责任督学要把各学校开展学生欺凌防治工作纳入挂牌督导内容，列入年度考核序列，开展情况通报，督导各地落实要求，开展工作。教体局将按照本方案要求建立学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法治理等长效机制。

五、工作要求

（一）强化组织保障。做好学生欺凌防治工作，事关我区中小学生的身心健康和全面发展，事关全区人民幸福和社会和谐稳定。各学校要高度重视，提高政治站位，采取有力措施，健全责任体系和制度体系，将各项工作落实到位，有效遏制学生欺凌事件的发生。

（二）强化督导检查。区教体局将在20__年9月30日前组织一次学生欺凌防治工作专项督导，一是检查落实学生欺凌防治日常管理、预防措施、处置程序、工作成效等情况。二是检查各学校建立工作机制、落实工作责任、纳入挂牌督导、开展综合治理等情况。

（三）强化责任落实。区教体局中小学欺凌防治工作领导小组将采取定期通报、督办等方式督促工作。对社会反映强烈、群众来信来访、久拖不决及重大欺凌事件进行重点督办，教体局将按照督办要求及时妥善核查、处置、整改，对学生欺凌事件中存在失职渎职行为，因违纪违法应当对承担责任的有关人员严肃问责，并建立相应学生欺凌事件督办制度。

（四）开展评估总结。各学校要对照本方案要求总结经验、查找不足、提出改进措施，于20__年9月15日前向教体局中小学生欺凌防治工作领导小组办公室提交本单位学生欺凌防治落实年行动总结。

篇五：加强学生欺凌防治工作实施方案

为了认真落实我校校园预防欺凌工作，根据上级文件要求，结合我校实际，特制本方案：

一、成立校园欺凌预防领导小组

组长：____

副组长：____

组员：学校中层领导、全体班主任

二、领导小组职责

1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导。加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查，对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向上级有关部门报告。

5、聘请法治副校长。聘请司法机关部门人员为法治副校长，对学生进行法制教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。

三、各科室及相关人员责任

（一）办公室

1、及时传达上级预防欺凌各文件精神。

2、协调处理各部门在校园欺凌治理关系，落实领导小组对各部门工作考核。

3、做好校园欺凌工作通讯和报道工作。

（二）学工处

1、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、定期召开德育小组会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

3、定期组织针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，按学校防治学生欺凌规章制度对学生欺凌行为和暴力事件进行合理处置，并上报校园欺凌预防领导小组。

4、组织教职工集中学习校园欺凌事件预防处理的相关政策、措施和方法。

5、做好宣传发动，利用黑板报、文化墙、宣传栏等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施，坚持问题导向，开展警示教育。

6、搭建心理教育平台，开展心理健康教育活动。

7、做好值日领导和值日教师的安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

8、配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（三）教务处

加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。

（四）总务处

做好校园欺凌专项整治活动的物资保障，配齐配全安防设施。

（五）团委

1、做好宣传发动，利用校园广播、横幅、宣传海报等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施。

2、通过举办讲座，团队等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。

（六）班主任

1、定期召开班干部会议，深入学生当中了解学生动态，做好受欺凌学生的排查工作，发现异常苗头时能及时介入。

2、对班中性格内向，在同学间无存在感的；易引起同学不满和反感的；身体机能存在障碍的；性格或行为上有异于他人的学生。针对这类学生，随时关注他们的思想变化，在学习、生活上给予他们更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。

3、及时发现、调查处置涉及本班的校园欺凌事件，如果涉及范围比较广，人员较多的，必要时上报学校政教处联系家长及时做出处理。

4、平时思想工作要做细做实，营造同学之间互帮互助的良好班风，引导学生在受到欺凌时及时与家长、学校沟通，寻求帮助。

5、认真上好防欺凌安全教育课、防欺凌安全专题班会以及防欺凌宣传视频课等课程。

（七）科任老师

1、明确并履行岗位安全职责，落实学校防欺凌安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2、将防欺凌安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3、课前清点学生人数，发现异常情况应立即告知班主任。

4、关注课堂纪律，发现学生有矛盾冲突时要及时化解，事后告诉班主任或政教处。

5、深入学生，了解学生的思想动态，发现问题时及时告知班主任，密切配合班主任开展防欺凌安全工作。

（八）宿管员

1、严格宿舍管理纪律，防止外人进入宿舍，禁止学生乱串宿舍，确保住宿安全。

2、学生熄灯后，及时巡视，督促学生休息，发现问题及时汇报，杜绝宿舍暴力出现。

3、协助学校处理欺凌事件。

（九）保安

1、要严格落实门卫管理、外来人员及车辆出入登记查验、保安值班等制度，禁止学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入学校。

2、要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。

3、定时巡视校园，发现问题及时汇报，防止校园内发生欺凌行为。

4、协助学校处理欺凌事件。

篇六：加强学生欺凌防治工作实施方案

一、目标

本方案旨在预防和解决幼儿园内可能发生的校园欺凌暴力侵害事件，保障幼儿身心健康与安全，维护幼儿园正常教学秩序。

二、工作原则

1、预防为主：加强教育，提高师生对校园欺凌的认识，增强自我保护意识。

2、及时处理：一旦发现校园欺凌暴力侵害事件，立即采取措施，妥善处理。

3、依法依规：依照国家法律法规和幼儿园规章制度，对校园欺凌行为进行惩处。

三、具体措施

1、建立健全组织机构：成立由园长任组长的校园欺凌预防与处理领导小组，全面负责幼儿园内预防与处理校园欺凌工作。

2、加强宣传教育：通过主题班会、宣传栏等形式，向幼儿普及校园欺凌的危害及应对方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3、建立报告制度：鼓励师生积极向园方报告发现的校园欺凌现象，确保园方及时掌握情况，采取措施。

4、加强日常监管：教师需密切关注幼儿行为，发现异常情况及时介入处理。同时，加强幼儿园内安全巡查，防止意外事件发生。

5、建立惩戒机制：对实施校园欺凌的幼儿进行严肃处理，同时对其监护人进行教育引导。

6、开展家长教育：通过家长会等形式，向家长普及校园欺凌知识，提高家长对校园欺凌的认识，形成家校共育的良好氛围。

7、完善幼儿园监控系统：确保幼儿园内重点区域监控无死角，为预防和处理校园欺凌提供有力支持。

四、总结

本工作方案旨在构建一个安全、和谐的幼儿园环境，保障每一位幼儿的身心健康与安全。通过实施本方案，我们期望能够有效预防和减少幼儿园内校园欺凌暴力侵害事件的发生，为幼儿提供一个温馨、快乐的成长环境。

篇七：加强学生欺凌防治工作实施方案

根据《__综治办[20__]__号》等相关文件精神，预防学校欺凌和暴力事件的发生，开展专项治理工作。

一、主要目标

按照“全覆盖、严监管、重实效”的总体要求，坚持“教育在前、预防为主”的方针，积极开展工作，落实工作目标，进一步加强学生德育和法制教育，切实构建杜绝校园欺凌和暴力的保障机制，促进学生身心健康成长，确保校园平安和谐。

二、成立防治校园欺凌和暴力工作小组

组长：____

副组长：____

组员：____

年级组长及各班班主任

三、工作措施

1、开展防治欺凌和暴力专题教育。通过主题班会、国旗下的讲话、校园广播等多种形式，对学生进行道德品质、心理健康、安全与法制教育，对“如何处理同学之间的冲突”、“如何排解负面情绪”、“如何尊重生命”、“面对校园欺凌和暴力如何处置”等议题进行专项教育，形成“反校园欺凌和暴力”宣传的强大攻势，促进和谐校园、平安校园的形成与发展。

2、强化制度建设。制定完善欺凌和暴力的预防和处理制度措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌和暴力的职责，进一步构建学校“个个参与、人人负责、全员落实”的防治校园欺凌和暴力制度保障体系。

3、严格校园管理。加强学生日常行为监管。严格落实人防、物防、技防、制度防范“四防”监管措施，领导带班制度加强，值班领导24小时值班制度。重点加强对宿舍、食堂、校门口等重要场所的值班巡查，加强电子监控设施建设，消除校园监管盲点和盲区，进一步提高高清数字视频监控系统的覆盖面。

4、强化矛盾排解。进一步建立学生矛盾排查处理机制，加强校园欺凌和暴力治理的防御体系，定期在全体学生中开展矛盾排查，特别对单亲、离异、留守等特殊家庭学生要分类建立个人档案，实行重点排查、重点监管、重点管控。与监护人认真做好沟通对接工作，进一步形成教育合力，防治校园欺凌和暴力事件的发生。

5、广大教师特别是班主任要积极鼓励学生主动反映发生在身边的各类欺凌和暴力问题，发现问题后要及时对涉事学生进行批评教育。

四、工作要求

认真落实相关文件精神，严防校园欺凌和暴力事件的发生，确保学校平安和谐。

篇八：加强学生欺凌防治工作实施方案

为认真落实____思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，建立防治学生欺凌长效机制，确保学生欺凌防治工作落到实处，根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力工作的指导意见》（基教一[20__]__号）、《教育部等十一部门关于印发<加强中小学生欺凌综合治理方案>的通知》（教督[20__]__号）、《__市教育系统中小学生欺凌防治工作实施方案》（__教发[20__]__号）精神，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、基本原则

（一）坚持教育为先。在全校学生中持续深入开展思想道德教育、法制教育、心理健康教育，特别是要加强防治学生欺凌专题教育，培养师生及家长积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

（二）坚持预防为主。进一步完善学校各项管理制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校周边日常安全管理，加强欺凌事件易发场所监管，协调相关部门，进一步完善学生寻求帮助的维权渠道。

（三）坚持保护为要。尊重学生的人格尊严，切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私。切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

（四）坚持法制为基。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。

二、领导小组

组长：____

副组长：____

组员：____、心理辅导教师、全体班主任、生活指导教师、保安、护校队

办公室设在学校德育处，举报电话：139__________(王老师）

三、防治内容及措施

（一）科学界定学生欺凌事件范围

学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等事件。在实际工作中要严格区分学生欺凌与学生之间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。

（二）建立健全防治学生欺凌工作协调机制

学校分管校长要组织协调有关部门、群团组织，建立健全防治学生欺凌工作协调机制，统筹推进学生欺凌防治工作，妥善处理学生欺凌事件，正确引导媒体和网络舆论，做好校园内外欺凌事件的预防和处置。

（三）积极有效预防

1、切实加强教育。通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治和心理健康教育等课程中专门设置教学模块等方式，定期对学生进行学生欺凌防治专题教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。学校德育处、共青团组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。

2、组织开展家长培训。学校通过家长会、学校公众号和校园、班级家长微信群等形式，多渠道组织开展家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

3、严格学校日常管理。根据实际成立由校长负责，分管校长、责任处室、教职工和家长代表等人员组成的学生欺凌防治工作小组。加快推进校园视频监控系统建立，逐步建立校园安全网上巡查机制。要制定学生欺凌防治工作各项规章制度，公布学校举报电话、工作要求。（主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等）。

4、定期开展排查。定期面向全体学生开展防治欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

（四）依法依规处置

1、严格规范调查处理。学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工发现、学生或者家长向学校举报的，应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌防治工作小组对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查，根据有关规定处置。

2、妥善处理申诉请求。要明确具体负责学生欺凌防治工作的处室、学生欺凌防治工作小组名单，并向社会公布。学校学生欺凌防治工作小组负责处理学生欺凌事件。学生欺凌防治工作小组处理程序妥当、事件比较清晰的，应以学校学生欺凌防治工作小组的处理结果为准；确需复查的，上报上级教育主管部门复查。涉法涉诉案件等不宜由学生欺凌防治工作部门受理的，应明确告知当事人，引导其及时纳入相应法律程序办理。

3、强化教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌防治小组要根据实际情况，制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育，同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。

情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予纪律处分。

情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分。

屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌、涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。学校要及时联络公安机关依法处置。对依法不予行政、刑事处罚的学生，学校要给予纪律处分，可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分。

对校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的，要及时报警，交由司法机关处置。

（五）建立长效机制

1、完善培训机制。将防治学生欺凌专题培训纳入教职工在职培训内容。学校行政管理人员、班主任和教师等培训中应当增加学生欺凌预防与处置专题内容。

2、建立问责处理机制。对职责落实不到位、学生欺凌问题突出的班级和教职工个人，通过通报、约谈、实施师德师风一票否决等方式进行责任追究。学生欺凌事件中存在失职渎职行为，因违纪违法应当承担责任的，给予党纪政纪处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3、健全依法治理机制。建立健全法制副校长或法制辅导员制度，明确法制副校长或法制辅导员防治学生欺凌的具体职责和工作流程，把防治学生欺凌作为依法治校工作的重要内容，积极主动开展以防治学生欺凌为主题的法治教育，推进学校在规章制度中补充完善防治学生欺凌内容，落实各项预防和处置学生欺凌措施，配合有关部门妥善处理学生欺凌事件及对实施欺凌学生进行教育。

四、工作要求

学校学生欺凌防治工作领导小组负责对学生欺凌治理进行组织、指导、协调和监督，明确学校学生欺凌防治工作负责人和工作人员。按照分级负责的原则，加强学生欺凌综合治理。根据治理内容、措施及分工要求，结合实际制定具体实施方案，落实工作责任。不断规范和完善预防校园欺凌管理制度，加强对预防欺凌工作的常态化管理，形成标本兼治、综合治理的工作格局。

篇九：加强学生欺凌防治工作实施方案

根据上级部门要求，为切实做好我校校园欺凌治理工作，坚决杜绝学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校园事件，确保我校学生的身心健康成长，根据上级文件精神，在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治理活动。现将有关事项安排如下：

一、指导思想

认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、组织领导

组长：____

顾问：____

组员：____

三、教育对象

本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生

四、活动内容（具体措施）

1、校委会组织动员部署，召开教育动员会议，成立领导小组。

2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生进行宣传教育。

3、加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、我校微信平台、校会、班会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示屏、等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。

4、学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强法治教育，发挥法治副校长和“校园110”作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高活动成效，总结工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进学校德育工作水平不断提升。

6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。

篇十：加强学生欺凌防治工作实施方案

为进一步加强学校法治教育工作，严防校园欺凌事件发生，切实维护广大学生健康成长，根据市教育局__教文〔20__〕__号文件精神，我校于20__年7月初组织召开了预防校园欺凌专题工作会议，并对该项工作进行了详细的部署，同时根据__市教育局等十一部门印发的《__市加强中小学生欺凌综合治理实施方案》要求，结合本校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以____思想为指导，真抓实干，狠抓落实，切实推动学生欺凌防治工作落到实处，为建设阳光安全校园、促进学生健康成长奠定良好基础。

二、工作机构

学校成立预防校园欺凌工作领导小组，组长由校长岳__担任，副组长由书记赵__、副校长李__、张__、秦__担任，成员有各科室主任和班主任组成。领导小组办公室设在政教处，秦__同志兼办公室主任，负责学校欺凌防治工作方案的制定以及学生欺凌综合治理工作的协调等。公布__市__小学学生欺凌防治监督举报电话：____________。

三、工作内容

根据方案内容，建立健全我校学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，落实完成好以下五项内容，有效遏制学生欺凌事件发生。

1、落实部门分工，做到齐抓共管。

各科室明确责任，相互协调配合，把学生欺凌防治工作落实到位，同时加强和派出所等部门的沟通和联系，强化协作，共同治理。

2、落实日常管理，做到制度健全。

学校制定并完善了学生欺凌防治工作实施方案，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3、落实预防措施，做到防患未然。

做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。

4、落实处置程序，做到规范有度。

学校细化欺凌事件处置申诉和复查程序，下达应急处置工作任务，控制事态发展，阻止学生施暴，保障师生人身安全，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保障和促进校园及社会安全稳定。重大问题要及时向市教育局请示报告。

5、落实长效机制，做到专业有效。

（1）、平时应注意信息收集，适时分析本校的安全形势，重视问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。

（2）、要建立健全处置欺凌事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，应确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、科学应对、果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。

（3）、如果发生校园欺凌事件，各部门应把保护学生安全，平息事件、稳定秩序作为第一要务，密切配合、相互协作、不得推诿、扯皮和拖拉。

四、工作安排

1、召开一次学生防欺凌专题教育讲座。

邀请法治副校长和法治辅导员进校园，举行法治专题讲座，不断完善“法治副校长”长效机制建设，实现法治与德育相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

2、通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法治意识。

班主任组织学生召开一次学生欺凌防治专题教育主题班会，结合实际进行讨论反思，讲明校园欺凌的危害，公布举报途径和处罚措施。通过召开班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，提高与人交往、沟通、交流的能力。

3、多渠道进行防欺凌警示宣传教育。

通过学校网站、微信公众号、校园宣传栏等途径，积极宣传学生防欺凌相关知识，公开学生欺凌防治工作信息，提高学生对欺凌行为危害性的认识，增强自我保护的意识和能力，营造良好的防欺凌氛围，起到警示和震慑作用。

4、加强家校联系，组织开展家长培训。

利用校讯通、班级QQ群、微信群、家长会等多种形式对全体家长开展学生欺凌防治专题培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。