开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报（精选15篇）作文

篇一：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病宣传日”。为引导青少年正确认识艾滋病危害，掌握预防艾滋病知识，提升关爱艾滋病人的意识，__月__日，我校心理健康教育中心举办了以“携手防艾抗艾，共担健康责任”为主题的20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动。

活动开始前，我校心理健康教育中心全体成员在校园多处明显位置系上红丝带。红丝带像一条人与人、心与心的纽带，它代表着对艾滋病人的关心和支持，呼吁着更多人给予他们一个微笑、一个拥抱。

活动期间，同学们积极参与，将写满对艾滋病人祝福和寄语的樱花便签挂在四号楼前的树上，传达对艾滋病人的关心与理解。樱花的花语是生命、幸福、希望，盛开的樱花预示着艾滋病人对美好生活的向往。

本次活动在四号楼前布置了海报板，向同学们介绍艾滋病的传播途径、发病机理和症状，帮助同学们快速了解艾滋病知识。同时设置了“有奖知识问答”环节，答对有关艾滋病问题的同学都有机会获得精美小奖品。

“艾”的抱抱活动模拟了与艾滋病人的接触。中心成员身着玩偶服，手持“如果我是艾滋病人，你会拥抱我吗？”的纸张，鼓励同学们与玩偶拥抱、合影，拉近同学们与艾滋病人的距离，减少对艾滋病人的歧视与偏见。

本次活动号召全体学生积极参与防艾工作，树立责任意识和道德观念，消除对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的歧视和偏见，从源头遏制艾滋病的传播，营造和谐关爱的校园氛围。

篇二：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为加强__中心小学艾滋病防治宣传工作，提高学生对艾滋病的预防意识，普及基本防艾知识，__月__日，__中心小学组织开展了以“共抗艾滋，共享健康”为主题的班会课。

教师向学生讲解预防艾滋病的相关知识，使学生知道什么是艾滋病，什么是艾滋病病毒，主要特性是什么，帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。教育课件教学里的内容感染了每一颗学生的心，以生动的画面、视频吸引学生，以具体实例说明，让学生增强对艾滋病危害的认识，告知学生“如何远离毒品艾滋”，让学生形成自我防范能力。

此次主题班会，能有效引导学生正确认识、积极预防艾滋，学习防艾知识，关爱艾滋病患者，切实把预防艾滋宣传教育落到了实处，也希望同学们能洁身自爱，养成健康文明的生活习惯，守护好自己的生命健康。

篇三：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

为增进人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年将每年的12月1日定为世界艾滋病日。

在第__个“世界艾滋病日”即将到来之际，为进一步普及师生预防艾滋病知识，引导师生正确认识艾滋病，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，近日，__市__小学开展了“预防艾滋病宣传教育”系列活动。

防“艾”宣传

各班召开“青少年预防艾滋病宣传教育”主题班会，班主任组织学生观看宣传教育视频，对学生进行有关艾滋病预防的知识讲解，引导大家不要过度紧张，握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病，不要惧怕、不歧视艾滋病感染者。

为“艾”宣传

一些队员主动学习并积极宣讲，倡议青少年们主动学习预防艾滋病知识，掌握保护自己的技能，并积极做艾滋病防治知识的传播者，为预防和控制艾滋病贡献自己的一份力量。

给“艾”添彩

学生们拿起画笔，围绕主题创作防艾手抄报，以通俗易懂、喜闻乐见的方式，融入到校园生活里，让更多的学生正确认识和预防艾滋病。

通过开展艾滋病宣传教育活动，学生了解了艾滋病防治知识，增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。他们一致表示，要成为一名艾滋病防治宣传员，动员身边人学习有关知识，积极参与到预防艾滋的各项活动中去。

篇四：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

为了学习贯彻党的__大精神，以最大限度保护人民群众生命财产安全为宗旨，依据国家禁毒办就做好第__个“世界艾滋病日”主题宣传活动作出部署，为了让我校师生了解艾滋病、预防艾滋病、知道艾滋病的危害以及传播途径，我校组织开展了“世界艾滋病日”健康宣传教育活动。

一、加大宣传力度，努力营造全民防艾的良好氛围

学校利用公众号转发相关防艾相关知识，宣传预防艾滋病的科学常识，教育引导学生树立每个人是自己健康第一责任人的理念，倡导文明健康行为，践行健康生活方式，提升防艾知晓率。

二、各班开展了关于防艾教育的主题班会

12月1日“世界艾滋病日”当天，班主任通过PPT，班主任给同学们讲解了什么是艾滋病和艾滋病毒、艾滋病的传播途径和预防的方法、与艾滋病人相处要注意的事项，播放了艾滋病传播常见过程的视频。

同学们在了解了艾滋病危害的同时，也知道了艾滋病是可预防的，艾滋病人是可以正常工作和生活的。在交流讨论时，同学们表示要坚持生命至上，洁身自爱，科学防范。

通过此次宣传教育活动，全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。

篇五：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，__开展了以“知艾防艾，共享健康”为主题的教育活动。活动期间，书院在新安学院和富春学院开展了预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高广大师生防艾知识水平，人人参与，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。

防艾宣讲

班会课上，新安学院和富春学院的各班知生们对艾滋病做了更为深入的宣讲。从病源到症状，从治疗到预防，深入浅出，观看预防艾滋宣传视频，让孩子们更清楚地知道什么是艾滋病，又该如何防范。

绘制宣传作品

新安学院和富春学院的弟子们通过手绘海报和手抄报的形式参与到艾滋病宣传的队伍之中，宣传艾滋病预防的有关知识，将艾滋病的传播途径、危害用直观的图画和文字告诉大家，宣讲国家有关政策，关心他人，奉献爱心，正确对待感染者。

本次防艾宣传活动，让书院先生和弟子对预防艾滋病有了更全面的了解，使更多高段孩子参与到宣传预防艾滋病知识的教育活动中，提高了弟子们对艾滋病防治工作的认识，增强了预防艾滋病的社会责任感，为构建和谐校园、平安校园奠定了基础。

篇六：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

20__年12月1日是第__个世界艾滋病日，今年的宣传主题是“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。

为进一步宣传艾滋病预防知识，帮助青少年正确认识艾滋病，增强青少年的自我保护意识和社会责任感。__月__日，__市图强中心学校开展了“世界艾滋病日”专题讲座。

专题讲座中，学校校医温__利用多媒体向同学们介绍了什么是艾滋病、艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径与预防措施等内容，同时引导同学们要消除恐惧心理，在一般的生活、学习接触中不会传染艾滋病毒，做到不惧怕、不歧视艾滋病人和感染者。

此次专题讲座，使同学们对艾滋病有了正确的认识，增强了同学们自我防护意识，抵制艾滋病毒的传播。

篇七：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，我国今年宣传主题为“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。为进一步加强艾滋病防控知识宣传，提高学生健康意识，扎实做好预防艾滋病教育工作，我校开展以下活动：

一。在国旗下，向全校师生讲解艾滋病知识，让广大师生意识到，艾滋病的危害不可忽视。

二。以“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为班会主题，开展艾滋病健康教育，让学生们知道艾滋病的三大传播途径，如何预防艾滋病，了解艾滋病如何检测以及尽早干预等。

通过本次活动，广大师生对艾滋病有了充分的了解，也增强了青少年对艾滋病的防范意识，降低青少年感染艾滋病的风险，形成健康文明的生活。

篇八：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

12月1日是“世界艾滋病日”，为做好学校预防艾滋病宣传教育工作，促进学生养成健康、文明的生活方式，营造关爱健康，关爱生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境，__一中于__月__日开展了预防艾滋病宣传教育系列活动。

升旗仪式上，广播站杨__同学以《预防艾滋病，珍惜我生命》为主题的国旗下讲话，为全校师生宣讲艾滋病防控知识，呼吁师生以爱制艾，重在预防，并发出“预防艾滋病，珍惜生命，从我做起”的倡议。

__县疾控中心陈__为__一中师生带来一堂精彩的预防艾滋病宣讲课，他从艾滋病的概念，艾滋病的传播途径及危险因素，HIV感染临床分期、表现及影响病情因素，艾滋病常见相关机会性感染及肿瘤以及暴露后的处理等五个方面介绍艾滋病预防知识，加强师生对艾滋病防控知识的了解。

全校各班利用主题班会，进一步让学生了解艾滋病，了解红丝带标志，并告知学生日常生活中要懂得相应卫生知识，要养成良好的卫生习惯，提高身心健康水平。

通过一系列的活动，广大师生加深了对艾滋病的了解，我们还将开展各种形式的宣传活动，发挥学校宣传教育的作用，努力引导广大师生追求科学、文明、健康的生活方式。

篇九：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

为进一步在学生中树立预防艾滋病的意识，让学生了解艾滋病的传播方式及危害，掌握科学的“防艾”知识，__学院于__月__日在大学生创新创业活动中心楼下举行了“共抗艾滋、共享健康”世界艾滋病日主题宣传活动。本次活动由共青团__学院委员会主办、青春健康同伴社承办。来自各分院、学生组织的百余名同学参加了此次宣传活动。

本次活动以宣传艾滋病的预防知识为主，通过现场的宣传来增加同学们对艾滋病的认识和关注，让大家懂得如何远离艾滋病毒和珍爱生命，也要让大家知道怎样去对待艾滋病患者，消除对艾滋病病人和感染者的歧视，积极动员身边的人参与到艾滋病预防、控制和关爱艾滋病人的活动中去。活动中不仅对艾滋病的相关知识进行了宣传展览、积极向过往的同学发放宣传资料以扩大艾滋病预防宣传范围，增强艾滋病预防宣传力度。同时也动员师生主动进行艾滋病自检。

世界艾滋病日主题宣传活动的开展，不仅提高了同学们对艾滋病的了解，还使同学们能正确的认识艾滋病，增强了预防艾滋病的自我保护意识和能力，同时倡导大家以正确的态度对待艾滋病病人，营造了学校开展预防艾滋病健康教育的良好环境。

篇十：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

为积极做好预防艾滋病宣传教育工作，增强学生预防艾滋病意识，培养文明健康的生活方式，促进学生的健康成长，在第__个世界艾滋病日到来之际，__镇中心完小开展了以“共抗艾滋，共享健康”为主题的宣传教育活动。

学校通过召开教职工会议安排部署、电子显示屏播放宣传标语、开展预防艾滋病专题知识讲座、召开主题班会、观看艾滋病安全教育短片、举行知识竞赛、手抄报、黑板报创作比赛、征文展示等活动，向学生讲解艾滋病的危害、艾滋病传播途径、如何预防艾滋病以及相关的青春期性健康教育等知识，提高学生“防艾”意识。

通过一系列的活动，增强了师生自我保护意识和预防艾滋病毒的能力，学会了用正确的态度对待艾滋病患者，培养了师生参与预防艾滋病的责任感和使命感。

篇十一：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的宣传活动主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”。活动当天，__市第十中学联合__区卫健委和__镇人民医院共同举办艾滋病宣传教育活动。

活动现场，通过设立宣传标语、发放宣传彩页、进行知识讲座、开展现场咨询服务等方式，积极宣传普及艾滋病、性病、肺结核、新型冠状病毒等防治知识，为艾滋病防制工作营造出浓厚的宣传氛围。

通过本次主题宣传活动，让更多同学了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、消除对艾滋病患者的歧视，关注艾滋病相关群体，增强自我保护意识，降低感染艾滋病的危险；也向学校师生倡导健康的生活理念，洁身自好，使大家真正参与到防治和关爱艾滋病这个社会主题中，成为抗击艾滋病蔓延的主力军，携手应对艾滋病等传染病带来的风险与挑战，为实现防治目标、建设健康校园、构建和谐社会贡献力量。

篇十二：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的活动主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”，为扎实推进预防艾滋病教育工作的开展，遏制青少年学生人群中艾滋病的传播和流行，促进学生身心健康，外国语实验小学开展了“世界艾滋病日”主题宣传教育活动。

__月__日当天，外国语实验小学把今年的活动主题“生命至上，终结艾滋，健康平等”通过电子屏的方式进行了宣传。

外国语实验小学还通过微信公众号转载了一篇关于艾滋病知识的文章，文章中谈到了青年学生逐渐成为艾滋病病毒感染高发人群，指出了青少年学习艾滋病知识的重要性。文章围绕艾滋病的传播途径、艾滋病的病情发展的各阶段症状、艾滋病的治疗方式和相关艾滋病数据。通过生动形象的卡通漫画的形式，讲述艾滋病病毒侵入人体的过程。学校全体教师、学生、家长以及社会人士都能通过文章链接进行艾滋病知识的学习。

__月__日，六2班陈__同学在主题晨会上进行国旗下讲话，她说：“艾滋病离我们并不遥远。艾滋病的预防迫在眉睫，刻不容缓！”她呼吁全体师生：让红丝带把大家的力量凝聚在一起。万众一心，战胜艾滋！

晨会后，各班上开展了主题班会。班会上，班主任老师通过图文的形式，从“关于艾滋病”、“病因与临床表现”、“主要传播途径”、“预防艾滋病”、“世界艾滋病日”这五个方面，对学生进行宣讲，提高学生的思想意识。同时，唤起对艾滋病感染者的同情和理解，不能歧视病患者。呼吁大家共同行动起来，支持艾滋病防治工作。最后，学校组织各班观看了艾滋病教育宣传片。

外国语实验小学通过活动让学生深刻认识艾滋病对个人及家庭以及对社会的巨大危害。面对艾滋病患者要积极给予理解、支持和帮助，为全世界的艾滋病防治和反歧视工作献一份力量。

篇十三：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。

为进一步提高全校师生对艾滋病防治的科学认识，普及预防艾滋病的相关知识，我校开展了“爱在校园，共护健康”的主题教育活动。

什么是艾滋病？

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症，英文缩写：AIDS。它是一种慢性而致命的传染病，因感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。该病毒攻击人体免疫系统，让人逐渐丧失抵御疾病的能力，最终因为感染或肿瘤而死亡。它是一种危害大、死亡率高的严重传染病，目前不可治愈、无疫苗预防。每年12月1日是世界艾滋病日，世界各地的人们团结在一起，在这天集中表达对艾滋病病毒感染者和其他受影响人群的支持，并缅怀那些因艾滋病而逝去的生命。

今年的宣传主题为“共抗艾滋，共享健康”。强调每个人都参与进来，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享，进一步推动新时代艾滋病防治工作高质量发展，全面营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。

防艾知识科普

校园内设置了艾滋病预防教育宣传展板，同学们利用课间时间参观学习了预防艾滋病的相关知识，提高了预防艾滋病和自我保护的意识，促进了健康行为习惯的养成，树立了正确的生活态度。

“防艾”主题教育班会

校园防艾教育是控制艾滋病传播和流行的重要措施。青少年由于不成熟的生理和心理特征，对外界事物充满新鲜和好奇。我校持续开展包括禁毒防艾在内的多种主题生命安全教育课程，科普安全知识，强化思想防线，为同学们的终身健康成长奠定坚实基础。

通过参与此次系列活动，同学们进一步了解到了关于艾滋病的相关知识，提高了防艾意识，增强了社会责任感和使命感。我校也将继续以培养洁身自好、品德高尚、阳光、健康的__一中少年为目标，为他们的健康成长和终身发展保驾护航。

篇十四：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

在第__个“世界艾滋病日”来临之际，为进一步引导师生正确认识艾滋病，了解科学预防的手段，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，__月__日，__市__实验学校开展了20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动。

六年级三班学生在国旗下向全校师生作了题为《珍爱生命，预防艾滋》的主题讲话。他从艾滋病的定义、历史沿革、传播途径、科学预防手段等方面进行了讲解，向同学们普及了关于艾滋病的基本知识，增进了同学们对这一疾病的认识。同时呼吁全校师生要正确看待艾滋病，不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，要给予他们人道主义的关心和帮助，做好艾滋病的防范措施，勇于承担防控艾滋病的社会责任。

开展艾滋病宣传教育活动，增进了师生对艾滋病的了解，增强了师生对艾滋病的自身防护意识以及关爱、帮扶艾滋病人的责任感，营造了师生积极参与预防艾滋病工作的良好氛围。

艾滋病是全人类的敌人，但艾滋病病人及其感染者不是。正确理性对待艾滋病，理解并关爱艾滋病病人及其感染者，用理解和关爱撑起一方蓝天，让世界更美好。

篇十五：开展校园预防艾滋病宣传教育活动简报

为贯彻落实党的__大精神，推动艾滋病防治工作高质量开展，营造全民广泛参与艾滋病防治工作的良好氛围，__月__日，__市第五中学组织开展以“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为主题的学生预防艾滋病宣传教育活动。

活动中，学校邀请__市__区中医院李__医生为学生做了预防艾滋病知识讲座。讲座中，李医生充分利用幻灯片，从艾滋病的概念、成因、危害、流行趋势、防治措施等方面做了生动形象、深入浅出、通俗易懂的讲解。同时，告诉学生吸毒和艾滋病的密切联系，让每个学生认识到国家开展预防艾滋病宣传教育的重要意义和必要性，受益匪浅，达到了切实呵护学校学生身体健康的宣传教育效果。

讲座现场，李医生等防艾志愿者还为参与活动的各位同学发放了防艾宣传手册，并叮嘱学生回家积极向家人宣传。这便于学生和家人共同接受防艾宣传教育。

此外，学校在校园操场的电子屏上打出了宣传标语：“远离毒品，预防艾滋，珍爱生命”“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”等，营造了浓厚的防艾宣传教育氛围。

预防艾滋病流行蔓延，人人有责。__市第五中学联合__区中医院为学生开展预防艾滋病宣传教育活动，有利于实现“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”的活动目标，社会意义重大。