我的朋友作文600字(抓住人物特点)（精选5篇）

篇一：我的朋友作文600字(抓住人物特点)

他是在四年级和我成为朋友的。他每天都会带乐高来学校，那时候我不知道那是什么东西，有什么用处。所以我每天都会找他玩，就这样，我和他成为了朋友。

他非常喜欢笑。每次我说了一个比较搞笑的事情，他听了就笑得合不拢嘴，停都停不下来。我要带他下去玩，他就会高兴得一蹦三尺高，我都没说完，他就已经蹦蹦跳跳地跑出了教室，都要摔跤了，他也不管，只管一直往前跑。他右眼的左下角有一颗很明显的黑痣，很帅气的样子。

罗XX非常喜欢帮助我。有一次我新买的笔被别人偷偷拿走了，发现的时候已经来不及了。我飞快地追上去，他跑到哪儿，我就追到哪里，却根本抓不到他。我垂头丧气地走进教室，罗XX看见了就问：“你怎么看起来不高兴啊，垂头丧气的。”我说：“闵稳根拿走了我最喜欢的一支笔，但我追也追不上他。”罗XX没有说话，站在原地想了想就跑向正在偷笑的闵稳根，风一样地从我身边跑过，一下子就跑得无影无踪了。就要上课了，我就在原地喊罗XX快一点，要上课啦！罗XX回应了一声：“好的，我会快一点。”就在上课的前几秒钟，罗XX抓着闵稳根走朝我这边走来，我看着闵稳根极不情愿地把笔还给了我，我想他肯定想要这支笔吧，但是我也很想要，所以我没管那么多。还有一次我的橡皮突然不见了，就在我很急的时候，罗XX突然跳出来问，你怎么了，我说：“我的一块橡皮不见了，它是一块长方形的。”他听完我说的话，立马在地上搜寻起来，不一会儿在讲台下面找到了。

罗XX非常喜欢拼乐高。有一次他带了一盒稍微大一点的乐高过来，我问他：“这个难不难啊？”他说：“这当然不难啦，非常简单的。”听了他的话我有点好奇：“可以给我试试吗？”他说：“那肯定可以啦。”我一打开盒子，发现里面有一大袋的乐高拼装零件，我说：“这么多！”他说“这不多呀。”我不拼了，你拼吧。他二话不说就拼了起来，没过几下就就把那个东西拼好了，我差点惊掉下巴，对他说牛啊，他说：“我可最会拼这个了。”

我有一个这样爱笑的、总爱帮助我的，拼乐高厉害的好朋友，他不愧是我的朋友。

篇二：我的朋友作文600字(抓住人物特点)

我有个小伙伴，名叫XXX。我们俩自从结识以后，就整天形影不离，真像一对亲姐妹。

她长得很漂亮。头上扎一个马尾，白白嫩嫩的圆脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起来会微微启唇，露出两排洁白的牙齿，更妙的是她那柳叶似的眉毛那里，装有一颗圆溜溜的小黑痣，更使她增添了几分秀气。

她对人很包容。有一次，我不小心把她的钢笔摔坏了，心里想：这可是她刚买的笔呀，要是弄坏了，她肯定会心疼不已，还会责怪我呢。我急得原地直跺脚，完了快上课了怎么办？怎么办？为了赶时间，我忐忑不安地找到她，并说明了理由，她开始眉头锁紧，后来又看了一下委屈巴巴的我。“没事，不就是一支笔吗，几块钱的事，不用担心。”看着她脸上的微笑，我一种说不出来的感觉。

她还很乐于助人。一次数学课上，老师要求带尺子，我检查文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再次检查，嘴里还喃喃自语：“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子，糟了糟了，没带尺子，难不成向同学借？但他们也只有一把呀，正在我惊慌失措之时，XXX来了，只见她拿着自己崭新的尺子。在我桌子上，“啪”的一下，尺子被掰成了两半，我傻愣愣地站在那里。她说：“拿着呀。”她把尺子放在了我手心，我问她：”你刚才在干什么呀？”她流利的回答：“断尺救人呗，谁让你这么马虎。”我对着她笑着……

她比较粗心。上次默写词语时，本来她已经胸有成竹了，可是默写时，她确实全都写出来了，但因为检查不仔细，老师立马判错，就因为把“是”字漏写了一横，还要抄十遍，可把她伤心坏了，但在我的催促下，她终于肯抄了，她还发誓以后再也不犯这种细节错了。

虽然她粗心，但她包容他人，助人为乐打动了我，我为这种朋友而感到骄傲。

篇三：我的朋友作文600字(抓住人物特点)

一年级开学的前一天，我和XXX就认识了。她妈妈带她来玩，我们三个人在一起玩抓人游戏。后来，我们经常在一起玩，就成为了好朋友。

她长得很漂亮。有一头乌黑乌黑的秀发，很长；一到三年级她没戴眼镜，眼睛水灵灵的，像两个闪闪发光的葡萄；上面有两条弯弯的眉毛，像反过来的小船；有一个樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。

她对我很热情。一次，她过生日，邀请我去她家玩。我敲完门，她妈妈热情地接待我，让我和XXX玩。XXX拿出两包零食，大方地分给我了一包。我津津有味地吃了起来，很好吃。接着，XXX说：“我们去跳蹦蹦床吧。”“好呀。”我说。我们玩得都很开心，我们玩了很久，突然，她不想玩，她说：“我们去跳舞吧！”“可是没有音乐。”“我家有小爱同学，可以放音乐。”“那我们去吧。”然后让小爱同学播放了一首古典歌曲，我们就跳起了美丽的舞蹈。

她画画特别厉害。她每周星期六上午都要去学画画，已经学了半年多了，她的画经常受到老师的表扬，还把她的画展示给她画画班的同学看，同学都说她画得好。有时我会和她一起画画，让家长打分，家长每次都给她打高分，我却差得很远，而且家长每次一眼就可以认出哪幅是她画的。

我的朋友是XXX，我希望我们是一辈子的好朋友。

篇四：我的朋友作文600字(抓住人物特点)

我有一个特别要好的朋友，她叫XXX。

她，美若天仙。一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴，还有那万年不变的齐刘海。说她文静吧，给她说个笑话，她便仰天大笑，完全不顾及淑女形象。说她大大咧咧吧，被夸奖时，她腼腆地微微咧开嘴角，露出两个小酒窝来。真让人捉摸不透。

她，热情似火。她总能看穿我的小心思。有一次，我路过零食铺，嘴馋的我直勾勾地盯着店门口的冰柜，只见她神神秘秘地从口袋里掏出一叠钱，二话不说就给我一瓶我最爱的饮料。在书法班上课时，我总忘东忘西，我只需用可怜巴巴的眼神望着她，她就会立刻明白我的意思，递给我需要的东西。

她，成绩优异。无论是书法，还是文化成绩，她都比我更胜一筹。她永远是妈妈口中别人家的孩子。你瞧，妈妈又来了：“XXX可不像你。在书法班，她经常被老师称为高手；在学校里，她上课积极举手；在家里，也不会让爸爸妈妈操心……”好吧，我承认。

她，天真淘气。我正全神贯注地写着毛笔字，我的脸上一阵凉意，吓得我一哆嗦，毛边纸上瞬间出现了一个大大的黑坨。“谁？朝我洒了一身水。”我气愤地说道。刚搁下毛笔，XXX已经逃之夭夭，我们又开启了一场激烈的猫抓老鼠大战。

她，心灵手巧。我到XXX家里玩耍，她立刻拿出迷你小厨房，提议煎饺子给大人吃。只见她熟练地打开火，把饺子放入锅中，有模有样地煎起饺子来。唉，味道还真不错。不仅如此，她画的画也是栩栩如生，做的手工也非常精美。

XXX，我要和你做一辈子的朋友。

篇五：我的朋友作文600字(抓住人物特点)

你们如果问我们班上最懒的人是谁？那一定非XXX莫属了，XXX不仅懒，而且学习成绩也不咋样，最重要的是还抠门。

有一次，老师叫他去帮忙倒杯水，他坐在座位上一副懒散的模样，慢吞吞地说：”不去！”没错，他就是拒绝的这么理直气壮。而且有个同学找他借一元钱，他也不借，反而拿着二十一元钱去买东西，甚至他最好的朋友来了也不管用，可以说世界上没有比他更抠门的人。而且，我们这个良好的班集体，也丝毫没有影响他的学习成绩。

但是，后来的一件事，让我对XXX有了新的看法。

我们学校要举行一次年级篮球比赛，需要全年级各班捐钱，下午，我们班上同学们都带着钱来交了，有的交的10元、20元不等，李一文看到XXX抠门的样说：”大家快看XXX，看他这样，一看就没带钱。”可是XXX却从书包里拿出一个盒子，里面整整放了壹仟元。我们全班都惊呆了，并且他还主动报名参加了篮球比赛，至此我们全班都觉得XXX像是变了一个人一样。

第一场比赛开始，我们对战4班，双方实力相当，所以都没拉开比分，只打到最后4秒，我们落后2分，XXX一拿到球就往前场跑，时间剩下最后1秒时，XXX出手一次三分球。这球到底能不能进？只听见一声悦耳的进球声，没错！我们胜利了！全班都沸腾了，大喊着：”XXX是我们班的英雄。”

之后，我们一路杀进决赛，也没有一个强劲的对手。最终，我们获得了冠军。怎么样？你的身边也有一个这样的朋友吧！