巴掌与吻作文

在孤寂的夜晚，皎洁的月光下，两户对门人家传出了不同的声音。

让我们看看六毛家。他家客厅的桌子上摆满了水果、小吃，六毛的妈妈一脸欣喜，他的儿子考试考了一百分。而她家的对门——九毛家，却传出了失传已久的“河东狮吼”。“你看看人家六毛，次次考试那么好，你呢？我知道，别找借口！”“可比我差的人也有啊！”九毛不服气。九毛妈妈气得肺都快炸了：“你还好意思跟人家比，那你为什么要跟比你差的人比，不和比你好的人比呢？你说说看……”九毛妈妈喋喋不休，九毛似乎听得头都快炸了。六毛妈妈“送”九毛一巴掌后，扬长而去。

第二次考试，六毛家传出了“狮吼功”。“六毛啊六毛，你瞧你，可真行，考一次一百分就骄傲自满。看吧，这次退步了！”。九毛家却不同，九毛妈妈好高兴，九毛进步了，她奖了九毛好多玩具……

以上，六毛妈妈和九毛妈妈，看上去是爱孩子的，可实际却害了孩子。孩子好差不应该由分数来判断，千里良驹也会马失前蹄，何况人无完人。家长不应该因为孩子的失误而去批评他们，让他们失去学习的劲头，而是应该帮助他们找到错误的源头。

就如成绩，不能单看表面，更应从孩子的角度去出发和思考。而家长只是粗暴地对待，不走进孩子的内心去了解和关心他们，只是一味地追求分数；在周末把孩子送进一个又一个的补习班，说是为了让孩子长大之后有好的工作，可孩子现在却过着一个充满着分数和压力的索然无味的灰暗童年。好的分数也许会给孩子带来一时的快乐，但带不来一个属于孩子的童年。

我只希望家长不要只看分数，给孩子带来太多压力，温柔一些吧！