青春的颜色作文600字（推荐15篇）

篇一：青春的颜色作文600字

贝多芬的青春是忧郁的蓝，梵高的青春是迷茫的白，钱学森、邓稼先的青春是炽热的红。历史有痕，怎样的画笔将渲出怎样的色彩。

我捡起纤细的树枝，点破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹绿。青春是那样的颜色，从潮湿的泥沼里一点一点往上钻，每钻出一点就是不一样的世界，每看见一截就是不一样的惊喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星满天，每一处花容锦色。所以才有梦里时而清晰时而模糊，近在咫尺又遥不可及的“未来”。

永远向阳生长，永远满怀希望，永远做着甜美的梦，是青春的颜色。

我拾起钝圆的石子，掷向正午火红的一滚烈阳，留下刺目的一抺红。青春是那样的颜色。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。杜鹃会在清晨和傍晚在林空盘旋，一声声撕扯着嗓子，哀啼着：“苦啊，苦啊！”老鹰不同，它会把雏鹰拎到山崖顶端，让它在气压的猛烈冲击中学会飞翔，这是两种生活的态度。骄纵少年正值青春年华，我们不应学杜鹃怨天尤人，应效仿老鹰搏翅飞翔。所以才有“鹰击长空，青春拼搏”。

永远向阳而飞，永远一纵无畏，是青春的颜色。

江山自有人才出，我的青春我做主。因为青春，树枝是我的的画笔，石子是我的画笔。因为青春，我的人生可以是新绿也可以是赤红。

《钢铁是怎样炼成的》中说“一个人的一生应当是这样度过的，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”。历史和前人一遍遍的告诉我们，不要等“而今识尽愁滋味”才“却道天凉好个秋！”

青春热烈正午时，初出嫩芽不惧阳，我以青春为底色，渲染人生的颜色。

篇二：青春的颜色作文600字

青春的颜色，应该是什么颜色？我这样问自己，其实我的潜意识经给了我答案——红色。为什么是红色呢？

青春是热情的红色。从我们每个人迈出走进校园的这一步，从我们踏进这里的一刻，我们就心怀赤诚，捧着一颗真心来。我们对同学、老师都满怀关爱的心。我们上课时，举起手来，将脑中的想法无惧地表达；当我们下课时，我们求学好问地向老师每一个不解的问题；面对许久未来上课的老师，我们给予关怀，与他谈心。

青春是奋斗的红色。当体测时同学们在鲜红的操场上奔跑，我们像红色动画底片上的波点，装点操场，即使背已经湿透，即使腿也已经发抖，即使汗水为头发肌肤洗澡，也仍然一帧一帧地坚持到终点。当放学后，我们仍坐在教室里守着难题琢磨，不解开不罢休，教室里是满满的字的沙沙声，盛满了我们对知识的渴望。

青春是信念的红。孟晚舟女士回国后在宝安机场曾说过“如果信念有颜色，那一定是中国红！”我想是这样的。现在虽不能站在真正的国旗前，可是每次穿着礼服，站在屏幕前，还是会感动。屏幕里庄严的国旗沿着自动杆缓缓升起，随着国旗的出起，一群白鸽忽地闪出遨游在天际，恍照中，我有那一瞬间觉得，它们是从毕加索的《和平鸽》里衔着叶子出来的，多么美好啊！我们放声歌唱国歌，歌颂和平的鸽子，歌颂那属于我们的，美好的未来。

所以青春应该奋斗，创造，坚信，做到不负韶华，不负自己。我们要在这绵长的历史长河中，在这壮丽的山河里，留下自己的印记。以大国工匠的精神严以律己，以待春晖！最后，要相信，满怀希望就能所向披靡！

篇三：青春的颜色作文600字

青春像是冉冉升起的太阳，朝气蓬勃；青春像是醇香浓郁的烈酒，愈久弥香；青春像是迎风飘扬的旗帜，姿态万千。

青春是人生中最美丽的风景，当我们留恋美景时，殊不知时光无情地飞逝了。我们懂得了青春的易逝，顿悟了岁月的蹉跎，理解了青春的奥秘。青春的我们意气风发，怀揣着最美好的憧憬；青春的我们昂首挺胸，拥有攀上顶峰的勇气。用理性奠定了青春的基石，张扬美丽的个性。因为年轻，所以我们经得起考验。即使前面荆棘丛生，我们也无所畏惧，背起梦想的行囊，与伙伴携手共行，一路引吭高歌。困难挫折鼓励着我们奋发超越，成就青春的最强音：“竹密岂防流水过，山高怎阻野云飞”。

青春就像一只展翅高飞的雄鹰，向着云海的每一个高度挺进；青春就像一支奔流不息的河流，向着大海的每一个深度挺进；青春就像一支热情高涨的军队，向着祖国的每一个角度挺进。青春的我们热情张狂，青春的我们神采飞扬，青春的我们心存远志。我们在最广阔的天地唱响青春的乐曲，放飞青春的梦想，我们用不懈的努力、无穷的追求，显示着青春的力量。

提到青春，很少会有人把它和责任联系在一起。因为青春是激情澎湃的，而责任是冰冷坚硬的；青春是眉飞色舞的，而责任是眉宇紧锁的；青春的你以挥霍光阴来显示洒脱，而责任却让你感悟人生的厚重与疲惫。青春与责任就这样统一到我们青年人身上。青春苦短，人生路长。让我们勇敢的担负起责任和使命吧！

在今后的人生路途中，有一种精神是让青春的我们必胜的法宝，那就是——时刻保持永不言败的拼搏精神。

相信自己，相信未来，明天属于我们！

篇四：青春的颜色作文600字

我背着书包，静静地站在桥上，桥的这边是街道的车水马龙；桥的那边是傍晚的金乌西坠。

列车缓缓启动，日光透过窗户，不断变化着。从清晨到傍晚，从热烈到柔和。恍惚间，它驶进童年的港湾，记忆的深巷。

再次回到老家的桥，落日余晖给大地镀上一层金。桥还是原来的桥，只是桥边那个苍老佝偻的身影，却只能用记忆的碎片拼凑。彼时，我十三岁，正值青春年少。青春本该轰轰烈烈，但我的青春却像一潭死水；学业的打击，亲人的不满，连往昔陪我度过最快乐的时光的人，也不会再回来。或许我青春就该像这落日，永远的沉寂下去吧。

我忘记了，墙上的黑白照片怔怔出神，奶奶的话语在我耳边响起：你别看他现在老了，走不动了，他年轻时啊，是厂里最出色的。累活重活，他都干过，时不时蹬着三轮车载着我爸和姑姑出去兜风。每逢春节，总是会买大包东西分给亲戚邻居，夜晚他就是那个一手抱着我爸，一手举着烟花的伟岸身影。

突如其来的病魔对于十五六岁的他来说是无法想象的，他只能躺在床上看着别人用奋斗谱写青春。病情好转时，他也会尽力去工作，他对即将出世的我怀有无限期待，但他终究还是倒下了，他坚持了那么多年，却无法走进我的青春。

奶奶最后说：“他如果看到现在的你，一定会很欣慰的。”我算是明悟了。青春，也许是落日的颜色，它不需要被人定义，它在落幕之时燃烧，但也是新的起点。

我尚有山重水复的路要走，而你恰是柳暗花明处的光亮，我不愿死在平庸里，败于坦途中，青春应是黄昏时的颜色，愿青春在新的征程里永远熠熠生辉。

篇五：青春的颜色作文600字

青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂；青春，是湖面上闪光的一道涟漪，随波游走，却鎏光溢彩；青春，是高高枝头上绽放的一簇腊梅，雨雪霜摧，零落为泥，依然香如故。青春，更是一块色彩斑斓的调色板，需要我们认真的调节，才能绘制出人生最亮丽的画卷。

红·鲜艳

红色代表我们最繁荣的时刻，这种颜色尽显我们的年少亲狂，血气方刚，它给予了我们最有朝气的精神。在各种事中都表现出那无谓的色彩。在一天放学的时候，我和我最好的朋友一起站在操场上，抬头仰望天空，突然回忆起小学六年的时光，多少朋友的悲欢离合，如今各在四方。我们不禁立下誓言做一辈子的朋友，到了现在才知道在一起的不容易，不过那鲜艳红色见证了那段友谊。

黑·灰暗

这种颜色暗淡无边，它黑的明亮黑的彻底。记得那是一年的雨季，望着那不断推移的成绩单终于找到了他的名字，那遥远的排名让我无法想象，那灰色一般的失望笼罩在心头而挥之不去，那在一起的承诺这么早就要破灭了，这让我进入了很长一段时间的深思，那段黑暗的时光给予我最沉痛的代价。

蓝·澄澈

这种颜色纯净而自然，所以他总是希望的颜色。再有一天的下课之后，他对我说：“我要开始努力了，看我怎么超过你。”这句话驱散了我心中压抑了很久的那挥之不去的黑暗，他那坚定的眼神我仿佛看见了那内心的誓言，我终于发现蓝色拥有无尽美好的颜色。

青春的顽皮调色板，永远会在红色后添一笔黑色，在黑色后加一笔充满希望的蓝色。这样才能绘制出更加精彩的青春和不朽的色彩。把握青春，就是将这份美丽献给伟大的世界，这样才会无限延长，才能体现出它宝贵的价值。

篇六：青春的颜色作文600字

很多人都问自己，青春的意义是什么？我也曾问过自己的青春是什么色彩的，我又应该如何度过这短暂的青春？

我认为青春是奋斗的橙色。或许你现在仍是很颓废，也不懂如何去珍惜这段时光，但我还是很希望你可以执起你手中的笔去抒写这最绚烂的年华。奋斗，让你的梦想成真，收获自己的果实。去感受难题解答时的喜悦，在书海中畅游，为了自己的青春，也为了那劳碌的身影。

青春是激情的红色。在跑道上去尽情的奔跑，去不断翻越高山，纵使前方有万丛荆棘。也要去穿过，哪怕会伤痕累累，在终点处享受成功者的喜悦，哪怕前方迷雾重重，你也仍会去挑战，去征服，去不断超越！我们不求最好，只求更好，因为我们要在青春上书写两字……无悔。

青春是萌动的绿色，我们从小孩的懵懂到现在的懂事，这是一个过程，是一个不断探索的过程，成长上种种经历的会让我们不断成长，哪怕屡屡受挫，你也会爬起，继续前行，因为前方的道路上会有一片光芒指引着我们。前方有什么我们并不知道，但在这青春的道路上，我们会不断的前行，去开拓一片属于自己的道路！

青春是理想的紫色，从小时候的幼稚到现在的愿其“鲲鹏万里”的高瞻远瞩，青春也是用来为理想而奋斗的。我们相信“书山有路勤为径”也幻想着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。从小时候的“知之者不如乐之者……”的摇头晃脑到深夜里的灯光。读书，也是在青春里一条通向理想道路，为了理想，所以拼搏。

拼他三年五载，博他一生无悔！青春的代价也是如此，努力！奋斗！青春的颜色，变化莫测，少年，前方的道路还很长，希望你也能努力，为了父母，为了自己，也为了那无悔的青春。

篇七：青春的颜色作文600字

红，炽热激昂的朝阳；绿，生生不息拼搏的绿茵场；黄，希望遥远的一束光。而青春应是那永恒笼盖着天际的蔚蓝。

如丝丝细雨织就的幕布，如此绵软，坚强的蓝色。时近六点，路过九年级教室门前，目光被几幅手抄报吸引过去。尽管是挂在窗下的，但那几个鲜艳的字实在夺目，我不由得驻足，蹲下欣赏。“厚积初三分秒，终得一鸣惊人”几个字样书写的极为工整，铿锵有力的笔锋，展现学生精神。大概是下雨的缘故教室内的吊灯竟也泛出一抹幽蓝，包裹着学生。所有人都在座位上，溢出的寂静融到了雨水里，在这片刻的时光里，仿佛耳边只有悦耳的雨声在奏着一曲幽人调。

如亘古无际的天空，深刻，回味无穷的蓝。鸟儿盘旋枝头啼叫，四季更替轮转，一年四季。但坐在教室内，嘈杂的人群，纷闹的争吵，我不禁皱眉，眼神飘向窗外。海水般透澈的天空，织上了些许云锦，一刹那，思绪飘回了从前。亮着眼熟，具体是哪日记不清了，只是那时好似便坐在窗旁，不闻喧闹，只是注视着那片广阔天地。至此，我不禁想起，流转的时光似乎从未带走一片云彩，遗失的，只有我的昨天。此时，心头涌起一股酸。老师的声音拉回了暇想，桌上的书籍堆满，却仍要背负着一整包的作业，心神疲倦了。于是我又望向那片自由的天空。几只鸟儿飞过搅了这画中的宁静，让我不禁有些愤怒，正想抱怨之时，恍然大悟。天空之所以湛蓝，是因为漫漫黑夜中积淀，待到东方升起朝阳，迸发，喷涌，这才成就了这无际的蓝。自然如此，我亦如此。

我希望我的天空永不褪色，待到垂暮之时，望向窗外，仍能叹一句，真好。

蓝，是“细雨下，盼天明”的奋斗；是天空下无怨无悔的将来及过往。我取一抹蓝渲染今日，取一蓝调谱写未来，这便是青春的颜色。

篇八：青春的颜色作文600字

人们常说：青春的颜色最美。我常常思考着一个问题：青春的颜色是什么？

青春的颜色是红色的，热血沸腾。青年人朝气蓬勃，未来无限量。在疫情防控时，无数青年满腔热血投入到抗疫工作中。00后的青年穿上了防护服，挑起了时代重任。胸前的那一抹红色，代表着活力，它是青年前进的动力；那一抹红色，代表着火焰，它是青年旺盛的激情。青年将自己的热情奉献给了这个时代，他们的青春是红色的。

青春的颜色是金色的，金碧辉煌。一枚枚金牌，一个个奖杯，是金色的象征。不论是北京冬奥会，还是东京夏奥会；不管是乒乓球世锦赛，还是田径大比赛。见到最多的身影是青年。“天才少女”谷爱凌，日本名将羽生结弦，俄罗斯花滑三套娃……他们将青春奉献给了运动。等到成功的那一刻，金灿灿的金牌会向他们招手。运动员的青春是金色的。

青春的颜色是绿色的，朝气蓬勃。人们常以春天来比喻人生的青春，是因为青春像春天一样生机勃勃。在这个魅力无限的时期，绿色代表生机勃勃，是我们充沛精神的源泉。在学校操场上，精神饱满的同学在欢笑着、奔跑着，他们轻盈的步伐为他们的青春增添了一丝嫩绿。绿色照亮青春，使我们活力四射，学生的青春是绿色的。

青春的颜色黑色的，神秘端庄。在该奋斗的年龄做该做的事，这是长辈常教导我们的。一支黑水笔，写下一张张试卷，写出一句句名言，写出他们绚丽的青春。在考试前夕，努力备考，用墨水写出青春的华章。还有十天，就要高考了，愿所有高三的哥哥姐姐可以用黑墨写出自己的未来。高考的哥哥姐姐的青春是黑色的。

一下子我明白了，青春是彩色的，色彩斑斓。它是奋斗、运动、活力、努力的结晶。青春是一个调色盘，色彩随你而变化。

篇九：青春的颜色作文600字

我在正午出生，烈日迎接着我这个新生儿。从红色中诞生，在红色中绽放，我的青春骄阳似火。

灿烂的夕阳在我眼中编织成锦缎绽在我们的身上，周围同学奋笔勤书。我注视着那片夕阳，不禁沉思：有多少个下午是这样了呢？我翻开我的记忆搜寻着……

“同学们，网课已经过去，迎接我们的是新一轮太阳！下一个目标是期中小测，大家要提起劲啊！”老师的一番鼓舞使众人多同学改头换面，打鸡血似的学习起来。是的，在那一刻，我又看到了红色——来自同学们的鼓足劲儿的灿烂的红色。

思绪飘回，再次看向夕阳，娇艳的红色褪去；剩的是如梦般的淡红。黑暗即将到来，但红色永不退场。拼搏、无畏、进取是浓厚的红色是鲜艳的红色、也是灿烂的红色。

心脏在我热情的躯体中炽热，维持着我的生命。我看见在运动场上奔跑运动的他们，有着一颗强壮的心脏。初升的太阳照亮每个人的脸颊，有着顽强的精神和坚强的意志。在前不久的体育中考中，愿有这样精神意志的你们，能够披着荣光傲然归来！

红色也是羞涩的红。少年们的脸上不知是太阳光照射后的脸红还是情愫引起的由内而外的红晕，都显得少年们如此的意气风发，这样的少年们也有着侠气义气，助人为乐，拯救苍生是他们的愿景。骄傲的红色属于我们，热情的红色属于我们！

我如此喜爱着红色，让我从干旱走向温凉、贫瘠走向繁茂，它编织成了一个完整的我；红色，教我如何奋斗拼搏，教我温柔善良；红色唤醒我的野性与良知，我的一切是它给的。

我青春的篇章，也在红色中熠熠生辉！

篇十：青春的颜色作文600字

十几岁的我们渐渐踏入了青春的行列，走进人生最美丽的季节。青春，如此美妙的字眼，多动听的旋律。我们带着几许天真，几许成熟，共同分享这青春的阳光。

比阳光还要灿烂的青春自然有着更加绚丽迷人的色彩，青春的颜色是多彩的我们一同去描绘的。

红色

热烈、活泼、奔放、简约、向上、造就了我们，也造就了红色。红色，七种颜色之首，代表深沉与热情、绚丽与朴素。青春用这种红色去描绘是我们活泼向上的性格，是我们温柔又可爱的人心。

黄色

它是取细腻的，也是最羞涩的。成年女人与少女的分别就是前者是火红的玫瑰，而后者是恬静的米兰。黄色是我们的心理上的一面，天真还着几许甜蜜，坚强带着几许不甘，可爱带着几许天真。它是我们学习时的奋斗，欢笑时的甜美、锻炼时的坚毅，青春的我们如此可爱。

蓝色

很烂漫的颜色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我们又截然不同的一面。蓝色是安静的天真的，不懈的；青春是奋斗的，不羁的，静默的。我们是这两种的综合，我们是人类天空中最漂亮的，白云因有蓝天而多姿，而妖娆，飞鸟因有了蓝天而显得可爱机灵，任何事物在青春年华都是最美丽的。

青春的颜色是绚丽的，青春的生活是多彩的，我们在人生最美丽的驿站，是末春、是初夏，我们不要错过青春所给予的，我们应在最美的季节里谱出最美的歌，画出最靓的画。用引以为傲的青春色彩，为明天、为未来，谱出一曲圆满的舞曲。

我们身披青春的颜走过每个暖春盛夏，秋的果实总等着我们与摘采，你把青春演绎出什么样的色采，秋的果实就是什么色彩，我们一同去描绘青春的颜色，用它画出我们的绚丽的年华。

篇十一：青春的颜色作文600字

清晨，望朝阳蓬勃，如同鲜红的火苗，向大地挥洒光芒，谱写生命的篇章！

我想，这是青春该有的模样。

青春象征着无穷无尽的希望。看看那些意气风发的少年吧！他们个个昂首挺胸，大步前进，因为他们手握这世间最最美好的两个字——青春！

我们充实的大脑等待被开发，我们健美的身躯等待去奔跑，我们潜在的品性等待被发掘，我们坚强的意志等待去磨砺。每当老师登上三尺讲台，望着台下如漫天星星的、求贤若渴的眼神，他们应会感叹：“这，就是青春啊！朝阳般的青春！”

我们是新一代的少年，我们身上充满无限可能！

来吧，将一切希望都寄托于我们吧！我们将背负使命，砥砺前行！

青春更需要我们拼搏向上，奋发图强、看看那些畅游学海的少年吧！他们个个奋笔疾书、永不言弃，因为他们决心牢牢握紧这世间最最珍贵的两个字——青春！

祖国的大量需要我们挑起，祖国的未来需要我们创造，祖国的天空需要我们撑起，这一切的一切，都需要我们来改变！今天，我们伏在桌前，苦苦咬文嚼字，锐利的眼神将书本看穿；明日，我们站在世界的顶峰，俯瞰万物，江山任我指点！

去冲吧，去闯吧，去拼吧，去奋斗吧！

自然赐予我们青春年华，怎能将它白白挥洒？

我知道不是所有鲜花都能结出果实，但我绝不会不去绽放就独自幽怨；我知道不是不是所有溪流都能汇入大海，但若不趁风华正茂放手一搏，又怎能到达理想的彼岸？

火红的朝阳，充满希望的朝阳，拼搏奋斗的朝阳，快快跃上天空吧！冲破那层浓雾，照亮每一寸土地，点亮每一颗心灵。这世界，将由你主宰！

篇十二：青春的颜色作文600字

我们生于华夏，在祖国的庇护下自强生长，随着年龄的增长，我们不禁思考，何为“青春”？

生不逢时的李大钊用他刚硬的气魄向我们证明，环境不应成为懈怠的理由。他用不屈的精神引着晚辈青年，向着信念不断前行，黑屋子里搭建未来。一步步未知的迷茫却无法使他停下，甚至肆意奔跑起，不停与命运斗争。我们说大钊先生从未志衰，甚至在其感受到了青春的信念。而这信念在灿烂的青春年华闪耀着亮眼的金色，那是青春的底色，是坚定信念的辉映。

树村笔下的孩子老王——大贵，用他那灿烂的笑容向我们证明，责任永应为前进的动力而非巨石。赢得干净，输得有骨气。落后的小村庄使他无法拥有好的物质资源，他便一页一页抄写字典，一点一点啃食。知恩也图报。无法说话的他用一次次“沙沙”作响声，是对天生不公的身体残缺的清脆哭诉，更是对奋力反抗命运的吼叫。他的力量更是令人佩服，是勇气，是把握自我的顽强力量！在大贵的人生中，是这一抹热血红，与命运、与残缺作斗争。

我们生逢其时，也正当韶华。而青春也并非难以估摸，它掌握于我们手中。

青春是敢于面对挫折，而后更加进取；

青春是勇于纠正错误，而后创新补足；

青春是不甘平庸的而非犬儒的。但在跨步前行的路上定要不忘初心，含着永远的信念。

《献给阿尔吉浓的花束》中，查理遗忘了初心成为最高知识收获者，可又如何呢？丢失了乐观，变得沉郁又孤独。直到他寻求到最初的本质，奉献出个人利益价值，找寻到存在的价值，哪怕无人理解，也孤芳自赏般盛开青春的花束。

所以，青春是成长中最热烈、最炫丽的金；是人生中最值得骄傲的红！

篇十三：青春的颜色作文600字

鸡鸣破晓之时，落下不久的夜幕又缓缓拉开了绯色的晨曦。临海的渔村静谧无声，唯有海面上的星星渔火在朦胧中若隐若现。

村中路上，草鞋踢起的沙尘起起落落，煤油灯微弱地跳动着，与这前来挑衅的风对抗着。少年平缓有节奏的脚步不辍，越来越快，越来越兴奋。

“虾来喽！一斤剥了算两角！”海岸上的渔夫大声喊叫。只见他赤着膊又从船上拉下一筐，抬起黝黑的手臂抹了一下头顶的满面汗珠，又大声叫喊了一回。

码头上不一会儿便涌满了人，大都是妇女和小孩。少年踮起脚看见了那叫喊声的主人便赶忙跑过去，“老叔，剥一斤给两角是吧？”“是，你来不……”不等渔夫话落，少年便应道“我行。”

少年即卷起自己的粗布裤脚，不说二话，两手便动起来了。只见他快拧掉虾头，又立即剥掉虾壳，拔掉虾须，手脚麻利得很。这中途，他不说话，不抬头，只蹲着埋头干他自己的事。

一个钟头后，少年即剥完第一筐，刚要起身那一刻，身子僵硬了一下。少年立马知道，又是脚麻了。只好一只脚带着另一只脚，收了攥着两角钱朝东走去。

原本昏黑的天已经染上绯红与湛蓝的颜料，少年眼前的路也在渐渐清明。

俄而，少年走进小巷里的一处土屋。井绳的摩擦正发生着，少年用提起的井水先洗手又冲脚。临了抹了把脸便进了左边屋子。

出来一个穿着白褂子的少年，背着军绿的单肩包，眉目清秀，体格健壮。这个人是镇上的中学生之一。在阳光的照耀下，他向前走去，只是两手有着泛白的模样。

穿着草鞋的少年在夜色晨曦中向海边走去，那是一个少年；背着单肩包的少年在暖阳中向学校走去，那是少年。

对少年来说，破晓的颜色是他的伙伴，早晨的光明是他的追求。他在黑暗中寻找光明，只为他看见了一丝白色的晨曦。

篇十四：青春的颜色作文600字

青春是什么样的？青春是红色的拼搏，是蓝色的失意，是金色的荣誉，是绿色的活力……

在教室里弥漫着红蓝交织的青春。

在小测考完的第二天，成绩出来了。我怀着忐忑不安的心静静地等着老师的到来。老师将成绩发了下来，我的成绩还行。“这在我的意料之外，我还以为我这次作文跑题了呢！”我心里暗想。但当我环顾四周，发现有的同学因为一次小测没考好，而在座位上抹着眼泪。而有些同学在看到成绩不理想时，大颗大颗的泪珠从脸庞滚落到手背上。不过一会儿便又斗志昂扬，开始复盘这一次考试并准备计划在下一次考试中达到理想。我也受同学们的斗志所影响，不能骄傲，我开始奋斗了起来。

这是拼搏中参杂着一些失意的青春。

在操场上遍布着绿色的青春。

每到体育课，特别是班上的男生，一打了下课铃便窜出了教室。等来到操场，老师让我们先跑个步热热身，于是跑道上就形成了一道美丽的风景线。我们边跑边笑，汗珠落到了跑道上，鞋子踩上去成了脚印。我扭头一看，在后面的足迹已经消失，但新的足迹还会出现。我和同学们一起跑过了终点，躺在草坪上望着蔚蓝的天空，不由得笑了。

这是充满了活力的青春。

在报告厅中充斥着金色的青春。

大考完后，学校都会举办表彰大会。站在台上领奖，大概是所有学生所希望的。而我有幸站到上面过。当我站在台上领奖的那一刻，望着台下的同学，心里的自豪感油然而生，这应该就是金灿灿的奖励和老师鼓励的眼光所致。

这是有着荣誉的青春。

我认为，青春是五彩缤纷的。它给我带来了许多情感，充实了我的成长之旅。

篇十五：青春的颜色作文600字

童年是天蓝色的，因为它代表着纯洁与明净。暮年是黑色的，因为它是漫漫人生的尽头。那么青春是什么颜色呢？

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多的希望和梦想。那梦，没有无情岁月的冲刷，没有久经世事的成熟与理性。只是活泼明朗、无拘无束的粉红色。

青春是绿色的。它就像春天里刚抽出的嫩芽，充满了活泼与生气。这种生气没有束缚，没有过多的思考，只有单纯的“玩耍”心理，这种心理只有青春岁月的好奇与对未来的向往。绿色的青春，我们憧憬，我们好奇，我们无限畅想……

青春是黄色的。热情却不失冷静与沉着；高贵又不失活泼与智慧。没有过多的光彩照人，也没有消极的自暴自弃，默默地努力，细水长流才能走的更远。只有在登上最巅峰的时候，它才会放出最绚丽的光芒，那时的它，是最耀眼的颜色。

青春是灰色的。有人说，不说别的，光是拥有青春，青年们就已经够幸福了。年少轻狂的我们缺乏理性与冷静，稍有收获我们便沾沾自喜，自以为很了不起，却不知人外有人；一次又一次的犯错，却听不进父母的教诲，最后，很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中，而不去为这些梦想奋斗。只是胡乱把青春的资本任意挥洒，最后只会将自己的青春变成昏暗无比的颜色。

青春是紫色的。季节的风吹绿了一季又一季的叶，经历过一点儿岁月冲刷的我们走向成熟，开始理智，青春便转变为沉着的紫色，那时，青春便如紫色般沉默，如紫色般华丽，那时的我们才算是攀登到了人生顶峰，那时我们的青春才是最高贵的颜色，我们的青春才最最炫浪的时刻。

青春，是漫漫人生中独一无二的色彩，我们怎能对它视而不见，不去珍惜它呢？