火山爆发实验作文（推荐20篇）

篇一：火山爆发实验作文

“喷了，喷了，火山终于喷了！”这边围着一群人，他们到底在干什么？我们一起去凑个热闹！原来他们在做实验一-火山喷发]

回家以后，我也想做一下这个小实验，于是准备了白醋、小苏打、杯子、红颜料、铲子等实验工具。我来到了小区的沙坑边，先用铲子铲出了一大堆泥巴、河沙，难成个火山的形状；再拿出塑料杯子，将它插入泥土中间作为火山口：接着往杯子里倒了半杯白醋，又挤了一些红颜料进去：然后用木根搅拌，这时杯子里变得鲜红鲜红的，真的像岩家一样。见证奇迹的时刻到了，我慢慢她把小苏打往杯里倒，凝神静气，眼睛死死地盯着“火山口”。“扑哧，扑哧，快看，红色的泡沫迅速地往上通，喷出来了，喷出来了I，“成功啦1成功啦我欢呼起来。后来，我又陆续做了好几次这个实验。！

“火山”为什么会喷发呢？我百思不得其解，带着这个疑问，我上网查阅了资料。原来白醋和小苏打碰到一起，立刻会产生很多的气泡，然后快速地膨胀，向外涌。这就是我们看到的“火山爆发of

这个实验真有趣，也让我觉得生活中有许多科学知识，平常我们要多看一看，多想一想，多动手做一做。

篇二：火山爆发实验作文

自从妈妈给我买了科学实验这一套工具时，我的每时每刻都在想它。

我今天又迫不及待的做了一个科学小实验，它的名字叫火山爆发。我怀着强烈的好奇心迫不及待的开始做这个实验。

做这个实验需要的材料有：泡腾片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢，先往瓶子里装1/5的清水，然后我又往这里面加入了五滴绿色色素（加色素是为了提高辨别能力的）。然后再往瓶子里加3/5的食用油，这样前三步就做完了。然后再拿出准备好的泡腾片，用小刀把它切成一半，然后放入瓶子内，等到泡腾片沉入水底时，就可以看到神奇的现象了。

我把泡腾片放到杯子里时，刚开始还没有什么变化。可是当我观察一段时间后，水面上已经开始出现沸腾的状况了。泡腾片附近一直在冒泡，再过一会儿，水面上的动静更大了，可泡腾片却没有减少一点儿。再看看杯子里，中间非常像火山爆发。绿色的水，一会儿S形向上移动，一会儿V形向上移动。这时从水面上掉下来很多绿色的小圆球，这就是刚才绿色的水形成的物质。

我得到的科学原理是：泡腾片遇水后，能迅速地制造出大量的二氧化碳气体，当聚集到足够的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带者有颜色的水冲出油水层到达油的顶端，最终溢出到空气中，进而制造出酷似火山爆发的壮观现象。

篇三：火山爆发实验作文

陈欣艺

你见过火山爆发吗？今天我和同学们亲自动手做了一个火山暴发的小实验，可有趣了。

首先，用绿色和蓝色的粘土铺底，然后再用棕色和黑色粘土制作火山模型。接着，用红和黄这两种颜色给火山做装饰。最后，老师讲小苏打和红色颜料放进火山口搅拌，再倒一小杯白米醋。见证奇迹的时刻到了！我和同学们屏住呼吸，只见红色的岩浆涌上来。我和同学们全部惊呆了。

今天我们和同学们玩的非常开心！因为我们今天还学到了一个小知识。这个小知识就是：“我们放入白米醋是酸性的，而苏打是碱性的，醋加苏打产生大量的二氧化碳就会冒出气泡。所以火山就爆发了。

篇四：火山爆发实验作文

周炜益

今天，我们做了一个火山爆发的小实验。

我们准备了白米醋，小苏打，粘土，塑料杯，颜料。第一步，用粘土和杯子做成火山的模型。第二步，把颜料和小苏打倒入火山里搅拌制成岩浆。接下来就是最激动人心的时刻了。我们的心里就像十五只水桶打水，七上八下，所有同学们都围了过来屏住呼吸紧紧盯着老师。只见老师倒入白米醋没多久，岩浆涌了出来，好像大火喷发一样。

这是为什么呢？原来，小苏打是碱性，醋是酸性，碱性和酸性产生了二氧化碳。

火山实验真好玩啊！

篇五：火山爆发实验作文

江妍妮

你看过火山爆发吗？今天我们做了个火山爆发的小实验，老师让我们分工合作，有的铺底色，有的做火山，还有的给火山涂颜色。火山很快就做好了。

接下来就是见证奇迹的时候了。老师先把苏打放进火山里，和红色颜料拌了拌变成岩浆。老师正要把白米醋倒进火山里的时候，我们既紧张又兴奋，都围到老师的身边，目光紧紧的盯着火山口。老师把白米醋的瞬间，火山里的岩浆渐渐的升高然后喷了出来。这个实验太有趣了！

原来是因为酸和碱碰到一起，产生了大量的二氧化碳，就像火山爆发一样喷了出来。这个实验不仅有趣，还让我学到了知识！

篇六：火山爆发实验作文

我做过很多各种各样的小实验，比如：神奇的大气压，彩虹雨，开花了……今天，我和姐姐一起做火山爆发小实验。

首先，我找了一个一次性杯子，使用了学校美术课还没有用完的彩泥，把这个小火山打造了出来，而姐姐就使用这些彩泥，捏出了好几个小人，姐姐的手工技术真的很棒喔！接着，我把这个小火山屹立在一个大圆盘中，分别在火山附近摆上小泥人。然后，我把之前准备好的苏打粉倒进小火山里，为了让这个实验更加真实，姐姐提出再加点颜色，我们又加入褐红色的小石粉。最后，就是至关重要的一步了。我手上拿着一小杯白醋，心情异常地紧张，也带着兴奋。我和姐姐互相对看一眼，心想：爆发力会对我们造成伤害吗？带着这个疑问，我快速地把白醋倒入火山中，弹开到离桌面一尺远。

“快看！”姐姐拍着我的肩膀说：“爆出来了！火山爆发了！”我走进去一看，没有电视上看到的熔岩，但是，这个小火山冒出来的红色泡沫，仿佛真的火山爆发一样。这个时候，我终于明白，这个实验就是利用了苏打粉和白醋产生的化学反应。

通过这个小实验，我对生活充满了好奇，我想要好好学习，用我的智慧去创造更多的奇迹。而且，这个实验，让我和姐姐很好地配合，我们的感情更加亲密了。

篇七：火山爆发实验作文

有一天我在家看杂志，看到了一个实验，名字叫“火山爆发”，我立刻被吸引了，决定自己试一试。

实验前我准备了，一包彩泥、一些小苏打、一瓶白醋、一罐红色素、一个杯子和一瓶泡泡水。妈妈大惊小怪的说“就这些东西怎么能做出火山爆发呢？”我神秘的一笑，说“哈哈，不信就等着瞧吧”。

我先把彩泥围在杯子外面，就像一座山，接着，我接了一小瓶水，色素、小苏打、泡泡水都进了“火山”，最后再用小棒搅一搅，等着小苏打溶化，这时候，这时候，杯子里鲜红鲜红的，就像直的岩浆一样，我慢慢的把小苏打倒进“火山”，只听见咕噜咕噜，火山爆发了，鲜红鲜红的泡沫喷涌而出，爸爸妈妈连声喝彩，我心里美滋滋的，“可是”，爸爸说，“为什么火山会喷发呢？“说到这里，我跳上桌子，像老师一样说，“小苏打遇到白醋会产生二氧化碳，就会涌出来，火山就会爆发了。”

做科学小实验可以增强动力的能力，还可以长知识，我喜欢科学。

篇八：火山爆发实验作文

今天，我在家里做了一个小实验，名字就叫火山爆发，大家听到这个名字时，是不是很好奇为什么会叫火山爆发？现在就带领大家一起来看看。

首先我们一起来准备实验时所需要的一些材料：塑料杯子一个（最好是透明的，方便我们更好的观察实验效果），纯净水50毫升，食用油20毫升，果汁20毫升，维生素C泡腾片一片。

首先我们把事先准备好的水倒入透明杯子里，接着倒入果汁，再倒入食用油，这时候我们仔细观察杯中果汁和食用油的变化，你会发现杯中的食用油竟然在水面上漂浮着。第二步，我们把泡腾片放入水中观察水中反应，这时候水底会有很多大大小小的泡泡往上跑，小一点的泡泡在油层下面就消失掉了，大一点的泡泡就会冲破油层直接往油层上面喷出来，随着第一个大泡泡冲出油层以后，好像有了突破口一样越来越多泡泡就喷上来了，配着红色的果汁，漂亮极啦。接着，油层小面有许多的小型泡泡不断的翻滚着，上面的大泡泡往上喷，这景象真的很像火上爆发一样，好看的不得了！最后到了晚上，我们可以清楚的看到荧光在水里一闪一闪的，非常的神奇！

如果你们对我的小实验感兴趣，不妨也在家里操作一下！

篇九：火山爆发实验作文

李佳颖

我要准备实验材料，分别是：一个空杯子、洗洁精、白醋、小苏打、取样勺、红颜料、清水、搅拌棒。

准备好材料后，我已经迫不及待地开始试验了！

我先在空杯子中倒半杯清水，用取样勺放入三勺小苏打后，再用搅拌棒搅拌均匀。接着滴十滴红颜料在杯中，用搅拌棒搅拌均匀。然后挤十毫升洗洁精，并再次搅拌，这时杯子里出现了一些泡沫。最后到五毫升白醋，火山就会爆发了。可是等了好久，火山还是没有爆发，我感到疑惑不解，到底是哪里出错了呢？过了好一会儿，我才想起是不是白醋倒少了，紧接着我又倒了五毫升白醋。还没等我想完是不是还缺少其他东西时，忽然我看见杯子里的泡沫“砰”的一下爆了出来，当时可把我看呆了！不一会儿，泡沫撒的满地都是，我欣喜若狂，高兴坏了，这个实验终于成功了！

篇十：火山爆发实验作文

今天我在读杂志的时候，发现上面介绍了一个有趣的科学小实验—“火山爆发”于是我决定亲手试一试。

首先，我按照杂志上的说明，准备了实验材料：一个玻璃杯，小苏打，醋和洗涤剂。接着我往杯子里倒入小苏打，然后放了一些洗涤剂和一些醋，杯子里的东西发生了剧烈的变化，杯子中的液体渐渐沸腾起来！

泡沫越来越多，就像泉水一样，源源不断地从杯口冒了出来，流到了桌面上，大约过了十几分钟，泡沫渐渐消失了。

哈，“火山爆发”模拟实验真有趣，但又是什么原理让它发生变化的呢？通过查找书籍，我发现原来小苏打与醋会产生化学反应，产生大量泡沫，而洗涤剂起催化作用，继而让泡沫疯涨，这就是他的原理。

今天可真开心啊，不仅做了有趣的小实验，还知道了它的原理，真是收获满满呀！

篇十一：火山爆发实验作文

翁暖

今天的科学课上，老师告诉我们要做一个小实验，叫《火山爆发》。我好奇不已，难道老师要把火山带来吗？同学们也议论纷纷。

只见老师往一个杯子里倒入苏打粉，挤几滴洗洁精和颜料，然后用管子轻轻搅拌了几下，杯中的清水立刻变成了耀眼的红色。同学们目不转睛地盯着杯子，眼珠都要掉下来了。老师好像看出我们的疑惑，微微地一笑说：“关键时刻到了，看好了！”

随后，老师小心翼翼地倒入白醋，泡沫立刻冒出来。没几秒，岩浆般的红色泡沫喷涌而出，壮观极了。“哇！”同学们一阵惊讶，我们激动地鼓掌，大家都觉得不可思议！

实验的最后，老师向我们说明了其中的奥妙，酸性醋遇到苏打粉，会产生大量的二氧化碳，二氧化碳气体不断在液体中翻腾，就会产生许多泡泡，加上颜料就更像火山爆发了。

这个实验实在太有趣了，回家我一定要亲手试一试。原来，世间的奥妙无穷无尽，需要我们去努力探索和发现。

篇十二：火山爆发实验作文

陈章畅

今天，我们做了火山爆发的实验，大家都很开心。

我们首先用橡皮泥做草地，小河。接着做出火山的样子。然后，把做出来的火山放在草地。不一会儿就是成了火山模型，老师把苏打和红色的颜料拌了拌变成岩浆，倒进了火山。这时，我们非常兴奋又害怕，火山到底会不会爆发呢？我目不转睛地盯着老师，只见老师把白醋倒了进去。火山口红色的泡泡就涌了上来，就象真的爆发了一样。我们都惊呆了！

原来是碱和酸产生了大量的二氧化碳。这次实验，不仅又让我学到了知识，还让我们对科学更有兴趣了。

篇十三：火山爆发实验作文

易雨嘉

“哇！”三（12）班的教室里爆出一阵惊呼声。教室里发生什么事了？原来是黄老师在给同学们演示“火山爆发”的实验，同学们看后都想亲自做做！

下课了，我激动的跑去问老师实验的材料是什么，老师说：“材料可多了，有小苏打、洗衣粉、陈醋，还有红色墨水和温水。”

放学后，我飞快地跑回家，把老师说的那些材料拿出来，还取来了两个杯子和一个大一点的盘子，一个杯子用来装小苏打和洗衣粉，用另一个杯子装20毫升陈醋，再加入一些温水和一点儿红色墨水。

激动人心的时候到了，我端起制成红色液体的杯子，把里面的液体倒进另一个杯子里，杯子里迅速泛起红色泡泡，一群红色泡泡快速向瓶口涌去，然后拥挤着喷了出来。喷出的“岩浆”大致有两三厘米高。

这景象是怎么形成的呢？老师告诉我：“小苏打和醋混在一起会发生化学反应，产生二氧化碳气体，使瓶中的洗衣粉等洗涤剂产生大量气泡，不断产生的气泡迅速外溢并沿着杯子外壁流到盘子里，就像火山喷发的景象。”

啊，这个实验真的太有趣了！

篇十四：火山爆发实验作文

自然课上，老师布置了一项实验——火山爆发，难道火山真的能在室内爆发？不是的，是柠檬“火山”爆发。

刚回到家，我就迫不及待的做这项实验准备：一个量杯、一半柠檬、半杯清水、半勺小苏打、一勺洗洁精。一切准备就绪，实验开始了。

我先把一个量杯放放少量小苏打，再加入清水和洗洁精，接着把半个柠檬对着杯子使劲挤，挤出来的柠檬汁滴入杯子里，最后，用筷子慢慢搅拌，这时，奇迹出现了，杯子里的泡沫越来越多，最后竟然把杯子都淹没了。

做完这项实验后，妈妈说：“这个实验水还可以刷池子呢！哇！用途还真是多啊！”我实然想知道，为什么柠檬汁和小苏打及洗洁精搅拌在一起，会发生这样结果呢？我就从妈妈买的《实验百科》书里查资料。原来，小苏打含有碳酸氢钠，溶于水时呈现弱碱性，而柠檬含有机酸，二者相遇后会产生化学反应，生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳气体，因此，苏打水与柠檬水、洗洁精混合在一起时，会产生大量的气泡。

通过这次的实验，让我明白了，不同的物质混合在一起，会产生不同的结果。

篇十五：火山爆发实验作文

瞧，喷发的“火山”

李锦曦

“天哪！”教室里传来了一阵阵同学的惊叹。原来，我们在做一个实验。

首先，老师把我们分成了四个小组，给每个小组都发了一个杯子，并帮我们往杯子里倒了半杯开水。我满腹疑虑：我们到底要做什么实验。

接着，老师拿着钢笔，往杯子里滴了几滴红墨水，霎时间，杯子里仿佛炸开了几朵红色的烟花，又好似一个小姑娘手里拿着一根长长的丝带，跳着优美的舞蹈。看着，看着，我觉得自己好像就是那位小姑娘，在美丽的烟花下，拿着红色的丝带，跳着优美的舞蹈。

这时，老师的话把我拉回了现实：“现在，我来给大家发泡腾片。”老师一边说，一边给我们发泡腾片。“我数到三，大家就把泡腾片放入水中，一，二，三！”泡腾片接触到水，都奇迹般的变成了橙色，像火山爆发，上面出现了许多的泡泡，仿佛随时都要漫出来的样子，我们吓得赶紧往后退，过了好一会，它才恢复了平静，这可真是神奇呀！

我喜欢做实验。

篇十六：火山爆发实验作文

林为鞅

今天，老师让我们做“火山”。老师准备了：粘土，颜料，小苏打，醋。我们分组制作，有的铺地，有的做山，有的做岩浆。把岩浆的粘土粘在火山的上面，再把红颜料涂上火山口，火山的模型就完成了。这时，老师把醋加上去，火山里的岩浆喷发出来，同学们挤着去看。“哇”大家激动地叫了出来。

这次实验真有趣，不仅让我学到了知识，还让我对科学感兴趣了！

篇十七：火山爆发实验作文

俊浩

早上，我一来到班级就看到大家都围着老师做的火山看。我挤了上去。看到了老师做的火山我好激动。老师叫我们也做一个火山，原来我们今天要做火山爆发的小实验。

我们先用超级粘土捏了个火山的形状。再用一个老师帮我们剪短的小杯子插进我们刚才用超级粘土做的火山里。还把白醋倒进火山里。哈哈！就只有最后一件事儿了，就是把小苏打倒进火山里。见证奇迹的时刻到了，火山到底会不会爆发呢？我们好气极了。一个个挤了过来盯着火山口。只见老师把小苏打倒进了火山里，还没过几秒，山里就冒出了许多红烫烫的泡泡，就像鲜红的岩浆喷出火山口。

这次实验实在是太有趣了。真是美好的一天！

篇十八：火山爆发实验作文

今天的网课上，老师教了我们一个小实验，实验的名叫“火山爆发”。我也好想亲自做做这个实验。网课结束后，我就迫不及待地准备好科学用具，做起这个实验来。

我拿来了实验要用的工具：一个透明的杯子，水，食用油和一片泡腾片，开始了我的实验。

首先在杯子里倒入少量的水，接着加入三倍的食用油。这时候我发现油在上面，水却沉在杯底，这是为什么呢？记得科学老师曾讲过：“因为水的密度重，油的密度轻，所以油会浮在面水会沉在下面。”然后我往水杯里滴了大约十滴左右的色素。这时候我发现色素就像一颗颗小珍珠在油层慢慢向下沉，当它触到水的时候，红色的色素像一条条彩带在水中飘来飘去，最终和水溶为了一体，水也变成了红色。最后我把泡腾片轻轻的放入水中，刚开始泡腾片在一点一点的向上冒着泡泡，接着是一条长长的线，最后无数的泡泡迅速的向上翻腾着，火山终于爆了！”哇！火山爆发啦！火山爆发啦！”妹妹在旁边兴奋的喊着。

这时候我在想”火山”为什么会爆发呢？原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含有色素的水迅速推到油层上面，因为油水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……

科学实验可真有趣，在玩中学到丰富的知识，我喜欢做科学实验。

篇十九：火山爆发实验作文

今天下午，我和妈妈一起做了个好玩的科学小实验，叫《火山爆发》。

你一定很好奇这是个什么实验吧？哈哈，让我来告诉你们我们是怎么做这个实验的吧！

首先，就是准备实验所需要的材料，我们准备了一个小号的矿泉水瓶、红色颜料、白蜡、小苏打、洗洁精、卡纸，还有一根筷子。先将卡纸剪开，做成一个圆锥形，尖部剪出和矿泉水瓶瓶口大小的洞，再把这个“小漏斗”放在矿泉水瓶上，这样，锥形火山的雏形就出来了。接下来，妈妈往“火山口”倒入白醋，再将提前搅拌好的红色颜料还有洗洁精倒入。“滋滋”，“火山口”瞬间喷出了红色的“岩浆”，顺着“山体”往下蔓延，真是太壮观了。

见证了这一奇迹的时刻后，你是不是很好奇为什么会有这个“火山爆发”的效果吗？妈妈已经给我答疑了，我来告诉你们吧！这个实验的原理就是由于酸碱产生的化学作用后生成了二氧化碳而形成的，很简单吧！

篇二十：火山爆发实验作文

火山爆发是一种自然现象，我们只在电视上见过，现实中我们没有见过今天我们用日常用的东西做一个火山喷发的实验。

首先我们要准备材料：一包小苏打，白醋，一个盘子，两个杯子。红墨水，搅拌棒，洗洁精，然后醋。40ml。把杯子放进盘子里。为了防止，一会儿火山喷发到喷到桌子上。所以在下面放上盘子，为了实验的逼真，把红墨水到到处里边搅拌均匀。在家入十毫升的洗洁精搅拌均匀，最刺激的时刻到了，把准备好的小苏打，放到红色液体里，只见很多小泡泡从上冲上来。并发出“滋滋”的声响。象征的火山岩浆一样喷涌而出。留下来，场面特别壮观。

科学真是奇妙，这个实验的原理是：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发现化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后会产生很多泡泡，特别像火山爆发。