用点面结合的方式写快乐课间作文

“哈哈哈哈……”课间，教室里传来了一阵阵笑声。我好奇地走进教室，原来是同学们在玩传话游戏呢！他们热情地邀请我加入。

游戏规则：一个同学当裁判写下一句话，作为传话内容，剩下的同学分成两组进行传话比赛。开始比赛了，裁判将写有绕口令的纸条递给两队队长，队长看完便一个一个地传下去，由每组的最后一个人说出传话内容。看似很简单，可操作起来就困难多了。

只见队长打开纸条后，脸色大变，他仿佛面对着一道难题，一脸严肃，嘴里念念有词。时间很快到了，队长把记下的内容传给第二位同学小丽，小丽听完后，眉毛也皱成了一团。传话的内容究竟是什么呢？大家都充满了好奇。随着时间的推移，我的心里越发紧张了。当小军将头转向我的时候，我就立刻把耳朵凑了过去，可是我只听到了一些奇怪的话语。我顿时茫然失措，拼命想记住内容，可越紧张越记不住。

“时间到！”裁判走到我和另外一个同学的身边，询问我们听到了什么。霎时，教室里鸦雀无声，大家都在等着我们发言。我略加思索，吞吞吐吐地把我的答案说了出来：“妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。”另一个同学，给出的答案可就截然不同了，他自信满满地说道：“妈妈，妈妈奶奶妈妈。”话音刚落，同学们就笑得前仰后合，教室里顿时充满了欢乐的笑声……

真是难忘的课间时光！