草船借箭读后感400字五年级（通用10篇）作文

篇一：草船借箭读后感400字五年级

寒假我通读了名著《三国演义》一书，其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。

文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意为难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮却说三天就可以造好。诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。第三天诸葛亮巧妙地向曹操借到了十万支箭。周瑜知道了这件事，自叹不如诸葛亮。

在这篇文章中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不会出兵相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮真是有胆有识，足智多谋，才智超群，令人佩服不已。

周瑜呀周瑜，明明知道不如诸葛亮，却不虚心好学，反而嫉妒他的才能，还落得个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜早早明白这个道理，这样他才不会早早去世。

读了这篇文章，我知道了“嫉妒之心不可有，宽容之心不可无”，嫉妒心只会害了自己，多一点对别人的宽容，我们生命中就会多一点空间，多一点快乐。

篇二：草船借箭读后感400字五年级

大家都听说过草船借箭这个故事，说的是周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，就让他十天造好十万万支箭，可诸葛亮只说要三天就可以，周瑜觉得他信口雌黄，等着看他的好戏。

诸葛亮找来鲁肃帮忙，让他借了二十条快船，三十多名军士，一千多个草把子和青布幔子，用来引诱曹操向诸葛亮他们的船射箭。结果诸葛亮的船上有了五六千只箭，二十条船一共十万多支箭，让周瑜输的心服口服。

在这个故事里，我最喜欢的人物就是诸葛亮。他可以通过看天象推断出这三天会出现大雾，用绳子把二十条船连起来，就可以向曹操借到箭，可以看出诸葛亮是一个上知天文、下知地理的人。

如果是一般的人听到士兵擂鼓呐喊都会向诸葛亮进攻，但是诸葛亮却认定曹操生性多疑，并不会派兵出来。事实如他所料，曹操并没有派出一兵一卒，让诸葛亮轻松借箭。可见诸葛亮是一个识人心的人。

读了这篇文章，我深刻感悟到：要想成大事，就要学习诸葛亮的心胸宽广、顾全大局、知识渊博和识人心的优秀品质。

篇三：草船借箭读后感400字五年级

看完《草船借箭》这篇文章，我深有感触。这篇文章选自罗贯中的《三国演义》——中国四大名著之一，文中蕴涵着的道理，真是耐人寻味。

《草船借箭》这个故事非常有意思，主要讲的是周瑜一直妒忌诸葛亮的才干，想方设法要害诸葛亮。于是他说：“我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用箭最好。”周瑜又说：“对，先生跟我想得一样，可现在军中正缺箭，希望先生赶造十万支箭，十天能做好吗？”诸葛亮说：“既然要交战，三天我就可以做好。”并自愿写下军令状，三天造不好，甘受重罚。周瑜非常开心，以为可以因此除掉诸葛亮了，想不到诸葛亮一计“草船借箭”，完成了这个不可能的任务。

读到这里，我认为周瑜心眼真小，容不得别人比自己优秀。还好诸葛亮足智多谋，早就想到了办法。归根结底，这都是因为诸葛亮是个上知天文、下知地理又识人心的高手。

我们小学生也要像诸葛亮那样，去学习各种各样的知识，让自己变得更加博学。我们不仅要学习，还要学会成为生活中的观察者，观察身边的人和事物，这样才能让自己变得更加敏锐，处理事情也能更加得心应手。

让我们努力学习吧！成为一个对国家有用的人！

篇四：草船借箭读后感400字五年级

今天，老师给我们上了一节令我印象深刻的语文课《草船借箭》。它是根据罗贯中《三国演义》第六十回改编的，我感触很深。

《草船借箭》这个故事主要讲心胸狭窄的周瑜，妒忌足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地，他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天之内造好十万只箭。这个不可能完成的任务，诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只三天就足够了，并立下了军令状。诸葛亮用智慧，向东吴将领鲁肃借了十二条船，且在每条船上都放了许多草人。在一个大雾天，接近曹营，诸葛亮料定曹操不敢出兵，让士兵擂鼓制造声势，果然曹军不敢出营，指示放箭，箭全扎在草人上。就这样诸葛亮不费一兵一卒就向曹操借了十万多只箭，让周瑜输的心服口服。

这个故事让我懂得了许多道理：做人要心胸宽广，不要嫉妒别人，否则会伤害自己，更不利于自己成长。同时我也佩服诸葛亮，面对周瑜的为难，不生气，不紧张，而是顾全大局发挥聪明才智让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样博览群书，勤奋学习，心胸豁达，做一个对国家、社会有用的人。

篇五：草船借箭读后感400字五年级

《草船借箭》是三国时期发生在东吴的一个故事。

《草船借箭》的主人公是大名鼎鼎、足智多谋的诸葛亮和小肚鸡肠的周瑜、忠厚老实的鲁肃。一天，周瑜请诸葛亮商议军事，诸葛亮赴约了。周瑜问诸葛亮在手上交战应用什么兵器最好。诸葛亮就说用弓箭最好。于是周瑜问诸葛亮能不能在十天内造出10万支箭。诸葛亮想了想就说只要三天就可以造好。周瑜心中非常欣喜，还让他立了军令状。于是诸葛亮大笔一挥，写了一份军令状。周瑜开心极了，忍不住的哈哈大笑，心想：诸葛亮命不久矣！还让人拿上好的酒菜给诸葛亮。诸葛亮回到他的寝室后，鲁肃来了。诸葛亮跟他说要帮一帮他，让鲁肃准备二十条船，用青布幔子扎紧，四周绑上稻草人，每条船上30位士兵，不要告诉周瑜。鲁肃照办了。到第三天四更，诸葛亮叫上鲁肃到一艘船上。鲁肃见诸葛亮让船开往曹营，非常害怕。诸葛亮“借”完箭后，让船上的士兵高喊“谢谢曹丞相赠箭”，曹操非常生气，但也无可奈何。

这个故事让我的感触很深，因为我懂得了遇事要动脑。

遇事多动脑，其实真的一点也不会难。例如遇到一道数学难题，多计算、验算、思考就好了。

通过阅读《草船借箭》，我知道了凡事都要动脑，才能解决问题。

篇六：草船借箭读后感400字五年级

相信大家一定读过三国演义吧！里面的诸葛亮让人十分敬佩。关于描写诸葛亮聪明才智的故事有许多，其中就有草船借箭。

这个故事讲了三国时期，诸葛亮在东吴时，周瑜想除掉诸葛亮，但一直没有机会。

有一天诸葛亮被周瑜叫到了军营中说：“先生，我们要与曹军交战，水上打，用什么兵器最好呢？

诸葛亮说：“弓箭。”

“是，先生与我想的一样，但军中箭少，请先生造10万支箭。”

诸葛亮说：“好的，但不知道这10万支箭何时用？”

周瑜说：“十天造的好吗？”

“十天造的好，必误大事。”

“先生预计几天造好。”

“三天可以。”

当我看到诸葛亮立下军令状，我的身后立刻冒了一身冷汗，诸葛亮啊！这可是一个圈套啊。

后来读到鲁肃借船，青布幔子和三十个军士，我不由将紧张的心放了下来。然后又读到诸葛亮，将船开到了曹军水寨借船借箭，我十分惊讶，此时的诸葛亮让我十分的佩服。他神机妙算，考虑到曹操派兵交战。而且看到诸葛亮这种精神我十分感动。因为他这种为国不惜用生命敢于挑战，还有他这种刻苦学习的精神感值得我学习。

所以我们要做一个像诸葛亮敢于挑战，从小就应该不知疲倦，勤奋好学的人。

篇七：草船借箭读后感400字五年级

一本好书，可以影响人的一生。书里有许多知识，这些知识，可以让我们变得更有智慧，懂得更多生活的道理。

放假的时候，我看了《三国演义》。看到《草船借箭》这个故事的时候，诸葛亮的神机妙算让我震撼，心里想着诸葛亮那么聪明，我要是有他的一半智慧就好了，也不至于学习学成这样了。

《草船借箭》主要讲了周瑜和诸葛亮的斗智斗勇。周瑜因为妒忌诸葛亮，而且要和曹操交战了，军中缺箭，就让诸葛亮十天制造十万支箭，还让他立军令状，故意为难他。

故事的结果是诸葛亮不费吹灰之力赢得数万支箭，周瑜知道后自叹不如，心中很不舒服。

这个故事让我明白了，人的心胸不能太狭窄，就像周瑜自己本也有一身本领，可为人心胸太狭窄，所以最终被诸葛亮气死了。

上次，妈妈给弟弟买了个足球，我也想踢，可弟弟却不同意，生气地说：“这是我的足球，你不能玩。”妈妈听了，立刻批评了弟弟告诉我们有什么好玩的，要懂得与大家分享，这才是真正的快乐。

一个人的心想要真正的快乐，那要你的心胸宽厚，待人如自己亲人一样，这样，你和别人一起相处，别人才会感到愉快。

篇八：草船借箭读后感400字五年级

读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。

篇九：草船借箭读后感400字五年级

嫉妒是像心灵中的一株杂草。无论怎么消除？稍不留神就在从角落中窜出。抢夺心灵的阳光。让人变得冷漠。孤僻。

《草船借箭》你有一个人物就像这样—周瑜。

周瑜很妒忌诸葛亮的才能也想方设法的针对诸葛亮因此在《草船借箭》终于想出了一个办法，就为难诸葛亮诸葛亮，想了什么办法为难他。周瑜就借公式，让诸葛亮十天造10万支箭诸葛亮说他可以三天造好。周瑜这只非常疑惑，10万支箭诸葛亮怎么能办得来呢？他就想忠厚守信的鲁肃。让她去问诸葛亮没想到这个秘密不是造用创造的工具。而是需要草把子船和人到了第三天四更的时候诸葛亮知晓天象。知道第三天必我大恶之曹操生性多疑使地理顺水行船的一个经过我觉得诸葛亮十分聪明，最后周瑜十分叹息，周瑜比不上诸葛亮。

让我明白了，人要大度，不能小心眼，有了大度的人才能做任何事。小心眼的人可能走上致路。走向黑暗。诸葛亮不就是用自己的大度与材质。征服了，周瑜。因此，在平时的生活中，我们要虚心好学就像“可谓好学也几已，“敏而好学不耻下问。”“夫子，温良恭俭。让人以得之。都是来告诉我们要温和率真。谦虚。俭朴得道者品质。

篇十：草船借箭读后感400字五年级

我最喜欢的书就要数《三国演义》了，这本书又有很多精彩的小故事如：三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、七擒孟获……但是我最喜欢的还是草船借箭了。

这一个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，周瑜就想出了让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，而诸葛亮早就知道了周瑜要想用这件事来把他处死，就将计就计用三天造好十万只箭。

到了第三天四更的时候，诸葛亮就向鲁肃借了二十条船，后就向曹军的水寨驶去。到了附近时，诸葛亮利用了曹军不敢出兵只敢射箭的方法成功向曹操“借”到了十万多支箭，周瑜只打了“借”箭的经过后自叹不如。

在这一个故事中，诸葛亮不仅神机妙算的算出了第三天四更的时候会有大雾，而且利用了鲁肃忠诚的性格和曹操的谨慎小心借到了箭，让周瑜的计谋失败了。我在这一个故事中想到了我以前看着舞台上那些大哥哥大姐姐们打架子鼓很帅时，就让妈妈帮我报名了，但是我平时不多加练习，导致我学架子鼓越学越困难，心中有点打退堂鼓了，但是我看了这一个故事后，就下定决心，一定要把架子鼓学好！

三国演义中的故事非常精彩，希望你有时间的时候也读一读这本书吧！