说“萌”作文1000字（推荐11篇）

篇一：说“萌”作文1000字

人们常说：有人的地方，就有江湖。我说：有江湖的地方，就会有武林，有武林的地方，就会有霸主争盟。我们班级，是我们的武林，就有一个武林“萌主”。

武林“萌主”

我们班的武林“萌主”，不用说地球人都知道是最Q最Q的刘辰晨啦！

她的萌，可以从长相中看出来。粉嫩的皮肤，浓密的睫毛，清澈的大眼睛，闪烁着幼稚调皮。既不骄傲，又不扭捏作态。第一次见面，惊得我的嘴成了O型，想不到一跨进初中大门，就看见了真人版的芭比娃娃呀。

她的萌，可以从她取的外号中看出来。第一次见面，我忍不住问她叫什么，她笑眯眯地说：“我大大叫我‘橙子’，我麻麻叫我‘橙橙君’。”听得我成了丈二的和尚，“你到底叫什么？”“我叫小麻球”。让我目瞪口呆，真是“萌号大集合”呀！

她的萌，还可以从她的装饰品中看出来。书包里不是阿狸，阿桃，就是小黄人。一次去买一支水芯笔，普通直管是入不了她的法眼的，为了一支爱心桃的跑了几十家文具店，她真可以当市场调查员了。简直是不萌死人不罢休呀。

她的“萌”不只体现在这些地方呢，还体现在她那萌萌的表情和言行上。

那天，我和刘辰星约好一起出来玩。可我在家等了漫长的一个世纪，还是没有看到她人，我终于忍不住了给她打了一个电话。电话刚一接通，里面便传来了橙子的“萌萌语”，“哇，余意我迷路了，空空空，我该怎么办？你来接我吧。”我只好立马出动，去迎接我的这位“稀客”。

“橙子，我在这，快过来。”经过我的苦苦寻觅，终于发现了刘辰晨在一广告牌下东张西望。刘辰晨一看见我便一把眼泪一把鼻涕一股脑地往我身上洒，可怜巴巴地说：“我怕再也见不到你了……”我听了这话心里觉得又好气又好笑，都被她给“萌化”了。

最“萌”班宝

众所周知，我们国的国宝是熊猫，而我们班的班宝也是“熊猫”呢！

你们看：那个肉呼呼的脸比柿饼还圆，连那一个“猪耳朵”都是胖嘟嘟的，一双黝黑黝黑的葡萄眼，一张能不断喷出口水的嘴巴和一个将军肚便组合成了我们班的班宝——任一宏。

有些人可能会说，单靠这些“外套”算什么班宝呀？萌就要萌出个熊样来！

没错！我们班的班宝怎么会只有这些行头呢？当然真“萌”功啦！

记得那一次，我们集体出动，去搞烧烤。我们班的班宝自动请缨带烤架和配料。

详细分工之后，我在临行前又电嘱了一遍，确认已万无一失。

到了那一天，我们班的班宝吊儿郎当地来到了我家。见过我家的“老佛爷”——我奶奶之后，他向我打了一个酷酷的手势，对我做了个鬼脸。然后一转身，扭扭屁股，我不禁喷饭！来到烧烤场地，班宝两手空空地带领着我们前进。我疑窦丛生，问道：“你的架子和配料呢？”班宝向我撒着娇说：“人家有办法了。”“额……”被他的“萌”化光波击中了后，连我这么坚强的人都起鸡皮疙瘩了。

一行人提盆带碗，浩浩荡荡来到山坡上，都望着他：“你的工具什么时候到？”

他十指朝地作刨士状：“挖个坑坑再烧烤呀。”我想骂骂不出，想笑笑不出，班宝看了我这复杂的表情后，双手合着向上举，做出花朵状，对我说：“臣妾做不到啦。”然后向我眨眨眼，落荒而逃。

难怪，连班主任都说他是活宝呀！

无论是天寒地冻，还是“十面霾伏”，只要听见我班盟主的声音，我的心就融化了，只要看见盟宝的影子，我的心就化成一汪春水了。

唉，真是的，还有什么东西可以和我们班的武林萌主，刘辰晨，最萌小动物——熊猫媲萌的呢？

篇二：说“萌”作文1000字

不知从何时起，“萌”兴旺起来啦，电视，网络，都有“萌”的角儿，有的，不仅自己“萌”，甚至还有“萌”可卖。

今天，小女子不才，就来说一说“萌”。

“萌”字简单，要“萌”起来，可不简单，也不是谁都可以“萌”的，得有一定的条件。这第一个条件，就是你得有萌的本钱。

外貌是“萌”的第一要紧的本钱。比如西施，有沉鱼之貌，她的一次感冒，她的皱着眉头，都是“萌”，而东施则不然，她无论怎么样都“萌”不起来，如果她也想“萌”，学着西施的样，就只能留下“东施效颦”的笑话啦。又比如自己身边的故事，班花佳美可以“萌”，白皙的面孔，水亮的眼睛，加上会“装修”，挑一个小发夹都是拣最时髦的挑，萌得让人惊喜，简直是“萌死人不偿命”。而我则不然，模样上不了台面不说，还不会打扮，也不想打扮，若把我往佳美旁边一搁，那会形成强烈的反差，所以，我就夹着尾巴做人，不生“萌”的念头。

身份是“萌”的第二要紧的本钱。这身份呀，也有先天的与后天的之分。这先天的身份，比如那些星二代，富二代，官二代，这些“二代”们，即使是孩子，一发“萌”，则有人吹，有人捧，网络满天飞，不用多久，就博得路人皆知，人气大旺。而穷二代、群二代则不然，他们即使模样长得再好，“萌”得再出色，也只能“萌”给自己瞧，没有谁会在乎他们的“萌”。后天的身份呢，就是靠自己的拼搏得来的，那些明星，那些富翁，那些官员，都是通过自身的努力，成为了有身份的人。比如李小璐，由儿时的默默无闻，奋斗到如今的星名远扬，被人称之为世界上最“萌”的人。而我班的班花佳美则不然，她暂时还没有“身份”，所以，她的“萌”，仅仅在班级有影响，与星姐李小璐的“萌”不可同日而语，相差何止十万八千里。

“萌”字简单，也不是随便什么时候随便什么场合都可以“萌”的，可以“萌”的时候，可以“萌”的场合，则“萌”，不该“萌”的时间与场合，则千万不能“萌”。一般的“萌”，是在娱乐场所，是在普通的日常生活中。如果在庄严的会场，召开严肃的会议，作重要的报告，是万万不可发“萌”的，如果遇上重大的事故，遇上悲伤的场面，也是绝对不能“萌”的。如果有谁在这样的时间场合卖“萌”了，肯定是要受到大家的口诛笔伐的，结局也许是人气下滑，粉丝顿减，名誉受损，乌纱不保……

“萌”字简单，可对每个“萌”的人而言，却又各不相同的。有的人“萌”相貌，有的人“萌”语言，有的人“萌”动作，还有的人“萌”穿戴，有水平的“萌”，是多“萌”并举。而“萌”的目的，也不一般，有人为了地位，有人为了名气，有人为了人脉，还有人也许仅仅为了自己有个好的心态。

“萌”呀，也不一定是人人都要“萌”的，有“萌”则“萌”，无“萌”，则还是老老实实做人为好。

故为之说，以说“萌”。

篇三：说“萌”作文1000字

“萌”字走到今天着实惊艳。一提到它，人们总跟可爱、惊艳、美好、初生等词联系在一起。其实，“萌”字在古时有多层意思。萌是个形声字，《说文解字》中如此解释：萌，草芽也，意思是草木初生的嫩芽。《韩非子》中“圣人见微而知萌”的“萌”又是事情刚显露的发展趋势，而《史记》中的“奸巧如萌”的“萌”则属于通假字，通“氓”，指代外来百姓。除了名词用法，“萌”还有动词用法。例如《东周列国志》中有一段：庄公回至国都，目中不见姜氏，不觉良心顿萌，叹曰：“吾不得已而杀弟，何忍又离其母？诚天伦之罪人矣！”这里的“萌”就是新生、产生的意思。但是无论是名词还是动词用法，“萌”在古代一直跟“初生、新生”有关系。不知从什么时候起，民间却把这个字缀上了更多的感情色彩。

“萌”字在当下的意思，还得从日本动漫《美少女战士》中的土萌萤说起。土萌萤的出现，让人们感受到了ACG界“萌”这一网络黑语，因此土萌萤也被称呼为萌之始祖。当下“萌”的本意是指读者在看到美少女角色时，产生一种热血沸腾的精神状态。基本上，萌的对象只能是人或拟人化的动物或物品。但现在，很多人用“萌”形容让人感到极致可爱的人、事、物，偏离了萌的本意。

我觉得“萌”字在中国的流行一方面跟汉字的本身意义有关。“萌”原指草木发芽，也是比喻事物的开始，所以引申为“开始吸引目光”也是有可能的。也可以说是看到美少女时，双眼与心灵万分夸姣，就如春天猛然降临。因草木萌芽在春天，心中必然像万花般挺身怒放，因此就借用“萌”来代表这种心花怒放的精神状态。

但另一方面，我觉得“萌”的流行更是跟人们内心不断追求美好事物有关。在女人的“精神字典”里，萌更是一种源于天性本心流水般的自然流露，是俏皮女孩的乐观豁达、漫不经心；是文化女性的富有内涵、不事雕琢；是贤妻良母的不善言辞、善解人意；更是古典女人所沉淀的深厚文化底蕴所带来的沉着冷静、高雅浪漫。“清水出芙蓉，天然去雕饰”一句，可以说本就是为萌女人所创作的。

但“萌”的含义不仅仅是形容美少女，面对天真烂漫的初生婴儿能赠他一个“萌”的赞誉；面对苍苍白发却对生活抱有可爱追求之心的老者，也能够给他“萌”的赞扬；五大三粗却铁汉柔情的男儿，同样也能充当“萌”的角色。不管哪种萌都是面对生活抱着向往的一颗不安分的心所散射的光芒；或许人就是含着这种不安分才能具备动力，不抵向往的彼岸便不肯罢休。所以，不管男女老少，既是萌人，便都归于“萌”的旗帜下。

萌是带着向往，敢于脱颖而出；萌是更要胆气的，当有人说你“装”，舞着讽刺的利剑攻击你时，唯有顽强地萌下去才可证明自己是真正热爱生活者！他人的评头论足只是一时，随着时间的冲刷便会慢慢消散；真正渗入时代的萌事萌人，即使躲藏在时间深处，轻轻萌动也会让我们为之一颤，对生活，对未来抱着浪漫夸姣的向往。

真正的“萌”，应是携着纯洁向着生活傲然前行的俏丽背影。这时，看着她，不言不语，就很美好。

篇四：说“萌”作文1000字

“假亦真时真亦假”，“知人知面不知心。”人生在世，莫要奢求，来时两手空空，走亦两手空空，切莫被事物的表面所迷惑。

——题记

“快，爆头，双杀，三连杀……哎呀！你居然把我打死了，看我的复仇，杀……”整天听到弟弟玩网络游戏的声音，都快烦死了，真搞不懂他们男生！这么轻易就拜倒在网络的“石榴裙”下。男生玩也就算了，女生呢？虽不玩游戏，但却整天追星的不停，就像是老鼠爱大米一样，“盯住”死不放松，那个疯狂劲就甭提了！这不，前几天考试，就听到几个女生在谈论TFBOYS。这个同学说这个好帅，那个又说这个好萌。OH，MYGOD，这个世界太疯狂了，更有甚者说：“如果TFBOYS来选人，我一定参加，他们太萌了！”听到这句话，我彻底服输了……

说到“萌”，我认为他们只认识到“萌”的表面，却没有感悟到“萌”的真谛，而我，理解地够彻底：

小草也“萌”

在公园的一角，有一片绿意盎然的草地，在风的吹拂下，小草的头发也有了风吹麦浪的韵味。你瞧那边：放学的儿童一会儿在草地上打滚，一会儿为草扎个小辫，还有一些在放风筝，一个“大蜈蚣”在天上张牙舞爪地恐吓几只翩翩起舞的“蝴蝶”。信步而走，随地低头，却看到了一株小草，风儿想法设法地戏弄她，一会儿来个“劈面刀”，一会儿使出“旋风腿”，小草竟都化为绕指柔，在得到自然母亲赐予的碧绿连衣裙后，每天都在摆POSE，一会儿高兴三连拍，一会儿悲伤六连拍，哈哈……看来，她才是萌萌哒呀！

父母最“萌”

还记得吗？小时体弱多病，他背着你行走在风雪中，北风呼啸，大雪如着魔般地狂舞，等到卫生室时，只见他的肩头一片雪白，紫薯般的嘴唇，苍白的脸，可那时的他，在我的心中，却萌极了！他就是父亲。

还记得吗？那年我考试失利，为了避免她的刨根问底，我蹑手蹑脚地推开门，可还是没能敌过她的“顺风耳”，出乎意料的是，她非但没有责备我，反而把我叫道床前说：“一次失败没事，只要知道错了就行了，快来吃饭吧，饭菜都凉了！”那时的她，眼光中满满的，溢出的全是慈爱，她就是母亲。

他们养育你不求回报，帮助你不要金钱。那眼、那手、那怀抱……萌萌的，全是对我们的爱……

一生之中，我们都会被所谓的“萌”所吸引。其实，真正的“萌”，不是外表的可爱，是其内心的善良与爱。

小草，柔弱，却用生命的绿色昭示“萌”；父母，朴实无华，却用一生的呵护诠释“萌”。

篇五：说“萌”作文1000字

跟随时尚的指引，踏着萌萌哒的步伐，今天，让我来跟朋友们说说“萌”。

朋友，你知道“萌”的意思吗？萌，形声字。从艸，明声。《说文解字》中说：“萌，草芽也。”《现代汉语字典》中，它的详细释义有：1、植物的芽：如萌蘖；2、发芽，开始发生。如萌芽；3、同“氓”。多指外来的百姓；4、比喻事情刚刚显露的发展趋势或情况。如《韩非子·说林上》中“圣人见微而知萌。”5、阴阳调和。萌可拆为上一草字头，下一日月。意为草棚中有男有女；6、动漫术语，用于形容二次元事物。有“狂热”、“欣赏”的意思。日本御宅族和其他的动漫喜好者用这个词来形容极端喜好的事物。但通常都是对（尤其是动漫的）女性而言，现今，样貌可爱、讨人喜欢的男性甚至非生物也可用这个词来形容。

2010年，“萌”字在网络上爆红，自然也有了新的含义。‘萌え’一字是由‘燃え’所变化而来，来源是出自日文的IME输入法。‘萌’本意是指读者在看到美少女角色时，产生一种热血沸腾的精神状态。热血类作品经常使用‘燃烧’来形容这状态，用罗马拼音输入的话，就是‘MoE（もえ）’。利用日文输入法的话，输入MoE只会显示‘燃え’和‘萌え’。为了区分因为美少女而热血的状态，和传统的热血的分别，就借用同音的‘萌え’来形容，并成为ACG界的一种网路黑语。

萌用法是“XX+萌”，XX可以是人名（角色名），职业等等。例：“初音大人你怎么可以这么萌！”这种欣赏的心情，就如草木发芽般，打从心底而来。目前最流行的“超萌宝宝”指的就是非常可爱、让人喜欢到不行的宝宝。

不知从何时开始，“萌”渐渐渗透到我们的生活当中。

打开手机网页，各种“萌”跃入眼帘：“萌三国”、“萌学园”、“萌战”、“萌购”、“萌娃娃”等等，不一而足。特别是各种萌娃的动漫头像，让人不得不爱上他们。他们那萌萌哒的样子，给我们的生活增添了不少乐趣。

我们的生活中也不乏“萌”趣。看，我身边就有这样一位萌老师。

一说到她呀，我们班的同学全都乐。没准，这会儿她正偷看我写的这篇文字哩！对，她就是我们最亲爱的班主任卓老师。课外，卓老师常用她那一口“卓式”普通话萌化我们的心。（朋友，你可别以为我们老师普通化不标准哟！）当我们闹情绪时，老师立马扮成“哭脸”，用她独特的语调来一句：“又是怎么啦？”当我们取得好成绩时，老师总会及时送上一个“笑脸”。有这样的老师，还会有谁不开心呢？渐渐地，我们班变了，不再是以前那个乱糟糟的样子。如今的我们，听课认真了，作业工整了，成绩上去了。

卓老师是那样的亲切，那样的可爱，仅仅用一个多月的时间就征服了我们的心。不知不觉中我们都成为了她的粉丝。

老师的萌，不仅让我们感受到了她对我们的爱，更让我们明白了要以乐观心态来对待学习与生活。

作为初中生，同学之间有矛盾实在是太正常不过了。朋友，如果出现这种情况，你不妨拿出你的“萌”招。当对方看到你那可爱又搞怪的表情哭笑不得时，那么，恭喜你，你成功了！一切的不快都将烟消云散，你们还是很好的朋友。

常言道：“不如意事十之八九”。在这个浮躁喧嚣的时代，不如意也会在所难免。我们与其忧愁地活，还不如“萌萌哒”过。何不抱着一种萌的心态来对待生活中的种种不如意，也许我们的世界将会春暖花开。

那么，朋友，你今天萌了吗？

篇六：说“萌”作文1000字

“萌”，当今世界华人网络中一个无所不能的形容词，词义随着语境千变万化，是标志性的网络演绎文化产物之一。那么，在我们愈加博大精深的中华文化中，它究竟代表着什么呢？

《礼记·月令》记曰：“句者毕出，萌者尽达。”说是树木不管弯的直的最终都能够茁壮成长。经学大师郑玄注解道：“句，屈生者。芒而直曰萌。”后一句说，草木破土发芽时尖端笔直的样子叫做“萌”。由此观之，萌，是用来形容事物的初始阶段，引申到人身上来，也就是形容儿童天真美好的样子了。见诸报端的“萌娃”“萌童”等便是如此。

保守的古代人只赋予了“萌”这层含义，开放的现代人呢？打开各大新闻门户网站，你也总能找到几篇标题就带有“萌”字的报道。其中内容多是以图片为主，文字作介绍的明星的各种“可爱的”照片。进行对比总结。由此观之，“萌”乃憨厚等一系列可爱之情态也。

然而，有些情况下，我们很难在某些照片上看到所谓憨厚之态，这些照片却被该明星的粉丝们以及该明星的好友们赞美曰“萌萌哒”，这些我们平日里也会作出的表情什么的为什么在他们眼里变成了“萌萌哒”呢？我们为什么没被人说“萌萌哒”呢？这也许跟情人眼里出西施是大同小异的道理。一旦你喜欢上了某个人，“被他的魅力所折服”，无可避免的你会对他的一举一动分外关注，“征于色发于声”地表现出对该人的褒扬。这也就可以理解为什么有些人会喜欢“卖萌”的，他不是给所有人看的，他是为了让喜欢他的人更喜欢他，不喜欢他的人也可能会喜欢上他而“卖萌”的。由此观之，“萌”，是认为他人情态“各种美好”时的赞美。

可是中华文化的确博大精深，中国的网民也格外富有创造力。在完成了由中性词向褒义词的伟大转变之后，“萌“又无可避免地迈向了贬义词这个大坑。于又一神词“逗比”横空出世以前，“萌”有时也成了吐槽批评的首选，因为它的变幻莫测，因为它本来是一个客观的中性词，当事人都难以分辨你对他是褒还是贬，是觉得“美好可爱”还是“庸俗无聊”。

那这样一个贬中褒三义俱全的词是难以区分的吗？是这样一个放到《神探夏洛克》中那个无所不能的思维殿堂中都无法正确辨识的无所不能的词吗？不是的。想必看过吴宇森导演执导的《赤壁》的人对下面这一个场景还有印象：

小马驹出生后，小乔问周瑜：“小家伙还没起名字呢！”周瑜回答说：“它出生在荆楚，就该有个荆楚的名字，呃，我们叫它萌萌好么？”

这个桥段当时“雷”倒观众一片，我不对吴导的设计进行吐槽，我要说的是，这才是“萌”的内涵。

可是你可能什么都没看出来，萌萌和荆楚有什么联系啊？难道有什么深意不成？可当时也不明白的记者去问吴宇森导演时，他说这是询问了几个武汉人才定下的，武汉人给出了一个类似于“萌萌”的给孩子起的名字，演变成了“萌萌”让他拍了板。为什么？有什么深意吗？没有，就是代表着生机勃勃，好听——这不也是我们使用“萌”这个词的意图吗？用来赞扬一个人时，是因为我们对那个人有好感，贬低则是因为对该事物怀有不赞同的态度。吴导其实也许跟我们一样想不出什么精准的意义万千的名字，于是跟我们一样的用了“萌”这个字，因为它是中性的，代表生机。我们用它褒扬的话很好听，用它贬低的话也不会太伤人。少见的温和的网络文化的产物，所谓词义，何必较真呢？我们怎么知道对方的想法呢？你尽管把它当成赞扬你“活泼可爱”的意思罢。萌，已经成为了一种表情，你表现什么，它就代表什么。其实，幽他一默的耐人寻味有时更能引起会心的一笑。

当今社会“萌”就是这样一个被诠释的很复杂其实又简单的一个词，即使被用成了贬义也只是一种委婉的批评。它是我们的一种温和的态度，是一种随心的表现，是一种单纯的快乐。我们尽可以去追求“萌”，像孩子一样卖一个萌，开心自己娱乐他人不也是很好吗？这样的话，每个人都“萌萌哒”，不仅可以缓解压力，我们的生活更会变得愈加丰富多彩。

篇七：说“萌”作文1000字

放月假时，朋友突然打电话给我，说：“你看到了A君的‘说说’吗？她正在骂‘小C’。”经过朋友的一番叙述，我弄清了事情的来龙去脉，登录了QQ，快速地翻看了好友动态，“A君”在“说说”里骂“小C”卖萌做作。“A君”那不堪入目、如同泼妇似的话语看了真让人怒发冲冠。待心情不似刚刚那样激动后，我又再次光临了那篇“说说”，视线定格在那具有攻击性的文字，我不禁疑问：萌是什么？

近年来，韩流日流随着互联网的飞速发展和普及席卷了全国，萌、萝莉、喵星人等卡哇伊字词无处不在。从明星到学生，从大人到小孩无不举着手机拍自己带点小忧郁的“45度”侧脸。EXO、都教授虏获了众多青春少女的芳心，THBOYS和李易峰以帅气的萌脸赢得了大家的追捧。

萌就是让人感到可爱到不行；萌就是样貌带有点天然呆萌的“他星人”。

某电视台热播的《爸爸去哪儿》、《一年级》得到了数不胜数的好评。《爸爸去哪儿》已经播出了两季，十一位小天使们在旅行和冒险中成长、蜕变。他们中有的不再爱哭娇气；有的学会了分享与分担；有的收获了勇敢、独立。因为他们的“小孩思维”所以观众们才如此的喜爱他们。《一年级》也趣味多多。混血小帅哥西蒙子，倔强小王子马皓轩以及人小鬼大的李皓煜等可爱的小家伙们在城堡般的学校里演绎着一场场生动有趣的校园剧。小家伙们毫不吝啬地向我们展示着他们灵动的美丽。他们的世界如同白雪的纯白洁净，他们天真又带着小幼稚的萌行为令人捧腹大笑。

萌就是孩童般的天真无邪；萌就是孩童般的单纯再配上天马行空的独特思维。

“萌萌哒”能让人满心欣喜，好像时光又回到了那段无忧无虑的时光。从古至今，每个时代都不缺“萌萌哒”的人。

抗美援朝时那些英勇顽强，雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江的可亲可敬的志愿军们被广大人民亲近地称呼为“最可爱的人”。为救学生遭车碾压，导致双腿截肢的最美女教师——张丽莉老师真值得我们学习、敬仰。为我国爆炸力学与核试验工程做出巨大贡献的林俊德爷爷一生严谨治学、一丝不苟、率先垂范、坚持工作到生命的最后一刻。

萌就是敬职负责、无私奉献的伟大精神；萌就是善良、不畏艰险的高尚品格。我认为，他们与她们都是可爱的，都有资格评为“最萌之星”。

萌是植物发芽。一颗种子，从埋入土壤到萌芽再到开花结果需要很多很多条件。没有湿润的土壤、适宜的温度、充足的阳光是无法开出傲人璀璨的花朵。梦的种子汲取着“萌萌的”养料成就了“萌萌的”happyending。

篇八：说“萌”作文1000字

好萌啊！”生活里处处充满了这种声音。何谓“萌”？是小动物所做滑稽而滞笨的动作，是婴儿咿呀学语的声音，还是一件可爱的物品？我认为“萌”不仅仅只是这些，它还囊括了很多，比如那些触动人心的事，那些感动我的人……

母亲很“萌”。虽然她工作上是女强人，但在我眼中，母亲是一个“糊涂虫”。清晨，当我还在温暖的被子里，母亲就开始做早餐和家务了。当她烹饪时，门铃响了，她急忙去开门，原来是送快递的。她签字接收后，却忘记做早饭这件事，而跑去晒衣服。过了一会儿，我起床问：“妈妈，早餐呢？”只听见“哐当”一声，衣架从妈妈手中飞出，她如一股风从我面前刮过，“天哪，烧糊了”紧接着传来妈妈懊恼的声音。不仅如此，妈妈还总是丢三落四。虽然她很糊涂但对于我的事情却一丝不苟。临近开学，我对妈妈说：“妈妈，我们一起出去买学习用品吧？”她回答道：“我都已经给你准备好了，我拿给你看。”打开箱子，里面整整齐齐地摆放着衣服、文具、生活用品。母亲指着箱子里的物品说：“伞放在这里，记得下雨天要带好，不要冒着雨走，会着凉的……”这就是我的“萌”妈妈。

老师很“萌”。老师是我们人生道路的灯塔，指引我们前进的方向，带领我们畅游知识的海洋。时光荏苒，如滚滚东逝的江水一般，一晃眼，与老师相处已经三年了。在这三年中，最关心我们，和我们相处时间最长的就是我们班主任了。她是一名数学老师，在她的课上，总是充满了乐趣。而在生活中，她如同母亲般关爱我们。记得一次，我们学校开展拔河比赛。赛场上，老师一直在呐喊助威，比参赛队员还要拼，在她一声声的加油声中，我们赢得了这场比赛。老师高兴得跳了起来，灿烂的笑容在脸上绽放如同花朵一般明艳。回到班上，她和我们一起讨论战术，给予了我们极大的信心。这就是我的“萌”老师。

同学很“萌”。眼前还浮现着那个大雨天。天气像是孩子的脸，说变就变。刚还是晴空万里，这时却是乌云满布。闪电划破天空，紧接着伴随着雷声，黄豆大似的雨点从空中落下，打在地上溅起一朵朵水花。同学们来回的在走廊上走动，焦急而不安。这时一个身影撑着一把伞出现在眼中，他是我们的同学，平时在班上总是“傻里傻气”的。他大声向我们喊道：“快下来，我送你回寝室去。”许多人都跑到他身旁，但伞的大小有限，不能容纳这么多人。他接着说：“你们在这等会，我就来接你们。”在倾盆大雨中，他来回穿梭，终于送完了所有的同学。而他呢？全身湿漉漉的，而他脸上却是那又“傻”又憨厚的笑容。这就是我的“萌”同学。

天空湛蓝白云悠悠，我驻立在这五彩斑斓的世界中，欣赏周围的“萌”人“萌”事……

篇九：说“萌”作文1000字

谈到“萌”这个字，相信大家都不地陌生吧？如今大街小巷中几乎都能听到关于“萌”的话题，比如说：“哇！你今天打扮的好萌哦！”，“你家的狗狗真萌！”，再或者是“我今天萌不萌呀？”等等。好像萌能延伸到任何种关于可爱、有生命力的东西。

但是“萌”的直正意思是什么呢？

在汉语词典中，“萌”的本义为：草木的芽。有古文记载“句者毕出，萌者尽达”——《礼记·日令》“萌”也有比喻事情刚刚显露的发展趋势或情况；在《韩非子·说林上》中也有描述，另外“萌”也通“甿”，意思是农民；《墨子·尚贤上》里也曾言“四鄙之萌人闻之”。如此看来，这个“萌”字并非像我们平常所理解那么简单，它包含了许多的意义。然而，即便如此，我们也很少去合理运用它。在中华上下五千年的文明中，“萌”被定意了许多的含义，可是为什么我们所了解的“萌”却又不是这般呢？

这就要从日本动漫中谈起了。

现在日本的动漫日愈发展，大多数的孩子都会去追捧自己热爱的动漫，在这个时候，“萌”也随之出现了。起初，“萌”只是一部日本动漫中男主角变身所喊出的口令，真正引发说“萌”的潮流还是在动漫中那些大眼睛，很可爱、有朝气的女孩子。于是，一些“宅男、宅女”开始把“萌”引入生活，会去夸赞一个很可爱的事物。另外，“萌”也由此延伸到关于热爱、狂热之类的词语，譬如说：“我萌喵星人耶！”，“我萌多啦A梦！”……由此可知，“萌”又出现了另一种境界中的含义了。

当然，廖廖几笔是写不尽“萌”的意思，因为它被人们扩展延伸到了很多方面。由此，我真要佩服当代人的创新精神！

虽说如此，但我更认同的，还是有着“生工、有朝气、萌发”的“萌”字，比起其它的含义，我倒觉得它更加的纯粹，更令人动容。

早春里生长的事的令人欣喜，但是现在的春天却不再令人快乐。而今的人们疲倦、灰沉，不苟言笑，在外对待谁好似都是冷冰冰的模样，面对充满挑战性的事却是退缩、逃避、颓废，如果是如此，早秋也会很快变成暮秋。

“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”这不言不语的萌发是什么？它给我们带来真正的生命力、活力的冲击！每个人，都要做生活的“萌者”，拥有一颗简单纯粹的心，马不经意间流露的美都像一株小草，慢慢的抬起头，去做一件看似不可能的事。最后，让全世界都为之震憾，这才是真正的“萌”！

“萌”并不是表面柔美靓丽而内在虚无脆弱的事、物、人，而是拥有的生命力，希望、积极的事、物、人。这种“萌”才能使万物复苏，才能让天边出现彩虹，才能使人赞赏、快乐。不管是传统，还是新潮，每个人心中都有一个“萌”事，“萌”人，“萌”物来坚持着自己追逐自己的梦。

用这股力量坚持下去，去做生命中的萌者，也许当你努力过后，会有人称赞：“——你的心好‘萌′！”

篇十：说“萌”作文1000字

最初，“萌”是日本80后、90后动漫族之间的通用语。后来，“萌”范围扩大到一切美少女和美少男的形象，而且顽皮、呆板、冷酷甚至说话带口音等都统统归入“萌”的谱系中。“萌”最初仅限于形容“虚拟角色”，后来用于形容真人、小动物、物什等等。最后，“萌”被人们用来形容一切能让自己产生喜欢、倾倒、兴奋或执着等感情的东西。

日本的萌文化从某种意义上说能起到“减压”的作用，让人们对枯燥痛苦的事情一笑而过。

萌是群体间是最安全的沟通桥梁

随着互联网的普及，微信、微博等网络社交的兴起，中国萌文化的发展从个人偏向变成一种广泛的群体性的通话语。无害无亲的萌态度和萌语气带给人一种不严肃的安全感。现在，从娱乐明星到政府微博，再到电影、电视剧，卖萌行为无处不在。

中国萌文化已从青少年群体走入公众视线，从虚拟世界扩展到日常生活，日益成为一场全民狂欢。

卖萌是一种沟通方式

在微信朋友圈里，有一个句式很火，那说是“假如XX有了微信。”网友们会如此调侃：假如民国也有微信，林徽音会讽刺陆小曼“你若安好，那还得了”；假如唐朝也有微信，那唐太宗任何一句话都能得到狂点“赞”；假如甄嬛小主们也有微信，各位小主肯定各种“萌萌哒”……这些创意看似好笑，反映的却是微信的现状——微信用的语气词都偏萌，且各个行业各个年龄段的人都用得得心应手。这种萌语气出现在这样的场景中，回避了现实中沟通的尴尬。

网络催生了大批“萌星”。如网络漫画人小矛创作的“歪脖子”漫画，引发了盛行一时的“歪脖风”，许多网友迅速把头像改成了一个个歪着脖子的小人儿。“脸萌”也是这股“萌文化”中典型的萌经济案例，充分体现了人们凭借大众媒介的传播，淋漓尽致地展示自身娱乐性的愿望。

刷萌是寻找存在感。

萌得有内涵

黄永玉在万荷堂养了十来只狗，近十只猫，各自有名。一只叫“科学”的山东猎犬满院跑；另一只叫“民主”的狗，因为好斗爱咬同伴，被关进了笼子。

这位90岁的老人晚睡早起，每天工作八、九个小时，上午写文章，下午画画，周末晚上必看《非诚勿扰》。

2009年，黄永玉写了一幅字，“世界长大了，我他妈也老了。”

2013年7月，毛笔小楷，开头都是：“今年我九十了”。在请柬结尾，他提醒道：“严格一人一券，不带宠物（包括小孩）”。笔墨间，老萌态尽显。

可黄老并不只萌，他的成就、学识、豁达才是人们尊敬他的根本原因。早在集美中学读书时，黄永玉就看各种书，包括：地质学、气象学，也看达尔文的《动物和人类的表情》《贝尔格兵舰上的报告书》。他说，他受野夫、李桦、黄新波、陈烟桥这些人的影响，以家乡民间艺术作基调，去摸索艺术。

萌不一定很可爱，却是最真实的，在互联网兴盛的今天，你萌了吗？

篇十一：说“萌”作文1000字

一说二十一世纪，这是个什么都在变的当今社会，人们使用的词也随之变化，特别是一些新兴的词语，而其中，最能用来概括这个社会年轻人现状的，便是一个“萌”字。

“萌”这个字，是“萌芽”一词的简化，而正是这个简化，才使得这个词语能够概括更多意思，才使得这个词这么口语化，大众化。在中国语言文化中，几乎所有词语都有两类意思，一种是表面的，就是词语本身的意思，但是还有一种内在的，就像“萌芽”一词，它本身表示的，是新生的植物，但同时也可以表示另一种潜在意思，比如说植物萌芽的过程，需要用自身那柔软的身躯穿出大地，这个过程，不需要一种坚强不屈，顽强，奋力拼搏，力争向上的精神吗？植物萌芽后的那种柔软，清新的外表，不也一样是“萌芽”的本质意义吗？

“萌”，本身就是青出于蓝而胜于蓝，就像当年白居易的那一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”中的那个“绿”字一样，不但用得巧，还用得妙，把春色描的栩栩如生，而“萌芽”一词正是将其中的“芽”字去掉，才使得这一“萌”进入人们的生活，去的真妙！“萌”这一个字继承了其前生“萌芽”的充满活力，生命力的意思给继承下来，同时由于局限“萌”字意思的“芽”被去掉，它便多了好几种表达意义，比如可以形容一个人的外表像刚发芽的植物一样，懵懵懂懂，纯洁，这便是“萌”字一字的衍生词语“萌萌哒”所表达的意义。而现在跟是用“萌”字来形容动物，最具代表性的便是猫和狗，其实这也非常合适，因为这很形象表达出了猫狗生性的那种可爱，好动，活泼。而“萌”的另外一些衍生词语，同样把这个词所能概括的意思给表达的淋漓尽致，比如“萌化”，“呆萌”，“萌妹子”等等。

但是，现在的人在使用“萌”这个字的时候，几乎都是用它来表达出某种事物的外表，却忽略了这个字本身所富有的精神寓意，这个字从其前生那继承下来的那种活力四射，植物“萌芽”过程的那种不畏艰险，迎难而上的精神却没有得到表现，这也是使用“萌”字的美中不足，而现代的年轻人，喜欢拼，喜欢搏，拼搏是时代的主流，但“萌”所能表达的，也绝不仅仅只是一种外表，而更能用于表达一种精神，那种不屈不挠，迎难而上，战胜困难，力争上游的精神，与当代的年轻人一样，只不过很少有人愿意去了解它更深层的意思，所以在苦于用那些复杂且意思单一的四字成语形容时代主流的时候，却不知道还能用其实有这么一个“知己”啊

说“萌”，它即是现代人的年轻和活力的展现，也是现代文学发展的成果，同样也是一种精神发展的象征，而我们这些掌管着新的时代潮流的年轻人的的生活，也应该像网上流传的一句话一样：萌，不仅仅是一种外表，还是一种态度。