以相伴为题的作文600字初中（通用6篇）

篇一：以相伴为题的作文600字初中

世界之大，其实每个人都是这世间一角，我们都属于角落。有的角落一开始就光芒灿烂，有的角落则需要我们自己，去追寻光芒……

冬尽春来，抛开杂念漫步路间。乍暖还寒之时，冬意还未全部消失，早晨的阳光，还透着阵阵寒意。经过一棵高大的松树，我的目光落在了松树后。

墙头，一小片盎然的绿探出，翠绿的如用清水洗过一般，清新淡雅，丝毫不张扬，却饱含着生命希望。只是一小节，却在那片松树的深沉的绿中，一眼便能看到它。墙头之上，顶点之处，那片美好无心生世，只仰头望向阳光。

或许是那段毫无杂质的绿太惊艳生机，我绕过松树，转向松树后面想仔细望一望。只是一转身，眼前一景惊住了我。

高墙之旁，是一大片清新的绿。我认出了它们，是一大片紫藤。从墙顶顺着往下看，那大段紫藤斜斜地攀附着墙，几条藤缠绕着从地面直至墙头，只附着一面墙，爬了直直好几米，这条藤上时不时有哪里冒出几根细藤，到底太细，都弯曲着垂向地面。那一大片紫藤的颜色几乎跟墙头那一小段毫无差别，唯一不同的，是墙顶那点身处阳光，绿的更翠，更光耀夺目，而其他一大片则逊色的在阴暗的角落里，一点阳光都洒不进。令我更惊的，竟是那紫藤的源头长在一片落满灰尘的墙角中，污泥尘土已为它罩上一层朦胧，镀上一层暗灰，但却是它生长出了那爬上墙头照尽阳光的一点绿。我笑笑，走出了那个照不进一丝阳光的阴暗角落，只觉那阴暗中的大片紫藤也照进了阳光。

世界之大，我们每个人都是这世间一角，我们都属于角落，却从不拘于角落。我们去追寻光芒，让自己有光，也让身后的角落有光……

篇二：以相伴为题的作文600字初中

大年夜，本该是每一位中国人欢聚在餐桌上，品味着饕餮大餐，可这个大年三十，却让无数中国人在餐桌前苦苦牵挂……

那是个惊悚的、让人不愿回忆的夜晚。无数医生身穿铠甲，披襟斩棘，不惧一切地奔赴抗议的前线。同时，这也是一个值得全人类铭记的夜晚，因为在今晚，那些勇敢无畏的医生战士们一个个都写下了请战书，丝毫没有后悔，如果说解放时期的英雄是八路军，抗美援朝的英雄是志愿军，和平时期的英雄是解放军，那么，现在疫情时期的英雄就是那些英勇无畏的医护人员吧！

他们没有吃那丰盛的年夜饭，没有与亲人在这大年之夜相聚，没有回到自己的故乡，而是选择与人们逆行而走，去拯救，他们是中国的逆行者，是人民的逆行者，是世界的逆行者！他们的精神，信念，无人可以比拟。他们是我们的守护神！

他们切下了一切的羁绊，像一位位独行侠一般，奋斗在救死扶伤，抗击疫情的一线，他们没有一丝怨言，尽心尽力。但在他们的身后，有他们的家人、朋友牵挂着他们、支撑着他们，这也是他们拼命守护的原因之一啊。

此时此刻，我坐在学习桌前，心中想着还在奋斗的医护人员们，敬佩感从心中油然而生，他们实在是太伟大了，伟大到我不知应该用什么语言去形容他们才好，语言已经形容不了他们的伟大了。同时，我又不得不牵挂起他们，他们虽身穿防护服，但他们的精神一直都是紧绷的，每天休息的时间非常少，因此抵抗力十分低弱，所以我想对那些医护人员说，一定要注意身体啊。

是的，每个人都会被他人牵挂，而这些为国家发展，为了疫情防控而奋斗的人们都值得人们去牵挂，去铭记！

篇三：以相伴为题的作文600字初中

人的一生中，有的东西是不能丢掉的，但有些东西是必须丢掉的。丢，有时会使人心疼，令人惋惜；丢，有时会让人畅快，促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……

我也有想丢掉的东西——缺点。

有三个缺点是我特别想丢掉的，这三个缺点就像我的“仇人”一样，处处阻碍着我的生活、学习，所以我决定通过自己的努力把这些“仇人”丢掉。

这第一个丢掉的缺点就是专注力差，我以前做事情，不是特别专注，在家里写作业时，别人一旦不时时刻刻守着我的时候，我就会东张西望，一会儿拿支笔在桌上摆出个“天”或“大”等等的字，一会儿再拿出橡皮在橡皮上画个小兔、小人……然后再把它们毁掉，所以，我的作业要很长时间才能完成。

妈妈发现了，以后把我送到了作业班，在老师的指导下，我写作业的速度逐渐提高了，回到家写时，我就把写字台当成学校的课桌，开始严格要求自己写作业时集中注意力，成绩也提高了，这个缺点就被我丢掉了。

我要丢掉的第二件事就是马虎，在写作业时总会犯一些小马虎，这个毛病让我一直十分苦恼经过反思之后，我发现我写作业时常常心不在焉，还不够认真，反思完毕，我开始每一次写作业都格外认真，然后再检查一遍，终于，功夫不负有心人，我终于把这个毛病丢掉了。

最后这个我想丢掉的东西就是丢三落四，有一次我们去冬令营，在第二天时发现泳帽忘记带了，害得老师自掏腰包给我买了一个。从那时开始，我就下定决心要丢掉它，经过我的一番努力，这个毛病也被我丢掉了。

庆幸我丢掉了缺点，只有及时发现并丢掉缺点，我才会进步，才会成长。

篇四：以相伴为题的作文600字初中

我靠在车窗上，那浓密阴森的树林，锈迹斑斑的沉重大门逐渐向后远去。我闭上眼，脑中浮现出那一张呆滞、苦闷的脸。

迈进这家疗养院，围墙上的铁网直晃我的眼睛，面无表情的人们走来走去，沉闷的气息扑面而来。

我走到病人活动的区域。冰冷的铁栏杆里，一些病人一遍遍重复着一个动作，时而发出“咯咯”的狰笑声。形容枯槁的他们有的蜷在角落，死尸般蜡黄的脸上，一双空洞的眼睛，透出见底的黑暗，让人心生寒意。有个病人大号着，如同荒原野兽最后的鸣号。几个医生按住他，给他注射了镇定剂。

一个护士走来，领我去找小叔。一路走过冰冷的楼梯间，哀鸣声，狞笑声，痛哭声，像一把把尖刀一样，直顶我的脊梁。

推开一扇旧木门，我见到小叔，他还是那么安静。我向他走去，他却突然惊叫着滚下床去，靠在墙边，双手不住地颤抖着，布满血丝的眼睛充满了恐惧，苍白的嘴唇里发出类似“妈妈”“救我”的话。我怔住了。

小叔是个残疾人，他的眼睛里，闪着来自童年被歧视的恐惧。他的母亲，是他黑暗中唯一的明灯。可后来，他的母亲去世了，灯灭了。

“别怕，母亲还在你身边。”我告诉刚被护士扶起来，情绪稍稍稳定的小叔。

精神病人，这样一群可怜人，他们被美好世界所抛弃，活在比任何肉体折磨更为恐怖的精神折磨中。

或许是从小被歧视，或许是无情的打击，让他们内心受挫，深陷其中。当生活将阳光之窗关上，用枷锁束缚他们，他们只能困在心中的牢笼，忍受无尽的痛苦或沉浸于虚无缥缈的幻想中。

车在崇山峻岭间穿行，带我离开那片阴郁之地。夕阳爬上山头，群山笼罩在金光之中，山边的云映得通红，一切变得既美丽，又神秘。

篇五：以相伴为题的作文600字初中

小学上学第一天，我的小手牵着他们的大手，穿过好几条马路。初冬已经颇冷，风瑟瑟地吹着。路边一棵小树枝丫上枯黄的树叶，在空中和风较劲，不想落下，可终究是抵不过风的任性，飘飘荡荡，离开了大树……校门口上，等了好多人，都是在和自己的孩子道别。校门一开，顿时人影杂乱，向着不同的方向走去，我和父母拥抱告别后，便独自穿梭在拥挤中，没有哭没有闹，没有回头，孰不知，背后却有两对依依不舍满含深情的目光在盯着我的背影。直到，我消失在茫茫人海中。放了学，父母同茫茫人海焦急地等着，时不时踮起脚尖或往前挤一挤。同早晨一样，我的小手牵着他们的大手，穿过几条马路，只不过，飘落到地下的枯叶不知去了哪里。

日复一日，我成长了许多，小树也成了一棵参天大树。步入初中，每天早晨只是匆忙地告别，放了学也没有了茫茫的人海。有一次，父母提出送我上学，但被我拒绝了，后来拒绝了很多次，便同意了。这次，并没有大手牵小手，而是手揣在兜里，我走在前面，父母跟在后面。他们想跟上我的脚步，却被岁月的沧桑限制住了。到了校门口，我一头钻进涌往学校的人群。日复一日，父母变了很多，那棵大树却也消失了，唯一没有变的是那只能望着背影的目光。

后来再送，也是父母开着小轿车在送。上了车，我放开了音乐，戴上耳机，便沉浸在自己的世界。耳机外，却是无尽的沉默。父母并没有多说什么。慢慢地，父母看到的不只是我的背影，而是我用目光告诉他们“我已长大，不必再等”。

大树珍惜着与树枝丫儿上绿叶相处的时间，因为它必须要面对绿叶变枯黄，离开自己的时候。（公众号：心在江湖）

篇六：以相伴为题的作文600字初中

总有一个身影，在等你回家。

——题记

母亲来自农村，到城市已有二十多年，外公走得早，家里只剩外婆孤身一人。去年春节前夕，母亲突然决定要回去一趟，于是未来得及做太充足的猪呢比，仓仓促促，便踏上了回乡路。

一路上，母亲不禁感慨家乡的变化——以前崎岖不平的小路，此时平坦舒服了许多；山的一头正盛开着母亲小时的爱花，不同的是母亲儿时记忆中的花朵永远盛开着，绽放着笑脸；抬头仰望故乡的云，依旧是如此的洁白无暇，天空下的这个不大的村庄，被阳光洒满充满着生机与活力。

到了家门口，母亲习惯性的从包里找钥匙，却无奈地摇摇头——这么多年，因常年不回家，自己根本没有能打开家门的钥匙。母亲越发焦急，此刻正是下午一点左右，外婆在午休，母亲不想吵醒她。正当母亲想着各种方法时，视线瞥向了门前的砖缝，母亲抱着一丝希望，熟练地把那块看似不经刻意安排的砖抽出。一把钥匙映入眼帘，母亲欣喜万分，攥着钥匙，因小时候贪玩总是忘记带钥匙，外婆便常常在家门前的砖缝中塞上钥匙，好让母亲回家。

母亲手握钥匙，一滴泪水似清泉般滚落在钥匙上，母亲知道，这把钥匙是特意留给自己的；她知道自己的母亲二十多年来坚持的点点滴滴；她知道始终有一个身影在等候着自己的女儿回家。母亲把钥匙插入锁孔，轻轻转动，听着那清脆的咔哒咔哒，仿佛来自外婆的呼唤。

一把打开家门的钥匙，承载着爱与希望，连接着割舍不断的亲情。

母爱如风，轻轻掠过便能激起你内心的波澜；母爱如水，缓缓淌过便能浸润你的心田。常回家看看！