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一堂有意思的课作文

 作者: | 阅读: 1.77W 次

铃声响了,开始上课。钟老师大步流星地走进教室,他说:“这节课我们来讲讲笔画笔顺吧!”“好,太好了!”同学们一阵欢呼声。钟老师上课十分风趣,同学们都期待地正襟危坐,目不转睛地盯着老师,生怕错过精彩的部分。

一堂有意思的课

老师开始讲课,他在黑板上写了许多字,对大家说:“黑板上这些字的笔顺大家都非常容易写错,请大家认真听。”说实话,那些字十有八九我都不知道念什么。可我还是装得很有见识一样,频频点头。

第一个字是“爽”字,一讲到这个字,老师就说:“你们知道这个爽字吗?”同学们左看看,右看看,都不知道。老师说:“你们看,爽字里的一横和四个叉就像一个窗户,中间有个人,像不像一个人在窗户前吹风,那个人感到很爽。你们看,像不像呢?”“哦,原来是这样”同学们都觉得很有意思,一下子就把这个“爽”字记在心里了。

第二个字是“丏”。一看到这个字,我和同学们都呆住了,沉默了几秒后就听到同学们叽叽喳喳地讨论开了,只听有同学大声说:是乞丐的“丐”。但是这个读音很快就被否定了,虽然字很像,但却不不对。这到底是什么字呢?我也丈二和尚摸不着头脑,呆住了,在脑海里快速地搜索我所学过的字……正当我苦苦思索时,耳边响起钟老师的声音:“这个字读miǎn,我们中国就有位作家名叫夏丏尊”“哦!”我恍然大悟:原来这是中国著名的语文学家的名字呀。我不仅认识了这个字也认识了夏丏尊这位著名学者,又长见识了。

第三个字是“卅”,这个字最为古怪。既像“册”字又像“川”字,我左看右看,上看下看,看似简单的字我还是不认识呀,看看身边的小伙伴们,大家也都不会,正齐刷刷地用求知的眼神看着老师,等待老师公布答案。同桌忍不住举手问老师“老师,这个字怎么读?”老师答道“回去查。”“哈哈哈……”引来教室里一阵哄堂大笑。我的同桌打趣地说:“这个字读作回去查。”我也被他这句话逗乐了,笑得直不起身。最后,在钟老师的引导下我们知道了这个字念“sà”,是个数字三十的中文代用字。在有趣的课堂中我们又认识了一个“新朋友”。

经过这堂课,我认识了很多生僻字,也学写了这些字的笔画笔顺,同时也十分感叹中华文字的博大精深。我喜欢钟老师有趣的上课方式,寓教于乐的课堂中我们感受到了汉字的魅力。

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