草船借箭读后感500字五年级（通用6篇）作文

篇一：草船借箭读后感500字五年级

最近我们新学了有关四大名著的课文，每一篇都使我印象深刻，但是给我触动最深的是《草船借箭》。

这篇文章主要讲述的是吴国的大都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，设下圈套，让诸葛亮十天造十万只箭，并且暗中吩咐工匠延迟，以此来陷害他。这足以说明周瑜为了陷害诸葛亮不择一切手段。但是诸葛亮胸有成竹，仅用三天时间巧妙地从曹操那里“借”来了十万只箭，周瑜得知借箭经过后自叹不如的故事。

当周瑜找诸葛亮让他造箭时，他明知道这是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉着冷静面对，利用自己的聪明才智证明自己，让周瑜心服口服。诸葛亮还知道对手曹操是一个谨慎多疑的人，这说明诸葛亮是一个知己知彼的人，同样他还有渊博的学识，要不然的话，诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。

像诸葛亮这样足智多谋的人还有许多，例如我的好朋友王伟。有一次，我们在草地上玩小球，无意间球掉进了一个小洞中，其他人想用手取球，可洞又窄又深，怎么也取不到，大家都非常着急。这时，王伟灵机一动，让小伙伴们往洞里灌水，小洞里一下子就灌了许多水，球很快浮上来了，孩子们高兴地手舞足蹈，对王伟敬佩不已。解决眼前的不是着急，不是慌乱无措，而是沉着冷静的思考和智慧。

我们要向诸葛亮那样专心研究学习，遇事要沉着冷静、心胸宽广，用自己的才能证明自己，不要像周瑜那样心胸狭窄，只会妒忌别人。只有这样，才能早日成才，将来为祖国做出贡献。

篇二：草船借箭读后感500字五年级

“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这是出自出国古代四大名著之一《三国演义》的一句话。这句话贯通了整个中国历史的发展规律，是整本书的最精辟。这个星期我们学习了《三国演义》中草船借箭这个片段。

草船借箭这个故事讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，要他十天造十万支箭，诸葛亮不仅没有失败，还仅用了三天就向曹操借到了十万支箭，让周瑜心服口服。

诸葛亮能成功借到箭主要是有以下几点原因：

一、诸葛亮神机妙算，他有着惊人的机智，能想到“草船借箭”的好方法；有着巧妙的谋划，能条理清晰者地调度草船及军士们；有着极强的预见性，能料到借箭的过程及结束；有着善于估计客观情势，决定策略的能力，能灵活地根据情况决定借箭时间，镇定自若。

二、诸葛亮本人是知天文晓地理，他会推测气象，果断地告诉周瑜三日使有十方支箭，借箭过程中的“雾”是一个关键因素，曹操即便知道他带着船北上，也不敢贸然行动。他还会根据地理条件，选择走水路，排兵布阵，合理指挥，包括在曹操正想追击的时候依靠利用“船轻水急”的地理优势不伤一丝一毫地退兵，诸葛亮便是个传奇人物了！

三、诸葛亮识人心，他会利用曹操多疑谨慎的特点去在雾天出兵，曹操不会断然行动便是板上钉钉的事了。并且，鲁肃是个老实忠厚的人，叫他办事便是无虑，他也不会泄露诸葛亮的计划。

诸葛孔明，实乃神人也！他是东汉末年的一代名人，值得我们学习。

篇三：草船借箭读后感500字五年级

《草船借箭》一文，人物栩栩如生。足智多谋的诸葛亮，小肚鸡肠的周瑜，谨慎多疑的曹操，忠厚老实的鲁肃，个个鲜活有个性。

故事情节也韵味无穷。当我读到“周瑜说：‘现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万只，在十天内造好。’”我就有点愤怒了，十万只箭怎么可能在十天内造好？这明明就是个圈套。可是当我读到“诸葛亮说：‘都督委托，当然照办。’”的时候，我感到疑惑，诸葛亮明知这是一个圈套为什么还要上当呢？在读到“诸葛亮向鲁肃借船”的时候，我非常惊讶，不用竹子、翎毛、胶漆这些材料，那还怎么造箭？当读到“诸葛亮第一天不动身，第二天还不动身”，我为他有点着急，因为马上就到交箭的时间了。我只得悬着心继续往下读。终于诸葛亮在第三天四更动身了，我心想，他唱的是哪曲戏啊，我满怀期待地往下读，想早点知道诸葛亮是怎样得到箭的。当我读到“曹操得知江上有动静后就下令让弓弩手朝江中射箭时”，读到“诸葛亮吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’”，我恍然大悟，暗自佩服诸葛亮唱的这一曲好戏！

我佩服诸葛亮，他神机妙算，算到了鲁肃不会向周瑜密告他的计划，算到了三天后必有大雾，算到了曹操不会派兵来近距离攻打他们。诸葛亮真是“知天时”“明地理”“懂人心”，真可谓是智慧的化身啊！

篇四：草船借箭读后感500字五年级

勤奋铸就天才

苏贤吉

我看过许许多多的书，有为了梦想而战斗的《狼王悲歌》，有历经千辛万苦取得真经的《西游记》，还有三十六天罡七十二地煞的《水浒传》……然而，最让我刻骨铭心的是《三国演义》中的一个小故事——《草船借箭》。

《草船借箭》讲的是刘备被曹操打败后，就派诸葛亮去帮助孙权抵御魏国的进攻。然而，周瑜对诸葛亮心怀妒忌，想致他于死地。于是，周瑜以军中缺箭为借口，让诸葛亮十天造十万支箭，还趁机让诸葛亮立下了军令状。神机妙算的诸葛亮将计就计，？他向鲁肃借了二十条船，又在船上布满了稻草人，仅仅只用了三天的时间，就成功“借”到了十万支箭。心高气傲又嫉妒心强的周瑜，最后不得不甘拜下风。

读到了这儿，我不禁感叹到，诸葛亮果真是上知天文，下晓地理，无所不通。但同时也很纳闷，智慧过人、神机妙算的诸葛亮，他一介凡人，难道天生就是这么聪明吗？我想肯定不是的。爱迪生曾经就说过，天才等于99%的汗水加1%的智慧。由此可见，诸葛亮的聪明肯定是他从小勤奋好学，饱读诗书有着很大的关系。回顾历史，从“凿壁偷光”的匡衡，“囊萤映雪”的车胤到“铁杵成针”的大诗仙李白，哪一个人不是通过后天的勤奋努力，最后实现自己的人生价值，成为一个了不起的人物。

勤奋铸就天才，从那时候起，“诸葛亮”就成了我心中的偶像，我下定决心要努力读书，勤学好问，相信有一天我也会像诸葛亮一样，做一个对社会有用的人。？

篇五：草船借箭读后感500字五年级

王誉然

《关云长过五关斩六将》、《曹孟德败走华容道》、《陆逊火烧700里连营》、《诸葛亮火烧新野》……这些书都是我爱读的。我最爱读的是《三国演义》，里面的许多故事令我着迷，其中最喜欢的一个故事就是《草船借箭》了。

这个故事主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才华，便利用军事为借口来刁难诸葛亮。诸葛亮在第三天四更时分，开着扎满草垛子的草船向曹营驶去。到了曹营，诸葛亮命令军士开始擂鼓、呐喊。这时候大雾漫天，曹操见了这大雾，不敢轻举妄动，于是便让弓弩手朝江上射箭。到了雾散的时候，草船的草垛子上都插满了箭。诸葛亮用他自己的才华让周瑜心服口服。

读完了这个故事，我想，做人不能像周瑜那样，嫉妒心强。每个人都有优点和缺点，看到别人比自己强，我们要学习他人的优点，让自己也变得优秀。在生活中，如果有人已经陷入了嫉妒心的泥潭，要是不能及时地从这个泥潭里脱离出去，在嫉妒别人的同时，自己也会受到无形的伤害。

故事中的诸葛亮却正好相反，他顾全大局，机智聪明。在周瑜一开始刁难他的时候，我想他一定知道这是周瑜在嫉妒他的才华吧！可是他为了使孙刘联盟顺利完成，不惜被刁难，将计就计，草船借箭，既顾全了大局，又不让自己陷入危险的境地，而且还让周瑜对自己心服口服，他可真聪明啊！

我喜欢读《草船借箭》。

篇六：草船借箭读后感500字五年级

书是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。我们能从书中学习很多知识，认识很多能人志士，今天我们就来谈一谈《三国演义》中的《草船借箭》。

《三国演义》主要讲了汉灵帝年间刘、关、张桃园结义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物，诸葛亮就是其中一位，他足智多谋、胆大心细、神机妙算。心胸狭窄的周瑜不顾抗曹大局，一心想着陷害诸葛亮。他以军中缺箭为由，让诸葛亮立下军令状，十天赶造十万支箭，还私下通知鲁肃不给诸葛亮造箭的材料。诸葛亮不仅识破了周瑜的阴谋，他还不与周瑜斤斤计较，凭着自己上知天文下知地理的渊博知识，在第三天，趁着大雾漫天，用草船从曹营中“借”了十万支箭，让周瑜自叹不如，也让周谕更加妒。

有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他这次的成功不是偶然，是他早就预料到三天之后必有大雾，才敢夸下三天造十万支箭的海口，他只不过比其他人多了一个心眼儿罢了，所以他的成功是必然的。而周瑜连要死了的时候还记恨别人，对于这种执迷不悟的人，生活会过得很痛苦。所以，在学习上和生活上，我们应该学习诸葛亮，做一个心胸开阔的人，这样才能站得高，看得远！