大风吹游戏作文500字（通用7篇）

篇一：大风吹游戏作文500字

陈果

我玩过很多游戏，有跳长绳，有123木头人，还有两人三足跑，其中，我最喜欢的就是大风吹。

星期五早晨，李老师带我们来到体育馆，简单的说了一下大风吹的规则：每人拿一张椅子围成一个圈，吹风人站在中间，当他说出要吹的同学的特征时，有这一特征的同学就要跑到中间，然后去找新的位置。没找到位置或坐在自己位上的同学就被淘汰，成为新一届的吹风人。

第一轮由李老师当吹风人，我心里像有一只小兔子一样蹦跳着，只见李老师想，说：“说————所有———男同学！”话音刚落，所有男同学立马站起来，一窝蜂似的跑到中间，然后四处散开。顿时，场上乱成了一锅粥。“老师，赵镒航和方晨烨坐在同一个位置上！”王彧辰突然大声喊到，“老师，刘兴昊坐在回来的位置上了！”按照规定，这一轮的淘汰者应该是椰子组的的刘兴昊。

第二轮开始了，同学们蠢蠢欲动，跃跃欲试，我也不例外。刘兴昊两手插在口袋里，喊到：“吹—吹—吹所有——女同学！”我没等他说完，已经后腿蹬的跑了起来，睁大眼睛找到位置，其他女生也不甘示弱，纷纷跑起来。终于找到一个位置，我旋风般的跑过去坐了下来，松了一口气。所有女生都有位置了，我放眼望去，发现刘兴昊还是若无其事的站在中间，又是他被淘汰了，全班都哄堂大笑。

不一会儿，下课铃响了，我们意犹未尽，恋恋不舍地离开体育馆，回到教室，在繁忙的学习中，要是能多开展一些这样的活动，既能锻炼我们的反应力，还能让我们放松心智，真是两全其美。

篇二：大风吹游戏作文500字

金心卉

“大风吹！”“哗啦啦啦啦……吹什么？”咦，是谁在说话呀？哦，原来是我们在玩“大风吹”的游戏呢！

大风吹是抢椅子游戏的升级版，我们把椅子围成一个圈，吹风的人站在中间。吹风人说出两人以上的特点，有这个特点的同学就跑到中间，再快速寻找新座位，没找到座位的同学就成了新的吹风人啦。

第一轮开始了，李老师摇着手说：“大风吹，哗啦啦啦啦……“吹什么？”我们也摇着手问，同学们都迈出了一条腿，蠢蠢欲动着。“吹全体男同学！”李老师说完就找了一个位置坐下。男同学们快速地跑到中间，再寻找新的座位。一阵混乱过后，赵溢航和方晨烨坐在了一个位置上。李老师让他们石头剪刀布来定胜负。就在这千钧一发的时候，王彧辰突然站起来大喊道：“刘兴昊坐在原来的座位上呢！”就这样，赵溢航和方晨烨躲过了这一劫。

第三轮是刘兴昊当吹风人，当他下达口令吹全体女生时，我和其他女同学马上跑到中间，大家嘻嘻哈哈地都撞在了一起，又赶紧分开去找位置。很幸运地我找到了一个座位，赶紧坐下来，心里的大石头落了地。再看刘兴昊，他竟然还在原地踱来踱去。我们哈哈大笑，他该不会是不好意思和女生抢位置吧！李老师当即宣布刘兴昊继续当吹风人。

游戏还在继续，欢声笑语传得好远好远……

大风吹，吹走了烦恼，吹来的快乐，让我们的校园生活充满了活力。

篇三：大风吹游戏作文500字

吴宣成

星期五早上，李老师带我们去体育馆玩大风吹的游戏。

在开始游戏前李老师讲了一下游戏规则：”吹风人说大风吹，大风吹，然后你们就说哗啦哗啦啦然后说吹什么，吹风人就会说同学的特征，然后有这一特征的同学要跑到圆中间，再去找别人的椅子，不能抢自己的，要是没有抢到椅子的人就当新的吹风人。规则就这么简单，我们开始游戏吧！”“哦！还有一点，说特征的人必须是两个人以上，不包括自己！”李老师又补了一句。

第一局是李老师当吹风人，李老师说：“吹所有男同学。我一听是男同学，便飞速从南跑向北，顺利地找到了位置，我开心死了，瞬间心就放下来了。可是同学们一看赵镒航和方晨烨坐在一个位置上了，王彧辰说：“老师，刘兴昊还坐在自己原来的位置上。”我们把目光纷纷转向了刘兴昊，所以这次淘汰的是刘兴昊，下局是刘兴昊当吹风人。老师问：“你为什么还坐在原来的位置上？”刘兴昊急忙解释：“不是我不知道规则而是没找到位置。”哦，原来是这样。

第二局马上开始了。刘兴昊说：“吹所有女同学。”女同学赶紧跑出去找空位，现场一片混乱，不一会儿，她们找到了座位，让我惊呆的是刘兴昊居然还在原地悠闲地抖着脚，李老师大叫一声：“你怎么没去找位置？”刘兴昊还一脸疑惑，李老师又讲了一次规则，所以第三局还是刘兴昊当吹风人。

游戏还在继续，一局又一局，我们共玩了八局，欢笑声响彻整个体育馆。当我们意犹未尽时，下课铃响了。大风吹，吹走了烦恼，吹来了快乐。

篇四：大风吹游戏作文500字

王若希

风吹过学校，吹过体育馆，也吹过，吹过我们快乐的脸庞。看，我们班在体育馆玩游戏——大风吹。

大风吹是个好玩的室外游戏，规则十分简单：同学们围成一个大圆圈，中间站着一个管理“吹风”的人。“吹风人”开始说：“大风吹！”“哗啦啦，吹什么？”其它人回答。这时，吹风人说出一个特征，特征是要两人以上拥有的。这时大家要看有此特征的人去抢椅子，吹风人也要跑去抢椅子。没有抢到椅子的人上台当新的吹风人。

游戏开始了。我竖起兔子般的长耳朵，倾听着吹风人李老师的指令。我心里是十五个水桶，七上八下，做着起跑的姿势，紧张地就连呼吸声都可听到。当老师说：“吹所有的男孩子！”我的心一下子放松下来，呼出了一大口气。

让我最深刻的是最后一局——第八局。“吹风人”陈陵杰说戴红领巾的人时，我们几乎所有人都跑到了一个新位置，只有三个人没有听到，虞常乐没有位置。三个人中有一个居然是我们组的，我的心都快提到嗓子眼了，真生怕会输。他们以黑白配来决定输赢，“呼——”，我呼出了一口长气，我们组赢了！太棒了！这时铃声响了，我们的快乐却没有结束。我还期待着下一次的快乐时光。

大风吹，吹走了疲急，吹走了悲伤，吹来了快乐与“阳光”。

篇五：大风吹游戏作文500字

张嘉豪

“大风吹”哗啦啦啦啦，吹什么？这是谁在唱歌？哦，原来是我们班在玩大风吹。

大分吹其实就是抢椅子的升级版本。大风吹的游戏的规则就是：每人拿一张椅子，围成一个大圈，“吹风人”站在一个圆中心，当他喊出要吹的人的特征时，有这一特征的同学们就立马离开自己的座位，跑到圈中心后，再快速去找座位，不可以坐上一轮的座位。

现在开始游戏了。第一轮是李老师当吹风人。李老师说：“大风吹”。“哗啦啦啦啦，吹什么？”我们回答道。李老师说：“吹———所有男同学！”李老师一声令下，我们班男同学像小鸟回家一样的速度找座位。过了几秒几乎所有的座位都被抢光了，就杨天悦和王彧成慢了一点。“李老师，刘兴昊坐原来的位子，还有赵镒航和方晨烨坐一个位子。”王彧成说。按游戏规则，这轮游戏最终淘汰的是刘兴昊。

第一轮过去了，我也懂了游戏规则。到了第四轮，这一轮王子约当吹风人，她发出指令后，我突然发现这里有我的特征，可是已经过了1秒，很多的位子都被抢了，但是还有3个位子还没人抢，我立马冲上其中离我最近的位子，可是有人已经抢到了，此时我的心情很紧张，还以为我要当吹风人时，但是还有一个位子没人抢，于是，我就像猎豹一样的速度奔向位子，幸好我动作敏捷，发现早，才比于靖添更快跑到那个位子。这就是我印象最深刻的一轮。

大风吹游戏又好玩又有趣，还可以锻炼我们的反应能力，期待下次还能有机会再玩。

篇六：大风吹游戏作文500字

张灵雅

“大风吹”。“哗啦啦啦啦啦，吹什么？”“吹……”咦？这是谁在唱歌？哦！原来是我们班的同学们正在玩大风吹游戏。

大风吹的规则是：同学每人拿一张椅子围成一个大圆，“吹风人”站在园中心，当他喊出要吹的那些同学的特征时，有这一特征的同学就要立马离开座位，跑到园中心后，在快速转到找新的座位。没找到位子的人就是淘汰者，变成新的“吹风人”，还要让这一组减一分。

第1轮是李老师当“吹风人”，当她说：“吹所有的一男同学。”

“啊，快跑呀。”

“你别抢，这是我的座位了。”

所有的男同学像没头的苍蝇似的的到处乱跑，李老师也跑到了新的座位上。

“李老师，方晨烨和赵镒航正在抢位子了，”王彧辰突然叫到，“老师刘兴昊还坐在自己的位子上。”

按照游戏规则来说，刘兴昊这一轮是淘汰者，也就是下一轮的“吹风人”。

大风吹总共有8场，我最深刻的是第8场。正当陈俊杰喊大风吹，我就在心里暗暗嘀咕：千万不要喊到我有的特征，不然可能……正当我低估时，忽然一声“吹带红领巾的人”，我低头看自己脖子上的红领巾，就一下子跑到中心，看了一下，就跑到一个位子上，但被人抢了，跑到另一个位子上，但还是被人抢了，我看到一个位子没有人抢，便跑的过去，终于度过了难关。

当我们玩的意犹未尽的时候，忽然铃响了，我们恋恋不舍的离开了体育馆。大风吹，吹走了烦恼，吹来了快乐。

篇七：大风吹游戏作文500字

叶怡辰

你们玩过大风吹吗？大风吹就是抢椅子的升级版，是考验听觉能力和反应能力。

游戏规则是：先用椅子围成圈，然后“吹风人”站在圈中央，喊大风吹，其他人就喊“哗啦啦啦啦吹什么？”“吹风人”就回答，吹……特征一致的同学就要马上跑到圈中间，再马上找新位置，没有位置的人将会是新一轮的“吹风人”。

游戏开始了。第一轮由李老师来当“吹风人”。我们齐声喊到：“哗啦啦啦啦，吹什么？”没想到，李老师居然吹得是全班男同学。我看着一个个男同学冲向前方，抢新的位置，那瞬间说是迟，那是快，一下子位置全没了。但是方晨烨和赵镒航坐在了同一个位置，正当李老师要判定谁输的时候，一位同学说：“李老师刘兴昊还是坐在原来的位置上的。”我笑容一下子消失了，刘兴昊是我们组的呀！李老师最终决定是刘兴昊输了。

第二轮开始了，刘兴昊吹的是全班女同学。话音刚落，我一下子从位置上起来，马上跑到新位置上。坐下后，我才松了一口气。谁知，我们居然刚好坐满，这是怎么回事？原来刘兴昊根本就没去抢位置，是因为没有听好游戏规则。

第三轮还是刘兴昊来当“吹风人”……

大风吹，吹走了烦恼，吹走了不开心，吹来了欢乐，吹来了幸福，吹来了……