关于义务教育优质均衡创建致社会各界人士的一封信（精选4篇）作文

篇一：关于义务教育优质均衡创建致社会各界人士的一封信

尊敬的社会各界人士：

教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，在县委、县政府的正确领导和社会各界的关心支持下，__镇辖区中小学办学条件明显改善，教育质量不断提升，为全县教育事业实现新的跨越发展奠定了坚实基础。20__年，__县被列为__省义务教育优质均衡发展督导评估验收县之一。届时，全县义务教育学校育人环境将更加优化，城乡教育差别将明显缩小，广大适龄青少年将享受到更为优质的教育。

按照义务教育优质均衡发展县的评估验收标准，__镇辖区3所中小学校需要进一步完善布局、改建校舍、添置设备、美化校容。由于创建“义务教育优质均衡县”工作涉及面广、投入资金多，仅靠政府的财力难以完成此项民心工程。为加快创建进程，全面提升义务教育发展质量水平，__镇党委、政府特向辖区广大干部群众、爱心企业、社会各界爱心人士发出倡议，希望大家慷慨解囊，捐资助教，共谋教育发展大业。

教育事业功在当代，利在千秋。一所所学校需要您的大力支持，无数的学生渴望你的爱心帮助。您的一份爱心，将会改变学校办学条件；您的一次善举，将会推进优质均衡创建进程。希望大家慷慨解囊、踊跃捐赠，以实际行动为__镇教育发展贡献一份力量、传递一份爱心、撑起一片希望，为__县顺利通过国家义务教育优质均衡发展县达标创建再建新功！

义务教育优质均衡发展创建是德政工程，捐资助教是人生善举。涓涓细流汇江河，绵力齐聚众志诚。我们相信，您捐资助教的善举、兴学育人的美德必将功泽后世、传颂千秋！

篇二：关于义务教育优质均衡创建致社会各界人士的一封信

尊敬的社会各界人士：

教育是“国之大计、党之大计”。党中央、国务院从教育发展的新形势和新任务出发，总揽全局发出了推进义务教育优质均衡发展的动员令，为教育发展指明了方向。推进义务教育优质均衡发展是新时期贯彻落实党中央、国务院全面建设小康社会的重要战略，是满足广大人民群众对高质量教育需求的重要任务，是实现国家教育事业发展“十四五”规划目标的有力手段，是在实现义务教育均衡发展的基础上，走向更高水平、更加公平、更有质量的有效机制。

20__年，国家将对我县开展义务教育优质均衡发展评估认定。为了进一步提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，现将有关情况告知于您，并希望得到您的大力支持与配合。

__镇按照“义务教育优质均衡发展县”的评估验收标准，经认真摸底排查，辖区5所小学需要创建达标，要对现有学校进一步完善布局、打造教室、改建校舍、添置设备、美化校容。由于创建“义务教育优质均衡县”工作涉及面广、投入资金多，仅靠政府的财力难以完成此项民生工程。

在__镇教育发展的关键时刻，特向广大社会各界爱心企业、爱心人士发出倡议，希望大家积极响应，慷慨解囊，踊跃捐款，以实际行动为__镇教育发展贡献一份力量，奉献一片真情！国家要振兴，教育是根本，孩子是希望。捐资助学，造福桑梓，积善成德，功垂千秋。我们秉持着自愿、公开的原则，捐款不分多少，义举不分先后。

滴水汇大海，积木成森林。教育事业功在当代，利在千秋。__镇也将继续实践创新，坚守教育均衡发展的初心和使命担当，同时也请社会各界人士为我们提供好的意见和建议，一如既往地支持__镇教育工作，共同奋力谱写新时代新征程教育改革发展新篇章！

篇三：关于义务教育优质均衡创建致社会各界人士的一封信

全县广大群众朋友们：

感谢您对__教育事业的关心和支持！

20__年__县顺利通过国家义务教育发展基本均衡验收，成为全省第一批、全州第一家义务教育发展基本均衡县。20__年__县被列为__州首批义务教育优质均衡发展创建县。为进一步提高全社会对创建工作的知晓率，形成人人参与、人人支持的良好氛围，更好推进全县教育高质量发展，特将有关情况向大家告知：

第一，什么是义务教育优质均衡发展？

义务教育优质均衡发展是基本均衡发展的2。0版，是在基本均衡基础上，教育全面发展的理念更鲜明，标准化建设程度更高，教师队伍更强，人民群众更满意。基本特征是高标准、高均衡、高水平、高质量。简单来说，义务教育优质均衡最终是为了建设好家门口的学校，让您的孩子享受更公平、更优质的教育资源，办好人民满意的教育。

第二，为什么推进义务教育优质均衡发展？

党的__大报告指出“要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”。20__年中央一号文件提出要“推进县域内义务教育优质均衡发展，提升农村学校办学水平”。总的来说，推进义务教育优质均衡发展，是对教育工作提出的新要求，也是地方教育发展的迫切需求，更是人民群众对子女接受公平、优质教育的需要。

第三，义务教育优质均衡发展的好处有哪些？

1、学生层面：能让孩子享有公平而有质量的教育

2、教师层面：合理配置师资，能提升教师专业能力

3、学校层面：能优化教育环境，提升教育质量

4、社会层面：老百姓在家门口就能享受优质的教育资源

5、国家层面：为中国式现代化奠定人才基础

第四，义务教育优质均衡督导评估的内容、目的、原则、程序是什么？

1、督导评估的内容：资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面内容；

2、督导评估的目的：进一步缩小义务教育城乡、校际差距，整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量；

3、督导评估的原则：依法实施、保障公平、注重质量、社会认可；

4、督导评估的程序：县级自评、州级复核、省级评估、国家认定。

第五，推进义务教育优质均衡发展，家长需要做什么？

1、送孩子上学读书，接受九年义务教育；

2、经常与学校及班主任、科任老师交流沟通，积极配合学校开展好教育教学工作；

3、关心、支持学校发展，为学校发展建言献策，共同办好人民满意的教育。

十年树木，百年树人。__教育日新月异的变化，浸润着每一位父老乡亲的心血和汗水，凝聚着社会各界人士的智慧和力量。当前，义务教育优质均衡发展县创建工作正处在关键时期，迫切需要凝聚广泛共识、汇聚磅礴力量，衷心希望大家一如既往关心关注支持__教育，为__教育高质量发展献计献策，同心携手谱写__教育新篇章！

最后，衷心祝愿您及家人身体健康，吉祥如意！

篇四：关于义务教育优质均衡创建致社会各界人士的一封信

尊敬的社会各界人士：

教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，在县委、县政府的正确领导和社会各界的关心支持下，__街道辖区中小学办学条件明显改善，教育质量不断提升，为全县教育事业实现新的跨越发展奠定了坚实基础。20__年，__县被列为陕西省义务教育优质均衡发展督导评估验收县之一。届时，全县义务教育学校育人环境将更加优化，城乡教育差别将明显缩小，广大适龄青少年将享受到更为优质的教育。

按照义务教育优质均衡发展县的评估验收标准，__街道辖区8所中小学校需要进一步完善布局、改建校舍、添置设备、美化校容。由于创建“义务教育优质均衡县”工作涉及面广、投入资金多，仅靠政府的财力难以完成此项民心工程。为加快创建进程，全面提升义务教育发展质量水平，__街道党工委、办事处特向辖区广大干部群众、爱心企业、社会各界爱心人士发出倡议，希望大家慷慨解囊，捐资助教，共谋教育发展大业，造福__子孙后代。

一所所学校需要您的大力支持，无数的学生渴望你的爱心帮助。您的一份爱心，将会改变学校办学条件；您的一次善举，将会推进优质均衡创建进程。希望大家慷慨解囊、踊跃捐赠，以实际行动为__教育发展贡献一份力量、传递一份爱心、撑起一片希望，为__县顺利通过国家义务教育优质均衡发展县达标创建再建新功！

涓涓细流汇江河，绵力齐聚众志诚。我们相信，您捐资助教的善举、兴学育人的美德必将功泽后世、传颂千秋！