国家公祭日学校活动简报（精选10篇）作文

篇一：国家公祭日学校活动简报

1937年12月13日，一个中国历史上屈辱且悲痛的日子，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为缅怀同胞，让队员们对国家公祭日有深入认识，对南京大屠杀有深入了解，牢记中华民族屈辱与抗战的历史，增强队员们的爱国主义精神，____街道中心学校____校区举行了“勿忘国耻，牢记历史”国家公祭日主题活动。

整个活动中，全体参与者严肃对待，五（1）中队中队长____在广播站的讲话中，讲述了国家公祭日的由来，并号召队员们努力学习，练好本领，长大报效祖国。

我校刘慧校长通过一系列触目惊心的数字向全体师生回顾了南京大屠杀那段沉痛而屈辱的历史，号召我们要铭记历史，勿忘国耻，少先队员们是新时代的少年，要奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力。

学校各中队还开展了国家公祭日主题活动，组织学生观看历史图片和视频，使队员们牢记那段耻辱的、黑暗的历史，从中汲取前进的力量；更要铭记那些为民族独立解放、为国家和平富强而牺牲的英烈，燃起中华儿女奋发图强的斗志！

“前事不忘，后事之师”，通过此次公祭日活动，对少先队员们进行了一次生动的爱国主义教育。我们更应该勿忘国耻，珍爱和平，凝聚梦想力量，立志报国，共创美好未来。

篇二：国家公祭日学校活动简报

2023年12月13日，是我国第十个国家公祭日，____镇中心学校开展以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的国家公祭日主题教育活动。全体党员、共青团员、积极分子、优秀少先队员代表等参加本次活动。团委书记侯艳楠主持。

全体师生站在国旗下，在侯艳楠的带领下，大家一同回顾历史，共同追忆那段血雨腥风的艰苦岁月，悼念我们的死难同胞，缅怀革命先烈的丰功伟绩。庄严肃立，默哀三分钟。

历史承载着过去，警示着未来。共青团员们宣誓，铭记历史，传承烈士们英勇无畏的精神，学习为祖国贡献的品质，在飘扬的五星红旗下传承红色文化，弘扬民族精神！声音掷地有声，在校园上空回荡。

____镇教育党总支书记王军总结，国家公祭日是激发大家维护世界和平，实现中华民族宏大复兴而不懈奋斗的正能量。并勉励同学们牢记历史，好好学习，在振兴中华的道路上不懈奋斗，用实际行动，为校添彩，为国争光，为中华民族的伟大复兴贡献出应有的力量。

本次“国家公祭日”主题系列活动的开展，让同学们明白：生活在和平年代的青少年，应该正视历史，不忘国难，好好学习，矢志报效国家，这才是对那段历史和罹难者最好的告慰。

篇三：国家公祭日学校活动简报

2023年12月13日是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日，同时也是南京大屠杀86周年祭日。

为了纪念受难同胞，让队员们了解祖国这段屈辱的历史，增强爱国主义精神。____区____学校开展了“铭记民族之殇·照亮成长之路”国家公祭日主题教育活动。

升旗仪式，铭记历史

在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起，学生目光坚毅，表情凝重。

五（2）中队在国旗下的演讲《勿忘国耻以史为鉴》再一次带领我们回到了那个血泪交织的历史，号召全校队员们努力学习，增强本领，成为国家的栋梁之才，让祖国变得更加强大。随后，五（2）中队进行了精彩的手势舞表演。我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰！

大队长桂丝扬带领队员们宣誓。队员们群情激昂，用清澈的童声传递着铿锵有力的爱国情怀。

升旗仪式结束后，各中队队员们用手中的笔在国家公祭日“和平许愿墙”上写下铮铮誓言和衷心祝愿。

图文绘写，开创未来

绘出美好未来，书写报国之志，队员们用文字和绘画的方式，铭记这场血泪史以及表达了对先烈的追思。作为新一代红色基因的传承者，要以史为鉴，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习。

童声嘹亮，歌颂祖国

一首首耳熟能详的经典红歌，在队员们精彩的演绎下再放光彩。铿锵的旋律、嘹亮的歌声、新颖的演绎方式展现出____少年团结进取，勇于拼搏的精神风貌。

牢记使命，守望和平

在主题队课上，中队辅导员们带领队员们观看了公祭日的视频和相关资料，再次回顾了那段屈辱的历史，队员们深受感触，感叹幸福生活来之不易。

此次国家公祭日主题教育活动，让队员们明白了“忘记历史就意味着背叛”，我们虽然生长在和平年代，但仍要以史为鉴、勿忘国耻，爱好和平、维护和平，只有今天努力学习、健康成长，品德为先、能力为重、全面发展，成长为社会主义合格建设者和可靠接班人，才能响应祖国明天的需要，为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平贡献力量。

篇四：国家公祭日学校活动简报

12月13日是国家公祭日，为纪念所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，增强党员干部、全校师生对国家遭受战争灾难历史的记忆，2023年12月11日上午朝会时间，____一中在东校区、西校区大操场分别开展了“铭记历史强国有我”为主题的教育活动，以缅怀祭奠死难同胞。学校领导班子、中层干部、班主任及初、高中全体学生参加活动。

____市骨干教师、____一中高中政治教师____带来《铭记历史强国有我》为题的专题宣讲。张老师从公祭释义、铭记历史、吾辈自强三个方面展开宣讲。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。张老师用语言感染、图文并茂的方式讲解了1937年日军入侵南京城，对手无寸铁的南京民众进行了长达六周惨绝人寰的大规模屠杀的历史，对日军疯狂杀戮无辜平民感到及其愤恨。最后，她呼吁大家将“国家公祭日”牢记于心，将历史的磨难与屈辱铭记于心，增强爱国主义信仰于灵魂深处，时刻铭记落后就要挨打，只有强大自我，树立强烈的民族意识、团结意识、爱国主义意识，才能赢得敌人的敬畏和世界的尊重！

____一中学生成长中心副主任____带来《勿忘国耻铭记历史》为题的专题宣讲。她带领学生诵读南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文，控诉日本侵略者的残暴行径；通过播放国家公祭日悼念视频，展现南京大屠杀的历史事实；带领学生庄严宣誓：“我们坚信，悲剧属于历史，希望属于未来！”。最后，她呼吁大家牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来！

篇五：国家公祭日学校活动简报

2023年12月13日是第十个国家公祭日。为悼念遇难同胞，增强学生的民族责任感，激励学生们勿忘国耻、振兴中华，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，____学校开展了“国家公祭日”主题教育活动，以此祭奠南京大屠杀中的遇难同胞。

主题活动

各班开展了“国家公祭日”主题活动，辅导员老师用课件和视频等形式带领学生回顾南京大屠杀那段沉痛屈辱的历史，并讲解国家公祭日设立的意义，将南京大屠杀的历史细节完整地展现在学生面前。学生纷纷表示，要继承先烈遗志，珍惜和平生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

悼念遇难同胞

一百年来，中国共产党团结带领全国各族人民，以”为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。学生们通过默哀形式，表达着对南京大屠杀死难者的哀悼，表达着为建立新中国而流血牺牲英雄的崇敬。铭记历史，吾辈自强。学生们也将背负起时代赋予的使命，努力学习，强国有”我”！

通过此次活动，学生们对历史有了更深刻的认识，对国家设立公祭日的意义有了更全面的了解，同时也明白了：作为社会主义接班人的我们要守护不能忘却的记忆，要从我做起，从现在做起，努力学习，奋发图强，肩负起振兴中华民族的重任，为实现中华人民伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

篇六：国家公祭日学校活动简报

2023年12月13日是第10个国家公祭日。____九年制学校开展了“铭记历史勿忘国耻”主题教育活动。

首先德育处许主任庄严宣布：全校师生肃立，为南京大屠杀遇难同胞默哀一分钟。以深切悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，从而抒发我们的怀念之情，寄托民族哀思。

接着许主任讲述了国家公祭日的设立时间和设立背景，号召全体师生要铭记这段历史。只有铭记历史，才能吸取历史教训；只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；只有铭记历史，才能开创一个更加美好的未来。并要求全体学生发奋学习，用实际行动为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。

全校师生集体悼念活动结束后，各班又召开了“铭记历史勿忘国耻”主题班会活动。各班通过事例、图片、视频等形式与同学们一起回顾那段难忘的历史，班主任老师们引导同学们要铭记历史、珍爱和平、树立远大的理想，要用自己的实际行动强大我们的国家。

国家公祭日活动的开展，对全校师生进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个学生在深切缅怀遇难同胞的同时，进一步感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要铭记历史，勿忘国耻，牢记使命，振兴中华，珍惜现在的和平生活。

篇七：国家公祭日学校活动简报

南京大屠杀死难者国家公祭日，为缅怀抗战先烈的英雄事迹，牢记侵略战争给中国人民造成的深重灾难，增强少年儿童的社会责任感和使命感，进一步为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。12月13日，____区____镇____九年制学校组织开展了以“勿忘国耻吾辈自强”为主题的国家公祭日主题教育活动。

升旗仪式，铭记历史

清晨，伴随着庄严肃穆的中华人民共和国国歌，五星国旗冉冉升起。国旗下，七一班____同学的演讲《铭记历史珍爱和平》为大家讲解了设立国家公祭日的目的意义、回顾了悲痛的历史，最后号召大家将来做社会主义的建设者和接班人，要为建设繁荣富强的祖国而努力学习、发奋图强。

主题教育，缅怀先烈

本周我校各班召开了以“勿忘国耻吾辈自强”为主题的班会，观看了直播纪录片，各班班主任再次引领学生回顾南京大屠杀那段沉痛屈辱的历史，并讲解国家公祭日设立的意义，激发学生爱国热情。学生们纷纷表示：要不忘初心，铭记历史，珍惜现在来之不易的和平。今时今日，认真学习，日后将知识转化为动力、能力，为祖国发展做贡献。班会课结束后，同学们都还沉浸在庄严肃穆的气氛中。

珍爱和平，振兴中华

学校通过LED电子屏滚动播放“勿忘国耻吾辈自强”、等爱国宣传标语，激发大家的爱国热情。学生们用通过观看纪录片、追忆历史、缅怀先烈，抒发浓浓的爱国情感，让革命烈士的精神激励广大少年儿童们珍惜当前的和平生活，发奋图强，振兴中华。

此次主题教育活动，使我校师生再一次接受了生动的爱国主义教育洗礼。我们要学习和传承革命先烈热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的精神，始终保持奋发向上的蓬勃朝气和开拓进取的昂扬锐气，为祖国的发展贡献自己的力量！

篇八：国家公祭日学校活动简报

为悼念南京大屠杀遇难同胞，缅怀为抗战胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，加强中学生爱国主义教育，引导学生树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平、自强不息的坚定信念，12月13日——第十个南京大屠杀死难者国家公祭日，____中学开展了以“铭记历史、缅怀先烈、勿忘国殇”为主题的“国家公祭日”教育活动。活动仪式分为升国旗、唱国歌，回顾历史，祭奠死难者并默哀，国旗下演讲，集体宣誓。

1937年的12月13日，侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30多万生灵惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。从1994年开始，江苏和南京都会在每年的12月13号举行哀悼仪式，包括撞和平钟、敬献花圈等，但是这些都是停留在地方层面。

2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面。国家公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

2014年12月13日，国家举行了首个公祭日，党和国家主要领导人出席，南京全城默哀。牢记历史，勿忘国耻！

我们缅怀逝者，绝不会让泪水挡住视线。举行公祭，只为凝聚民族意志，汲取前进力量！今日之铭记，不为宣扬延续仇恨，而是要以史为鉴，唤起每一个学生的爱国热情与责任担当；今日之铭记，不只是民族昔日的悲怆，还有孱弱必将遭欺的训诫；今日之铭记，我们的青年学子定能知耻而后勇，知弱而图强，刻苦自励，振兴巍巍华夏、泱泱中华！

篇九：国家公祭日学校活动简报

12月13日，____镇中心学校举行第十个南京大屠杀“国家公祭日”纪念活动。

活动中，全体师生在校园广场集合，面向国旗，默哀一分钟，表达对先烈们的哀思和怀念。该校负责人发表悼念讲话，回顾先烈们的光辉历程和伟大贡献，强调继承革命先烈遗志、弘扬爱国主义精神的重要性。教师代表朗读悼念词，表达对先烈们的感激之情，表示要在未来的学习和生活中，继承先烈遗志，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

此外，该校还通过办手抄报、开展主题班会等活动展示先烈们的英勇事迹、家书、遗物等，让师生们更加深入地了解先烈们的事迹和精神，感受先烈们的伟大和崇高。

篇十：国家公祭日学校活动简报

南京大屠杀死难者国家公祭日：是为了悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。更是为了让人们铭记历史之痛，传递和平之声，不忘国耻，振兴中华。

____主任引领学生回顾南京大屠杀那段沉痛屈辱的历史，并讲解国家公祭日设立的意义，激发学生爱国热情。

国旗讲话，吾辈自强

八（1）班____同学作国旗下讲话：“今天，当我们在享受着和平美好生活的时候，请不要忘记祖国历史的创伤。让我们珍惜今天来之不易的幸福生活，化悲痛为力量，化耻辱为动力，努力学习，努力成才，为中华民族伟大复兴，接续奋斗！”

哀降半旗，感怀逝者

降半旗，师生肃立为南京大屠杀死难者同胞默哀，这不仅仅是哀悼更是警醒，它警示我们历史悲剧决不能重演，要居安思危，要发愤图强，凝聚起民族复兴的强大力量。