记一次游戏作文400字（通用15篇）

篇一：记一次游戏作文400字

吃完中午饭，我走在走廊里，听见一阵阵笑声，我走进教室一看，原来同学们都在玩123木头人的游戏，笑声是因为个别同学的姿势、造型奇特，逗得大家笑成这样。他们玩第二次的时候，我也一起和他们玩了起来。

这次是刘子綦放当裁判。当听他说：“123木头人”时，话音刚落，教室里刘就鸦雀无声了。不一会儿，就有人笑了起来，这个人的笑声像病毒一样慢慢地扩散。第一个笑的是王子妃，第二个笑的是李涵欲裕……不一会儿，一些同学刘就控制不住而失败了。但是还有一些同学坚持着。

只见满泊成做出胜利的手势，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的脸，却像一只大大的螃蟹伸着大大的钳子，其他同学呢叶也各有各的姿势。

李子诺像打太极，张蓝月像艾在哭一样，一直趴在那儿不动，朱若萱正在卖萌，只见她双手放在嘴角，一动不动地坐着，只有眼睛骨碌碌地转着，赵冠琪一周手拄着桌子，一只手向上扬起，只见肖韵竹向左转头，好像在对关懿航说：“关懿航你不要打我。”

我的两只手向上扬起，摆出一副僵尸的动作。最后我坚持下来了。

从这个游戏中我知道了一个道理，那就是无论做什么事情都要坚持，不要放弃。虽然看起来简单，但是坚持下来却很难。

篇二：记一次游戏作文400字

阳光正好，微风不躁，天空万里无云。小鸟在树上唱着《夏之曲》。风吹过树荫，发出哗哗的响声，老师准备给我们玩一个小游戏，我玩得可真开心呢！

要玩什么游戏呢？老师不告诉我们，好像故意卖着关子。大家心里都很激动，屏住了呼吸，等待着老师说出这个游戏。

忽然，老师拿出了一张纸，上面写着“一箭穿心”“哦？”大家的嘴张成了“0”字，是用什么箭穿谁的心呢？这个游戏到底怎么玩呢？

只见老师拿出一只筷子和一只空瓶子，原来老师说的“箭”就是一只筷子，“心”就是瓶口。老师把瓶子放在地上，说只要我们站在地上，把筷子顺势落在瓶子里，这就叫“一箭穿心”。

到我了，我身体微微倾斜着，头探着瓶口，右脚在前弓着，左脚在后撑立，右手提着箭，眼睛眯成一条线，目不转睛的看着瓶口，嘴巴紧紧闭在一起，屏住了呼吸。“往前一点！”“往右一点！”大家提醒我。我忽然一松手，说时迟，那时快，箭在瓶口的边上“叮”了一声，然后弹了一下，倒在了地上，“箭”忽然像一个失败者，垂头丧气。

接下来有的同学跟我一样，没能射中，有的同学成功了。大家欢快的笑声回荡在房间里。今天玩的真开心啊！

篇三：记一次游戏作文400字

闫珂嘉

今天早上我一进教室看见有一个小鼓在讲桌上，我很是好奇的想：难道今天有什么活动吗？这个问题直到快上课了我还一直在思考着，不一会儿，老师走了进来，对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘击鼓传花’。”同学们听到这句话，开心得手舞足蹈。

“击鼓传花”开始了，老师一开始打鼓，我们就开始传，第一次停到了王梓钰手里，可是因为他太紧张了，搓着手眉头紧皱，一句话也没说出来。这时，余抒蔓站起来帮她讲完了笑话。虽然我们没有被她的笑话逗笑，但我很佩服她的勇气。

第二轮开始了，我们把沙包传来传去，眼看老师就要停下来，赵晨皓一急把笔都扔了。最后传到了奚凡迦手里，奚凡迦给我们唱了一首英文歌。第三轮开始了，同学们刚接到又迅速传给旁边的人，这次传给了史恩再，他给我们背了一首古诗《将进酒》，过了一会儿，下课铃声响了，可我的心还在刚才的课堂上。

虽然没传到我，但我还是很激动，可以和老师、同学们一起玩游戏真是一件令人开心的事啊！

篇四：记一次游戏作文400字

老鹰捉小鸡

简欣萌

一个阳光明媚的下午，在操场上老师组织我和同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们觉得猜拳决定角色更公平。然后，黄景兴当了老鹰，我有点儿畏惧，因为黄景兴跑步特别快，我怕我自己马上就被抓住“out”了。“老鹰”嘀咕道：“抓哪只小鸡好呢？”我已经明白“老鹰”试探我们“小鸡”的用意。游戏开始了，起先，“老鹰”并没有先动手。此刻，我放松警惕，可能它就在等这一刻吧。“老鹰”觉得机会来了，它扑向我，我摔了个狗啃泥，四脚朝天，我心里暗暗叫苦，唉！这么快就被KO了，真倒霉！

轮到我来当“老鹰”了，我心里琢磨着：抓“胖小鸡”许如镝好呢？还是抓“瘦小鸡”陈卿岚呢？“小鸡们”的嚷嚷打断了我的思绪，我开始出谋划策。现在，我开始扑向右侧，“母鸡”吴昕仪特别爱“小鸡们”，努力掩护着自己的孩子们。“它们”向左跑，我突然跳向左边，可队尾机灵的“小鸡”轻轻向旁边一跳，我扑了个空，这时，我再次趁“它们”不注意，迅雷不及掩耳之势，嘿！我抓住了“胖小鸡”许如镝。我此刻心里满满的成就感。

今后，无论谁问我：“你最喜欢玩什么游戏？”我会毫不犹豫地告诉他：“当然是‘老鹰捉小鸡’啦！”

篇五：记一次游戏作文400字

一天，丁老师让我们玩一个游戏，猜一个带“哭”字的成语，不是说出来，而是演出来，让全部人来猜。

我一听就来劲，立刻思考了起来。在我思考的时候，有两只手像火箭一样举了起来，老师看见了，就让他们来演，第一个人上去了，他用双手蒙住自己的眼睛哭了起来，但是我们只知道他在哭，却不知道他演的是什么成语。我又左顾右盼的看了一下，但是还是看不出什么花样，这时有一个人突然说：“哭笑不得？”“不对”，表演的那个人回答。“我们猜不出来了，你说答案吧！”“是嚎啕大哭！”“什么？嚎啕大哭可以哭不出声？”表演的人愣呆了，丁老师叫我们表演给他看，我们抱着肚皮哇哇大哭了起来，因为还有人在上课，所以我们没有发出声音，但是把嘴巴张的跟老虎嘴巴一样大。表演的人看了说：“好像是我演错了”。

到第二个人表演了，他又哭又笑，演的有模有样，我又思考了起来，又哭又笑会是什么成语呢？这时有一个人叫道：“哭笑不得！”，“对了！”，我的天，他竟然答对了，好厉害，我还以为他是错的呢。

今天的游戏既好玩同时又告诉我一个道理，做事要大胆，才能取得成功。

篇六：记一次游戏作文400字

一上课，老师开心宣布：“我们来玩传话这个游戏。”我非常期待，这个游戏怎么玩？

老师慢慢讲解游戏的规则：“老师先把话传给第一位同学，第一位同学再传给第二位同学，声音一定要轻轻，如果被别人听见，那就作废。”

他们贴着耳朵，轻轻地说，样子看起来神神秘秘的，听不见一个字。我心想，到底是什么东西能让他们这么小声呢？

终于轮到我啦。我心里怦怦直跳，算了，不顾那么多，让我来一探究竟吧。什么？“西马风门风！”肚子痛起来，我要像一个石榴爆裂的笑，不行，拼命捂住嘴。我忍了又忍，还是一字不变地把原话的句子传给另一位同学。

可是传完之后，他和我嘀咕：“西鸟风门风。”我们在一旁争论起来，我当场开始争辩。可他偏不信，弄得我非常生气。

终于传到最后一个同学，他壮了壮胆，大声汇报起来：“西马风门风。”教室里哄堂大笑，又变成鸦雀无声，大家静静地等着听着。

老师看看同学们，说着；“第一位同学有请上场。”石铠逞有点紧张，吸了口气说：“司马迁给我们写了封信，学问学问，要学要问，不学不问，没有学问。”

啊？！这差距也太大了点吧。这告诉我们，以后要听清楚前人说的话，记住一定要认真听。

篇七：记一次游戏作文400字

捉迷藏

孟启越

寒假里，我在爷爷奶奶家里很无聊，但外面又很冷。哥哥提议，我们一起玩捉迷藏，我和爸爸举双手赞成。我们一起订好了游戏规则：

1、必须在五分钟内找到两人；

2、第一个被捉的人来捉下一轮；

3、不能出家门；

4、捉的人不能偷看。

游戏开始了，我的身体又矮又小，躲到了衣柜里，哥哥又高又胖，想躲到床底下钻不进去，躲到桌子底下弯不下腰。我被哥哥的好笑表演逗乐了。只听“三、二、一，我来找了啊！”一阵沉重的脚步声走来，无可奈何之下，哥哥被迫躲进厕所间，爸爸找了半天也没找到。爸爸看见一个胖墩墩的，高高的影子，爸爸走过去把哥哥抓住了。我却被哥哥的情景逗乐了。笑出了声，结果爸爸顺着声音把我也给抓住了。

轮到哥哥来捉了。爸爸很聪明，躲到了落地窗帘后面。我迅速打开被子，一头钻了进去。哥哥到了凹凸不平的被子前，一屁股坐了上来，我疼的哇哇大叫，滚到了窗帘边，压到了爸爸的脚，爸爸叫道：”疼”！就这样，哥哥把爸爸也抓住了。

奶奶说：“吃饭了”！我恋恋不舍地去吃饭了。这次游戏真好玩，下次我还要玩。

篇八：记一次游戏作文400字

我玩过的游戏许许多多，但令我难忘的，还是那次“打联合游戏”。

记得上小学三年级的时候，我、我的哥哥还有一些小伙伴，在我家后院玩“打联合”，游戏玩儿法如下：游戏人数为12人，首先手心手背分组，分两组，每组六人，在六人中选出老大，其余人分别为老二，老三……老六，由于哥哥的原因我被选为老大，我开心的不得了，游戏开始了，我和哥哥还有几个小伙伴围到一起，讨论对战方案，明确分工，我跟哥哥负责抓人，其他人负责看人，分完工我们就开始行动，我和哥哥一开局就往对方阵营冲去，接连定住了好几个，不料对方的老大趁我们不注意把队员解救了出去。我一看人被救走了，白辛苦了，就有些不高兴了，哥哥看我生气了，就想出一个办法，石头剪刀布，定输赢，结果竟是平局，逗的我们大家都笑了，没弄出输赢，游戏继续，我和哥哥接连定对方的四个人，只剩下对方的老大跟老三，我们趁其不备，偷袭掉对方老三，只剩下老大一人。对方无奈，只好投降。我们胜利了。

我们这次玩儿的很开心，主要是我玩的很开心，因为这是我第一次当老大，第一次大家都听我的。我知道是哥哥在帮助我，从游戏中让我感受到哥哥对我的关心和爱护。这次游戏让我一生难忘。

篇九：记一次游戏作文400字

词语大作战

柯普

“有一样东西，把脖子撞断了……”“守株待兔！”“太棒了！”这是什么声音呢？如果你想知道，那么让我细细道来。

今天，周老师让我们玩了一个游戏，名叫“你做我猜”。是不是听上去就很“新鲜”？其实就是一个人根据词语做提示，另一个人猜，如果猜对了会有奖励，如果没猜对，也会有惩罚呢！

刚开始，我们组连续答对了3个，但是第四个题目就像拦路虎，一直把我们组拦着，这个题目就是“目瞪口呆”。我把眼睛睁大，结果同桌猜成“怒目圆睁”，紧接着我把嘴巴张得大大的，结果同桌猜“张大嘴巴”，我还想再做动作时，时间到了，我们组只拿下了3分。

之后其他组遇到不会的题目，我就给他们当起了“间谍”。就比如空调，我就指着教室一处说，那是什么；如果是电视机，我就指着电视机；如果是鸭子，我就现场表演鸭子，嘎嘎嘎地叫……

这个游戏不仅给我们带来了快乐，而且让我们感受到知识是无穷无尽的，就像大海里的珍珠，等着我们我去发现。

篇十：记一次游戏作文400字

赖祥健

今天，我才知道“人心齐，泰山移”这句话真正的意思。

在阳光明媚的星期二，我们进行了紧张的拔河比赛，。操场上，同学们议论纷纷，“这次哪个班级会获胜！”“我觉得我们班会获胜！”参加拔河比赛的人，一个个信心十足，开心的手舞足蹈，摩拳擦掌。

我们班VS二班，最前面的人也套上“绿头怪”来干扰对方，我方和对方摆开了阵势。随着哨声的开始，我方摆开“弓”字步，我方脚下生根使出洪荒之力向后拉，一步两步三步，绳子上的红绸子缓缓的向我们靠近。“四班四班，不怕困难，勇往直前，阳光少年！”这个口号震耳欲聋。我们班果然不负众望，第一局胜利！对方垂头丧气，我方满头大汗，心花怒放，第二局我方竭尽全力，二班还是扭转局势，最后二局都胜利了。我们一个个都垂头丧气，像泄了气的皮球。老师看见我们垂头丧气，便亲切的说：“失败乃成功之母，从失败中吸取经验。”

我明白了一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一朵花只有进入花园才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥作用！

篇十一：记一次游戏作文400字

白睿

今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。

老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。

我们摆好架式，我心想：这也太简单了。老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。老师说：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，老师说到每一个带“乌”的字都慢慢地读，引起我们的注意，老师说：“乌——云……”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。老师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的同学胜利了，高兴得跳起来；有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，老师一说到“水”时就小声地，并且慢慢地说，故意让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。

这个游戏锻炼了我们的反应能力，也给我们带来了无穷的乐趣。

篇十二：记一次游戏作文400字

今天早晨第一节课我们的语文老师手里拿着一个小袋子走上了讲台，我们班同学睁大了好奇的双眼，老师让两个同学上讲台看看是什么，但是我们其他同学还是不知道袋子里面有什么，忽然老师神秘地说：“袋子里面有独一无二的宝贝，是镜子，镜子里面我们看到了自己的样子，原来我们就是独特的存在啊！

在我们兴趣盎然之时，老师带我们玩了第二个游戏：盲人敲锣。老师说了游戏规则，我们照着老师的说法做，“第一个同学有请上场！”我们都鼓着掌，第一个同学走上台后左转三圈，右转三圈，然后拿着打鼓棍去敲我们放好的锣，每个人有两次机会，而第一位同学初次敲就赢了，自信地走下了台。

我们轮流地玩着这个游戏，当轮到我时，同学们用红布把我的眼睛蒙上，他们生怕我看见，将好几块红布同时系在我眼睛上，我像个蹒跚的老人颤巍巍地走上台，大家笑得前仰后合。

我上台先转圈，转完后，感觉好晕，我随便敲了一个地方，嗒！没打着！再来一次，最后是一声咚，我打着了，我高兴地叫着，把红布从眼睛上解下，左摇右摆地走下了台，最后一位同学上台时乐呵呵的，但她一次也没敲着，气呼呼地走了下去。

这个游戏，使我明白不管面对什么事情，都要勇敢乐观的去迎接，不要闹小情绪！

篇十三：记一次游戏作文400字

寿倍易

“哈哈！我赢了！我赢了！”教室里传来了一声声欢笑声，原来是我们班正在玩推人游戏呢！

玩法很简单，我们先分成了两队，再在每个队里各选一名选手。两位选手面对面蹲着，互相用手掌推对方的手掌，谁先摔倒了，谁就输了。

游戏开始了，第一轮是蓝队的吴房泽对抗粉队的祝柯。老师大喝一声：“开始！”只见吴房泽对祝柯用力一推，没想到祝柯非常稳，丝毫没有一点动静，还得意得像青蛙似得“呱呱！”叫了一声，我们被逗得哈哈大笑。吴房泽气得摩拳擦掌了一会儿，突然趁其不备用力一推，祝柯立马Gameover了，最后四脚朝天的躺在地上，我们在一旁看了便大笑得直不起腰来。

又过了很多轮，我们粉队输得十分惨，只剩下我和杨琪贝儿两位选手。该我上场了，我和吴房泽面对面地蹲着，此时我紧张得连气都喘不过来了，心想：吴房泽太厉害了，我一定会输。我的心里好似有十五个吊桶七上八下的。开始了，我憋红了脸用力地推着，粉队的队员们不停地为我打着气，希望我能扳回一局。可是事情却不尽如人意，我也输了。

这次游戏真好玩。虽然我们粉队最终输了，但我们都得到了无穷的快乐。

篇十四：记一次游戏作文400字

张澜蓝

今天，我们班举行了一次“击鼓传花”游戏。游戏规则是这样的：由一位同学或老师来放一段音乐，剩下的同学们拿着一朵人造花，在我们之间来回传递，音乐停止时花在谁手里，谁就是幸运儿。

我就是第二个幸运儿，当时我高兴又惊讶，我还很紧张。我颤颤巍巍地走上了讲台，老师问我：“你感觉好吗？”我表示很好。老师又说：“你的任务在大屏幕上。”我看了看大屏幕，我差点晕了过去，大屏幕上写的是模仿大猩猩走路。我再讲台上笨拙地走了走，然后飞快地跑了回去。

然后，老师又开始了击鼓传花游戏。

赵一铭成了第三位幸运儿，她高兴地都跳了起来。她迈着轻快的步子走到讲台前，老师问了她和我相同的问题，赵一铭回答：“我极其开心！”老师说：“你的任务比第一位的要坏，但比第二位的要好。你看看大屏幕吧！”赵一铭看了看，是演词语别人猜，问道：“词语谁来告诉我啊？”老师说：“我来告诉你啊！”老师在赵一铭耳边说了什么。她点点头对着全班同学说：“改变太大了，地都动了。”在同学们的七嘴八舌中过了很久也没人能答对，于是赵一铭只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。

这就是我们玩的游戏，击鼓传花游戏！

篇十五：记一次游戏作文400字

一二三木头人

王锘程

“一二三木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”话音刚落，热闹的班级瞬间变得鸦雀无声。原来，我们在玩“一二三木头人。”

游戏的规则很简单，就是一个人念口诀，等念完大家就得保持原来的动作，动了就要遭受惩罚。

游戏开始了，大家摆的姿势各种各样：有的托着下巴在思考着什么，有的在仰头看着天花板，有的甚至还摆出“金鸡独立”的架势，单腿站着。本来我以为这个游戏很简单，不就是保持一个姿势不动嘛！可是刚过了二十几秒我就坐不住了。我瞟了一眼同桌，他站得笔挺，两条腿却不停地打颤，看着他那副狼狈的样子，我差点儿笑出声来。我再瞟别人，发现大家都满头大汗，后悔自己想的动作太难了！

一分钟过去了，我的眼睛酸得不得了，坐得腿也麻了。我想：这时候可不能掉链子呀！于是，我绷紧全身的皮肤，大气也不敢喘。班上的有些同学已经被征服了，动了几下，于是老师叫他们来干扰其他人。终于，只剩下我一个人了，同学们做出滑稽的表情想引我笑，不过我还是忍住了。

最后，我终于赢得了冠军。我想：人就是要有恒心才能办大事！