傅雷家书父子情深读后感（推荐15篇）作文

篇一：傅雷家书父子情深读后感

李梦娇

《傅雷家书》是傅雷和儿子之间的书信编纂而成的一本集子，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。

从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化作爱，将批评化作关心，将惩罚化作呵护。在与儿子傅聪往来的家书中，很多方面都对儿子提出了好的建议，想尽全力为儿子分担，帮儿子出谋划策，解决问题。从而引领儿子成为一位德艺俱备，人格卓越的艺术家。在傅雷家书中，能看到父子两人对学术问题激烈的探讨；对生活和人际交往方面的亲切讨论；也能看到对对方的思念与关怀。傅聪的好朋友恩德因手术卧床不起，傅雷让傅聪无论多忙也要写封信去，傅雷通过这件事，教导傅聪，只有实事求是才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎，生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的，正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，是一个道理。

篇二：傅雷家书父子情深读后感

董慕瑶

在这短短的12年里，写了这么上百封书信，这几百封书信中，洋溢着父亲和母亲对儿子的关爱，寄托着浓浓的亲情。

傅雷虽管教严格，但可以看出其中的父子情，那充满了爸爸对孩子的爱。

和自己的孩子聊他的事业——音乐，和自己的孩子谈感情，他对孩子的爱与关心表现在这一个个文字上。他不会不支持孩子的事业，不管孩子选择什么，他都会尊重孩子的选择，鼓励孩子，让孩子做自己喜欢的事情，不给孩子增加任何方面的压力，他尽量去融合孩子，听儿子的音乐，并找出一些问题，可以看出这些真的是无微不至的爱与关心。

他们反倒不像是父子，更像是朋友，这难道不是对爱的最佳解释吗？他们把父子之间的爱诠释的十分到位！

父子情，你在那头，我在这头，却依旧可以用信来表达爱，信就是打开亲情，友情的那把钥匙，更是一做爱的桥梁……

篇三：傅雷家书父子情深读后感

李雅婷

天下父母的心都是一样的，亲情都是浓厚的，傅雷也不例外，阅读这本书，从那一百多封家书中，亦能感受到傅雷夫妇对自己孩子深沉的爱。

书中写到“偏偏孩子从七八岁起专爱躲在客厅门后窃听大人谈话挥之不去，去而复来，无形中表现出他多方面的好奇心，而平日里的所见所闻也加强和扩大了他的好奇心。”虽是无奈的语气，但不难从中看出傅雷对孩子的宠溺。以及那一百多封的家书中，每封都能够读出父母对子女的爱，深沉却又无声。并且一次又一次地在信中教导孩子，让他不要因外界因素而影响到学业，让孩子不要太过牵挂自己，让他将心思全部放在自己的学业上。

或许是因为不在身边的原因，让原本沉默寡言的父亲，都变得唠叨了起来，除了给予傅聪一些教导，剩下的大部分都是在唠家常，和孩子说自己年轻时候的事，除了开篇的几封家书，后面的每一封基本都很长，主要都是父亲对自己孩子的一些指导和开导，生活上的鼓励及支持。

读完《傅雷家书》，我看到了世上千千万万父母对孩子的爱，普通却又不凡。

篇四：傅雷家书父子情深读后感

傅鸣鸣

我拿起这本并不太厚的书，心头却觉得沉甸甸的，因为这里面饱含着父子情深。它真可谓是“家书封封抵万金，父子之爱更无价”啊！

此时的我，心里便只有默默祈祷远在他国的父母，祝愿他们疫情下安好，我想念您了！往年这时候，正是父母他们回来陪我和弟弟开心度假的美好时光。在中国，幸好还有个不离不弃的夏爸爸……

我还了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位了不起的学者，在家里更是一位严厉而尽责的好父亲。我也十分感恩有个与我没有任何血缘关系的尽责而好心的“父亲”。

爱子之心乃人之常情，而我的两个父亲虽不能像傅雷那样大名鼎鼎，我也不能像傅聪那样成为大钢琴家，但这并不影响我两父亲对我的爱。我们是芸芸众生中普通的父女，我的亲生父亲在我还很小的时候便出了国，他们不能随时随地陪在我身边，但我们经常煲电话粥，父亲总会问我一些生活中的小事：

“今天在学校怎么样呀？要开心哈！”

“学习成绩有没有进步呀？要主动问老师呵！”

“有没有遇到什么困难呢？尽管和你的夏爸爸说哦！”

…………

因父亲常年在国外做生意的缘故，从小他就把我寄养在一户没有任何血缘关系的人家中。早些年我家的经济情况不太好，当然，父亲不会和我说这些烦恼事，后来，才从旁人无意的闲聊中得知此事。照顾我的这户夏家人却依然对我和弟弟视如己出，别人家的小孩有的他都会给我们。

夏爸爸他总是会每日叮嘱我出门带钥匙……

还会记住我每日生活中随口一说的小愿望……

总会去学做我喜欢吃的菜……

他甚至会在我生日的那天，一大早就像其他父母那样给我做一碗热气腾腾的长寿面。你可能不知道可以在饭桌上看到自己前一天在念叨的菜是有多幸福吧！况且这还是与我没有血缘关系的“父亲”为我做的，这应该也是一种不成文的无价的“父爱”吧！这份如“家书”般的家常关心与爱，总是让我的内心感到是股股暖流，不正可抵万金吗？

视频里有爱，视频外有爱，小事牵挂中，家常便饭里，父爱值万金，养恩更无价。

每个父亲都希望自己的子女能成才。我的两个父亲要我知轻重，他们不会过多干涉我的生活，只会在天冷时让我多穿点衣服，会在我遇到困难时为我指点一二。他们希望我能为自己的人生负责，希望我能成为自己满意的样子，就像傅雷对傅聪希望傅聪成为一个德艺兼备人格卓越的艺术家那样，他们希望我成为普通人中不普通的自己！

傅雷家书可以使我们更好的提升自我修养，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子。一封家书，连起的是父子之间情感的桥索；一句家常，心系的是生父对我最远又最近的爱；一封家书，表现了拳拳赤子之心；一道家菜，入口的是香甜的爱的滋味。封封家书，父爱无价！岂值万金？

篇五：傅雷家书父子情深读后感

季怀钰

古有诗句：“烽火连三月，家书抵万金。”“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。”都蕴含着人们对家书的看重，实则是对深厚的亲情牵挂于心，无法割舍。而《傅家家书》不仅传达了傅雷对孩子浓郁的爱，而且可以作为中国亲子教育的范本。里面有好多话触动我的心灵。

“先做人，其次再做艺术家。”傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。他常以自己的经历为例教导儿子：待人要尊重宽容，做事要严谨，礼仪要得体，获大奖不骄傲，遇困境不气馁……正是因为傅雷的悉心教育，使傅聪成为“德艺俱备，人格卓越”的杰出艺术家。反之，如果道德修养不好的人，光有一身本领也会遭人唾弃。这使我想起一个名人——卢梭，卢梭是法国著名的启蒙思想家、哲学家、文学家、教育家，是启蒙运动中民主倾向最强的代表。看到他这么多的头衔时我一度十分崇拜他，可他的一个行为让我对他的“滤镜”全然破碎，卢梭有五个孩子，但全都抛弃了，即使他有多大的成就也无法掩盖他道德的败坏和为父所做所为的恶劣。他做出这样令人不解的行为，源于他母亲早逝，父亲也抛弃了他，从小缺失了家人的爱和做人的教育，以至于他不能够对自己的家庭负责。可见从小的品德教育多重要。然而，现在一些父母还是只重视孩子的成绩，而忽视品德教育，出现了许多大问题。如：有自私冷漠与社会格格不入的；有一言不合就伤人杀人自杀的；有高智商犯罪且手段残忍的。可见道德教育是孩子的立身之本，正直、诚信、善良、敬畏之心是基础，好的成绩才是锦上添花。

“学习的不仅仅是音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。”傅雷对于孩子生活中的细节要求也很严格，事无巨细，但凡他认为必要和正确的，都会给傅聪进行讲解。比如出国前的准备工作和礼仪举止。包括吃饭，穿衣，站立，出台行礼或谢幕的表情等生活细节。我的家里人也是如此，我吃饭时总有个不好的习惯——不喜欢扶碗，就经常被提醒，我曾经觉得烦，受束缚，后来我才知道扶碗的意义：表示对饭碗的珍惜，还有对粮食和劳动者的态度。呀，生活处处皆学问。细节决定成败。我们的一言一行里就写着有无教养，想到此，我对傅雷的那句：“但望你不要嫌我烦琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人喜欢！”有了更深入的理解，也读懂了父母的唠叨，其实是出于爱。

“心中的苦闷不在家信中发泄，又去哪里发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉说呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人生活才如死水一般。”傅聪情绪低落，与父母说，怕父母为此烦恼不安。傅雷用这段话来安慰傅聪，消除了傅聪的顾虑，家人之间可以如此放松地，毫无保留地坦诚自己的内心，这是多么美好的境界啊！傅雷使我想到了父亲，父亲虽远在海外，却常常通过手机与我沟通和交流，即便是在地球另一端的夜里十二点回家，有空就会发来消息，重视交谈。我诉说他愿意听，当遇到麻烦，就能得到父亲的建议和开导，所以我也会很努力地学习以报答他们。

“你身在国外见闻既广，自己不断的在那里进步，定有不少东西可以告诉我们。”傅雷希望儿子来信多谈谈音乐问题，傅雷不仅倾听儿子的喜怒哀乐，而且主动找儿子感兴趣的话题谈，希从儿子那里获得见识，这是多么真诚用心的家长呀。这样的父子关系怎么还有控制的影子？这是多年父子成兄弟，朋友，成知己的表现呀！这样的家书怎么不令我们动容呢？

傅雷就是这样一位把教孩子学会做人放在第一位，严而有爱，不仅关心孩子生活、学习的事，而且关心孩子的心理成长的父亲。《傅雷家书》使少时离家的傅聪，拥有温暖，拥有力量，拥有消除一切困难的能力，成为卓越的钢琴家、教育家。

假如你为亲子教育问题困感时，不妨读读《傅雷家书》，它一定能给你教育的启示；假如你不理解父母的唠叨时，不妨读读《傅雷家书》，它一定可以让你理解唠叨中的深爱。假如你孤身一人而感到孤独时，不妨打开此书，它一定会为你带来温暖……

总之，这本苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，总有一些话触动你，让你获益。

篇六：傅雷家书父子情深读后感

邹昀轩

在传统观念中，父母与孩子，是上级与下级的关系。因为父母生下了孩子，所以孩子必须爱父母，必须听从父母，处处为其着想，这才是孝。原本的亲亲之爱，演变成了父母命令孩子的权利。

这种形式、这种权利在中国盛行已久。如今，也不能完全除尽。何况生活在更早时代的傅雷呢？

在我的眼中，傅雷是一位很标准的中国式家长，有着中国家长的专制、中国家长的望子成龙之心。但有别于其他中国家长的，是他的高深的艺术修养与优秀的儿子。

傅雷的专制是带着民主假面的，一般情况下，都会让傅聪自行“民主决定”，让其根据自己想法做事。但傅雷碰到了自己认定的事而傅聪却表示反对时，便坚持己见，甚至勃然大怒。如一九五三年正月，父子就贝多芬小提琴奏鸣曲中哪一首最重要一事发生争论。在此事中。傅聪以自己的感受得出《第十小提琴奏鸣曲》最重要。而傅雷坚持第九首《“克勒策”奏鸣曲》最重要。父子激烈争吵，傅雷指责傅聪“才看过多少书”，使傅聪离家出走。一个月后，傅雷姑父去世，傅雷便觉得“人生在世何其短促，父子何必如此认真”，才让傅敏陪母接傅聪回家。虽然在家信中，傅雷表示过反思，但从后面的信件中，我们可以看见傅雷在精神和生活上对儿子继续施行强制手段，事无巨细，一一过问。

我们也不难从《傅雷家书》中看出，在傅聪小时，傅雷是对其进行过不正确的教育方法，动用过家暴，而且是强硬的。

而傅雷之所以写信说这么多事，不是望子成龙是什么呢？信中对孩子教诲不断，建议不断，不是望子成龙是什么呢？曾经的强硬式教育，不是望子成龙是什么呢？

傅聪长大了，不愿再被独裁统治，长辈的威望压不住晚辈的叛逆。傅雷只好让步，对其生活与学习方法上进行束缚。这么做的核心，是望子成龙，认为自己的做法一定是适用于孩子的，这是一个多么典型的中国家长的心理。

所以傅雷并不是一个很伟大的教育家，他比别的父母优秀一点的，正如前文所言，是高深的艺术修养与那优秀的孩子。

相信这些家书对于教育孩子上的效用已经十分明了。卢梭在《瓦尔澄湖》中说过：“老年人是不会有什么及其重要的忠告给予年轻人的。”而傅聪本人也在日后的采访中坦白，父亲写给他的那些信，他基本没有认真看过。

但是，我没有要否定《傅雷家书》是本好书，只不过不是适合用来教育孩子的书，不要抱着孩子看了能有所觉悟的心态，或是看了就可以深谙育儿之道。建议当成一本大谈做人处事、修身学习、艺术文化熏陶的杂文集，而不是教育广大青少年的说教书，亦或是教育广大家长如何育儿的书。

篇七：傅雷家书父子情深读后感

梁伟成

有个父母都无比牵挂自己的孩子，无论孩子身处何方，他们身上都会牵系着父母的心，傅雷一封封家书把自己的“心”写在纸上，把自己的爱，一封封寄向远方的儿子傅聪，两人虽然相隔甚远，但是丝毫不影响他们之间的感情。

傅聪去波兰留学后，父亲傅雷就一直源源不断地写信给傅聪，写信时那种离别、不舍的情感，勾起了儿子童年时的回忆，想起了以前对儿子过于严厉，无不体现出来父亲深深的懊悔，即使是爱的深沉，但总会有一天这份深沉的感情也会自然而然的流露出来。严厉的父亲或许是为了自己的面子，总是装出一副严厉的样子。可是，当儿子要走时，他再也装不出那副严厉的模样，悔恨和伤感的泪水交融在了一起。

信中讲了许多事，有琐碎的，有重大的，从这儿就能体现出父亲无微不至的爱，在一些学术上遇到的问题，傅聪也会及时向父亲请教，父亲也在信中仔仔细细一一讲解，父亲在信中也会谈几句琐碎的家常，让儿子紧张之余能得到一丝放松，可以看出父亲正在努力和儿子做朋友，在傅雷的信中还可以发觉，儿子非常信任父亲，在波兰的生活或多或少有些不适，身边的人和事都不一样，父亲的家书可能就成了他唯一的精神寄托，来来往往的家书，成了世界上最诚挚的感情。

篇八：傅雷家书父子情深读后感

冯雅然

《傅雷家书》是傅雷与儿子傅聪之间的书信集，无处不体现浓浓的父爱。或许每一个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱自己的孩子同时，也不忘对他进行全方面的教育。

每个人都有自己不同的教育方法，《傅雷家书》中就体现了傅雷的教育方法以及一个父亲对于儿子的看法。

傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的儿子，对儿子的生活和艺术进行真诚的指导，而且还暗暗透漏了对儿子的牵挂和爱。

一个好的家庭教育，对孩子来说是一件好事，它可以决定一个孩子的人生，毕竟，家庭教育是孩子的第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞不绝口。

傅雷要求儿子做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅聪在国外留学时，傅雷就是写信给儿子给予精神上和物质上的帮助。

读了《傅雷家书》后，让我懂得了许多，傅雷父子书信往来，透露了他们彼此的牵挂与担心，让我更加了解父母，让父母更了解我们。

篇九：傅雷家书父子情深读后感

贺雨佳

在那个通讯尚不发达的年代，对于每日都很忙碌的会傅雷父子，通信几乎成了他们之间唯一的交流方式，从1954年至1966年间就算傅雷再忙，也保持着每年通信的频率。绝不中断，这是他们的父子情。

1954年1月17日傅雷一家到上海火车站送傅聪去北京准备出国，傅雷一家即将分别，第二天百感交集的傅雷落笔成文，寄出了饱含拳拳爱子之心的第一封家书，《傅雷家书》就是由此开始。

傅雷傅聪父子二人常常在家信中畅谈人生、文学、音乐等，思想和智慧在碰撞出激烈的火花，正如傅雷所言，父子之间能有这种境界也是人生莫大的幸事。我在阅读的过程中也产生了许多共鸣，其中有些方面是非常感动，傅雷在1962年寄出的第一封信中写道：“今天是星期日，本想休息，谁知一提笔就写了七封信，这一封是第八封了……，一口气工作到今，赛过跑马拉松，昨晚上九点半放下笔感到脑子疲惫的很了，想想自己也很可笑，无论如何我还是想着给你寄去我的理想。

生命的最后几年，傅雷工作越来越吃力，但他照样“知其不可为而为之”。“生年不满百，常怀千岁忧”是他与傅聪的真实写照。

认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂的人情世态。

篇十：傅雷家书父子情深读后感

司雨宁

一百多封书信，寄托的是浓浓的亲情，一个个文字间流露的是割舍不断的父子情。

傅雷的家教很严格，但严格的背后饱含的是满满的爱意。傅聪小的时候因为不守规矩，傅雷还动过手，他也后悔过，后来随着时间的流逝对教育方式不断改善，使得父子关系愈发和谐，他们不仅是父子，更是知心朋友。

傅雷在孩子面前从没端起“父亲”的架子高高在上，他会在繁重的工作之余激励孩子做“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。他对于孩子的感情融于生活的细节，亲切的问候和无声的鼓励中。向来谨慎的傅雷会支持儿子做“艺术家”，做他喜欢做的事，并不断鼓励，不施加压力，这种种行为都是对爱的诠释，他的爱子之情犹如大海，澎湃深沉，波涛汹涌，无边无际……

两个地方，连接两人的是亲情更是友情，书信是爱的有形的桥梁，也是传递“情”通道。

篇十一：傅雷家书父子情深读后感

于佳瑜

近期读了《傅雷家书》，感受至深书中有不幸的作为长者的教诲，有作为晚辈的烦恼，书中的谈艺术部分，则将我们带入名家的人生，这让我领悟真谛！

这本书的作者是佛雷，是我国著名的文学家，他不仅是位才华横溢的长者，更是一位好父亲。从这本书里，我可以感受到的深情无时无刻在涌出。

在这一封封家书中，我是完完全全能感受到傅雷对儿子的父爱和教育，希望儿子可以拥有与自己斗争的勇气，或者是把自己的事做的稳当，但是更多的是对儿子数不尽的千叮咛万嘱咐的父亲。

令我印象最深的是佛雷竟然在一封家书中向儿子道歉，因为他曾严厉的打骂过儿子，或者是说了什么刺激的话，伤害到了儿子。虽然是教育孩子中大人都会做的一件事，但是弗雷还是真诚地向儿子道歉。

在信中，傅雷曾经多次提到对儿子的想念及是分开，他对儿子的生活也是无微不至的关爱，我可以深切的体会到父爱的伟大，在生活中，我们可能并不会去在意或者根本不会去想这些付出，但是弗雷用真情实感，用心中的笔写下的家书却认人明白了父爱如山。

读过这本书后，家书中父亲的教导，孩子与父亲的真情交流给了我巨大的启发。我觉得弗雷不进再问她自己的儿子逐鹿他也成为了我心目中的一盏明灯

篇十二：傅雷家书父子情深读后感

赵星哲

每个父母都无比牵挂自己的孩子。无论孩子身处何方，他们的身上都会牵系着父母的心。傅雷用笔将这“父母心”书写在纸上，让爱化为家书，一封封寄向远方的儿子傅聪。

在信，傅雷，十分关心，儿子的现状和它的视野。让我感受到了他们俩虽然不在同一处。但是却依旧有深厚的感情。在文中的几十幅信中。无不体现父亲傅雷对他儿子傅聪的关爱。父亲买儿子每一场演出的唱片，父亲知道儿子这几天会有哪些安排，“将来你预备谈什么近代作家，望早安排早些来信。我也可以供给材料。”，“我认为回国一行连同演奏，至少要花两个月。而你还要等波兰的零星音乐会结束之后方能动身。这样前前后后要废掉三个多月”此外，父亲从儿子的来信中了解儿子的心情，并在回信中给予帮助……“我相信我一定会做到不太落伍，不至于惹你麻烦。”父亲理解儿子，所以不絮叨那些琐碎的家常，小心翼翼地和儿子做朋友。

虽然在信中没有付出的回信，但是可以看到傅聪对父亲所说的事业是极其认同的。

篇十三：傅雷家书父子情深读后感

任俊杰

傅雷家书这本书中除了傅雷对孩子的教子之道，还有他俩浓浓的父子情深。在傅雷劝告儿子傅聪的同时，也是可以突出傅雷对自己儿子傅聪的爱。

举一个例子，书本第93页最后一段属于抒情部分。其中写了傅雷的感人语句，时刻提醒自己的孩子要努力学习，因为他的身后有很多人支持着你，不要辜负大家的一片苦心。从这段语句中，我们还能够感受到傅雷对儿子傅聪的期望很大，除了艺术与文化方面以外，傅雷还在教导傅从如何做人，因为傅雷知道儿子刚走入社会，遇到一些对自己前途毫无帮助的这种朋友是很正常的，为了让儿子傅从不走向歪道，傅雷常常教导他儿子该如何在社会上生存，从这里我们可以看出父亲对儿子的关心与关怀。

而且基本每次在信中都会有祝福儿子傅聪更上一层楼。这是傅雷要通过家书的方式，不仅要告知儿子该如何去做，还要来激励孩子，鼓励孩子，从而来激发孩子积极的上进心。综合以上，从而可以总结出傅雷教育孩子的方法多种多样，在这方面有丰富的经验。

在傅雷家书中，还有一部分写到在国外留学时上台表演，与自己国家面子有关，所以一旦有上台的机会，就要好好把握机会，为国争光，提前做好充分的准备。像这一块相比而言，是父亲在培养儿子傅聪的爱国情怀，让他在国外留学，一定不要忘记自己的祖国。

所以傅雷家书这本书值得我们细细品味的地方有许多，你可以任选出一句细读都可以侧面描写出父亲傅雷对于儿子傅聪的期望与寄托。

篇十四：傅雷家书父子情深读后感

张记焜

傅雷于1945年1月18日晚写了寄给出国的儿子傅聪的第一封信。整封信由月台上的离别勾起了对儿子童年的回忆。从儿子倔强出走到父亲的忏悔，无不体现出父亲的懊悔。这一走，使严厉的父亲在内心上受到谴责，对傅聪太过于严厉了，但也体现出了深沉的父爱，傅雷也因此抬起了不断写书信的笔。

此后的几十封信中，角角落落无不体现着父亲对儿子无微不至的爱。父亲买儿子每一场演出的唱片，父亲知道儿子这几天会有哪些安排，甚至是生活繁琐的事多多少少都有谈到，并关心傅聪的情绪问题及对艺术的理解，虽然写的都是事，但流露着的都是满满的情。

书中没有附上傅聪过多的回信，但是从傅雷的信中可以看出，儿子是非常信任父亲的，及傅雷对孩子改变后的夸奖及赞许，都表现了傅聪接受了父亲的爱并试图也传递自己的爱。在海外巡演前，傅聪看着报栏上自己排的满满的音乐会，并感慨自己异国他乡，父亲并看不到，也有一屡屡忧伤，这些生活上点点滴滴的细节，都足以体现出父子二人天南海北对彼此的爱。可无奈的是，这桃花潭水都深不及的父子情，草草一封书信怎能代替？傅雷的信似乎是带壳的果实，剥开了，便是一颗盼儿，忧着父亲的心。正如文中这样，儿子遇到了极大的挫败，父亲的一封家书，是极大的精神动力。这些谆谆教诲，在必要时，是不会觉得烦的，它是最有效的强心针。因为它很质朴，令我们不断越过困难险阻；因为它是亲人的期冀，令我们扬起前进的风帆。

篇十五：傅雷家书父子情深读后感

在傅聪在国外的时间里，他的父亲——傅雷——给他写了很多封有益的家书，这些家书是被记录在《傅雷家书》中，让一代又一代的人们去学习傅雷的教子方式，感受他们的父子情深。读完《傅雷家书》后，便让我感触很深。

傅雷曾在信中说他曾把傅聪当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手。由此便可见他们父子系的融洽。傅雷通过这种方式来让儿子更加了解艺术，懂得音乐，与此同时，自己也可以了解到儿子的思维，更加了解儿子。他通过这种方式来教育儿子，既也可以更方便地交流，又能训练儿子的思维。儿子也愿意通过这种方式来表达自己的心得和对音乐，艺术的领悟，同时也能丰富父亲的见识。可见他们两人父子情深。

父亲在信中曾反复强调儿子要在细节上做好。从中便可知傅雷在生活中的细节上都特别认真，他也希望自己的儿子在生活的细节上也能做好。傅聪也耐心地读父亲的话，并且尽力做到父亲的要求。从中便可看出父子的情深。

傅雷也会根据自己的经历，给儿子提出一些良好的建议。傅聪在很多方面都像自己的父亲，傅雷便把自己当年在国外生活的经历，拿出来给儿子分享，他告诉了儿子如何学音乐，如何与人交往，在什么时候应该做什么，不应该做什么，甚至替儿子的一些决定提出自己的建议，指出自己的毛病让儿子不要学习，指出儿子的毛病让他改正等。傅聪也会在一些事情上与父亲交流。从这里便可知他们俩父子情深。

傅雷也会在信中给儿子谈到关于政治、仁德方面的事。傅雷在和儿子的书信中读到有关各个方面，可见傅雷并不只让儿子在音乐方面学好，而是希望他能在各个方面发展。学好音乐的前提是做好一个人，了解自己的祖国，党和人民。他希望儿子能在品行，社会观念等方面做好。从中便可见傅雷教子有方，父子情深。

傅雷通过家书来引领儿子成长，告诉儿子道理，纠正儿子错误。通过这些家书，可以看出他的教子有方，可以看出他对儿子的关爱，也可以看出他们俩的父子情。