空中课堂家长心得体会100字（精选17篇）作文

篇一：空中课堂家长心得体会100字

我觉得减少对比性的埋怨和指责，发现了孩子的问题，父母要尽量使用鼓励性的语言，不能总是出现一些埋怨和指责。埋怨和指责多了，孩子就会变打击，缺乏内驱力。养成内驱力的最好方式就是要多一些鼓励和表扬，肯定他们的进步和每一次成长。清楚地说明白，哪些地方得到了认可，可以持续发展。最后用一句话来形容就是做好孩子的欣赏者、引动者，会保护其内驱力，也能大大地促进其内驱力的形成。

篇二：空中课堂家长心得体会100字

内驱力的三大要素中，有时候孩子得到或者做到了她自己觉得很不可思议的事情时，我由于心情太急，事情多没有耐心去引导，而是说，噢，这个这么简单当然谁都会了，或者还会说这个别人早就会了，而这样孩子感觉此时的自信心全部打灭，跟我也没法交流了，这是我们需要改正的。

篇三：空中课堂家长心得体会100字

我针对自主感来谈谈，首先我发现很多时候我们抹杀了孩子的自主感，很多东西他都会觉得是我们要他干嘛干嘛，而不是他要干嘛，有时候做作业错误率高了，我批评他，他就会赌气说那我不做了，仿佛是为我在做作业！这点跟我平时太强势有一定关系。在胜任感方面我觉得做的不够好，总是在只要他完成不了，完成不好，对他不够有信心。

篇四：空中课堂家长心得体会100字

兴趣是激发孩子主动学习的内驱力。当她们做一件自己喜欢的事情时，她们会抱着极大的热情去做，而不是感觉被逼着去做。把主动权交给她们，让她们自己选择，哪怕是错的，关键是要让她们自己负责，承担结果。

现在我们的计划是，1。重视她们身上的优点，发扬优点，两姐妹互相学习对方的优点；2。陪伴她们一起做事情，有规划，全家一起总动员。3。和她们一起找寻感兴趣的事情。

篇五：空中课堂家长心得体会100字

感谢____老师的分享，让我意识到了自己在孩子做事的时候管的太细了，以致于让孩子没了自主感。很多事情孩子现在还在学习阶段，过程中会出现很多小问题，其实可以忽略不计，多实践几次孩子就会有经验了。

篇六：空中课堂家长心得体会100字

低年级时比较喜欢替孩子安排好全部的课外时间，哪怕是偶尔有的休息时间也会规定可以看动画片或者玩ipad。所以我家小朋友都不怎么会主动提议安排自己的休息时间，完全根据父母的安排来进行。

进入三年级后，停了一些兴趣课，自己的作业完成后也有比较多的时间，尽量让她自己计划空余时间，这样明显孩子做作业速度变快了，努力给自己挤出更多的空余时间。

篇七：空中课堂家长心得体会100字

以前听说过内驱力，没有深入了解过。听了____老师分享的内驱力的三大要素胜任感、自主感、情感联结，结合平时跟孩子的相处过程，感觉没有很清晰明确的有目的性培养孩子的内驱力，三大要素的培养都有所欠缺。特别是孩子的自主感，你给她太多的自主权，她就会偷懒，应付了事，完成的质量就差。你对她要求严格点呢，她就会生气。这其中的度很难把握，也是需要我们在和孩子相处过程中不断调整的。

篇八：空中课堂家长心得体会100字

与孩子相处过程中，做的比较好的是情感联结，尤其是爸爸在这方面表现比较好，爸爸会根据孩子的爱好进行互动，同时会换位角色站在孩子的角度去考了问题，整个沟通过程都是会很顺畅，包括亲子阅读及户外运动等等，孩子都是比较期待也非常享受这种过程。胜任感这块还需要加强，很多时候我们是知道结果，然后完全忽略孩子的整个过程，从而让孩子觉得没有胜任感。

篇九：空中课堂家长心得体会100字

小孩子做事认真和积极性，要以小孩心理为导向，小孩肯定喜欢尝试新鲜没有做过的事和物，比如做家务，可能在大人眼里小孩不能给她做的事，小孩都喜欢尝试。洗衣服，摘菜，切菜，烧菜都让她去做，在边上看，辅导就行，几次下来，就有想不到的收获。学习上遇到难题要一次次的鼓励，“你行的，一定行的”。这样她会自己有信心去思考，解决。

篇十：空中课堂家长心得体会100字

想要任务有吸引力，让任务能发挥孩子的自主性。他们更愿意做那些可以自由做出选择，或者可以按照他自己心意做的事。所以在不违反原则的情况下，我们可以让孩子按自己的心意去选择他要怎么做，我们只要在一旁简单辅助就可以。这样即使他的选择可能离正确的目标越来越远，但孩子发现了错误后也会有干劲去改正，对他今后的帮助也更大。

篇十一：空中课堂家长心得体会100字

要重视的是要让孩子有更多的自主感，让他能更多的自己选择，让他能更多的相信或确认自己能够顺利地完成事情，让孩子在平时生活、学习有更多认同感，使其更加自信。

篇十二：空中课堂家长心得体会100字

在孩子内驱力方面，我做得不好的地方有，给孩子时间排得太满了，因为她动作也有些慢，就导致好像一直无穷无尽的学习，应该多给她一些自主力的时间，就好像她想练一下音乐课的口风琴，我觉得她应该抓紧先把文化课作业做好，现在想来我真的做的不对，应该让她自己安排一下。另外在营造轻松愉悦的氛围上也做得欠缺，要改正。

篇十三：空中课堂家长心得体会100字

听了____老师的分析，看来确实是自己不够了解孩子内心深处的需求。以至于孩子跟我提出要求以及反抗的举动。每个孩子是个独立体，他们也是需要被大人所理解所包容的。大人也不能一味的因为自我为中心来安排孩子的一切事情。也是需要尊重孩子的想法，这样孩子才更有动力的去完成自己该完成的事情了。

篇十四：空中课堂家长心得体会100字

听了____老师的课后，觉得这点今后还需要重视。以后一定要多关注他的学习状态，哪怕成绩暂时落后，也要做“唯一相信孩子”的那个人，帮助他看到努力学习后的成果，激发潜在的自觉性和主动性。当然肯定和表扬，不能流于形式，而是要发自内心，主要是肯定他在学习过程当中的进步。及时肯定，激发信心。

篇十五：空中课堂家长心得体会100字

内驱力的三个根基，1。自主感，2。情感连接，3。胜任感。我觉得自主感是前提也是最重要的，一件事情孩子有了自主感之后才能利用内驱力继续下去，后面的两点需要家长的配合和赞赏，三点缺一不可。

篇十六：空中课堂家长心得体会100字

感谢____老师！我们家小孩在学钢琴，发现他挺有兴趣，我们就喜欢带他去参观一些钢琴大赛，大师钢琴演绎，通过这些活动让他对钢琴的认知提升，查找错误，对比差距，从而加大内驱力！

篇十七：空中课堂家长心得体会100字

尊重孩子，降低外驱力。受到尊重的孩子才会自信，才会产生内驱力。如果孩子整日得到的都是负面的反馈，那么很容易会陷入到自我怀疑之中，最终会丧失前进的动力。千万不要给孩子施加过大的压力，否则孩子很容易会陷入习得性无助的境地，很多事情即使能够做好也拒绝尝试。